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收藏心中有不少心得体会时，写11篇心得体会，记录下来，从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的"四史"主题教育心得体会（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
第四专题教育心得体会 篇1
理想，信念是人生奋斗的动力和指引，是对美好未来的渴望和追求。作为基层干部，我们的信念体现了我们的立场和世界观，也是确立正确人生观的重要前提。它使我们坚信自己所从事的事业和追求的目标是正确的，因此不管遇到何种困难和挑战，我们都会毫不动摇地全力以赴。
每个人的人生道路上都有自己的理想和信念。这些理想和信念可能不同，但它们都是与我们的内心深处联系在一起的。有些人追求人民幸福，愿意为此付出一切，被社会所尊敬；有些人平庸度日，没有任何进取心，仿佛看透了一切，实则浪费了宝贵的时间；也有些人追逐金钱，迷失在物质的诱惑中无法自拔，最终导致人生的毁灭。可以说，每个人的人生轨迹都由他们的理想抱负决定。只有树立崇高的理想，才能使人生的追求更加崇高，信念更加坚定，才能赋予人生更多的价值和意义。
常言道：“志不立，人不行。”坚定的理想信念是人生奋斗目标的直接体现，也是人生意义的核心和动力源泉。坚定的理想信念对于人生的支撑作用主要体现在以下几个方面：
一是坚定的理想信念是人生前进的'指南。有了坚定的理想信念，我们就能够找到正确的方向。理想信念不仅仅是人生旅途中的装饰品，它是对美好未来的渴望和追求，是人们前行的指引。
二是坚定的信念和理想是人生前进的强大动力。在人生的旅途中，我们不可避免地会面临各种困难和挑战。如果没有坚定的信念和理想，可能会失去前行的勇气和对事业的信心。只有树立起崇高的理想，我们才能激发内心的热情和无尽的勇气，带来坚定的信念和顽强的毅力，形成强大的精神支柱。
三是坚定的理想信念是应对挑战的强大武器。在现实生活中有些人身体健全但缺乏坚定的理想信念，因而往往迷失人生方向。相反，也有一些人像张海迪一样，尽管身残志坚，却能战胜困难，积极进取，一心想着为人民做些有益的事。张海迪是一个很好的例子，她经过自学成才，成长为一位当代有名的作家，始终保持着对人生的热情和信念。
第四专题教育心得体会 篇2
开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容，也是贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神的实际行动，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，以史鉴今、资政育人，从历史中汲取勇气和力量，奋力夺取经济社会发展胜利。
一是要思想高度重视。准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，深刻领会开展“四史”学习教育的重大意义。中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。不断深化“四史”学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
二是要着力增强使命意识。习近平总书记指出：“一代青年有一代青年的历史际遇。我们的国家正在走向繁荣富强，我们的民族正在走向伟大复兴，我们的人民正在走向更加幸福美好的生活。当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。”作为基层一线的青年一代，我们要深刻认识自身的历史使命，树立自己的使命意识，自觉地把自己的志向和群众工作紧密贯通起来，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。四史”虽然各有其特色、有其“知识”，但它们在历史、理论、实践逻辑上有着密切关联。科学社会主义理论的产生，推动社会主义从理论走向实践，也就是十月革命胜利与苏联社会主义建设；十月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国共产党创建的重要条件；党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立“新社会、新国家”的历史；以1949年为起点的新中国史是党领导人民建设社会主义、推进改革开放的历史，也是探索中国特色社会主义，推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史；改革开放史既是党史、新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即一以贯之坚持和完善中国特色社会社会主义的历史。我们要深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更进一步明白我们是谁，从哪里来、往哪里去。
