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计算机教学工作总结(经典七篇)

发表时间:2025-03-13

时间就如同白驹过隙般的流逝,回眸过去这段时间的成果,一定承载着我们许多的心血和汗水,这也意味着,又要准备开始写教学总结了。但是教学总结的思路你学会了吗?下面是小编帮大家整理的计算机教学工作总结(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

计算机教学工作总结 篇1

本学期,我任教11计算机(10、14、15)班的计算机应用基础教学的工作,同时兼任11(14)班的班主任。在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要的总结。

一、学校制度执行情况

平时积极参加全校教职工活动会议,认真学习学校下达的文件,注重政治理论的学习。配合本组里搞好教研活动。每周按时参加教务例会和教研例会,并且认真做好笔记,从不缺勤。工作上服从安排,人际关系融洽。

二、教育教学情况

1、潜心钻研,认真备课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志及参考书,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点,强调重点。认真写好教案,并不断归纳总结提高教学水平。

2、以生为本,微笑上课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求,学生喜欢老师的笑脸,这样能给学生自信。

3、虚心学习,坚持听课。注意学习组里老师的'教学经验,努力探索适合自己的教学模式。同时,认真总结经验,取长补短。经过听课,评课,本学年对自己的教学促进很大,我也在努力提高自己的业务水平。

三、自身的学习情况

1、为了提高自身的专业水平,我不断给自己“充电”。吸收新的知识坚持学习有关计算机方面的知识,阅读《电脑爱好者》、《电脑报》等计算机报刊杂志,学到很多新词汇和新知识,并且获得不少新信息。

2、为了提高自身的业务水平和教学水平,有时向老教师学习好的教学方法和好的教学经验。每天和本专业经的老师一起讨论和学习教学思路。从而提高自己的上课水平。

四、科研情况

积极学习教育名著,并做笔记。针对新生班级学生计算机基础的普遍差的情况,我跟学生一起,寻找原因,虽然步履蹒跚,我也乐在其中。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。计算机应用基础是学习计算机专业的前提,知识零碎、广泛,逻辑联系不强,因此,除了注意课堂效果之外,我还不厌其烦地让学生阅读,给学生讲,让学生练。为此,在上课结束时,我坚持利用课余时间了解情况,苦口婆心地讲道理,发现问题及时纠正。在日常工作中,我还积累了一些教学案例,并针对计算机知识的特点,做点滴积累。

当然,我也看到了本学期的不足,比如说,对计算机专业知识的掌握还不深,以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能;在教学方面,还应多向老教师、优秀教师学习,以提高自己各方面的能力,适应新期的职业教育和学校发展的要求。

计算机教学工作总结 篇2

一、教学内容与任务完成情况

本学期,我主要承担了计算机基础、编程基础及网络安全三门课程的教学任务。在教学过程中,我严格按照教学大纲和教学计划,完成了所有章节的教学任务,并尽可能地对课程进行了深入的拓展和延伸。

在计算机基础课程中,我注重培养学生的实际操作能力,通过大量的实践练习,让学生掌握了计算机的基本操作和常用软件的使用。在编程基础课程中,我注重培养学生的逻辑思维能力和编程能力,通过编写简单的程序,让学生理解编程的基本原理和方法。在网络安全课程中,我注重培养学生的安全意识,通过讲解网络安全的案例和防范措施,让学生认识到网络安全的重要性。

二、教学方法与手段

在教学方法上,我注重采用启发式、探究式的教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。通过设计一些具有挑战性和趣味性的教学案例,让学生在实践中学习和掌握知识。同时,我也注重与学生的互动和交流,鼓励学生提出问题和建议,及时调整教学策略和方法。

在教学手段上,我充分利用了多媒体、网络等现代化教学手段,通过制作精美的课件、上传教学视频等方式,提高了教学效果和学生的学习兴趣。此外,我还利用学校的教学平台,开展了在线辅导和答疑活动,方便学生随时随地进行学习和交流。

三、学生评价与反馈

通过期末测试和平时的作业、课堂表现等方面来看,学生的学习效果整体良好。许多学生能够较好地掌握所学内容,并在实际操作中灵活应用。同时,学生也对我的教学方式和手段给予了积极的评价,认为我的教学风格生动有趣、易于理解,能够激发他们的学习兴趣和积极性。

然而,在教学过程中也发现了一些问题。部分学生在编程基础课程中遇到了较大的困难,需要我在后续的教学中加强辅导和训练。此外,也有部分学生缺乏自主学习的能力和习惯,需要我在平时的教学中加强引导和督促。

