小巫婆求仙记读后感。
经过生日祝福语网小编的精心编辑,以下为大家呈现了“小巫婆求仙记读后感”的相关内容。在阅读这本书的过程中,很多人都会被其中细腻的故事情节所吸引。而写读后感时,我们需要深入了解书籍的主要内容和观点,才能把握住写作品读后感的核心要点。如果你掌握了有效的护肤秘诀,请与朋友们分享吧!
小巫婆求仙记读后感 篇1
一天,我在图书馆里看书,我找到了一本名叫《小巫婆求仙记》的书。我看一下内容还不错,就津津有味地把它读了下来。
这本书很温馨,讲述的是伊丽莎白在上学路上遇到一个奇怪的女孩詹妮佛。看上去詹妮佛只是一个有点怪的女孩,和普通人没什么两样,可出乎伊丽莎白意料的是,詹妮佛竟然是个巫婆!伊丽莎白和她交往了几天就“荣幸”地被詹妮佛收为徒弟。经过一系列奇怪的奇怪而又痛苦的训练,伊丽莎白终于有资格利用咒语来制造“飞行油膏”了。当然也被选为了预备级巫婆。就在“万事俱备,只欠东风”的时候,伊丽莎白为了不让詹妮佛煮青蛙制作“飞翔油膏”,保护动物的心灵使她们失去了制作飞翔油膏的机会,当然也失去了做巫婆的资格。等让他没有想到的是,詹妮佛竟然和她离别了。这让伊丽莎白痛苦万分,而且每天都感冒,她的爸爸妈妈还以为是正常感冒,事实上,是詹妮佛的咒语显灵了。就在伊丽莎白大为伤心的时候,詹妮佛又出现了,这次,詹妮佛是来主动和好的,伊丽莎白当然高兴,赶快让父母认识她,和她成了形影不离的好朋友。从此之后,谁也不再当女巫了,她们都有了真实的角色。
这本书告诉我们的就是友谊的力量,才是真正的魔法。
小巫婆求仙记读后感 篇2
紫如/文
晚上,我倚在椅子上,借着桌上柔和的灯光,我翻阅这刚“旅游”回家的“朋友”—《小巫婆求仙记》。
看完这本书,我的心很长一段时间都不能平静——如果我也很荣幸被女巫选为学徒,那该多好啊!
回忆起故事的场景:有一天,伊利莎白在上学的路上遇到了女巫詹妮弗。詹妮弗看起来像个奇怪的小女孩,但伊利莎白从没想到:
“詹妮佛竟然是一个女巫”!!!詹妮佛经过对伊利莎白的一番“测试”后,竟然做了一个令人出乎意料的选择:要收伊利莎白做徒弟!!!
经过一系列痛苦又奇怪的训练后,伊利莎白终于有资格利用咒语来制造“飞行油膏”了!
就在“万事俱备,只欠东风”的时候,伊利莎白的软弱使她失去了制造“飞行油膏”的机会,当然,她也失去了做巫婆的资格!更让她伤心的是,她失去了唯一的朋友珍妮弗。正当伊利莎白为这事伤心时,詹妮弗又出现了。这一次,伊利莎白和詹妮弗之间的友谊之花真的绽放了!
在读完这一本书的时候,我的情感交错在一起:喜:伊利莎白与詹妮佛最终还是做了好朋友;奇:詹妮佛怎么突然来找伊利莎白了呢? ……
当然,伊利莎白和詹妮弗之间,我最喜欢的是伊利莎白!大家应该很奇怪吧?我喜欢伊利莎白的原因:
我觉得詹妮弗和伊利莎白比起来太冷淡和成熟了,她缺乏孩子气的天真!
我最讨厌的就非辛西娅不可了!我讨厌辛西娅这样傲慢自大的人!
这一本《小巫婆求仙记》真的是超好看滴!我越看越喜欢!我们喜欢这种既有童话风格又有神话色彩的**!
