2024学校关工委工作总结范例十一篇

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学校关工委工作总结【篇1】

瓦埠镇国吕小学创建“五好关工委”工作总结

我校关心下一代工作委员会,在县教育局关工委和瓦埠镇关工委的指导和关怀下,以爱国主义为主旋律,以创建“五好关工委”活动为载体,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,发挥教育经验的优势,积极开展弘扬中华民族优秀传统为主线的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育宣传活动。踏踏实实开展好关心下一代工作,为未成年人健康发展做出一份贡献。具体做法如下:

一、加强领导，重视小组自身建设

我们认真做好三项工作，即加强领导工作、健全组织机构、改善办公条件。

加强领导工作方面，我校关工委每学年开始我们认真学习上级有关精神，制定关工委工作计划，并按计划认真落实各项工作，学期末认真写好工作总结，把关工委工作纳入学校全面工作计划之列，当成一项重要的工作来抓，学期末学校认真做好总结。把关工委工作纳入教育行政议事日程、定期不定期的研究讨论关工委的有关工作，使关工委工作有序的开展，并落到实处。

建立健全组织机构：我校由校领导班子成员任关工委领导，并吸收一定数量的离退休老教师参加，开学初就成立了关心下一代工作委员会，并开展了工作。积极改善关工委办公条件，有学校关工委牌子，并设有关工委办公室，在教职工人员紧缺的情况下，抽出一人兼职为关工委系列工作办公，在资金紧缺的情况下，学校一点一滴的节约，为办公室添置了电脑、打印机等办公设备，促使关工委工作顺利开展。

二、加强骨干教师队伍建设

加强在职、退休队伍建设，促使关工委工作强有力的开展，我校关工委队伍稳定，班主任参加协调配合关工委工作，大家一起商议讨论有关事项，我们还吸收一定数量的“五老”人员参与关工委的管理工作。并正常开展了工作。

三、发挥“五老”作用,切实维护和关爱下一代健康成长。我校关工委以理想信念为核心,以思想道德为重点,以扶贫帮困为突破口,开展关爱活动。充分发挥本系统老领导、老同志的优势作用,充分发扬他们的优良传统和扎实的工作作风,开展关爱农村留守儿童、失学儿童工作,关注贫困青少年群体,关爱弱势儿童。

如何关爱这些留守儿童成了我校关工委工作的重要课题,在关爱留守生方面做了大量的工作:

1、建立档案,加强对留守儿童的管理

首先,建立“留守儿童”专项档案。通过班主任认真调查摸底,掌握学生信息,摸清本班留守儿童的数量和基本情况。包括:一清楚姓名、性别、出生年月;二清楚性格爱好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话;五清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。建立学校“留守儿童”情况统计表。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到:留守儿童不辍学、留守儿童在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。

2、开展帮扶活动,精神上给予爱护,生活上给予关心

学校合理安排任课老师和留守儿童结对子。由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”,并要求学生定期与“代理家长”进行思想交流及学习、生活情况汇报。班主任定期召集“代理家长”交流情况,有针对性地进行工作。教导处定期举行“留守儿童”座谈会,弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响,适时安排“代理家长”与“留守儿童”监护人见面会,以加强联系,形成教育活力。

学校除了对这些留守孩子精神上给予爱护外,还在生活上给予关心。天气冷了,老师们会提醒孩子们添加衣服;孩子生病了,学校主动免费为孩子看病输液;学习上有了困难,同学们积极伸出友爱的手一切关爱都在不经意间流淌在了留守孩子们中间。

3、学校、家庭、社会密切配合,共建留守儿童教育体系

建立留守儿童家长与学校的联系制度,具体内容是要求外出务工、经商的家长每周一个电话,每月一封信,每月与班主任联系一次,每学期与科任教师联系一次,每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地帮助和教育外出务工的家长,使其进一步了解对子女生活和教育中应承担的法律责任,帮助、督促、家长履行监护职责。让孩子体会到父爱、母爱。

三、规章制度建设完善

认真制定关工委规章制度，制定制度时，草稿修订修改定稿，大会通过表决，方可实施，力求做到实用，有操作性，人性化。为了工作能够有效的开展，学校还制定了关工委的工作考核制度，对关工委的工作每年考核一次，与绩效工资挂钩，退休人员实行精神和物资奖励，从而激励大家搞好关工委工作。

四、活动效果

规范管理、认真总结、整理档案资料。学期开始，我们精心制定关工委工作计划，制定了关工委工作的活动方案，是各项活动井然有序的开展，活动结束认真总结经验，找出差距，这样有利于今后活动的开展，与此同时，我们认真收集活动的相关文字、图片、视频等资料，并按要求分类整理、分类装订、存放、使查阅更加方便快捷。

五、积极探索

能够组织关工委成员们开展科研活动，并及时征集“五老”撰写有关论文，取得了较好的效果。

总之，我们虽然取得一些成绩，但还好存在着差距，今后要多渠道的筹备资金来源，积极开展科研论文的征集评比工作，加大科研等工作的奖励力度，争取在重量级的刊物上发表相关论文。

寿县国吕小学 2014年12月20日

学校关工委工作总结【篇2】

我校关工委在上级关工委的关心指导下，以科学发展观为统领，以科学育人为主题，以社会主义核心价值体系教育为主线，以“中国梦”教育和“爱党、爱国、爱家”主题教育活动为平台，以建立“五好”关工委为着力点，发扬忠诚敬业，关爱后代，创新务实，无私奉献的“五老”精神，用心配合学校开展活动，取得了显著的成绩，现就本年度学校关工委工作总结如下：

一、组织领导建设工作到位

1、我校领导对关工委工作高度重视，专门成立了兴化市实验小学关心下一代委员会。储启东：实验小学党总支副书记，副校长任主任，王晓明：实验小学离退休老同志任常务副主任，潘景荣：实验小学教导主任任副主任，有关部门负责人、离退休老同志和班主任代表为成员。关工委下设办公室和三个工作组(家庭教育组、学生德育教育组、学习教育组)。

2、学校始终把关工委工作列入学校工作的重要议事日程，坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体成员学习，认真领会关工委工作的文件精神和上级布置的有关工作要求，交流工作状况，研究下一阶段的工作，并进行总结、考核、评比，平时关工委成员认真学习政治、关心国家大事、把关工委工作纳入党政工作运行轨道，紧跟时代形势，使关工委工作真正做到与时代同步。

3、学校的重大活动，单位领导都用心参加，关工委成员是密切配合，并有专门的办公室配置和条件，使工作如期圆满完成，每次老教协活动，开会及排练，都能带给阶梯教室场所为他们搭建平台。如：庆祝党的生日、国庆65周年、九九重阳节等学校领导都亲自参加。每年重阳节，学校还给离退休老同志每人两盒草鸡蛋进行慰问。

4、学校有重大活动，都聘请离退休老同志参加，由关工委成员负责接待，坚持老同志参与关工委工作，邀请老教师参与德育讲堂活动，利用国旗下讲话，红领巾广播、班队活动等阵地开展主题教育，邀请老教师讲百年实小的历史。

二、青少年教育扎实有效

1、学校大力支持关工委组织开展主题教育活动，组织指导老同志配合开展思想道德教育。①充分利用德育教育阵地加大宣传工作力度，构成浓厚的教育氛围，营造和谐礼貌的学校环境;②让“知、情、意、行”德育过程浑然一体“点滴渗透，润物无声”，围绕民族精神代代传，爱国主义教育、道德教育、感恩教育、安全教育、法制教育等良好行为习惯养成教育，培养学生良好的道德情操。

2、学校关工委组织指导老同志配合开展法制教育和安全教育，参与“问题学生”转化，失足青少年帮教工作，开展法制安全教育，做到警钟常鸣，学校认真贯彻《教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年犯罪法》等法律法规，深入开展“未成年人零犯罪学校”建立活动，不断提高青少年学法、知法、守法的自觉性和维护自身合法权益的潜力，我校邀请法制副校长、牌楼派出所杨明同志到校为全校师生做安全等方面的专题报告，并发放《安全教育宣传册》人手一份，透过图文并茂的宣传教育，以“小手拉大手”的形式，带动每个学生家庭，切实提升广大学生和家长的安全防范意识。