四、自我反思与改进

回顾本学期的教学工作,我认为自己在教学方法和手段上取得了一定的.进步和成效。但同时也存在一些不足之处和需要改进的地方。在今后的教学工作中,我将更加注重培养学生的自主学习能力和创新精神,加强对学生的引导和督促,让他们能够更好地适应和应对未来的学习和工作挑战。同时,我也将不断学习和探索新的教学方法和手段,提高自己的教学水平和能力。

计算机教学工作总结 篇3

时光如箭,岁月如梭,转眼本学期又将近尾声了。为了帮助自己梳理一学期以来的各项工作,对今后的工作打下基础,现将本学期的收获和感想做以简单总结。

一、教学方面

本学期我负责20xx级电子商务3年中专1班,特殊教育(学前方向)3年高职,特殊教育(学前)方向5年高职3年中专三个班级的《计算机应用基础》教学。按照教学计划和教学纲要的要求,已经如期地完成了教学任务。通过教学工作使我深刻地认识到计算机基础的地位和作用,对中等职业教育学段计算机基础教育事业有了正确的认识,它既是中等职业教育课程改革和发展的需要,又是中等职业素质教育工程的重要内容。具体的说,我做了如下工作:

1、备课

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课,备课分三个方面:

①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。

②备学生:经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。

③备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。

3、课后

课后做好授课反馈,认真评价学生作品,提出反馈,批改作业,做好个别辅导。

二、个人学习:

对于新课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。积极参加学校组织的各项培训、讲座活动,虚心、主动地向其他计算机相关学科教师和教学经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排听课的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

三、教务方面:

本学期我担任20xx级电子商务3年中专2班的副班主任,和主班主任孙劭卓老师配合完成如下工作:

1、在对全班17名学生的家庭和个人情况基本了解的基础上,有针对性的通过集体班会、一对一谈心,帮助学生初步树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定充分利用在校时间提升自我,旨在践行“尊严生活、体面工作”的信念,一些学生产生厌学情绪甚至退学的念头时,通过谈话、发动同学做思想工作帮助其转变思想;

2、教会学生学习,帮助学生克服三个班级在一个大阶梯教室,人员较多、环境较差的困难,指导学生充分利用早读、晚自习时间复习课程、学习《羊皮卷》等德育资料;强化学生“学习大过天”的思维,树立学习模范标兵,充分调动学生的学习积极性;

3、鼓励学生积极参与学校组织的集体活动,利用课余时间投身社团活动;

4、通过定期检查学生寝室卫生内务、树立卫生模范标兵,鼓励学生做好个人卫生、寝室卫生和教室卫生。

四、其他方面:

本学期我还承担了科研信息中心的一些工作,具体包括:

1、完成信息中心库房B202、A310的盘点与交接,完成库房物资详单整理,建立《信息中心物资领用记录》,保证相关物资的出库、入库都有明确记录;

2、其他信息中心相关工作;

五、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

5、加强班级管理工作。

6、进一步熟悉信息中心相关工作,不断提升业务水平。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

计算机教学工作总结 篇4

我主要负责计算机教学和学校内部网络系统的维护工作,通过近12年的工作,对学校的网络状况、拓扑结构,已经比较熟悉。

面对日常网络运行中所发生的问题故障,基本可以快速判断和解决。在维护工作上能够按照日常网络维护流程进行维护,每天分时段对关键设备运行状况进行监控,以便及时发现解决出现的故障现象,确保设备正常运行。

每天写工作日志,记录每天工作内容和所出现故障,解决排除过程和故障原因。在不影响邮件使用的前提下,每周定时对邮件服务器进行备份,保障邮件服务器在出现故障时尽可能的减少损失。对出现的故障和问题能够做到耐心和及时的解决,使学校领导对我的工作比较满意。遵守学校的各项制度,服从并认真完成领导安排的工作。

自参加工作以来我主要进行计算机的教学工作,并参与了学校校园网的建设工作,还参加了办公楼子网建设、职业介绍所子网及食堂后勤子网等的设计和调试工作。通过锻炼使我的知识结构更完善,当然要更好的做好维护工作还需要有较全面的技术知识,掌握对各种系统、设备的操作能力。自进入学校以来,学校领导和同事都给我了很大帮助,在工作中遇到的问题都会耐心指导,才使得我在计算机技术方面有较大的进步。

在接下来的工作中,自己要更加努力学习业务知识和技术技能,尽快能够独立完成各项维护工作。将本着对本职工作认真和责任的态度,以“三个一切”的学校理念为宗旨,把本职工作做好做精,希望能够为学校的整体发展做出贡献。

