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收藏在经历了某次活动以后，我们一定积累了不少感想吧，这时候写一份活动总结就很重要了。我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，下面是小编收集整理的合唱活动总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
歌颂英雄歌唱活动总结 篇1
多少次啊，芦苇被敌人的炮火摧残，被敌人的铁蹄践踏；
又有多少次啊，烈士们一次次地倒下，却又一次次地站起。
我愿化作一只百灵鸟，用我最动听的歌喉，唱一首最悦耳的歌儿来赞美秘书工作们：
黄继光英勇堵住枪口，光荣完成任务；
董存瑞舍身炸暗堡，鼓舞人心；
刘胡兰被推入铡刀，宁死不屈；
夏明翰虽被杀害却留下了“自有后来人”的千古名句；
我愿化作一只百灵鸟，用我最动听的歌喉，唱一首最悦耳的歌儿来赞美秘书工作们：
当国家危在旦夕时；
当人们处于水深火热时……
这些英勇的秘书工作们挺身而出，义不容辞地冲上战场。
正是这些浴血奋战的英雄们；
正是这些驰骋沙场的好汉们；
正是这些毫不畏惧的战士们；
正是这些舍身就义的秘书工作们，才使得我们的生活如此幸福。
又是一个清明节，又是一个草长莺飞、缅怀秘书工作的日子。
站在烈士的墓碑前，我们一次次哀悼，哀悼你们的`精神；
一次次思念，思念你们的伟大；
一次次反省，反省自己的不足。
我们百感交集，感慨万千，心潮澎湃。
听着芦苇沙沙作响，我愿化作一只小小的百灵鸟，再一次放声歌唱：
歌唱社会主义好，歌唱长眠于地下的秘书工作们！
歌颂英雄歌唱活动总结 篇2
蓝村镇第一小学合唱趣小学在摸索中成长，在活动中总结经验，逐渐寻找到了一条属于自己的发展路子，但由于是刚刚成立的合唱小组，受整体年龄偏小、声音控制不佳等诸多因素的限制，所以，在教学活动当中，必须的有一条属于自己并适合于这个团体的活动计划。经过将近一年的教学活动后，我们同时也总结了一些好的和欠缺的经验，现在，就这一学期的活动工作，作如下总结：
一、 活动扎实有效地开展，得到领导的重视
从一个合唱团的组建，再到各方面的提高，这都需要一个漫长过程，孩子们都是第一次接触合唱，在他们的小脑袋里对合唱并没有明确的定义，这就需要合唱团的训练者、组织者，在平时的活动当中慢慢的用实际活动去诠释合唱这一音乐活动，从而也让学生在内心树立起合唱这一概念，并全身心的痛入到排练当观众来。一步步的活动有序的进行，离不开学校领导的重视与关心。在合唱团的成长过程中，校领导多次就关于如何提高合唱团的整体水平与相关负责人进行谈话，虽然对这些专业性的只是没有多少了解，但是他们会对整个合唱团的发展目标及具体活动计划进行详细的规划，这让我们这些组织者也有了整个合唱团的发展目标。
二、 音乐知识在活动中渗透，逐步提高艺术修养
把基础音乐知识与合唱训练相结合，是我们在活动管用的教学方法，经过，本学期的活动训练之后，学生对最基础的音乐知识已经有了了解，这种方法取得了较好的成效，所以在今后的活动当中因多用。
三、 活动中存在的不足
合唱是一门综合艺术，需要学生在思想上有整体的概念，这种概念不是一朝一夕就能培养出来的，他需要很长的一段时间来进行训练、磨合，也是随着学生个体艺
术修养来体现整体的艺术造诣，这就需要我们的合唱队员的集体艺术修养，到达一定的.层次。其二就是声音和情感的处理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的灵魂，所以说没有情感的音乐是没有任何意义的音乐，我们在培养学生情感的过程中，就是要慢慢的渗透这种情感，培养学生用心去演绎每一首歌，进而达到最佳效果，声音的统一也是至关重要的，合唱中没有个体，没有特殊，只有大同的声音，他才能做合唱中的一员。
总之，在合唱团成立的这将近一年的时间里，我们看到了收获，更看到了不足，这些只有在以后的不断总结和经验中才能逐一解决，这样我们的合唱团才能进入一个新的属于自己的时代！