3、学校关工委组织、指导老同志参与心理健康教育和心理疏导工作，并邀请专家来我校在阶梯教室进行一次讲座;透过讲座，使同学们明白：根据小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。

4、学校多年来组织指导老同志对青年教育“传帮带”和对“学困生”的助学活动，随着学校不断发展和壮大，青年老师人数逐年增加，他们有朝气、有思想，对教育事业充满热情。然而由于经验所限，他们的教学依然需要加以磨练。学校关工委和教研组长配合，制定了“师徒结对”培训计划，指导老教师对学校青年老师开展“传、帮、带”工作，传承学校优良的文化传统。

根据学校关工委工作计划，关工委成员要指导青年教师开展“传帮带”工作，学校退休教师听了青年教师们的课，并与青年教师进行交谈，在评课中，老教师们对青年教师的课给予了肯定。

退休老师还对思想行为有偏差，学习有困难的学生给予个性的关爱，学校关工委是贫困生和学困生的家，只要有困难，第一时间为学生排忧解难。

三、家庭教育和社区工作

1、多年来学校关工委把家长学校工作纳入教育工作整体重要组成部分，建立了有老同志的家长学校指导委员会，家长学校管理有制度、有措施、有表彰，今年20xx年10月17日下午在本校会议室成立了新的一届兴化市实验小学家长委员会，关工委主任储启东介绍出席会议领导和委员组成状况，杨林俊校长通报了学校发展状况，关工委成员潘景荣主任宣读了实验小学家长委员会委员名单，颁布发了新一届家长委员聘书，最后关工委领导讲话。

2、重视家长学校师资队伍建设，配好专兼职教师，使用省编以上教材。多年来，学校关工委一向重视家长学校工作，把“提升家长素质，提高家教水平，学校合作，共同育人”确定为办学宗旨，所有家长学校工作以“学生需要，家长需要，家庭教育需要”为目标，用心探索家长学校工作新思路，我校一向使用江苏省教育系统家长学校教材《家长必读》，从小学一年级到小学六年级。

3、我校一向重视提高家长学校质量，根据学校发展，儿童成长，家长教育等不同需要教材教学资料。增强了教育的针对性，我校做了三个方面工作：①针对学校发展，设计教学资料;②针对儿童成长需要，设计教学资料;③针对家长教育需要，设计教学资料。正是由于我校设计的教学资料具有针对性和科学性，资料贴近生活，贴近实际，通俗易懂，家长能学以致用，所以家长参加家长学校的热情很高，取得的效果较好。

4、我校组织指导老同志参与校外教育辅导站建设，配合社区开展贴合青少年特点的各项活动，并取得了必须成效。我校在长安社区建立了儿童心理辅导站，每学期联系长安社区总支书记周建年到辅导站给学生进行法制教育。

四、办实事，办好事

1、学校十分支持关工委开展调查研究，请离退休老同志参加调研，社会关心热点问题，如《实验小学学生上学，放学拥挤，安全交通》问题，市领导根据我们的报告采取切实有效措施，中午放学，晚上放学都有交通警察执勤维持好秩序，保证了学生上学、放学的安全，引起媒体的关注和报道。

2、学校用心开展“双万活动”，组织指导老同志对弱势群体和特殊群体家庭子女状况进行调研，制定了必须的措施，开展帮扶，而且取得了必须成绩，我校一向关爱留守儿童，弱势群体，并建立亲情档案。六一儿童节为留守儿童开了生日庆祝会，分享生日的快乐和喜悦，为贫困的和取得成绩优异的学生送去了书籍和慰问品。在春节前夕，学校关工委成员组成四个小组，慰问了特困家庭，分别给他们送去了慰问金等物品，献爱心、送温暖，为贫困生撑起了一片期望的蓝天，在孩子们的心田里播撒了关爱的春雨，遇到急事、难事，组织大家捐款捐物，打造校园一片和谐。

五、关工委自身建设

1、建立“四型”关工委

学校关工委成员长年坚持政治理论和业务学习，努力创造“四型”关工委，关工委领导班子中的老同志，能上网，会上网，极大提高了工作效率。

2、开展学习培训

学校从两个方面抓骨干培训，一是对关工委成立的学习培训，二是对离退休教师就关工委工作进行专题培训，组织指导有条件的离退休老同志参与关心下一代工作。

3、学校关工委主动向党政主要领导请示汇报，能及时完成党的领导交办的各项任务。

4、关工委档案，资料齐全，能做好宣传报导工作。

过去的一年，我校在上级关工委领导关心指导下，做出了一些工作，取得了必须成绩。20xx年1月，兴化市实验小学被江苏省教育系统关心下一代工作委员会表彰为“优秀家长学校”荣誉称号，20xx年3月兴化市实验小学关工委被市委关心下一代工作委员会、市精神礼貌建设指导委员会办公室评为全市万名“五老”做万件好事活动先进群众。20xx年3月实验小学被市礼貌办评为示范道德讲堂，今后，我校关工委将以党的xx大精神为指导，以“五好”为标准，不断总结经验、务实创新，充分发挥老同志的余热作用，为培养下一代人才作出更大贡献!

学校关工委工作总结【篇3】

2018年，XX县暑期“假日学校”在县委县政府的关心重视下，在各镇乡街道党委政府大力支持与各级关工委的共同努力下，按照“服务青少年、服务群众、服务发展”的办学宗旨和公益性、便利性、安全性的办学原则，坚持以关工委组织推动为主，多方协作，配合有序;坚持以校园办班为主，因地制宜，探索创新;坚持以素质教育为主，传承文化、拓展视野;坚持以快乐安全为主，培养兴趣、享受暑假，实现了量与质的同步提升，并朝着科学化、规范化办学方向发展，达到了学生高兴、家长放心、社会称心的积极成效。全县共办“假日学校”115班，其中办在全日制学校校园里的91班，办在村里的7家，办在社区里的 8家，办在企业内的4家。115班“假日学校”共吸收学生达3260余名，其中有“小候鸟”和“留守”儿童687余人。参与“假日学校”活动的志愿者总人数达到755名，其中“五老”人员156名，大学生志愿者152名，在职教师163名。“假日学校”共筹集工作经费近80万元。

一、领导重视，部署有力

在暑假之前，县文明办牵头，县关工委、县教育局、司法局四家单位于6月初联合发出象文明办【2018】9号文件《关于实施春泥计划开办暑期“假日学校”的通知》，对今年的假日学校工作进行了全面部署，提出了“突出服务性、注重教育性、体现实践性、融入趣味性、确保实用性”的工作要求。各镇乡街道关工委根据当地实际，及时、有效开展了“假日学校”的调查摸底、宣传动员、课程安排、志愿者招募、安全保卫、经费安排等具体工作。县关工委于6月下旬先后到9个镇乡街道开展“假日学校”前期调研与工作推动，对提高思想认识、落实教学人员、妥善安排课程、布置安全措施、安排场地器材、保障教育经费等方面进行检查指导。为了进一步推动全县暑期“假日学校”工作，县文明办、县关工委、县教育局、县司法局于7月10日上午，在新桥学校联合举行了2018年XX春泥计划“假日学校”开学仪式;同时为总结宣传暑期“假日学校”成果，又在7月31日“假日学校”接近尾声时，在爵溪学校联合举行了2018春泥计划“假日学校”学习成果展示会。今年的暑期“假日学校”得到了各镇乡街道党委政府的高度重视。不仅在资金安排、人员组织、场地安排等方面予以支持，不少镇乡街道党委政府领导亲自参与“假日学校”的有关活动，全县各镇乡(街道)关工委对办好“假日学校”做了大量工作。特别是各镇乡(街道)关工委的常务副主任更是亲力亲为，为办好“假日学校”尽力做好自已的工作。涂茨的赖建良、墙头的方龙、鹤浦的林卫亚、黄避岙的黄筠、新桥的柯杰等几位同志，都是今年新担任的常务副主任，但思想重视、工作用心、组织有力，部署到位，“假日学校”比以往有了较大的进步。今年办学期间遇到两次台风预警，虽然最终没有对我县造成大的影响，但各地“假日学校”都坚持以学生安全为第一要事，及时组织休学、停课等措施。我县的“假日学校”工作得到了宁波市关工委领导和宁波市教育局关工委肯定与表扬。市关工委刘永成副主任等领导在对丹东、涂茨、鹤浦等地“假日学校”与新桥镇关爱老小服务站检查调研后，对我县“假日学校”给予了充分肯定。他表示XX的“假日学校”组织有力，规模较大，规范有序，特别是把“假日学校”办在学校里，是在全市做得最好的。