计算机教学工作总结 篇5

怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识。

在上一学期里,作为一个共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员冬训活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作。

在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,担任初一共十三个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 在教学中,由于这个学期学校正在改造,所以没有安排机房,这对于信息技术课程来说,主要是突出学生的动手能力,所以教和学都有了一定的困难,但是为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或者找一些学校老的电脑配件给学生们看,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中,由于是教室上课,所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识,如像计算机的发展史,DOS基本命令等。

辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识,也收到了很好的效果,发现学生中还有很多电脑小高手的,如辅导学生信息技术奥赛,辅导学生制作网页,还辅导学生用WORD制作小报,也取得了丰硕的成果,辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛,通过这些辅导,使自己的辅导经验增加了,学生也学到了东西,增强了他们学习的兴趣和学习的信心。 这学期我还一个人承担了校本课程《ASP网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始,我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习ASP网页制作,是一种新的尝试性教学模式,在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次ASP是对有一定编程基础的学生学习的,一般是大学生学习的内容,在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次,我还是刚刚从大学毕业出来的,教学经验还不足,既然学校把重任交给了我,我当然还是努力承担并把它一定要做好,所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写,经过一个多月的努力终于编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程,通过一个学期的实践教学,取得了很好的成绩。在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材,尝试新的教学方法,争取有新的突破。

三、学校工作。

我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印,还完成了学校的种类成绩统计和打印,并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,晚上也是坚持天天加班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

五、主要成绩。

在这一学期里,作为刚参加工作的新老师,应该说我还是取得了一定的成绩的,第一学期信息技术参加了苏州市统考统批,成绩还是喜人的,平均分为84.2分,名列全市第二;参加了吴江市首届信息技术课件比赛,作品《计算机的组成》获得了三等奖;在20xx年吴江市中小学信息技术教学设计论文评比中,《江苏省中学信息技术教材改革之我见》获得了三等奖;在20xx年中小学网络科普小报制作竞赛中,辅导学生张心怡的作品《小桥流水人家》获得了初中组三等奖;《科技发展和理论发展之矛盾》和《初登讲台两个月的心情》在我校20xx年校刊上刊登。在以后的教学和学习中我会更加努力。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

计算机教学工作总结 篇6

这学期,我授课的科目是《计算机应用基础》,在教学过程中很注重教学过程中的各个环节,从编写教学计划、备课,到课堂教学、答疑、成绩考核、操作练习,我都踏踏实实地做好。学生成绩的取得,首先要把握好课程的导向,明确教学目标,这样就有的放矢,事半功倍,其次取决于教师在教学过程对于方法的把握,根据不同的教学对象和教学目标,制定相应的教学方法和教学环境,调动学生学习的积极性,提高学生的自主学习能力,如集体讲授法、小组协作学习法、任务驱动法、案例教学法等。最后,在教学过程中,我始终坚信一点--重复是最好、最有效的学习方法,所以很多的时候是让学生自己反复操作练习。

一、把握课程导向,明确教学目标

《计算机应用基础》是学校的一门计算机公共基础课程,它为学生提供一个关于计算机科学的入门介绍。内容包括计算机基础教学的几个方面,即计算机的组成和发展、操作系统平台的介绍及应用、数据分析与信息处理、网络基础知识及应用和多媒体技术应用等概念性基础层次的内容。本课程比较系统、深入地介绍一些计算机科学与技术的基本概念和原理,并配合相应的课后练习,强化学生动手能力和技能的培养。

二、改进教学方法,提高教学质量

(一)理论与实操需要互相结合、要讲究同步

按照要求,《计算机应用基础》每周共2节课程,都是在机房里教学,期中大部分时间里是学生在操作练习。所以我们在学期的教学计划中,或者是在每周备课的时候,甚至是在每次课讲解理论的时候,都必须时刻保证所上的理论内容要使得操作练习中学生有明确的目的,而不能任由学生漫无目的的练习或无事可干。

(二) 运用多媒体教学手段进行课堂教学

利用计算机制作的多媒体课件具有图、文、声、像同步,三维动画演示、模拟实物形成过程等特点,把多媒体课件应用于课堂教学,不仅可以激发学生的学习兴趣、渲染教学气氛,还能有效地突破教学重点、难点,收到事半功倍的效果。同时,我们也可以利用学校网络资源,适当的给学生一些自主上网学习的时间,通过网络来解决我们在学习过程遇到的问题,让学生学习的效果会更好,同时在以后的工作,遇到不同问题也能解决好。

