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公文写作规划【篇1】
公文写作的学习计划
一、前言
在现代社会中,公文已经成为了运作机构、组织以及企业管理的必要手段之一。然而,与其它书信形式不同,公文有一定的规范、格式和内容要求,正确的编写能够起到更明确、清晰的表达信息的作用。一个良好的公文撰写能力对工作、生活以及学习都有着十分重要的意义。
在公文写作学习计划中,本人旨在提高自己的公文写作能力,达到能够独立高效的完成各类公文的编写要求。
二、学习目标
1. 在公文写作的基础上,提升公文修辞能力。
2. 练习书写各类公文,培养正确的公文写作技巧与习惯。
3. 了解国家和企业的公文写作规范。
三、学习计划
总体目标是在6个月内完成以下学习计划。
1. 入门
目标是掌握常见公文类别、版式、标题的规范要求,包括党政机关文件、行政机关文件、涉外文件、通知、公告、通告、报告、请示、报批、决议、指示、命令、公函、请示报告、调研报告等。掌握公文常用语、术语等基础知识。
学习内容:
(1)家庭存档:收集、整理书信、文件、报纸、杂志、政府、学校、企业机关发文收文、感谢信、慰问信、请示报告、流程图、档案管理制度等样式模板,习得公文写作的格式、层次、语言、篇章规律。
(2)练习本:写好自己的练字簿、字帖本,练习正楷、草书,尤其是书写经常使用的草书签名:缩写或笔画组合等。
(3)模拟练习:网站上选取、打印公文样式模板,模拟写手册、汇报、通知、请示报告、代表意见、调查报告、表格填写等。
(4)注重启示:读相关的书、报,比如《公司公函撰写范例与技巧》、《经济学家的写作课》、《企业领导的写作训练计划》等。写下自己的启示,反复钻研和练习。
2. 提高
在学习入门基础上,获取有效信息,练习写正式公文,准确无误地书写。
学习内容:
(1)开展练习:写公文、会议通知、报告、请示等几个类别至少写十份。并请高级编辑和行政人员评判。
(2)学习样本:调查集中学习不同行业、不同地区、不同创作领域常用的公文写作模板与样例。发现它们的共性和其特点。
(3)写作体验:完成一篇较难度较大的公文,即确保文意表达清晰、符合规范要求。并请教学长、高级编辑,克服弊端。
3. 提升
目标是学习模拟实际的公文,练习完整流程的编写及审查。
学习内容:
(1)实际训练:收集本公司、外单位公文往来,深入掌握各种相关知识,写出模拟实际的公文作品。
(2)审查训练:学习审查公文的有效技巧,练习审查已完成的公文,确保公文的合法性和准确性。请相关行政领导给予修改意见。
4. 专业
目标是特化学习,并与专业人士交流,加强公文写作与履行职业义务的联系。
学习内容:
(1)个人专业文库:总结、收集个人写作技巧及经验,搜寻各行各业明星公文,建立自己的个人专业文库。
(2)人际交流:加入与公文写作相关的社区和协会,从中结交志同道合的人,并相互分享交流经验。
(3)实践演练:参加专业培训,掌握最新公文制度和法律政策,并参与专家指导的真实公文编写实战。向导师和同学以及领导请教意见,互相提高。
四、总结
本人的公文写作计划是从基础到实践、专业化,通过长时间的学习和训练,全面提高公文写作能力的过程。这种不间断、渐进式的学习方式,注重实践并吸收行业先进经验,可以使公文写作能力稳步提高。同时,需要坚持不懈地学习和实践,并与专业人士共同提升自己的工作能力及专业水平,从而更好地为公司或组织的发展做出贡献。
公文写作规划【篇2】
导语:两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,或许更应该是一种叹息,谁能说得清呢?
两个月弹指一挥间就毫无声气的流逝,就在此时必要回头总结之际才猛然间意想到日子的仓促。本来颇感惭愧的离开大学的围城糊口生涯,如今已经垂垂变得天真烂漫了,这大略应当是一种庆幸,大略更应当是一种感喟,谁能说得清呢?