二、内容丰富，活动精彩

今年全县的 “假日学校”更加重视活动项目设计与授课内容安排，努力让青少年学生特别是农村的青少年学生，能在暑假期间获得更好更多的学习机会，拓展视野、增加知识、锻炼身体、感受文化。

首先，坚持红色主题教育。各地“假日学校”积极推动“弘扬红船精神，争当时代新人”教育活动，开展了“发扬传统美德，提高道德水平”、 “学国学经典，做美德少年”、“知感恩，懂孝敬，献爱心”、“不忘初心，童心向党”等活动，传承红色基因，激发青少年做好新时代接班人的信心和决心。像大徐、西周、丹东等地还组织学生到茅洋爱国主义教育基地参观、到家风馆学习、组织学生观看红色电影等活动。

其次，强化法制与安全教育。在县关工委统一部署下，开学前，各级关工委到各“假日学校”检查场地、设备，切实排除安全隐患，认真落实安全措施。各“假日学校”分别召开家长会议，宣讲安全工作重要性及其防范措施，并和每个学生家长签订好安全责任书。开学后，更是把安全教育作为“假日学校”必修课，内容包括交通安全、食品安全、消防安全、远离毒品、防溺水、防灾害、防意外、防性侵、防拐卖、防校园暴力等安全教育课程。各地学校普遍通过“珍爱生命，预防溺水”“关爱生命，提高自我保护能力”等教育讲座，教育青少年学生强化安全意识，确保青少年平安健康地度过暑假。

第三，突出家乡情怀与“非遗文化”的培养与传承。开展“文化寻访”系列活动，感受本土历史文化。通过参观王家谟故居、寻访徐福隐迹处、参观大目湾新城、XX博物馆、谢才华剪纸馆等，引导青少年学生了解我县的自然与环境、历史与人文、文化与发展，激发起热爱家乡的质朴情怀。各地的假日学校开展了生动活泼的优秀文化教育、非物质文化遗产传授、各种文体活动、手工劳动技艺等活动，如剪纸、竹编、鱼拓、农民画、陶艺。其中有不少“假日学校”特别邀请了谢才华、张心荣等大师级的老师给学生进行剪纸、竹编等技艺传授。丹西珠水溪的舞龙、墙头的马灯调充分利用当地特色技艺，组织民间文化学习传承。另外如黄避岙的水彩画学习、涂茨镇的口风琴学习、爵溪街道的鱼骨画制作、西周镇的中医知识科普，都是很多孩子的第一次接触，大大丰富了青少年的知识面，学到了日常教学无法接触的知识，帮助广大青少年提升了乡土情怀、拓展了文化视野。

三、热情高涨，规范有序

今年各地假日学校报名十分踊跃，办班的规模也比去年有新的扩大。如丹东街道 “假日学校”达550人，石浦镇、西周镇、爵溪街道“假日学校”都有200人以上的规模。这些假日学校不仅规模较大，而且办得井井有条。比如鹤浦的开学仪式，秩序井然，有规模有气势。石浦的“假日学校”，有家长的共同参与，传承了学校教学与家庭教育相结合的传统。今年的“假日学校”得到了教育部门与各地学校的更大支持。全县“假日学校”有81%办在全日制学校的校园里。借助学校的设施环境，充分利用学校师资资源，将“假日学校”作为学校教育的补充、延伸与发展，办出规模、办出特色，组织开展了丰富多彩的教学活动。茅洋乡 “假日学校”安排农民画、化学实验等一些精彩的教学课程，定塘镇、晓塘乡邀请了爱尔眼科到“假日学校”为学生们讲授用眼爱眼知识，泗洲头镇结合军训活动组织团队游戏，贤庠镇组织了爱心义卖活动，丹东街道组织“清除牛皮鲜净化家园环境”活动，丹西街道组织“学当眼科小医生”，大徐组织了“争当禁毒小卫士”，丹西街道组织了“垃圾分类从小做起”，西周镇组织了“亲子公益徒步活动”。“假日学校”的这些活动得到了学生和家长的欢迎。

四、无私奉献，真情关爱

今年的“假日学校”得到县级有关部门的积极配合与支持。经县关工委的组织协调，有21个部门积极发动和组织安排志愿者准备了与本单位职能相结合的教学课程，为“假日学校”提供了许多与现实需求关系密切的授课内容，如法制教育、交通安全、节能与用电安全、食品卫生、禁毒预防、溺水防护、森林消防、垃圾分类、动物保护等知识课程。县关心下一代志愿者协会各相关工作团队积极发挥志愿者作用，也提供了“红船精神”、传统美德、国学精髓、家风家规家训、XX县情、徐福文化、文学欣赏、渔文化、青春期健康等教育内容。各地假日学校还积极发掘和邀请地方专业人士作为志愿者前来传授涉及XX本土文化的XX方言、剪纸、农民画、竹根雕、海盐晒制、渔民号子、三月三、十四夜等课程。各地关工委在举办假日学校过程中得到了“五老”人员的热情参与。如新桥镇以镇关爱老小服务站同志为基础，对全镇21个行政村的学生安排了11条线路进行专车接送，每辆接送的校车上有2个老同志负责。县关心下一代志愿者协会以及刚成立的石浦、西周分会的志愿者们都参与到了“假日学校”中来。还有一些乡镇的机关干部也主动热情地参加到“假日学校”的教学与管理中来。茅洋乡、贤庠镇组织了一部分机关干部参与假日学校管理，黄避岙人大副主任还自告奋勇地为学生上课。

今年我县的暑期“假日学校”的组织单位与参与队伍有了新的增加与扩大。首先是有不少社区、村充分利用社区村的人员力量与文化活动场所，组织举办了暑期“假日学校”。城区的北路社区、丹桂社区、蓬莱社区、瑶琳社区、丹峰社区、梅园社区、万象社区、绿城小区都办起了“假日学校”，其中有一些“假日学校”安排全天学习与活动，有的还坚持整个暑期办班。各地还有一些村也办起“假日学校”，像珠水溪村、后山村、田洋里村、漕港村。其次是企业主动办班，接纳安排职工子弟到校学习活动。其中有丹西街道的尤基服饰、新东方、文莱针织，丹东街道的兄弟服饰公司等。他们专门为“假日学校”安排场地、安装空调，聘请老师。如兄弟服饰公司的“假日学校”有学生100余人，全天在校。这些学生儿童大多数是前来探亲的外地职工子弟。“假日学校”既为这些“小候鸟”创造了较好的暑期学习活动环境，也为职工家长免去后顾之忧，也同样为企业自身增加了好的生产条件与企业凝聚力，可谓是一举三得。第三是社会组织参与，提升了“假日学校”的生机和活力。今年有像东陈乡的孙茂芳公益救助队、XX蓝盾水救队、绿丝带、半边山东海堂、360培训机构等十来个社会组织加入进假日学校，形成关心下一代工作的新合力。

今年XX县“假日学校”还有来自华中农大、宁波大学、宁波财经学院、宁波万里学院、杭州师范大学、浙江工商职业学校等152名大学生志愿者的参加。西周镇“张瑜服务队”八年来从未中断善行之约，传承志愿者精神。他们放弃假期休息，无怨无悔地热情投入到了“假日学校”的教学活动中去，为我县“假日学校”的成功开办作出了积极贡献。

五、宣传提升，影响扩大

宣传工作有新的进步。在办学的集中时段，不仅县关工委系统的微信平台，大家相互交流，相互促进，几乎天天有好消息发布。宁波市关工委网站上也不间断地报导XX“假日学校”的消息;而且在各类新闻媒体也对“假日学校”活动进行了多方位的宣传报导，《宁波日报》、《XX新闻》、XX电视台等媒体报道稿件26篇;《新星网》报道稿件1篇;中国关工委《中国火炬》杂志的微信公众号报道稿件5篇。还有大学生志愿者制作反映自己“假日学校”工作生活的音乐相册、美篇，发布在各自学校的网站及家长、学生、朋友的微信群里，情感真切、内容丰富，图片新颖，起到了较好的宣传效果，提高了“假日学校”的知名度。这些宣传报道，扩大了“假日学校”在社会中的影响，对进一步办好“假日学校”起到促进作用，特别是对激发起全社会对关心下一代工作的重视有十分积极的意义和作用。