第四专题教育心得体会 篇3
党的十九届四中全会《决定》从坚持以社会主义核心价值观引领文化建设制度，推动理想信念教育常态化、制度化，弘扬民族精神和时代精神的角度，明确提出：“加强党史、新中国史、改革开放史教育”。近日，上海市委研究制定具体实施方案，把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为今年全市党员、干部学习教育的重要主题，深入开展“四史”学习教育。
一是深入学习党史，正确认识党史重要意义。党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史。在整个发展进程中，充分展现了中国共产党运用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程，是马克思主义思想在中国共产党领导下建设中国特色社会主义的生动实践，蕴含着丰富的思想资源、实践智慧、宝贵经验和精神财富，为实现中华民族的伟大复兴指明了前进的方向。党史是应对意识形态领域挑战的强大武器，我们要知史为党、知史爱党、知史兴党，把思想和行动统一起来，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围。
二是认真学习党史，坚定党员干部的理想信念。中国共产党诞生已有近百年的历史，党的历史是党的根、党的魂，当今时代的党员大多没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻。通过学习“四史”，我们更能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，结合改革开放和社会主义发展史的辉煌成就，通过时时回望来时的路，看清脚下的路，准确把握历史规律，清醒地认识中国国情，在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性的基础上，全面理解“四个自信”的深刻内涵，始终做到长期坚持、牢固树立与毫不动摇。
三是学好党史，勇当新时代的排头兵。上海不仅是中国共产党的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，作为上海的干部，学好党史尤为必要。当前，上海正处于改革开放再出发的机遇窗口期，尤其是我们所在的虹口，北外滩的开发，可以说是千载难逢。要在学习党史中紧扣时代特征，在学习党史、国史中进一步增强广大党员干部的思想定力；在学习改革开放史和社会主义发展史中，深刻把握新时代中国特色社会主义思想的内涵规律，进一步激发出大家在新时代担起新使命、实现新作为的激情，汲取开拓前进的强大勇气和力量，让初心薪火在虹口这片红色的土地上代代相传，奋力续写出辉煌的历史篇章。
第四专题教育心得体会 篇4
我们都知道，理想指引人生方向，信念决定事业成败。中国共产党从诞生之日就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义确立为最高理想。在党的九十多年的历史进程中，无数共产党人不惜流血牺牲，靠的就是信仰，为的就是理想。尽管他们都知道，自己追求的理想并不一定会在自己手里实现，但他们坚信，一代又一代人为之努力，一代又一代人为之作出牺牲，崇高的理想就一定能实现。
我们党历来重视思想政治建设，加强思想建党与制度治党既是我们党的优良传统和政治优势，也是全面从严治党的鲜明特征。坚定理想信念，是我们党强大的政治优势，是共产党人安身立命之本。
党的十九大报告强调，思想建设是党的基础性建设。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。在“两学一做”学习教育中，“讲政治、有信念”是合格党员的首要标准。这就要求我们在新时代加强党的建设中，必须要以坚定理想信念为根基，始终把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，教育引导全党牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
在工作中我们要坚定理想信念，树立正确的事业观、权力观、价值观。理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力，是成就事业的重要基础。没有理想就没有目标，没有信念就没有实现目标的动力。因此，我们要具有坚定的理想信念，时刻充满干好工作的激情和活力。现在的社会是一个经济社会快速发展、各种价值观纷繁出现的时代，这样那样的诱惑不断的向我们“招手”，越是在这样的环境之中，我们越要经得住诱惑。不断加强学习，注重自我修养。要始终不骄不躁、谦虚谨慎、保持一颗平常心和进取心。要扎实工作，淡泊名利，以平和的心态对待升迁，以豁达的胸怀处理得失，以奉献的精神服务社会。