两个月的磨刀练阵,按理说,本身究竟是宝刀还是锈铁应当可以从这些日子的点滴表现中暴露应有的光亮了,但是直至如今,我却对本身这些许的光亮异国决议信念——固然我深信本身不是锈铁!
两个月来,我别离在两个差别的岗亭上练兵,前个月在电编部进修动静采编,后一个月是在办公室做临时的文秘工作。
最终说说在电编部的工作心得。在电编部一个月的工作糊口生涯,我感觉最深的便是,这里是我的第二个家,动静工作可以在高兴中结束。从初中到高中再到大学,这期间我一贯都是在远离父母亲人的视野以外享福着清闲自立的糊口生涯。固然在黉舍里也有师长的关爱与教导,但总有一种仰承的间隔感,贫乏家庭独有的温馨。本觉得毕业参加工作后,这类人际干系的间隔感、层次感只大略加强,但在电编部工作让我欣喜地发觉本身本来的判别错了。电编部容主任、韦副主任、廖副主任三位带领都对我们这些新秀亲切有加,特别是容主任,在工作之余,以朋侪的姿态凡是和我们一路打球,坦怀聊天,不但不摆带领的架子,并且还以慈父的关爱之心在指导我们做好动静工作,让我逼真感觉到了久违的父爱温情。而其他大部分的老同事,也对我们这些新秀投以诚挚交情的目光,在工作中,只要你必要,他们随时赐与热忱地教导;工作之余,大家开怀谈笑,不分彼此。记得刚到一周的时候,电编部新老同事以及三位带领就已经打成一片,给我的感触是上下齐心。正因为如此,在电编部工作,让我领会了在高兴中结束工作的欢乐。
我在工作上的成果紧张有:1、根本学会利用和保护拍照机;2、根本把握集会动静与社会动静的拍摄和采写的辨别;3、根本明白并初步学会编纂动静摄像带;4、根本学会电视动静稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不但可以较好地互助各位师兄一同出去采访拍摄工作,还可以本身自力外出采写结束详细的动静作品。一个月的时候,我互助各位师兄一路结束动静采写近15篇,本身自力结束的采写作品5篇。主任每次安排的采访任务都根本可以顺利结束。
在这期间,工作上最大的不敷紧张有:1、动静拍摄技巧相对进步,画面的巩固性不敷;2、动静的采写比较死板,贫乏新意;3、动静的灵活性相对较差,特别是对与集会动静相干联干系的社会性动静把握不敷等。
8月初我入手下手被调到办公室工作,紧张当真帮忙钟主任展开平常办公欢迎和文秘拟写等。
明显,办公室的工作环境与电编部迥然相异。固然钟主任与电编部的容主任一样,对我关爱有加,关心不减,一样让我深深感觉到一种父爱的慈爱与独有的庄严,别的另有同事彭秋霞姐和周敞亮兄的交情关心与救助,但却逃脱不掉办公室独有的安分守纪的安静环境。这多少让我喜好喧闹的性情有些不很适应。幸亏有钟主任以及其他几位同事的交情关心救助下,我较早地克服了波动的心思,满身心投入到办公室的平常工作环境中。
经过议定一个月的工作进修,我做出了必定的成绩:1、自力结束并印发了两期《简报》;2、互助办公室其他同事展开平常欢迎、后勤办事和卫生料理工作,并详细当真杨副局长办公室的卫生打理;3、当真部分公牍打字和复印挂号工作;4、在钟主任的详细教导下,当真拟写相干公牍,如较好的结束了自查自纠工作总结;干部职工培训工作总结;拟写结束《笔墨、图片、音像典范化办理》法则,并顺利经过议定带领考核等;5、帮忙钟主任构造召开“行风评断自查自纠漫谈会”,并根据要求,结束“行风评断查看” 统计和上送工作; 6、与同事梁伟耀互助筹谋结束两个版面的“四五”普法教诲宣扬板报。
在办公室工作不敷紧张有:1、贫乏根本的办公室工作知识,在展开详细工作中,凡是表现生涩,乃至偶然还觉得束手无策;2、对我局各部分的工作环境贫乏周全详细的明白,从而感化到相干公牍写作的进行;3、对电脑知识的把握度较低,这直接感化到响应的工作质量;4、工作细致度不敷,凡是在小题目上呈现错漏;5、办事效果不敷快,对带领的意图理解不敷到位等。