总之，今年我县的“假日学校” 让青少年学生特别是一大批农村少年、留守儿童及“小候鸟”度过了一个愉快的暑期，享受了一段美好时光。但从“假日学校”的长远发展考虑，“假日学校”也面临着一些问题和困难。一是各地“假日学校”限于人力物力与资金及场地等各种因素，学生入学人数、在校时间还不能满足学生家长需要，办学质量也有待于提高。二是在学生接送、校内管理、饮食安全等方面的安全隐患仍不容忽视。三是经费十分有限，难以满足办学需求。“假日学校”是完全免费的公益事业，县关工委每年仅有10万元“假日学校”专项经费预算，对各地“假日学校”的补助、慰问十分有限。随着办班越来越多，资金压力较大。

今年的暑期假日学校取了新的成绩，但同样也存在很多不足，我们将不断总结经验，扬长避短，积极探索，克服困难，努力把“假日学校”办得越来越好。

学校关工委工作总结【篇4】

本年度，我校根据区教育局关工委的工作意见，以科学发展观统领我校关工委工作，全面贯彻落实区教育局有关关工委的文件精神，围绕学校的中心工作，以“三大主题教育”为载体，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。

一、以人为本，形成体系。

为了充分体现德育的首要任务，我校首先巩固了“五支队伍”，保证德育工作的全员性。一是党员；二是班主任；三是少先队；四是科任教师；五是校外辅导员。形成“学校无小事，事事都育人；学校无闲人，人人都育人；学校无德育真空，处处是育人氛围”的全员德育工作格局。

从组织形式看，班主任是实施德育工作的最基层领导者。因此，我们注意班主任队伍的建设。在确定班主任人选问题上，我们始终坚持由德育领导小组研究解决。其原则是，在班主任、任课教师等各项工作的安排中，首先挑选出德才兼备的教师担任班主任。确保了德育队伍素质，也使全校教职工都感到，能够担任班主任工作是体现自我价值的有利机会，也增强了自身的荣誉感。我校班主任，都能满怀热情，做好本职工作。在日常工作中，执行《班级综合评比》对班级活动进行检查、抽查、考察、考核，并进行详细的记载、评比、公布，对优胜班颁发奖状，对学年工作成绩显著的班主任进行奖励。

二、德育工作开展情况。

一年来，我校坚持以德育为立校之本，结合本校实际，不断改进德育教育方法，拓宽德育教育内容，扎扎实实的进行以道德素质教育为核心的素质教育，使学校的德育工作落到实处，以保证德育纲要的全面实施。

（一）健全组织，有计划、有执行，培养学生良好行为习惯。

学校成立了以校长沈奇明为组长的德育工作领导小组，由校长负总责，其他成员分工合作，做到职责分明，层层落实，确保德育工作落到实处。聘请王效刚警官为我校的德育教育校外辅导员，邀请他定期为学校师生作辅导、讲座。同时，严格执行德育工作计划，切实开展德育教育工作。认真落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》，制定《班级公约》，利用品与社课、班会课、国旗下讲话等进行德育教育，促进了学生良好行为习惯的养成教育。

（二）加强师德建设。

通过开展种类培训活动，进一步加强全校教职工的思想作风和工作作风建设，切实有效地学习实践科学发展观，努力打造一支高素质的、适应基础教育发展需要的教师队伍。在全体教师队伍中倡导“乐于奉献、实干创新”的工作精神，并以此为依托，全面提升两支队伍的素质。领导班子团结一致、严以律己、率先示范，形成良好的工作作风；全体教师做到依法执教、敬业爱岗，自觉抵制拜金主义等腐朽思想，从而形成一支敬业精业、结构合理、富有爱心、注重身教的教师队伍。

同时，我们也在不断完善《师德考核制度》，对认真执行道德规范，成绩突出的教师进行奖励，在评优、评先进等方面给予有限考虑。

（三）规范学生行为。

为规范学生行为，我们以以《小学生日常行为规范》为准则，以每月一次的循环红旗流动促进学生规范的养成，把争创“银星中队”和争做“阳澄之星”作为规范学生行为的重点和标准，扎实开展“互查互评”活动，做好纪律、卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。我们以少先队为阵地开展形式丰富多彩的活动：利用周一升旗仪式和晨会、班队活动，结合“学雷锋”“三八”妇女节、“清明远足”、“六一”儿童节、“环境日”“志愿者日”、“法制宣传日”等相关节日开展各有关主题系列活动。广泛开展“安全在我心中”、“读书征文”、“雏鹰假日小队一日体验”社会实践及主题中队活动，使学生在实践活动中感受到多方位的教育，使全体学生树立在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会上做个遵纪守法的小公民的良好意识。

（四）构建丰富多彩的德育活动体系。

开展形式多样、立意新颖、极具感染而富有教育意义的系列主题活动，是我校德育工作顺利开展的有利保证。为此，一年来我们积极创设德育活动的载体，精心策划并组织各种系列教育活动：

1.开展爱国主义系列教育活动是学校德育工作的主旋律。为此，我们坚持内容不变，力求在活动载体、方法、手段上创新，增强德育的时代感。利用国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育；利用召开“十八大”为契机，开展“喜迎十八大”书信绘画活动。树立爱国主义思想。

2.开展交通安全教育活动。

自开学以来，为切实打造“平安校园”，我们始终将法制安全工作当作学校工作的重中之重。抓好校车值班老师队伍，经常召开会议，明确值班责任，督促他们每一个小细节都不能疏忽，确保学生每天都能快快乐乐地上学，高高兴兴地回家。同时也加强了对学生的法制安全教育。开展了法制安全手抄报比赛、法制格言征集、听法制教育讲座等活动，进一步加强了对学生的法制安全意识。同时，学校将安全教育结合于日常教学之中，做到安全教育警钟长鸣，学生的安全意识、法制意识得以明显的增强，一年来小学无安全事故、违法事件发生。

3.开展心理健康教育。

我校开展心理健康教育确立了两大目标：一是发挥学生的主体作用，开发学生的心理潜能，培养健康的心理品质；二是预防心理问题，矫正心理偏差，排除心理障碍。为此一年来我们要求班主任针对班内的特殊学生，及时开展心理辅导。同时，学校邀请了校外的专家作了《青春期健康教育》、《生命安全教育》讲座，让每一名学生都感受到了心理健康的'重要性，使学生能拥有良好的心理承受能力，从而提高学习、生活的兴趣。

（五）加强校园文化建设，营造良好的育人环境

加强校园文化建设，做到组织落实，学校成立了由校长负责的领导小组。强化常规管理，从校容校貌、校纪校风抓起，制定了一日常规，文明班级的奖励办法，按时检查公布，每星期评比，期末总结表彰。为了规范学生礼仪行为，我们强调礼仪行为内容系列化，礼仪行为标准化，收到了显著效果，由于强化了常规管理，逐步培养了学生自我管理，自我增长教育的习惯，形成了良好的班风、校风。环境对学生思想品行行为习惯有着潜移默化的影响。学校利用黑板报、壁报、橱窗、广播、图书室、荣誉室、少先队室等德育阵地，培养学生美的情操、美的心灵、美的行为。在这同时，我们注重加强师德教育，使大家明确教师以身作则，为人师表是学校环境育人的重要方面，教师与学生朝夕相处，不仅向学生传授知识，而且在思想品德工作态度上都给学生以直接影响。我们学校还对上墙内容全方位落实：学校挂有校训，班有班训，实验室挂了名人画像，班级墙上书有《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，教室里悬挂名人名言、班训，做到每月一期板报。各班有学习园地、光荣榜，这些精心布置的教育环境大大渲染了教育气氛，收到了德育效果。