歌颂英雄歌唱活动总结 篇3
早就应来献一束鲜花
告诉你
我的情绪
而此刻
揣一怀壮丽的思绪
迎向你
任心湖狂澜万丈
但见天低风哀
细雨沥沥
记不清你的姓名了
家住何方
幻影中只见
硝烟在你矫健的身后
狼奔豕突
而信念呵飞升为
朵朵彩蝶
经年停在碑前的松柏
把期望之山守侯成
岁岁新绿
寻你不见你
回首处那束
我献的.芝兰
依然在我心中——
你丰碑的碑底
歌颂英雄歌唱活动总结 篇4
青锋直刺一百个世纪
马蹄声里
历史被扯成碎片
蝴蝶般飞舞在
昏浊的泪烛前
风起了吧
东风 西风 南风 北风
大海里
又能起几寸波涛
何况大海 也不过
囚在那口酒碗里
一仰脖 任心中
山崩海啸
受伤了
随手扯片乌云包扎
怒视着的
仍是那高不可测的幽冥上
天堂与地狱相唱和的`狂笑
即使只剩下了一口气
也还能仰天长啸
震落满天星辰
去淹没那
宇宙间
胆战心惊的鬼哭神嚎
风烟滚滚唱英雄
四面青山侧耳听侧耳听
晴天响雷敲金鼓
大海扬波作和声
人民战士驱虎豹
舍生忘死为和平
为什么战旗美如画
英雄的鲜血染红了它
为什么大地春常在
英雄的生命开鲜花
英雄猛跳出战壕
一道电光裂长空裂长空
地陷进去独身挡
天塌下来双手擎
两脚熊熊趟烈火
浑身闪闪披彩虹
为什么战旗美如画
英雄的鲜血染红了它
为什么大地春常在
英雄的生命开鲜花。
歌颂英雄歌唱活动总结 篇5
我校举办的第二届“我是小小歌唱家”比赛于上周五落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。
在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。
本次活动的`成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。
其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开;同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。
另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：教导处的老师们帮助负责宣传，尽职尽责;大队辅导员张锐老师，利用自己午休时间喷绘主题字体，并帮助布置;美术组的全体老师精心策划布置舞台，仅仅使用简单的彩色羽毛和彩带就把舞台布置的非常漂亮;各班主任老师大力支持配合，并在班内积极选取学生;体育组老师积极帮助剪辑音乐;还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。
比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在田校长热情洋溢的主持下，由郝校长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。
通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在初赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱;其次，节目单上漏写了一组选手的名单等，在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。
歌颂英雄歌唱活动总结 篇6
近期，我校成功举办了一场精彩纷呈的大合唱比赛。这次比赛不仅丰富了学生们的课余生活，更展现了我校师生的精神风貌和艺术素养。
一、活动筹备
在比赛筹备阶段，学校各部门密切配合，精心策划。音乐教师们积极投入，认真挑选参赛曲目，精心编排合唱形式。同时，各班级也积极响应，利用课余时间认真排练，从歌曲的演唱技巧到舞台的表现形式，都进行了反复的打磨。
二、比赛过程