就整体的工作感觉来讲,我觉得这里的工作环境是比较令我如意的。最终是带领的关爱以及工作前提在连续改进给了我工作的动力;其次是同事间的交情关怀以及协作互助给了我工作的恬逸感和结壮感;第三便是如今正在营建构成我们局独有的“企业文化”氛围给了我工作的决议信念。
我知道,上面的工作表现大略不能让带领感触如意,如果完全根据这些表现来决议是不是可以连续留在这里工作进修,坦白说,我本身并异国太大的决议信念。但我深信本身能够在今后的工作中会表现得更好,包管让带领如意。
如果承蒙带领的相信,许可我连续留在这里参加工作,那么我想借此次机遇提两点设法:
第一点:我盼望能调回电编部做记者,可以的话请允许我进“思灵六合”专题组工作。原因紧张是:(1)、我是中文专业,自负能够胜任该专题的笔墨采写;(2)、我凡是喜好查看糊口生涯、思虑糊口生涯,并临时觉得很有些见解,如果能够在该专题组工作进修,我的潜能应当可以获得较好的阐扬;(3)、我对应急性工作不是很感乐趣,且凡是感触吃力不奉迎,但青睐于必要花时候思虑和深切开掘现象背地的“真谛”。这应当很得当“思灵六合”的专题筹谋和建造。
第二点:如果必须留在办公室工作,我盼望办公室能够在近期内补充雇用一名电脑专业人员,大略畅快另聘一名专业的文秘人员。因为我对技巧性的操纵历来贫乏乐趣,让我经过议定进修来弥补如今办公室急缺的电脑妙手,坦白说我异国太大的决议信念。但对公牍写作以及必要的办公室欢迎工作,我对本身富裕自负。只要再假以不多的光阴,等我初步把握了相干的公牍写作知识以及更多明白我局各部分的工作环境后,我相信我能胜任这份工作。
上面两点设法恳请带领赐与我明白、相信与赞成。感谢。
公文写作规划【篇3】
1.认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神,武装思想。
2.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础。
3.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。
4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。
5.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。
6.计划草案制定后,应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
7.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。
【工作计划的写作方法】
在商业计划书写完之后,风险企业家最好再对计划书检查一遍,看一下该计划书是否能准确回答投资者的疑问,争取投资者对本企业的信心。通常,可以从以下几个方面对计划书加以检查:
1、你的商业计划书书是否显示出你具有管理公司的经验。如果你自己缺乏能力去管理公司,那么一定要明确地说明,你已经雇了一位经营大师来管理你的公司。
2、你的商业计划书书是否显示了你有能力偿还借款。要保证给预期的投资者提供一份完整的比率分析。
3、你的商业计划书书是否显示出你已进行过完整的市场分析。要让投资者坚信你在计划书中阐明的产品需求量是确实的。
4、你的商业计划书书是否容易被投资者所领会。商业计划书书应该备有索引和目录,以便投资者可以较容易地查阅各个章节。此外,还应保证目录中的信息流是有逻辑的和现实的。
5、你的商业计划书书中是否有计划摘要并放在了最前面,计划摘要相当于公司商业计划书书的封面,投资者首先会看它。为了保持投资者的兴趣,计划摘要应写的引人入胜。
6、你的商业计划书书是否在文法上全部正确。如果你不能保证,那么最好请人帮你检查一下。计划书的拼写错误和排印错误能很快就使企业家的机会丧失。
7、你的商业计划书书能否打消投资者对产品/服务的疑虑。如果需要,你可以准备一件产品模型。