(三)转变教学理念把主动权交给学生

我认为计算机应用基础的教学应教会学生带着问题学习,每次课解决一个问题或者是学习一个工具。在实践中,特别是在职业教育中,我总结了讲计算机应用课程的新的方法,即“提出问题--介绍解决问题的方法--归纳结论和规律”,由具体到抽象,由实际到理论,由个别到一般,取得了很好的效果。

(四)理论联系实际

计算机应用基础是实践性很强的一门学科,在操作练习的过程中,学生可以进一步理解和掌握知识,许多学生不清楚或不理解的问题,通过上机操作便可迎刃而解,计算机基础课的教学成果很大部分体现在学生操作技能的提高上。在组织学生上机的实践过程中,还要适当地设计一些大型的作业,有目的地帮助学生解决一些实际问题,让学生在成功中享受喜悦,从而激发学习的兴趣。

三、发现教学不足,提出改进思路

《计算机应用基础》与传统的必修课程相比,在教与学上都存在相当大的难度。其一,学生在中学所接受的计算机基础教学内容、深度及应用能力也有所不同。入校新生计算机基础水平参差不齐,一部分已达到计算机文化基础课程要求,也有一部分仍处于零起点;其二,部分学生学习自觉性较差,懒惰,对学习缺乏兴趣沉迷于游戏。

(一)试行分层次教学方案

在入学初,首先对学生进行模拟测试,按进行分层次教学。经过分层后,任课教师则可根据不同级别班的特点实施不同的教学方法和手段,如学生水平较高,以加强、提高为主;中等学生大多数对计算机有所接触,但不熟练则按正常的教学进度及要求来上课;而部分学生水平相对较差,基本上没有操作过计算机,则以加强基础操作为主。根据学生自身水平层次进行有针对性的教学,充分体现了因材施教的教学原则。分层次教学使教学得到整合,资源得到充分的利用,增强了教学的针对性,提高教学效率。

(二)激发学生学习兴趣,明确学习目的',培养自学能力。

兴趣是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。在教学过程中我通过结合生活中的实际例子,让学生意识到学习计算机知识的重要性,进而很好地调动学生的学习积极性,激发他们的学习动机,培养他们学习计算机的兴趣,端正学习的态度和作风,明确学习目的,让他们主动参与学习,全身心地投入到学习活动中。教师可以通过启发式的提问,让学生带着问题去自学。只有学生具有一定的自学能力,才能使他们在今后的学习工作中能够不断地自我提高,而不是仅仅掌握课堂上的一点知识,从而也真正体现出教学的艺术不在于传授本领。

通过一学期的学习,从学生对知识掌握情况来看效果良好达到了预定目标,同时也发现在教学过程中有许多地方需要改进,在今后的教学过程中我将努力改进教学方法,提高自身教学能力和艺术。

计算机教学工作总结 篇7

本学期,我任教xx级3班、xx级4班的《计算机网络技术》和xx级9班的《office20xx实例教程》教学工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要的总结。

一、学校制度执行情况

平时积极参加全校教职工活动会议,认真学习学校下达的文件,注重政治理论的学习。配合本组里搞好教研活动。工作上服从安排,人际关系融洽。

二、教育教学情况

1、潜心钻研,认真备课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志及参考书,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点,强调重点。认真写好教案,并不断归纳总结提高教学水平。

2、以生为本。

本学期采用了“蔡林森的先学后教”教学模式,上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的自学能力、团队精神、思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

3、虚心学习,坚持听课。注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学方法。同时,认真总结经验,取长补短。经过听课,评课,本学年对自己的教学促进很大,我也在努力提高自己的业务水平。

三、自身的学习情况

1、为了提高自身的专业水平,我不断给自己“充电”。吸收新的知识坚持学习有关计算机方面的知识,阅读《电脑爱好者》、《电脑报》等计算机报刊杂志,学到很多新词汇和新知识,并且获得不少新信息。

2、为了提高自身的业务水平和教学水平,有时向老教师学习好的教学方法和好的教学经验,从而提高自己的上课水平。

四、科研情况

积极学习教育名著《教学革命——蔡林森与先学后教》,并做笔记。

针对班级学生计算机基础普遍差的情况,我跟学生一起,寻找原因,虽然步履蹒跚,我也乐在其中。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。除了注意课堂效果之外,我还不厌其烦地让学生阅读,给学生讲,让学生练。在日常工作中,我还积累了一些教学案例,并针对计算机知识的特点,做点滴积累。

当然,我也看到了本学期的不足,比如说,对计算机专业知识的掌握还不深,以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能;在教学方面,还应多向老教师、优秀教师学习,以提高自已各方面的能力,适应新期的职业教育和学校发展的要求。