比赛当天，全校师生齐聚一堂，共同见证了这场音乐盛宴。各个班级依次登台，他们身着整齐的服装，精神饱满，歌声嘹亮。有的班级采用了分声部合唱的形式，展现出了高超的演唱技巧；有的班级在演唱中加入了舞蹈、朗诵等元素，使表演更加丰富多彩。比赛现场气氛热烈，掌声不断。
三、活动收获
1. 提高了学生的艺术素养
通过参与大合唱比赛，学生们不仅学会了如何演唱歌曲，更提高了对音乐的'欣赏水平和艺术表现力。在排练过程中，他们不断地挑战自我，克服了各种困难，培养了坚韧不拔的意志品质。
2. 增强了班级凝聚力
大合唱比赛需要全班同学共同参与，这就要求大家齐心协力，密切配合。在排练和比赛过程中，同学们互相帮助，互相鼓励，增强了班级的凝聚力和向心力。
3. 丰富了校园文化生活
本次大合唱比赛为校园文化生活增添了一抹亮丽的色彩。它不仅让学生们在紧张的学习之余得到了放松，也为他们提供了一个展示自我的平台，激发了他们对艺术的热爱和追求。
四、不足之处
1. 部分班级在演唱技巧方面还有待提高，如音准、节奏等方面还存在一些问题。
2. 舞台表现形式还可以更加多样化，有些班级在表演过程中显得比较单调。
3. 比赛的组织工作还可以更加完善，如在评分标准的制定、评委的培训等方面还需要进一步加强。
五、改进措施
1. 加强音乐教学，提高学生的演唱技巧。音乐教师可以在课堂上增加合唱教学的内容，让学生掌握更多的演唱技巧和方法。
2. 鼓励创新，丰富舞台表现形式。在今后的比赛中，可以鼓励各班级在演唱中加入更多的创意元素，如乐器演奏、戏剧表演等，使表演更加精彩。
3. 完善比赛组织工作。在比赛前，要认真制定评分标准，对评委进行培训，确保比赛的公平、公正。同时，要加强对比赛现场的组织和管理，确保比赛的顺利进行。
总之，本次大合唱比赛是一次非常成功的活动。它不仅展示了我校师生的风采，也为我们今后的校园文化建设提供了宝贵的经验。我们相信，在全校师生的共同努力下，我校的校园文化生活一定会更加丰富多彩。
歌颂英雄歌唱活动总结 篇7
为加深广大同学对改革开放的认识，了解我国取得的辉煌成就，坚定我们继续推进改革开放事业伟大进程的信念，丰富学生校园文化生活，增强我院学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神,我校举行了大合唱比赛。
团书记首先对本次活动致开幕辞，并鼓励各班同学勿忘国耻,继续先辈爱国精神,积极地投入到学习中去,将来报效祖国预祝同学在比赛中，发挥良好的水平。
在此次比赛中，他们表现积极，以饱满的热情、新奇的创意演唱了《祖国不会忘记》、《我们走在大路上》、《歌唱祖国》等经典革命歌曲。通过演出，大家再次强烈感受到改革开放给我们生活带来的美好憧憬，那强劲有力的旋律，在鼓动着大家要以新世纪青年学生的蓬勃朝气，以当代中学生敢闯的精神争做主力军。
本次活动把个人的人生理想与祖国的强盛联系在一起，充分展示了我校学生良好的精神风貌、时代风采及新时期的爱国热情，深刻大家牢记历史，继承优良传统的决心和努力提高自身素质，立志报效祖国，实现人生理想的迫切愿望。
同学们对这次比赛投入了极大的热情，可以看出，每个班都是经过了精心准备的，各班合唱编排形式独具特色，表演到位。同学们身穿校服，让人印象深刻，在台上手牵着手，挥动着他们的.青春光芒。据团支书反映，班上同学从开始一直都很积极，很团结向上，纵使练习的时间不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。而拿到冠军的一年一班的团支书则表示：从刚开始筹备到上台表演，他看到同学们成长，看到班集体的凝聚力在慢慢增进，对于能拿到冠军，同学们都感觉到很高兴，很开心，经过这次，他们班也越来越团结了。
热情的朗诵、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表现了同学们缅怀先烈、热爱祖国的深情；评委们根据打分规则，根据歌曲内容、节奏、难度，领唱和指挥水平等几方面因素，进行了紧张的评分，比赛评出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳指挥1名。