（六）发挥家长学校功能。

我校一直来都很重视家长学校工作。学校利用家长学校对家长做好宣传工作，促进了教育教学质量的提高；家长通过家长学校了解了教育孩子的新思路、新办法。当然，要真正达到双赢的目的还为时过早，还需要不断提高全体家长的认识，让家庭教育与学校教育真正相得益彰。

我们循着“教育现代化、管理科学化、环境生态化、科研实用化、服务优质化”的思路，去逐步提高和完善关工委的工作。今后我们的努力方向是学校制度更趋完善、活动的形式更多样化、学校－家庭－社会的群体化教育基地更进一步拓宽，使学校的关爱学生工作变得更具特色。

学校关工委工作总结【篇5】

本年度，我校关工委继续在学校党政的领导下，深入学习贯彻党的十九大精神，进一步统一思想、凝聚力量，切实用党的十九大精神引领全局取得新成就，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将工作总结如下：

一、加强领导，重视关工小组的自身建设：

1.党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。

2.平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。

二、配合学校工作，促进学生健康成长：

1.配合德育处、少先队，利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队课、黑板报、宣传栏，宣传“十九大精神”。弘扬24字核心价值观，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义核心价值观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国。

2、邀请学校的几名老教师，根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。

三、扶贫帮困，思品、学习两帮教。

我校关工委的老教师积极参加学校的扶贫帮教活动，每人都向我校的扶贫基金会捐了款。

李之香老师原来是我校的教务主任，现已退休。她教学经验丰富，主动帮教六班两位学生。她平时经常利用接送孙子的机会找来这两个孩子，问问学习情况，问问最近有没有进步等等。两个孩子也总是亲热地向我诉说自己的心里话。经过半年多的努力，两个孩子的成绩都有了明显的提高，对自己的学习也有了信心。

四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。

1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的`基础。为了提高家庭教育的实效，我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外，再请了校关工委的张庆霞老师给全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。

2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，和三村社区关工委一起组织学生开展兴趣小组活动，建构起立体教育网络。孙希印老师每个周二下午都会放弃自己的休息时间，为喜爱绘画的学生讲授绘画课程。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。

3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。

五、落实心理健康教育，搭建知心小屋：

在关工领导小组的关心下，我校建立了心理健康咨询中心，为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。每周五的下午半天时间，是专门的心理咨询时间，有专门的心理指导教师负责。心理指导教师王连水还专门为师生作讲座，解除师生心中的困惑。心理咨询中心制定出了学期计划，工作原则等，使工作趋于正规化，正确引导学生健康成长。

我们关工委的工作中还存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。

学校关工委工作总结【篇6】

一年来，我校在市委市政府和丰都街道办关工委的领导下，在基层组织的重视和社会各届的大力支持、积极参与下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神赋予关心下一代工作的伟大使命加强未成年人思想道德教育，关注未成年人健康成长，贴近党的中心工作，紧紧围绕全乡改革、发展、稳定的大局，以服务青少年发展，服务经济建设为中心任务，充分发挥老同志的育人优势，以青少年为中心，与时俱进，讲求实效，关工委工作取得明显成效。具体从以下几个方面来开展工作。

一、提高认识、健全组织机构

领导重视，充分发挥领导小组作用，先后立会，组建机构，根据上级关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，以校长、党支部书记为组长的，离退休老教师梁秀云为副组长，共青团、少先队、社区各界人士组成的参加组成关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，做到六有，保证关工委工作的顺利进行。

二、以体验教育为基本途径，加强主题活动

积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了富有个性的“图书角”知识长廊，充分发挥青少年作用。引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，学校在学生中实行了“好孩子读书卡”制度，读书活动卡的内容包括：读书好章节、好段落，好句子摘写读书心得体会，摘记家长对学生读书评语摘抄等三项内容，目录，我校1300多名学生，认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境，今年新学期开始以来，全校学生累计读书20xx册，在家庭、班级学校形成一个读书，学习氛围。我校在全省主题读书活动中成绩显著被评为先进集体。

三、加强对青年教师的培训工作，开展新老教师师徒结对子活动

学习一些先进教育理念、新颖的教学方法，以提高学校的管理水平，使青年教师尽快成长起来，我校开展校内校外结对子，青年教师和关工委离退休老教师结对子，走进校园、走进课堂，今年我们聘请关工委原我校离退休老教师，于香芬、梁秀云等同志和青年教师张春萍、武楠楠结对子，每月深入课堂指导点评、互相交流，使我校青年教师进步很快，成为校教学新秀。同时请离休干部和教师参与对学校发展计划目标等重大的咨询活动和建议献计献策活动。

四、联手合作，牵手协作，形成合力，形成三结合教育

我校与公安局、司法局、交警大队十几个单位，建立共建单位，邀请交警大队负责人到校进行交通安全讲座，请政法干警来校讲法制课、学习预防未成年人犯罪等法规，以生动事例教育学生守法，文明做人，同时学校与社区联合举办开展大手牵小手共建文明城主题活动，各班建立小公民道德建设德资卡，由学生、老师、家长、自评打分，把分值存入卡中跟踪进行考核，使学生文明守纪人多了，打闹现象几乎不见了，校园形成崇尚真善美、争做诚信人良好风气。

五、开展青少年道德养成教育

青少年是国家的栋梁之才，是党和国家事业后继有人的重要保证。提高他们思想道德素质，是首当之急，也是必要时。为此我校不失时机地有效开展一些具有教育意义的活动，达到寓教于乐的效果。

1、组织师生开展爱国主义教育活动。采取国旗下讲话、观看“爱国主义影片”、学习“身边英烈”等形式进行爱国主义教育。

2、每学期至少开展两次法制教育。请乡派出所、乡司法所法制副校长，到学校对学生进行思想品德、法制、安全等方面的教育，使得我校一年来，师生无任何违法犯罪现象。

3、每学期都组织师生进行义务劳动，如打扫街道、少先队员帮空巢老人送柴等。实施志愿行动，使他们懂得奉献社会、爱护环境、讲究卫生、孝敬老人等都是学生良好品德形成的关键。

4、组织师生开展各种献爱心活动。组织师生为“灾区小朋友”、“残疾儿童”等捐献活动。通过开展献爱心活动，使师生懂得什么是爱心，体会“一方有难，八方支援”的传统美德。

5、5月份，开展丰富多彩的文体活动。通过“小手拉大手”、“文明大行动”等活动载体，丰富少先队活动。如根据学生特长，成立了“美术”、“舞蹈”、“体育”等兴趣小组。开展文明礼仪知识讲座；开展“珍爱生命，拒绝毒品、拒绝网吧”等专题活动；开展“保护环境、美化校园”的卫生区评比活动。本学年度，我校还通过板报、学习园地、班级文化、校广播等宣传力度，通过成立“小小广播员”、“文明小公民”、“小读报手”等手段的作用，不失时机地对学生进行教育，为学生提供丰富的精神食粮。

学校关工委工作总结【篇7】

姑孰镇农经站：

为深入推进基层民主政治建设，进一步巩固党在农村的执政基础和地位，在农村产权制度改革过程中，建立完善农村基层治理机制，着力建设文明、和谐、繁荣的社会主义新农村，结合我村实际，现将我村建立村民监督委员会以来的具体工作汇报如下：

1、监督重要党务、村务决策过程，及村民会议、村民代表会议决议、决定和村民自治章程、村规民约的贯彻执行情况;

2、监督村财务管理;

3、监督村干部贯彻落实党在农村的各项方针政策情况;

4、监督村干部对村民反映情况的落实办理情况;

5、监督村两委工作运行情况、廉洁情况;

6、监督党务、村务、财务公开情况;

7、监督村社集体经济的运行情况;