牢固树立中国特色社会主义共同理想。建设和发展中国特色社会主义是亿万人民的事业。只人广大人民群众积极投身到中国特色社会主义伟大事业中来—全民族的共同理想才能实现。要自觉地把个人理想融入中国特色社会共同理想之中，把个人奋斗融入实现社会现代化共同奋斗之中在实现国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的过程中，实现自己的人生理想，要对立正确的世界观、人生观、价值观，正确处理国家、集体、个人三者的关系，做到局部利益服从整体利益、个人利益服从国家利益。要有实现理想的坚定信念和百折不挠的进取精神，关键时刻不动摇，危难关头挺得住，始终经受住困难和挑战的考验，为实现中国特色社会主义共同理想不懈奋斗。
理想信念是共产党人永葆先进性的精神动力，是精神家园最核心、最关键的要素，是影响世界观、人生观、价值观的根本因素，决定着党员干部的价值追求，支配着党员干部的思想和行动。新形势下党员干部坚定理想信念，是每一名共产党员终身必修之课。有了坚定的理想信念，就能够增强政治定力、站稳政治立场，就能够树立群众观念、坚持群众路线。
正确的理想信念不是自发产生的，必须靠教育，靠思想灌输，靠不断的`学习。通过学习，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，不断加强党性锻炼，提高党性修养，努力将实践全心全意为人民服务的宗旨作为自身准则。新形势下党员干部坚定理想信念是“打铁还需自身硬”的本质要求。树立正确的理想信念，就是对我党共产主义具有深刻的把握和理解，坚信共产主义事业的正确性和必然性，对共产主义理想有着执着的追求。我国实行改革开放以来，在市场经济的新形式下，党员队伍总体来说能够跟随共产主义理想的脚步，以坚定社会主义的信念，努力为建设我国社会主义现代化而奋斗。但现实当中，一些党员、干部之所以出现这样那样的问题，有的甚至滑向腐败的深渊，根本原因就在于理想信念发生了动摇。事实一再证明，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。
理想信念是共产党人永葆先进性的精神动力，是精神家园最核心、最关键的要素，是影响世界观、人生观、价值观的根本因素，决定着党员干部的价值追求，支配着党员干部的思想和行动。新形势下党员干部坚定理想信念，是每一名共产党员终身必修之课。有了坚定的理想信念，就能够增强政治定力、站稳政治立场，就能够树立群众观念、坚持群众路线。
要立足本职岗位，在平凡的工作中实现理想和价值。无论处在何处岗位,都应有理想信念,同时理想和信念不是一句空话，因此，既要胸怀大志，更要立足现实，要着眼本职岗位，扎扎实实地从小事做起，从自己做起，时时处处严格要求自己，爱岗敬业，用心钻研;要干一行，爱一行，通一行，精益求精，不断发展;要充分发挥岗位职责，埋头苦干，积极奉献。现在的社会是一个经济社会快速发展、各种价值观纷繁出现的时代，这样那样的诱惑不断的向我们“招手”，越是在这样的环境之中，我们越要经得住诱惑，自己要做到三严三实。不断加强学习，注重自我修养。要始终不骄不躁、谦虚谨慎、保持一颗平常心和进取心。要扎实工作，淡泊名利，以平和的心态对待升迁，以豁达的胸怀处理得失，以奉献的精神服务社会。
第四专题教育心得体会 篇5
经过这段时间通过网上学习的平台的自学，我认识到了“学四史”的重要性及深刻意义。习近平总书记指出：青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，将坚定理想信念和“四史”紧密联系在一起。
我们作为大学生党员，尤其是作为一名历史系师范生，应该担当时代责任，更要对“学四史”加以重视。我们不光要自己认真学习红船精神、井冈山精神、延安精神到大庆精神、改革开放精神等，历史事件中的革命精神，还要将历史学习与弘扬革命精神结合起来。更要用理论指导实践，用学习到的革命精神指引我们，用学习到的正确经验引导我们尽自己所能为党和国家努力奋斗，砥砺前行。
第四专题教育心得体会 篇6
作为基层党务工作者，不忘初心，牢记使命是始终拥有对党的热情，努力做好上级党组织下发的一系列决策和安排。从今年“不忘初心、牢记使命”教育开展之际，作为基层党务工作者，更要十分清楚不忘初心、牢记使命的宗旨和核心，在让单位党员同志思想上受到洗礼的前提下，将这种思想灵活转移运用在业务工作中去，例如作为基层人社系统，就要将这种初心和使命化为一种团结一致的工作源动力，在大学生创业就业、劳动纠纷、推岗就业的业务范围内，发挥职能优势为群众办实事。
一、在岗位上担当尽责。比如作为基层的党务工作者，每月组织开展主题党日活动，提前根据上级规定的相关要求，再结合本单位的实际，制定相关的方案文件，提前沟通协调会场和“7+N”各项动作的责任人，确保活动顺利进行，在会场中随时协调工作的衔接。使得单位全体党员在主题党日活动中得到党性提升和锻炼。在日常的党务工作中，作为基层党务人员，每天都会收到上级党组织下发的各种通知，然后结合单位具体实际，再制定符合单位有效开展的方案，例如：在每年两次的`民主生活会中，提前征集单位职工和其他单位人员的意见，对半年或者全年的基层党组工作建言献策，提出不足;通知各党员领导干部开展谈心谈话，撰写发言提纲和批评和自己批评意见，一直后面的信息宣传工作，形成整体情况报告，这一系列程序紧密进行，让党的民主生活会高质量进行，并在单位党员领导干部中凝聚思想，找出问题，更高的提升单位党组领导的领导水平。