看完了这一本《小巫婆求仙记》,看完了“小巫婆要去求仙,居然求到了一个亲密的朋友,友谊的力量才是真正的魔法!”这一句话,我体会到了友谊的重要性,我一定会珍惜我与几个死党的友谊,一定不会轻易抛弃我们的友谊的! 读后感》
小巫婆求仙记读后感 篇3
《小巫婆求仙记》这本书在年荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖,深受读者喜爱。就连平时不爱看书的我也被它吸引了。其实我也不是不爱看书,只是不爱看枯燥无味的书。
我能读这本书是因为它的书名。我最喜欢故事书。不久,我就喜欢上书上的两个人物了——伊丽莎白和詹妮佛。
伊丽莎白在上学的路上第一次见到詹尼弗。她仰头走着,就看见了坐在树上的詹尼佛,那时她还不知道詹尼佛是女巫,直到发生了一件事情,“詹尼佛表情严肃地看着伊丽莎白,一本正经地说:‘把你那三片巧克力饼干给我,我就从树上下来,告诉你我的名字,并且陪你一起去学校。
’几片饼干伊丽莎白倒不在乎,她的确很想有个伙伴。于是她就答应了,伸出手要把饼干递给她。‘咦,真奇妙,她怎么知道我有三片巧克力饼干呢?
饼干可是放在书包里的呀!’……虽然是这样,但是伊丽莎白对詹尼佛是女巫这个说法还是半信半疑的,毕竟没人能证明詹尼佛没有跟踪自己啊!因为和詹尼佛聊天,时间不知不觉地过去了,而伊丽莎白也迟到了,但是詹尼佛却在上课铃即将打完的最后一秒进了教室。
这时,伊丽莎白班的老师哈泽小姐也走进了教室。由于庆祝游行,留校处罚明天执行。在礼堂门口排队等候的时候,詹尼佛的眼睛一直盯着天花板,既没向左右看也没向辛西娅这个在大人们面前装乖巧,却在私下里打骂同伴坏小孩,但是詹尼佛却用快得让人看不清楚的速度一把扯下辛西娅的芭蕾舞裙,这可使伊丽莎白对詹尼佛深信不疑,她相信了詹尼佛的确是一个女巫。
而这也更写出了詹尼佛的神秘,为下文做下铺垫。
伊丽莎白对詹尼弗的信任使她们的友谊越来越深,感情也越来越好。詹尼佛还找伊丽莎白一起玩“不请客就捣乱”的游戏。当天晚上,詹尼佛用了一种方法赚到了好多食物,这个方法就是:
詹尼弗手里拿着一个袋子,假装向别人要水,然后一边喝水一边把**袋子扔到地上。人们会认为它正在下落,然后他们会找到一些食物来填满袋子。就这样,她们一个晚上搞到了好多好吃的,真是吃得不亦乐乎!但突然有一天,詹尼弗想带伊丽莎白去当学徒。就在那时,伊丽莎白想让詹尼弗当老师。两人就此达成了协议。
在此期间,伊丽莎白得知詹尼弗是一位图书管理员的女儿,所以她更加钦佩她。我想每个人都能理解伊丽莎白的谦虚和她对詹尼弗的关心和钦佩。
当她们练习这项技术时,她们失败了,因为伊丽莎白心软得把她养了好几天的青蛙都放了。她们两个好朋友吵架了,连续好几天不说话。但是伊丽莎白不想和詹尼弗吵架,所以她每天都会把午饭带给詹尼弗。最后,皇帝不会让任何人失望。她们很高兴她们已经和好了!
她们现在联合起来捉弄被她们杀害的辛西娅。事实上,如果辛西娅没有那么低落,我想伊丽莎白和詹尼弗不会那么恨她。玩了一段时间,伊丽莎白提出她要继续学***,最后还是因为她的心软,让自己和詹尼佛重蹈之前的覆辙,她失望极了!没几天,詹尼佛居然来找伊丽莎白了。
她们很快又和好了,并且两人之间再也不会发生矛盾,因为她们都要快快乐乐地做自己,把女巫什么的都当做是天边的浮云。
现在,没有人再假装成女巫了,而且两人都有真正的角色——伊丽莎白是伊丽莎白,詹尼弗是詹尼弗。她们变成了形影不离的好朋友……(趣祝福 WwW.zfw152.com)
小巫婆求仙记读后感 篇4
《小巫婆求仙记》读后感小学读书笔记
伊丽莎白在上学的路上第一次见到詹妮弗。看来詹妮弗只是个小怪女,跟普通人一样。令伊丽莎白惊讶的是,詹妮弗是个女巫!