8、监督其他村务。

运行机制情况

村监委会主要实行“五定期”工作运行机制。

1、定期监督“三务”公开。定期监督党务、村务、财务在公开栏上的公开。公开栏每两月更新一次，紧急事项必须及时公开，公开时应有村监委会主任签字。

2、定期走访收集民情。村监委会成员每旬安排1天以上，深入到群众中，收集群众意见，听取群众心声，及时整理汇总，向村党支部汇报。

3、定期列席村两委重要会议。村监委会成员列席本村重大决策、重大开支及涉及群众利益的重要村务会议，对村集体资产、资源、资金的管理实施全过程监督，并提出建议意见。

4、定期评议村两委工作。村监委会每半年对村两委工作运行情况进行评议，评议时请村民代表参加，强化群众对村两委的监督。

5、定期报告工作。村监委会每季度向镇纪委及镇农经站汇报一次工作，每半年向村民代表大会作一次工作报告，同时接受评议，促进提高监督工作质量。

学校关工委工作总结【篇8】

在校行政的大力支持下，20xx年学校关工委坚持“以人为本，德育为先”的工作理念，以创建小雅镇绿色学校为契机，创建积极向上的校园文化氛围，德育工作水平不断提升。现将工作总结如下。

一、加强队伍建设，充分发挥老同志的先锋模范作用。

一学期来，我校关工委注重加强自身的思想、组织和作风建设，充分发挥老同志的示范作用。

一是加强班主任和辅导员队伍建设。一年以来，学校德育处对全体班主任和辅导员老师展开了培训工作，在每学期初布置主要工作，在学期末举行了班主任研讨活动，邀请老教师举办讲座，充分发挥老同志的先锋模范作用，共同探讨工作中遇到难点和困惑点的解决方法，以及对班主任工作提出了可行性建议，对学生工作的进一步提升打下坚实基础。

二是指导学生干部队伍建设。为更快地促进学生干部成长，更好地为学生工作服务，我校在学期初开展了学生干部培训、素质拓展、志愿服务、学生干部工作汇报等活动。

二、切实做好学生资助工作，帮助他们解决切身困难。

一学期来，我们坚持以生为本的理念，采取多种资助途径和措施，切实做好各项学生资助工作，让家庭贫困同学留守儿童感受到爱心和温暖。

一是建立完善了留守儿童和家庭经济困难学生档案。本学期，我们开展了留守儿童和家庭经济困难学生建档工作，调整补充了一批建档对象，为开展学生资助工作打下了基础。

二是认真做好在校学生的困难补助工作，支援困难学生，较大程度上缓解了家庭经济困难学生的困难。

三是认真做好校内的学生困难补助和爱心午餐的评定发放工作。本着公正公开的原则，共享受爱心午餐130人，让家庭贫困同学感受到了政府、学校的关怀和温暖。

四是加强与学生家长的交流沟通，建立有效的家校沟通渠道。学校要求全体班主任老师积极主动地和学生家长经常进行联系、交流，将学生在校的表现及时的告知家长。学校多次印发《给家长的一封信》，通告学校教育教学方面取得的成绩和假期注意事项。12月，为了加强学校与家庭的沟通与联系，架起学校教育与家庭教育之间的桥梁，增进学校与家长之间信任与了解。五是加强舆论阵地建设，办好学校网站。

为了充分发挥网络对学生的教育、引导和服务功能，我们加强了学校网站的建设、更新与维护工作，及时发布学生教育、管理和服务信息，大力宣传师生中的先进人物和事迹，使其功能更趋完善，内容更具针对性、时效性和吸引力。在做好学校网站的同时积极加强对外宣传报道。

三、坚持活动育人，积极开展丰富多彩、健康向上的主题教育活动和文体活动

我校关心下一代工作坚持“在活动中锻炼人、在活动中培育人”的指导思想，开展了一系列紧跟时代步伐、符合学生年龄阶段、促进学生身心发展的主题教育活动和文体活动。

1、开展文明礼仪教育活动。以学校养成教育为抓手，开展了系列检查评比活动。使学生在各项活动中接受教育、学习知识、提高能力；又将行为习惯、文化知识有机地融为一体，渗透到教学过程中去。为迎接“班级文化”建设参观活动，各班级加强了对学生的文明礼仪、文明习惯和行为习惯的养成教育。

2、结合教育关工委的文件精神，组织了全校学生的“理想点亮人生”“中华魂”等主题读书、征文、演讲比赛活动。

3、开展遵纪守法教育活动。12月，开展了“安全法制教育”活动，使学生了解法制安全知识。

4、开展心理健康教育活动。构建心理健康教育三级网络，不定期开展心理咨询活动，向同学们普及心理健康教育的知识，教给学生自我心理调节的方法，引导同学们建立积极健康的学习生活态度。学校邀请专家为学生及学生家长开设“心理健康”知识讲座，以积极的心态对待生活。

5、积极开展主题班会展示活动。每个月每周，德育处要求各班级将主题班队会做为学生工作开展的重要途径之一，并由大队部组织检查。

6、学生文体活动精彩纷呈。举办了“迎中秋庆国庆”主题班队会；留守儿童吃月饼活动；“跳绳、乒乓球比赛”大型文体活动；征文、演讲、才艺展示比赛等，使许多同学在活动中获得成功的快乐，体验自信；文体活动的开展，促进了学生身心健康，增强了校园活力和吸引力。

四、对20xx年度工作的初步设想：

在新的一年里我们要按照上级关工委对学校关工委工作常规化的要求，逐条严格落实，力争本年度把我校创建成为关工委工作常规化合格学校。主要抓好以下几项工作：

1、组建新一轮家长委员会，同时做好网上家长学校的创建；

2、与当地派出所、司法机关密切合作，对学生持续进行普法教育工作；

3、在前期心理健康知识讲座的基础上积极开展学生心理健康咨询和疏导工作；

4、有针对性地做好留守儿童的帮扶和教育工作。

学校关工委工作总结【篇9】

尊敬的各位领导：

欢迎各位领导光临我校检查指导工作。

首先我们体现在办学理念上，我校办学理念是“让每一位学生都得到发展,让每一位学生都得到开发,让每一位学生都得到尊重,让每一位学生都得到快乐!”，关心每个学生的成长，我们提出了“不让一个学生因家庭困难而辍学”的口号。具体工作开展有以下几方面：

1、思想政治上关心。几年来我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助青年学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。，同时还加强日常行为规范教育。为进一步认真贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校《一日常规》。使学生的语言和坐立行走符合要求。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，积极开展入学教育（军训，学习青少年自护常识等等）、养成教育（让学生学习中学生一日常规，我校还建立了学生成长记录袋）、诚信教育（让学生们做一个诚实有信用的人，我校的学生拾钱都交给老师）、爱心教育（各班级都设有爱心箱，好人好事更是层出不穷）、孝心教育等（我校要求学生假期每天都要为家做一些力所能及的事）。过好十二个节日，加强感恩教育和珍惜生命教育；

学校为了调动学生的积极性每学期每个班级都评三好学生、优秀学生干部、学年十佳各方面标兵，培养大批学生加入团组织；

2、心理上关心。青少年时期是一个特殊心理时期，青少年学生有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力，逆反心理强，情绪偏激。青春期心理，独生子女的问题，学习压力，“留守”学生心理，交朋友问题，等等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，每天有早晨有专门时间和教师为他们上课，各位班主任和政教处老师注意防止心理问题德育化。对毕业年级的学生，校长，班主任亲自找他们谈话，亲自撰写文章对他们考前心理辅导，下发考前心理辅导文章。让学生从内心感受到“通过努力，自己一定是最棒的”。

3、学习上关心。我校要求学生多读书读好书。为了让每个学生都能主动学习，在学习中感受快乐，我们积极新的课程改革，改变老的教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。具体做法有：每学期我们在各个班级里评选“学习状元奖”，和“学习进步奖”，学年十佳，“学年进步十佳”让每个学生都有获奖的机会；从最后一名学生抓起，实行课课清，关注每一个学生的进步。在考试上，我们使用了AB卷，不同的学生采取不同的考试评价标准；学校还对学生进行发展性评价，建立了学生成长记录袋，和学习困难生挡案。为了提高学生的英语水平我们每年还举行英语交际能力比赛和圣诞节联谊会，每天都用双语对学生进行广播。