【工作计划编写要素、注意事项与原则】
公文写作规划【篇4】
公文写作的学习计划
随着社会的不断发展,公文写作已成为每个人不可避免的一项工作。一个好的公文不仅能准确表达意思,还能增强信任感和权威性,对于公司、政府机关等单位而言具有重要的意义。因此,提高公文写作能力是每个职场人士必备的技能之一。
一、了解公文写作的基本要素
公文写作与其他文体风格不同,它有其独特的基本要素。要想写出一份优秀的公文,必须明确公文的模板、格式、标准等要素,并严格按照规则进行操作。要做到这一点,我们可以通过观察模板、参考范文以及查阅相关书籍来进行学习。
二、学习公文写作的规范
公文在传达意思的同时,还要遵循一定的规范。比如,要符合职场规定、考虑公司政策、遵守法律法规等,这些都是公文写作过程中需要注意的问题。因此,学习公文写作的规范必不可少。
三、提高公文写作的能力
在掌握公文要素和规范的基础上,我们还需要加强我们的写作能力。公文写作过程中不仅要注意词句的搭配与使用,还要注意文章的整体结构和逻辑。因此,我们可以从平时的文章写作中逐渐提高公文写作的能力,多练习、多阅读,不断提高自己的公文写作能力。
四、针对不同情况,灵活运用公文写作
公文写作并非一成不变的,它是根据不同情况、不同需要进行灵活运用的。对于不同的工作,良好的公文写作能力可以帮助我们更好地应对各种情况。因此,学习公文写作还应注重实际运用,在实际工作中灵活运用公文写作技巧。
五、总结和提高经验
学习公文写作是一个不断提高的过程,我们在这个过程中充满了经验和积累。因此,在实践中需要学会总结经验,发现自己的不足和不足之处,并不断完善自己的公文写作技术。
综上所述,学习公文写作要注重理论学习,加强实际操作,总结经验,不断提高自己的写作能力,才能写出一份优秀、规范的公文。只有不断提高自己的写作技能,才能更好地适应职场需求、更好地为公司和政府机关服务。
公文写作规划【篇5】
1、标题计划标题一般由四个部分组成:计划的制订单位名称、适用时间、内容性质及计划名称。视计划文本的成熟程度,有可能出现第五个部分,即在标题尾部加括号注明:草案、初稿、征求意见稿、送审稿等。如《市xx年再就业工程实施方案(讨论稿)》。
2、引言计划通常有一个前言段落,主要点明制订计划的指导思想和对基本情况的说明分析。前言文字力求简明,以讲清制订本计划的必要性、执行计划的可行性为要,应力戒套话、空话。
3、主体如果说引言回答了为什么做的问题,那么主体要回答做什么、怎么做、何时做等问题。
目标与任务首先要明确指出总目标和基本任务,随后应根据实际内容进一步详细、具体地写出任务的数量、质量指标。必要时再将各项指标定质、定量分解,以求让总目标、总任务具体化、明确化。
办法与措施以什么方法,用什么措施确保完成任务实现目标,这是有关计划可操作性的关键一环。所谓有办法、有措施就是对完成计划须动员哪些力量,创造哪些条件,排除哪些困难,采取哪些手段,通过哪些途径等心中有数。这既需要熟悉实际工作,又需要有预见性,而关键在于有实事求是的精神。唯有这般,制订的措施、办法才是具体的,切实可行的。
时限与步骤工作有先后、主次、缓急之分,进程又有一定的阶段性,为此在计划中针对具体情况应事先规划好操作的步骤、各项工作的完成时限及责任人。这样才能职责明确、操作有序,执行无误。
4、落款在正文右下方署名署时即可。
公文写作规划【篇6】
公文写作的学习计划
公文写作是现代社会中不可或缺的能力之一。在公务员、企业管理、教育管理等领域,公文写作能力的重要性不言而喻。而要学好公文写作,需要逐步掌握相关技巧和方法,将规范化、系统化、科学化的理念融入到实际操作中。因此,本文将带领读者一同制定学习计划,为其打下良好的公文写作基础。
一、学习公文写作基本规范
公文写作的规范化程度极高,写好公文需要遵循特定的格式和编辑要求。因此,人们需要学习掌握公文写作基本规范。