虽然本次活动取得圆满成功，但是仍然存在着一些不足，如：现场气氛不够活跃，坐场班级纪律不够等，但是，通过这次活动，大家又进一步增强了集体凝聚力和集体荣誉感，明确了历史使命和努力方向，极大地激发了向上的斗志和决心。同学们表示，在以后的学习生活中要珍惜大学时光，全面提高自身素质，争做一名有益于社会、能为社会创造价值的合格学生。
歌颂英雄歌唱活动总结 篇8
为活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，为学生搭建舞台，展示才艺，表现自我，张扬个性，我校开展了“迎世博，唱出我们的声音”校园歌唱比赛。此次活动队员们高涨的热情、动人的声音、精彩的演绎使活动办得十分成功。
初赛第一场是预备年级，预备年级虽是最小的一个年级，但现场气氛很好，台上小歌手也尽情展现自己的才华。表演时，还有精彩的“拉票”小插曲，将台下的气氛推向高潮。在投票环节，队员们排队上台投票，投票、点票、助演工作做得有条不紊。初赛第二场是初二年级，初二年级的比赛虽然没有互动环节，但是表演一样精彩，相比预备年级来说，初二年级的纪律很好，但在投票环节中有些瑕疵。第三场是初三年级的比赛，由于报名人数仅为4人，所以用时较短，比赛时纪律也较好。初赛最后一场是初一年级，初一年级的队员收放自如，动静结合，歌声优美，让场下的队员们不知道把票投给谁好。
在决赛时，参赛队员们“挖空心思”想出一些出挑的方法，使比赛更像是一个“群星演唱会”，台下的观众也是“一呼百应”，令台上与台下互动起来。最终，初二1中队的女生组合获得了本次唱歌比赛的桂冠，在大家羡慕的眼神中捧走了冠军奖品大海报。在队员们的欢呼下，我们的“校园歌唱比赛”顺利、圆满地落下了帷幕。
歌颂英雄歌唱活动总结 篇9
我校的大合唱比赛已经落下帷幕，回顾这次比赛，有许多值得总结的地方。
一、活动亮点
1. 主题鲜明。本次大合唱比赛以“唱响青春，放飞梦想”为主题，各班级选择的曲目都紧扣主题，充满了正能量。学生们用歌声表达了对青春的赞美、对梦想的追求，展现了当代青少年积极向上的精神风貌。
2. 参与度高。全校各个班级都积极参与了此次比赛，学生们热情高涨，认真排练。从选曲、排练到比赛，每一个环节都凝聚了师生们的心血和汗水。
3. 形式多样。在比赛中，各班级不仅在演唱上各具特色，还在服装、道具、舞台表演等方面下足了功夫。有的班级采用了分声部演唱，有的班级加入了舞蹈、朗诵等元素，使整个比赛更加丰富多彩。
二、取得的成果
1. 培养了学生的艺术修养。通过参与大合唱比赛，学生们接触到了不同类型的音乐作品，提高了对音乐的欣赏和理解能力，培养了艺术修养。
2. 增强了学生的团队意识。大合唱需要全体成员的共同努力，在排练和比赛过程中，学生们学会了相互配合、相互支持，增强了团队意识。
3. 促进了校园文化建设。大合唱比赛是校园文化活动的重要组成部分，它丰富了学生的课余生活，营造了浓厚的校园文化氛围，为校园文化建设做出了积极贡献。289a.COM
三、存在的问题
1. 时间安排不够合理。由于比赛筹备时间较短，一些班级在排练过程中显得比较仓促，影响了演唱效果。
2. 部分班级对比赛规则不够熟悉。在比赛过程中，出现了一些班级违反比赛规则的情况，如超时演唱、未按要求着装等。
3. 评委的评分标准不够统一。由于评委们的`专业背景和审美标准不同，导致在评分过程中出现了一些差异，影响了比赛的公平性。
四、改进建议
1. 提前做好活动策划，合理安排时间，确保各班级有足够的时间进行排练。
2. 在比赛前，组织各班级认真学习比赛规则，确保比赛的顺利进行。
3. 加强评委的培训，统一评分标准，提高比赛的公平性和公正性。
总之，本次大合唱比赛是一次非常有意义的活动。通过这次比赛，我们看到了学生们的潜力和才华，也看到了学校在艺术教育方面的成果。在今后的工作中，我们将继续努力，不断创新，为学生们提供更多更好的艺术活动平台，促进学生的全面发展。