4、在生活上关心。为了体现人文关怀，人性化管理，我们改造了校园广播和打铃系统，新上了MP3校园广播系统，学生上下课是音乐加语音提示，同时课间广播系统还自动播放校园背景音乐，我们是选取的'世界名曲和我们的古典名曲，用美妙音乐陶冶学生。每天校园定时播放中国古典四大名著小说联播；每天由学生收集播报的“新闻播报”节目。我们还成立了学生互助之家，条件好学生把多余的，用过的学习用品、图书、学习资料，无偿捐给互助之家，然后困难学生可以到这里选取自己需要的东西，各班级还设立了“爱心箱”，平时学生把剩余的零花钱捐到箱里面，校团委定期发放“爱心卡”救助经济困难的学生。我们开发了校本教材，如“青少年自我保护常识”，“青少年自救自护常识”，“心理健康常识”。（展示教材课本）。在生活上关心的实例太多了，我校有一个叫鲁喜成的学生，学习成绩一般，品行也不好，家里还特别贫困。父亲患有严重的肺结核，没有母亲。一家只靠政府救济度日。老师和学校知道后，在各方面都帮助他。学校给他免书费，学费，老师给他买书，买本，找他谈心。他班的同学也帮助他，功夫不负有心人，在大家的帮助下他去年顺利的考上了省重点市一中公费。这个学生为了感谢学校和老师还向区电视台投了感谢信写的非常真挚感人。

5、在经济上关心。为了解决家庭经济困难学生问题，学校每年要给困难学生免去学杂费、课本费辅助课本费、借读费、服装费、水费等各种费用，每年要1.8万元左右。为了解决孤儿上学的问题，我们还积极开展社会活动，为学习好家庭困难的学生与领导，企业家，经理，老板结队对子，帮助他们建立救助关系，有的已经答应一直供到大学毕业。此外我校为了不让学生辍学，学校领导带头积极做好控辍保学工作，坚决维护青少年接受义务教育权利不受侵害。原我们学校四年二班的张宝龙同学是由密山转入我校的，他的父母离异了。他妈妈把他带到五营又改嫁了，没多长时间他妈又走了，他就和他继父过。这样他有一段时间就不想上学了，他班主任吕春英老师知道了这件事后，就跟他讲道理小之以理，动之以情给他买笔，买本，买资料，还经常对他进行家访，这个学生后来感动了。跟老师说，我今后只定好好学习，我一定要考上省重点高中。来报达老师。去年张宝龙同学真的以优异的成绩考上了市一中。

6、在活动上关心。我们学校设有家访日，全校领导和教师在这天全都下去进行家访、再就是家长授课日，我校统一安排在一个时间给全校的学生家长上课，让家长学会一定要赏识自己的孩子。学校还请退休老干部，老教师和公安干警对学生进行专题讲座。进行革命传统教育，爱国主义教育，道德教育，理想信念教育，心理健康教育和法制的专题讲座。为了整顿校园周边环境，我校和河南派出所成立了警民共校单位、几年来，校园周边环境得到了大力改善。同时学校教育教学质量也大幅度提高，学校各年级教学质量连续上升，违法犯罪率保持为零，五营一中的教育工作得到了社会的广泛赞誉。

总之关心下一代工作是关系到建设有中国特色的社会主义和实现国家长治久安这一千秋大业的大事，要把青少年培养成为发展先进生产力的推动者、先进文化思想的传播者、人民利益的维护者。关心下一代工作是时代赋予我们的神圣使命，在新时期，我校全体成员将立足新起点，迈开新步子，使工作再上一个新台阶！

一中

20xx年7月30日

学校关工委工作总结【篇10】

近年来，我校在上级关工委的指导下，大力加强关工委组织建设、队伍建设和制度建设，以立足学校“以人为本”为教育理念，以“想青少年所需”为工作方针，组织发动离退休老同志采用多种方式参与学校关心下一代工作，进一步发挥他们的政治优势、经验优势和时空优势，努力构建和谐校园，加强学生的爱国主义教育、理想信念教育和公民道德教育，充分发挥了关工委的育人功能。现把我校关心下一代健康成长所采取的措施和做法汇报如下：

一、提高思想认识，健全组织机构

关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务。我校领导高度重视关工委的组织建设工作，把其作为重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。成立以校长苏立祥、书记屈宋来为顾问、工会主席阳良忠为主任、退休教师廖宇声等为副主任的关工委组织，制定、完善工作制度并认真做好工作计划。苏立祥校长定期听取汇报，指导和帮助解决工作中的困难和问题，并多次召开行政会议，协调党政有关部门积极关心和支持关工委工作，从实际和需要出发，及时调整和充实骨干力量。

二、发扬奉献精神，搞好队伍建设

要做好关工委工作，建立一支思想水平高、身体素质好、经验丰富、工作积极、热情耐心、甘于奉献的关工委队伍是非常重要的。在队伍建设上，我们的做法是：首先，做好队伍人员的选聘工作。一是选聘退休老教师如廖宇声老师等担任委员，使他们离岗不离心，能够继续发挥“余热”，全方位的搞好学校教育。二是选聘在岗老教师。在岗教师与离退休老同志相比，有多方面的优势，他们在校时间长，与学生和教师接触多，对教育形势和学校情况掌握得更加全面，更加准确及时。其次，定期召开关工委会议，经常沟通信息，交流经验，最大限度地贡献自己的有生力量。第三，为了感谢老教师对关教事业付出的心血，春节、教师节等相关节日，学校领导和工会委员代表都要上门去慰问，充分调动了他们干好关工委工作的热情和干劲。

三、开展丰富多彩的道德品质教育。

开展道德品质教育，促进孩子健康成长，是关怀下一代的重要前提。学校以养成教育为主要内容，对学生进行日常行为规范教育，以班级文化建设为突破口，初步使班级管理形成特色，提高班级育人的质量，以激励性教育为主要手段，以丰富多彩的活动为主要载体；对学生进行思想品德教育，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。

1、提出并重视“班级文化建设”

我校提出了“班级文化建设”这一工作新举措，并将它作为提高学校育人质量的突破口。各班班主任组织全体学生参与讨论，并结合班级实际情况，制订了各具特色的班级、小组名称，制定了班训、班规、班级奋斗目标，为班级工作的开展提出了奋斗目标。

2、深化养成教育

为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律，学校实行了班级值周制度，让学生参与学校纪律、卫生、就寝以及就餐管理、文明礼貌等方面的管理工作，使之在实践中理解养成教育的重要性，自觉形成良好的习惯。

此外，我校利用每周一国旗下演讲的有利时机，由各部门领导进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育，我校团委以培养学生文明习惯、提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，召开全体学生遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯，提高自身的素质。

教育处每年组织新生开展军训，加强纪律教育和吃苦耐劳品质的培养，学习了《中小学生日常行为规范》、《新邵八中校规校级》，并请同学们对照自身的行为进行了自查，自己努力做养成教育的主人。

学校在每年3月组织青年志愿者活动，还举行“文明班级”评选活动，在社会上引起了良好的反响，学生们在活动中提高了道德感和社会责任感。

四、加强法制、安全教育

近年来，我们在抓好常规的同时，注意加强学生的法制、安全教育，预防青少年违法犯罪。我校聘请检察院检察长石东明为学校兼职法制副校长，开展丰富多彩的法制教育，邀请法制副校长来校作《预防未成年人犯罪》等专题报告，让学生从小学法懂法；请派出所协助做好学校周边治安环境的检查和整顿，净化学校周边的育人环境；邀请消防局的专家进行消防知识讲座等活动，提高师生的安全安全意识。

与此同时，学校还认真抓好学生的安全教育。重要地段设立了警示牌，宿舍、教室、办公楼配备了灭火器、应急灯，配有专门的宿舍管理员并即将安装监控器，这样为学生的安全提供了有力的保障；学校对学生进行全封闭式管理，每天有3名值班领导、2名保安人员在学校大门口、校院内、宿舍区进行巡逻值班，发现问题及时处理；实行了外来人员来访登记制度；学校定期对学生进行防火、防盗、防交通事故、防传染病、防流感、防中暑、防食物中毒等教育，建立了应急预案，学校定期对校园的各项安全措施进行全面的大检查，及时消除安全隐患，并进行消防、地震逃生演练，进一步加强学生的安全防范意识，确保学校一方平安。