首先是要了解公文写作的基本要素。公文应当包括主旨、正文和结尾三个部分,每个部分的含义、写作技巧和注意事项都有所不同。其次,了解公文的格式要求,包括公文头、各部分的章标题、行文的格式等。再其次,了解公文的翻译、加急、签名等特殊处理方法,特别是各种公文修订方法的使用。
在学习基本规范的过程中,我们不仅需要理论学习,还要结合实践进行练习。读者们可以选择相应的公文样本进行模仿、练习,这样既可以提高写作能力,又可以更好地了解公文写作的基本规范。
二、学习公文写作的语言表达
公文写作采用的语言通常以书面语表达,相对于口头语言有一定的区别。良好的语言表达能力是写好公文的前提。学好公文写作的基本语言表达,有助于写出与格式规范相符的公文,同时避免雷同和口头语言的使用。
在学习语言表达时,需要注意以下几点:第一,公文要做到简洁、明了。对于每一项事宜都应准确无误地表达,使人一目了然;第二,要避免使用难懂的语言。虽然公文的使用范围广泛,但是语言的理解难度不能太高,否则会导致无法推广实施;第三,最好使用中性语言。公文需要公正、严谨、中立,语言表达应尽可能的避免含有贬低、批评、情感性的言语。
三、学习公文写作的文本结构
公文需要考虑到其内容的层次结构,因此编写公文的时候应该遵循科学的层次结构,以突出重点和表达清晰的目的。因此,对于公文的编写,需要对文本结构进行学习和理解。
文本结构包括主题、段落、句子、词语和标点符号等内容。我们应该学会如何使用分段、缩进、首字母大写、标点符号等技巧,使文章更加清晰、明了。此外,还需要学会如何使用论证结构和文本结构,逐步改进文本的层次结构。
四、学习公文写作的修辞技巧
修辞手法在公文写作当中占有重要的地位。它不仅有助于加强文章的说服力和可读性,而且还能够让公文显得更加优美、流畅。因此,学习公文写作中的修辞技巧也是非常关键的一步。
常用的修辞技巧有比喻、夸张、排比、正反问、并列、转折等。每个修辞技巧的使用都有自己的特定场景和时间节点,需要依据实际情况来选择合适的修辞方式。使用好修辞,在不违反规范的前提下,文章的表达能力和吸引力可达到最大化。
五、学习公文写作的内容编辑
公文的内容涉及广泛,我们需要练习如何选择、排列和组织相关信息,使其更有条理、更有说服力。就此而言,我们需要掌握几个方面的编辑技巧。
首先是公文的头部部分的编辑技巧。公文头部是公文的重要部分,包括发文单位、发文日期、标题、写作地点等信息。因此,需要掌握正确的写作格式和逻辑结构,使得公文的头部部分规范化、体面化。
其次是公文的正文部分的编辑技巧。公文正文是公文的主要内容,需要注意内容结构的逻辑性、层次性和统筹性。具体而言,应通过分次段、层次分明、逻辑顺畅、准确无误、篇幅合理等技巧来进行编辑,从而保证公文内容的质量和效果。
当然还有很多其他像签名、公章等方面的内容也需要详细学习。最重要的是在学习过程中,要不断总结和积累经验,运用所学来反复练习,才能够真正掌握公文写作的基本技能和基本操作步骤。
总之,公文写作学习计划要求我们掌握一系列基本的知识、技能和方法。需要我们坚持练习、不断提升实践能力,从而培养出一定的公文写作能力。希望有关人员能够认真学习,增强公文写作能力,为未来工作和生活奠定坚实的基础。
公文写作规划【篇7】
一、引言
公文是国家机关和组织利用文字作为工具,进行沟通和交流的重要手段。公文写作对于一个组织来说,是至关重要的,因为它不仅决定着组织的形象和声誉,也是组织内外部沟通和协调的基础。因此,我们需要举行一次公文写作会议,以提高大家的公文写作能力,更好地服务于组织和社会。
二、会议背景
近年来,随着社会经济的快速发展,人们的生活水平和工作要求也在不断提高。公文写作作为一种正式的文书形式,必须越来越规范和严谨。但是,实际情况是,在实践中,很多人还存在着公文写作的各种问题,例如,格式和版式、语言准确性和表达能力等。因此,本次会议的主要目的是提高写作技巧和专业水平,以大家的共同努力有效提高公文写作水平。