二、在政治上忠诚作为。政治建设是首要任务，作为基层党务工作者，更要忠诚于党，在理想信念上坚定共产主义，积极发挥自身作用，锻造良好的思想品格作风，组织好单位党员同志的思想教育管理工作，例如，单位每周雷打不动的举行“政治业务学习”，邀请专家学者进行专题讲座，从十九大、意识形态再到国学讲堂的精神宣讲，使得单位全体职工在思想意识形态上紧紧向党看齐，提高了全体职工干部的思想文化水平。在忠诚之上就是要敢于作为，“在其位、司其职”认真在工作中总结经验，提升综合素能，主动发挥作用。
三、在思想上凝聚共识。这次不忘初心牢记使命主题教育，对基层党员来说，是更好的一次思想洗礼，更能够在教育中凝心聚力。比如：组织一场党建知识大会考知识测试，让单位党员同志对重要的党建知识加深印象，深知熟知，在大会考中，党员同志更能够明确党建知识的薄弱环节，从而有针对性的加强了解，从而在思想上凝聚了共识。
在不忘初心、牢记使命的主题教育下，作为基层党务工作者，认真领会去年单位在井冈山党性教育培训班的精神，在观看红军战士在艰苦的环境中仍然艰苦奋斗，被他们不怕牺牲、不怕吃苦的精神所感动，井冈精神永放光芒，红色基因代代相传。
第四专题教育心得体会 篇7
在这次"师德师风"在大讨论活动中，验总结如下：
教师要经常自省
我认为教师的工作有很强的师德意识.，如果马马虎虎教学，也可以应付过去，有时要检查其质量高低还是有一定困难的。例如，根据教学大纲教学，教学过程中不一定穿插当时市场的实际情况。很难看出教师是努力教学还是敷衍了事地履行教学工作。假如老师养成了"自省"精神上，可以在一天的工作之后，自检自己是否尽职尽责。反思自己可以激励自己，这是不断进步的表现。一个人，自知之明，需要有"自省"作为手段。如果你不省心，你就不知道自己长在哪里，缺在哪里。一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满。久而久之，他就会脱离群众，被人评论，降低威望。当然，只有努力减少人们讨论的材料，才不会被他们讨论。这是生活中应该理解的事实。
二、正确对待学生的意见
首先，我认为要建立和谐的师生关系，教师与学生之间的教学关系实际上是一对矛盾，处理好，教学，形成师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，导致教师不愿教学，学生不愿学习，师生矛盾的主要方面是教师，而不是学生，教师应该研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据学生的个性，处理一些问题，以获得良好的效果，教师应该更了解学生的要求，无论是在思想工作还是教学工作中，只要更了解学生的要求，我们的方法会更多，不一定能满足每个人的'要求，但我们处理问题会更加谨慎，只要师生形成和谐关系，教学和思想工作将相对顺利。
三、必须树立广阔的服务观
既然"教师的天职是变化、自化、化人"，那么，新形势下的服务观一定要宽而不窄。过去一度受"智育为上"虽然我们的一些老师也为学生服务，但他们只关心成绩好的学生，对一些学生热情，对一些学生漠不关心，导致被动局面。我提倡广泛的服务理念包括两层含义：一是服务于所有人，不厚，认为手掌是肉，好生差生是生，做一碗水，让所有学生乘车前进；二是全面服务，关心每个学生的思想素质、学习成绩和身体素质，周到服务，促进其全面发展。
四、建立良好的师生关系，促进学生智力和潜能发展
作为教师深感责任重大，希望培养出高质量的学生，对学生严格要求虽然是必要的，但不可认为师生间是一种垂直的教育，与被教育的简单关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，使学生总以为老师的庆，观点具有"权威性"，久而久之，就会压抑学生的潜能，不利于创新人才的培养。我们经常注意到学生的一些想法，试着让他们完成他们的观点，然后我也谈到了我的观点。我们将进行现场研究和论证，以激发学生的一些个人想法和观点。同时也启发了我们老师的思维。可以说教学应该是"人"以学生的思想和观点为基础，鼓励他们积极思考和创新。
第四专题教育心得体会 篇8
习近平总书记“七一”重要讲话，以不忘初心、继续前进为主题，明确提出了面向未来、面对挑战，做好改革发展稳定各项工作，加强和改善党的领导，加强自身建设的基本要求，科学展望了党和人民事业蓬勃发展的光明前景。“七一”讲话是一部马克思主义的纲领性文献，全党同志必须认真学习“七一”讲话，扎实开展“两学一做”学习教育，协调推进“四个全面”战略布局，激励和指导开展各项工作。全党同志要始终不忘初心、继续前进、锐利进取、开拓创新，推动本单位、本部门工作创新发展，为全面实现小康社会的目标作努力。