五、发展学生个性，提高学生素质

为了丰富学生学习生活，促进学生健康成长，学校还积极组织开展丰富多彩的社团活动。近年来，经常性开展活动的社团有武术、篮球、足球、绘画、舞蹈、音乐、演讲等二十余个。由学校团委和学生会牵头，精心组织和开展的各项文体活动，给学生提供了锻炼自我、完善自我、展现自我的平台。这些活动包括校运会、元旦联欢晚会、校园文艺活动月（每年五月）活动，还有校园十大歌手大赛、《党在我心中》等专场晚会以及各种演讲、辩论赛。与移动公司举行的“八中——移动两家亲”和“魅力青春”专场晚会充分展示了八中的良好形象，也赢得了社会的广泛赞誉。学校先后获得了“全市乡风文明建设经验交流现场会文艺晚会”优秀组织奖、“新邵县‘新龙杯’歌咏大赛”三等奖、“县中华颂、经典朗颂大赛”高中组二等奖。

学校文学社“偶得诗社”拥有会员50余人。2009年以来，诗社开展了丰富多彩的活动。开展了诗词创作讲座，举办了多次全校师生诗词征文活动，定期出刊《八中诗词》墙报。会员作品已集结成《疏影暗香》一书出版。

多彩的社团活动和课外活动，不仅极大地丰富了学生的课余生活，为他们的成长提供了良好的环境，也提升了学校的文化品位，促进了学校的教育教学。

六、开展“十个一”活动。

根据中学生活泼好动、争强好学的个性，提高他们参与活动的积极性，协助学校教育处、班主任在假期里开展好“十个一”活动。该项活动主要包括：读一本有思想道德教育意义的`书籍；看一部爱国主义的影视片；写一篇假期活动的日记或心得的文章；坚持参加一项强身健体活动；帮助父母做一件家务事等十项内容。这样既培养了学生的高尚的文明情操和良好的行为习惯，又让青少年学生度过了一个安全、健康、充实而有意义的假期。同时，积极争取家长、社会和社区的支持和重视，及时总结、表彰活动中的积极分子。

七、建立学校、家庭、社会“三结合”的教育阵地----家长学校

对照年初工作计划，一年来，学校关工委协同政教处、教导处努力办好家长学校，成立了家长委员会，积极研究和探索家校共育的新的教育模式和教育内容，充分发挥家长的积极作用，切实提高教育的科学性、系统性和实效性。为了办好家长学校，我们切实加强了科学管理。我们秉着提高家长素质的目的，邀请校关工委相关成员举办专题家长学校讲座，专家咨询等多种形式的教育活动。每学期举行一次规模较大的家长学校活动，通过活动，拉动学校、家庭、社会三位一体的教育功效。

八、建立特困生救助机制

关心贫困学生，不让任何一个学生因贫失学，是我校关工委工作的指导方针。为此，我校发动教师对学生的家庭情况进行摸底，建立贫困生家庭档案，每学期都对家庭困难学生实施救助，每学年达1000余人次之多，帮困经额达110余万元。

救助办法是：个人申请，村委会出具证明，学校统一调查研究，然后张榜公示。整个操作过程都是阳光操作，体现了公平、公正、公开的原则。

当然，我们也清楚地看到工作中存在很多的不足，请上级领导对我们的工作进行批评指导，使我们在今后的工作中能不断总结提高，不断创新，进一步将工作做好，充分发挥关工委的作用，为学校的发展作出新的贡献。

学校关工委工作总结【篇11】

我校是中小学合一的学校，学生大多是农民工子女，生源素质较差，面对这样的现状，如何抓好教育教学工作？如何提升学生的综合素质？……就是摆在我们面前的一道难题。

多年来，我校注重挖掘和开发“关心下一代”工作主阵地的作用，学校明确在教育目标的执行中学生健康成长是工作的首位，“为了一切的孩子，为了孩子一切，一切为了孩子”！

——高度重视！

学校领导非常重视校关工委工作，把关工委工作纳入学校精神文明建设重点工作，对关工委工作真正实施督管和指导，了解工作开展的实际情况，确保关工委组织与学校日常活动有机结合融为一体，形成育人合力。

一年来，学校开展组织了一系列宣传教育活动。工作中引导青少年从自己做起，从身边事做起，在全校推进“文明礼仪伴我行”主题活动，对学生的学习礼仪、社交礼仪、集会礼仪、宣传礼仪等进行了规范、约束、教育和实践，很大程度地改良了学生的行为习惯，对学校的人文管理起到了不可估量的作用。

校内，每周召开一次班主任会议，充分利用橱窗、板报、国旗下讲话、广播站等宣传阵地，精心组织；校外，充分利用家庭主题教育和社会道德实践教育系列活动，使关心下一代工作进入社区和家庭。

——读书睿智！

读书使少年儿童在获得知识的同时，也养成了解历史、关注社会的好习惯，引导同学积极向上、为社会和谐做贡献的愿望，并进而增强了他们爱国的热情，自觉地把自己培养成体魄健康、知识丰富、品德高尚、遵守文明礼仪、身心和谐发展的一代新人。

学校根据局关工委工作的工作要求，制定了周密的读书活动方案，在全校师生中开展了“中华魂”读书教育活动，进行读书活动征文，组织了演讲、故事比赛等活动，并参加区、校参加读书征文、知识竞赛、故事演讲等活动。

与此同时，利用各种场合和时机，以鼓励家长阅读“家庭教育报”为主线，讲述教育学生、子女的经历和体会，介绍成功的教育案例，帮助家长转变教育观念，树立科学的家教意识，开展学生的教育工作。

——诗词诵读！

几年来，我们积极响应区关工委部署，认真落实“古诗文诵读”活动。学校借助校本研发，发挥老师的作用，通过主题团、队会活动，让孩子们在诵读优美的中华经典诗文——在赏析《论语》、李白等诗词中，感受中华文化的魅力，得到精神的熏陶，既陶冶了情操又受到了教育！

每天的课前“十分钟展演”，每学期一次的集中展示，促使每名同学和班级都行动起来，在诗词的诵读中，中华传统的美德在他们的身上得到了体现，学生在平常的学习生活中更加注意自己的行为习惯了。

——有益活动。

以活动为载体，全面提高青少年的思想道德水平。一年以来，学校深入开展了各种活动，用丰富多彩的形式来影响、教育和引导学生。

加强德育。

利用周一的升旗讲话、每天的校园广播、每周的班、队会，组织学生学习校训、学训，以此来激发孩子们的高尚感情，淘冶他们热爱学校，热爱学习的情操。

2010年6月初，组织学校的师生，开展了向汶川大地震灾区学生捐款献爱心捐款活动，间接的显示出学校在对学生进行勤俭节约教育，开展‘自立储蓄’活动的成效，而捐款救助活动，对学生也起到了慰藉心灵、完善自我、升华灵魂的作用和意义。

组织参观纪念馆，牢记历史。“缅怀先烈，报效祖国”的爱国主义教育活动，使队员们受到一次爱国主义与革命英雄主义的教育……进而进行征文、书画、手抄报评展，进行自我教育。

“奥运在我身边”活动等形式多样的教育活动。

安全教育。

扎实抓好安全工作，建立了大型活动及校园安全应急预案，落实安全工作责任制与责任追究制，人人抓安全。实行早、中、晚有领导与教师、学生的三级值班，严格值班记录管理制度，不留安全工作空白点。

定时晨检、通风、督查……通过跳绳、课间集体舞、队列赛等形式让学生懂得了锻炼身体的.重要，加强文体活动的开展，丰富学生的课余生活。每学期都有两次校园紧急疏散演练、每学期不定期的安全讲座及测试，……实现了无一传染病例发生、无一项重大事故发生，做到防患于未然。

关爱学生。

学校利用每一次家长会、教师的每次家访，把关心下一代工作向家庭拓展、向社区延伸，将家庭教育、社区教育作为我们教育学生的第二课堂。和家长共同做好“后进生”的教育转化工作，采取“手拉手”、“结对子”方式帮助辅导“后进生”的学习和生活，使学业成绩有显著的提高。

主动为贫困学生牵线搭桥，捐资助学。老教师陈香玲等同志主动与班主任联系，为生活非常贫困的学生购买书包、钢笔、作文书等学习用具，送去衣服等生活用品的同时，送去了温暖。

……

虽然学校依据上级关工委的要求落实了任务，但是我们仍要加强自身建设、提高认识，使工作落实走上制度化、规范化的发展轨道，为下一代“美好的明天”勤奋工作、努力实践。