三、会议议程
1.开场白:主持人简要介绍会议的意义和目的,并向各位专家和嘉宾发表欢迎词。
2.专家报告:请专家就公文写作的基本知识、注意事项和技巧等方面发表授课,并与大家互动交流。
3.分组讨论:分成若干小组,就某一类型的公文进行深入研究和探讨,并根据实际情况提出修改意见和建议。
4.现场演练:以某一公文为例,进行模拟写作,参会人员可以上台演练或者站在座位上用笔写作。
5.策略分享:请各位经验丰富的写作专家分享关于公文写作的宝贵经验和思路,鼓励广大参会人员积极发言和交流。
6.总结发言:主持人邀请各位专家和嘉宾就本次会议发表总结发言,概括会议的成果,并对下一步工作提出建议。
四、会议效果
1.提高写作能力:参加本次会议的人员可以从专家的讲解和经验分享中获取更多的知识和技巧,使他们在公文写作方面有了更深入的认识和理解。
2.促进交流合作:分组讨论和演练环节可以让参会人员在互动中促进交流和合作,增强团队协作精神和凝聚力。
3.形成文化氛围:本次会议的严谨和高效将进一步弘扬组织文化,形成和谐发展的良好氛围。
五、会议结论
本次会议旨在提高公文写作的专业性和规范性,为组织和社会服务。通过实际行动和讨论,会议达到了与预期目标,更好地提高了大家的公文写作能力,进一步改善了公文的写作质量和效果。我们希望,今后在公文写作领域不断深入研究和交流,使我们的公文写作更加优秀、高效和规范。
公文写作规划【篇8】
公文写作的学习计划
一、学习目标
公文写作是一项十分重要的技能,是在职场中必须掌握的基本能力之一。本人通过学习公文写作,希望能够达到以下几个目标:
1.掌握公文写作的基本规范,能够写出规范、简洁、明确的公文;
2.了解不同类型公文的写作要求,能够灵活应用;
3.具备分析、组织和表达信息的能力,能够写出高效、有说服力的公文;
4.提高写作效率和质量,减少错误和不必要的重写;
二、学习内容及计划
1. 基础知识学习
1.1 科学的写作流程:前期准备、写作和修改;
1.2 公文的写作规范和格式;
1.3 公文的语言风格和表达方式。
时间安排:1个月
2. 不同类型公文的写作
2.1 公文的分类和特点;
2.2 常见公文类型的写作要求和特点,如请示报告、通知、备忘录等;
2.3 编写建议书的技巧与方法。
时间安排:2个月
3. 信息分析和组织
3.1 筛选、收集和整理信息的技巧;
3.2 制定写作计划和框架;
3.3 分析和组织信息的技巧,如思维导图、逻辑分析等。
时间安排:2个月
4. 公文的语言表达
4.1 句式、语法和词汇的使用技巧;
4.2 如何写出简明扼要、表达清晰的公文;
4.3 如何写出具有说服力的公文,让读者容易理解并接受你的观点。
时间安排:2个月
5. 写作技巧和实战练习
5.1 提高写作效率和质量的技巧;
5.2 避免常见的错误和陷阱;
5.3 模拟实战练习,如编写请示报告、通知、备忘录等。
时间安排:1个月
三、学习方法
1.制定学习计划:合理安排每个学习内容的时间和进度;
2.多阅读和学习优秀公文及范文:了解优秀公文的写作技巧和特点,提高自己的写作水平;
3.练习和实践:多动笔、多练习、多模仿,不断提高自己的写作水平;
4.反思和总结:学习后,要及时反思和总结,发现不足并加以改进。
学习公文写作既需要时间,也需要热情和毅力。通过制定合理的学习计划和不断实践,相信我能够掌握公文写作的技能,提高职业能力,在事业上更上一层楼。
公文写作规划【篇9】
公文写作的学习计划
随着现代社会的发展,各种公文在我们的日常生活中都扮演着重要的角色,无论是在企业、政府部门或者是学校、社团组织中,公文的写作都是必不可少的一项工作。因此,学习公文写作成为了当今时代中重要的一环。本文将设计一份公文写作的学习计划,旨在帮助我们提升公文写作的能力,更好地适应现代社会的需求。
一、预设目标