作为一名党员，一要切实增强政治意识。始终与党中央保持高度一致，坚持宗旨意识不动摇，夯实信仰基石，增强政治定力，严守党的纪律规矩，始终坚持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。作为一名党员，二要切实增强大局意识。要做到讲大局、识大体;顾大局、不偏离;服务大局、永远跟党走。自觉把肩负的职责与大局紧密联系，把具体工作与上级和领导的决策部署相衔接，做到知责、明责、尽责、守责。敢于担当作为，为党分忧，为民解困。作为一名党员，三要切实增强核心意识。中国共产党是全中国人民的领导核心，全体党员必须维护党的集中统一，带头严格执行好“民主集中制”原则，正确处理好局部与全局的关系，自觉围绕中央、省委、市委工作大局抓落实，不断强化党员的组织观念，切实把组织观念树起来，把党的规矩立起来，一切围绕党的中心这个大局，服从党的中心这个大局，不允许有丝毫含糊。作为一名党员，四要切实增强看齐意识。党中央是全中国人民的领导核心，党员要始终与党中央政治上保持高度一致，在工作上要向中央看齐，确保党的各项方针政策落地生根，党员要严于律己，加强自我约束，自觉发挥好表率作用。要坚定正确的政治方向，牢固树立坚定的马克思主义信仰和共产主义信念，坚持把对党绝对忠诚作为最根本的政治要求和最重要的政治纪律，坚决维护党中央的绝对权威。
全体党员坚持不忘初心，切实增强“四种意识”，是开展“两学一做”学习教育取得实效的关键，也是每个党员做“四讲四有”合格党员的根本要求。从严管党治党，就要同一切弱化先进性，损害纯洁性的问题作斗争，要有自我革命的政治勇气，着力解决自身存在的突出问题。坚持自我净化、自我完善、自我革新，自我提高，让“党员先锋”四个大字牢牢扎实在每个党员心中，让鲜红的党旗飘扬在中国每一寸土地上。
第四专题教育心得体会 篇9
为进一步提升群众消防安全意识和抵御各类火灾事故的能力，通辽市科左中旗公安局“四个开展”，全面做好冬季防火宣传工作。
一、开展社区宣传，确保宣传“无缝隙”。
结合冬季特点，坚持消防宣传、安全教育“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，组织社区民警深入一线，深入各社区街道、公园、医院、超市、居民区等人员密场所，通过张贴宣传标语、分发消防宣传资料，设立消防宣传牌，开辟消防宣传角等形势多样、内容丰富的宣传活动，向群众传播消防安全知识，帮助大家学习、了解消防，掌握必要的'防火自救技能，做到有备无患。
二是开展校园宣传，确保校园 “无盲区”。
在前期抓好与校方开展协作、火患排查、消防宣传等基础上，针对学校师生消防知识掌握不全，自防自救能力不强等特点，一方面组织民警给在校师生讲解消防常识，实地操作消防器材;另一方面积极整合教育资源，将防火常识引入到学校法制教育课堂，全面提升校园消防安全整体水平。
三是开展企业宣传，确保宣传“无遗漏”。
加大对各企事业消防安全责任人的消防安全知识培训，广泛宣传普及消防法律、法规、自防自查等知识，深入讲解如何消除火灾隐患及发生火灾后的科学处置方法，积极走访消防安全重点单位，指导开展灭火应急疏散演练，让员工掌握应对火灾突发事故时应采取的防护措施，提高员工遇险应变、自救自护的能力。
四是开展农村宣传，确保户户“无险情”。
为加强农村广大群众的防火自救能力，一方面充分发挥基层农村“两委”的职能作用，充分利用广播喇叭、消防安全标语口号等宣传方式，集中开展消防知识宣传;另一方面组织包片社区民警深入农村，通过发放宣传材料、张贴消防安全宣传图画等，切实转变农村群众的消防安全观念，增强农村群众的消防意识和自防自救能力。
第四专题教育心得体会 篇10
近日，中共湖南省委书记、省人大常委会主任徐守盛在2016年第15期《新湘评论》，发表了署名文章《坚定理想信念 践行“四个意识”》。文章称，对党员领导干部特别是党的高级干部来说，“讲政治、有信念”，最根本的就是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。正如刘云山同志在“两学一做”学习教育工作座谈会上讲到的，“‘四个意识’集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。
在“两学一做”学习教育中，学习党章党规，贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，争做合格党员。这不仅能够为每个党员的行为划定底线，也能够明确未来目标，尤其是能够增强理想信念。而在增强理想信念的过程中，“四个意识”必须明镜高悬，让每个党员干部都能够时刻提醒自己“正衣冠、正言行”。从某种意义上说，“四个意识”乃是夯实理想信念的重大推动力。
政治意识能为理想信念拨正航向。夯实理想信念，离不开方向的正确。犹如一叶扁舟那样，如果航向不正确就会卷入汪洋大海中。而党的理想信念需要在政治意识中不断锤炼航向，对中国来说，坚持四个基本原则不动摇是基本方向。而对于党员来说，需要坚持党的路线、方针政策，这也是基本方向。由此可见，所谓的政治意识，就是时刻讲政治、懂政治、用政治，通过对政治方向的理解和把握，坚定党的理想信念。