后来伊丽莎白很“荣幸”地被詹妮佛选为徒弟。经过一段奇怪而又痛苦的训练,伊丽莎白终于有资格利用咒语来制造“飞行油膏”了。就在“万事俱备,只欠东风”的时候,伊丽莎白的软弱让她失去了做“飞行油膏”的机会了,当然也失去了做巫婆的资格。
更让她伤心的是,她失去了唯一的好朋友詹妮弗。
就在令伊丽莎白难过的时候,詹妮佛又出现在她的面前,她们说了几句话后,都笑了。再也没有人冒充巫婆了。两个人有一个真正的角色-伊丽莎白是伊丽莎白,詹妮弗是詹妮弗。
她们成了形影不离的好朋友。
这本书是美国的柯尼斯伯格写的。柯尼斯伯格1930年出生于纽约,但她的童年是在宾夕法尼亚州的一个小镇度过的。小镇上的人彼此都很熟悉,这使她从小就对自己有很高的期望。她从小就喜欢读书和绘画,但柯尼斯伯格在大学和研究机构主修化学,表现相当出色。
因为当时创作的种子尚未在她心中萌发。她大学毕业后成为一名化学教师。没想到在她有机会和孩子真正接触后她才发现,虽然化学难不倒她,但她更感兴趣的,却是孩子本身,是学生脑子里在想些什么,而不是实验室中的瓶瓶罐罐。
同时,她发现自己对绘画感兴趣。最小的孩子上学后,她每天早晨都开始致力于新发现的兴趣。于是她在教了几年书,也有了自己的小孩后,柯尼斯伯格在1967年正式提起了笔,写下了两本书《小巫婆求仙记》和《天使雕像》。
小巫婆求仙记读后感 篇5
一个希望优秀的人,是应该亲近书的,阅读那些经典杰作,在故事和言语间得到和世俗不一样的气息,优雅的心情、独特的感觉、过人的智慧和高超的见解,与此同时也就滋生出来了。
《小巫婆求仙记》讲了主人公伊丽莎白在路上遇见小巫婆詹妮佛的,詹妮佛是个有点儿奇怪的女孩,和普通人没什么两样。
可出乎意料的是,詹妮佛竟然是个巫婆!伊丽莎白很荣幸地被詹妮佛选为徒弟。
经过一系列痛苦的训练,伊丽莎白终于有资格用咒语制作飞行药膏。
当一切都准备好了,伊丽莎白的软弱使她失去了作飞行软膏的机会,失去了做女巫的资格,唯一失去的朋友是詹妮弗。
你有没有想过,自己说不定是个神仙或者巫师什么的?我想过,总觉得自己有超能力,可以做出一些让所有人目瞪口呆的奇事。
随着时间的推移,这个想法逐渐被遗忘,并逐渐发现,作为一个普通人,你也可以快乐地度过每一天。
我们总是喜欢通过幻想让自己与众不同。
小小的虚荣心给我们无穷的力量去说或做一些大人不期望的事情。
正是因为那纯洁无暇的心灵,我们才能遨游天空。
当一个漂亮姑娘说她是哪个国家的公主时,你千万不要感到奇怪,因为她那小小的世界里,她正坐在城堡之中等待英俊的王子呢!
和温室管理员的女儿詹妮弗一样,她不是一个善于说话和表达自己的小女孩。
所以在交朋友的问题上就显得有点迟钝。
而刚刚搬进来的孤独小女孩伊丽莎白,更不可能主动和别人交朋友。
也许是孤独激发了詹妮弗的灵感,也正是这样一个幻想中的可爱女巫出现在我们面前。
巫婆詹妮佛正式收伊丽莎白做他的徒弟!天啦,这简直是梦中才能出现的情景,无论是谁都会义无反顾地答应啊!就这样,伊丽莎白成了女巫詹妮弗的徒弟,痛苦而快乐地忍受着这些奇怪的行为。
小巫婆去求仙,居然求到了一个亲密的朋友,友谊的力量才是真正的魔法。
我真的希望读这本书的小女巫们能从这本充满魔力和魔力的书中学到一些东西,无论是如何与人交流,还是如何与朋友相处。总之,这本书带给我们的是幸福。
作者赵虹铭
所在学校**市外国语学校五年级
指导教师刘秋霞
就读课程语文
教师评语流畅的笔触、真挚的情感和想象力,让笔者羡慕不已,也提醒人们好奇心的重要性。