首先,我们要明确自己对公文写作的要求,确定学习的目标。公文写作形式多样,而它的表达主题也是各式各样的,比如整理文件材料、撰写报告、审议意见及通过决议等。我们可以从以下目标入手:
1. 掌握公文写作格式;
2. 熟悉公文写作流程;
3. 精通公文写作技巧;
4. 注重表达清晰、语言简练。
二、制定计划
每个人都有自己的学习方法,我们可以从以下几点入手设计学习计划。
1、每周将学习时间固定,且针对公文写作的学习,进行专门的集中。
2、为每个学习时间定下明确的学习目标,比如练习某个格式的书写或者讲解某个技巧的方法。
3、针对性的进行学习,可以根据自己的实际情况分着练习,如开始练习书信、通知、报告等公文的基本写作技巧,再到简单联合国式的公文写作,再到涉及较复杂内容的公文写作。
三、开展学习
在学习公文写作过程中,我们需要注意以下几点。
1、了解公文的基本要素和格式:包括名称、日期、编号、结构等,先掌握整体框架结构,在逐渐加深细节的学习和理解。
2、培养写作习惯:养成写作中要注重字眼、语句和排版的细致态度,同时也要注意常用的一些套话,如尊敬的、关于、观点等等,避免千篇一律式的书写。
3、学习公文写作技巧:关注公文的写作语言,掌握表达清晰、用词恰当、格式规范等技巧。同时,对于不同类型的公文,我们也要根据具体情况掌握好不同的表达方法。
4、阅读范文,学习好的表达模式:在学习过程中,除了多写多练外,我们也可以通过阅读范文来学习好的表达方式,遵循起草单位的写作规范,使用专业化的术语和行业标准。
四、学习成果的评估
学习公文写作的过程中,我们需要对自己的写作进行评估。可以通过以下方式进行:
1、请老师或同事对我们写的公文进行纠正和修改;
2、自我检查和作业批改:对比自己写的公文和模板范文,寻找表达上的不足之处;
3、随机模拟写作测试:用主管或前辈的角色模拟真实情况下的写作环境,通过反馈检测的方式检测个人的表达能力、书写熟练度和逻辑思维能力。
总之,公文写作的学习计划需要连续不断地进行,只有在不断的学习、训练和实践中,我们才能够更好地提升自己的公文写作能力。
公文写作规划【篇10】
工程技术学院首届公文写作
培训活动策划
一、活动目的
为提高我校大学生的综合素质,培养学生公文写作兴趣,深化校园文化建设,提高自身文化素养。同时也让同学们在活动中能够掌握公文写作的基础知识、公文写作的行为与规范,从而掌握常见公文的技巧并能熟练应用。激发大家的公文写作意识,提高学生的综合能力。
学院办公室专门组织了工程技术学院首届公文写作培训活动。
二、活动主题
准确、规范、朴实、精炼
三、主办单位
工程技术学院办公室
四、参与活动人员
工程技术学院10名学生(以学生干部为主)
五、活动时间
2011年5月31日下午5:30
六、活动地点
工程楼404教室
七、活动具体安排
(1) 活动推广(5月25日-5月29日)
联系各学院基层班级,发布活动通知,并通过张贴海报、发飞信等方式进行宣传。
(二)活动形式
分培训期邀请校学生会的学生干部现场进行公文写作、办公软件的指导工作,同学们现场自带笔记进行记录并根据自身遇到的问题以及对公文写作的看法发表见解以及疑问,由校学生会干部进行解答。
(三)人员安排
院学生会各部部员2-3人;现场活动照相1人;现场活动统计和专业维护人员2人;***制作1人;活动主持1人。
八、活动相关要求
(一)加强领导,精心组织:各单位要高度重视,将此次活动列入工作日程,做好安排部署,落实人员,确保此次活动的顺利进行。
(二)认真准备,密切配合:学院各学生会部门应积极配合办公室开展此次活动,确保“工程技术学院首届公文写作培训活动“的顺利进行及学术交流季的顺利开展。
(三)加强宣传,营造氛围:院学生会要在学生中广泛动员,扩大活动的群众基础,调动大学生学习的积极性、主动性。搞好宣传工作,积极将“公文写作培训活动”打造成学生会品牌活动。
工程技术学院学生会办公室
2011年5月19日