大局意识能为理想信念划定底线。无论是在具体工作，还是生活中，我们总会遇到这样的问题，如何处理集体和个人、长远和短期、大家和小家的关系。大局意识就告诉我们答案，必须服从大局，舍弃个人利益。比如在南方抗洪救灾中出现的“卡车敢死队”就是最好的例子。他们以大局为重，舍弃自己的卡车投入到救灾中，以实际行动传递大局意识的光辉。对于每个党员来说，无论是历史的关键时刻还是平时的学习，都应该恪守大局意识，服从大局的决定，不能够让小我成为坚定理想信念的阻碍。
核心意识能为理想信念找准主流。何谓核心，中国共产党是社会主义事业的领导核心，这就是每个党员必须恪守的基本意识。而在核心意识下，能够让每个党员都找准主流和主心骨。夯实理想信念的过程中如果没有主心骨，就会找不到北，也不能坚定信心。核心意识就是需要每个党员干部都能够坚持中国共产党的领导核心，无论出现何种事件，何种变故，都需要让这种坚持核心的努力不动摇，对每个党员干部来说，才能够砥砺前行。
看齐意识能为理想信念注入动力。俗话说，见贤思齐，见不贤而内省。在“四个意识”中，看齐意识就是不断发现榜样的力量，不断看到前辈的努力，从而找出自身的差距所在。让自身不断向着榜样的高度迈进。虽不能至，然无心向往之。这，或许就是对看齐意识最好的诠释吧!虽然不是每个党员都能够成为榜样，但并不妨碍向着榜样努力前行的脚步。在这个过程中，就能够坚定每个党员的理想信念。
总而言之，理想信念大厦的建成，需要每个党员的努力，在“四个意识”的坚守中能够不断夯实理想信念的基础，让理想信念大厦能够稳固万年常青。
第四专题教育心得体会 篇11
心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展心理健康教育，开展成功与否，是学校教育的重要一环，下方就我在心理教育方面的几点心得：
一、抓认识提高，明确心理健康教育的重要性。
社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上小学生的独立意识较差，所以小学生很少易发生心理行为偏差。近年来，小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。
作为教育工作者我们对此不能置之不理，不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格，我们要培养的是人才而不是废才，更不是害群之马，因此，我们全校上下构成共识：要下足功夫，正视心理健康教育，促使学生的健康发展，健全他们的人格，为21世纪培养合格的人才。
二、抓学科渗透，扎实推进心理健康教育。
课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程。我们严格按照上级要求，开设上好心理健康课的同时，要求教师在各科备课时注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品课，抓好心理疏导的教育;语文课，以教材中超多的优秀文字形象，从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质;数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动;英语课则要求创设宽松、和谐的'课堂气氛，增强学生学习信心，使之敢于表现自己，增强学生群体交往意识，发展能力和个性;音乐、美术等以培养学生良好的情感体验，给人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各学科教学过程中渗透有关的知识，能够使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要资料。
三、抓课题研究，从细处着手抓好心理健康教育。
探索了一系列针对小学生的关爱教育的资料及途径，探索并构成了优化学生情感体验、人格发展的一系列的方式方法。主要是在教师以身示范下，对小学生开展“关爱自己、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育。通过开展主题活动，抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育，我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不一样程度的提高、优化。在校内、班级中师生之间、同学之间互相关爱、团结帮忙蔚然成风，在各种学习活动中，学生合群，积极参与，团结协作，自尊自信，创新精神等得以充分体现。在家中，社会上，学生都能从小事做起主动关心、爱护、帮忙他人，富有同情心。多次主题队活动的开展，使学生受到教育的同时，自身的能力不断得到提高，心理素质明显加强。
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