师德演讲稿(范本十篇)

我们反复推敲一件事，就会有十足的把握，第一次在台上演讲的时候。演讲稿能够让演讲者更好地表达演讲目的和意义，演讲者应该在演讲过程中控制自己的情绪。下面我们将为您介绍有关“师德演讲稿”的相关知识，感谢你的阅读希望这篇文章能够使你快乐并分享给你的亲人！

师德演讲稿(篇1)

春风化雨润物无声

曹寺中学姚月英

各位领导、同仁们大家好：

我是曹溪中学的数学老师。今天很荣幸能以教师代表的身份发言。我衷心感谢各位领导的认可。1984年参加工作至今坚守三尺讲台二十八载。

一、爱心永恒

多年来，教学始终坚持以学生为核心，把学生当成自己的孩子，用爱心架起一座桥梁的理念。程文文2007年毕业于我校。我是她的初中数学老师。刚入学时有段时间总是萎靡不振，一天下午放学，我把她请到办公室，她低着头，游离的目光不敢正视我。

我意识到她有隐情，经过我一番开导，她突然失声痛哭，原来她的父母正闹离婚，面对现状，无异于晴天霹雳。我告诉她没有办法控制你的父母，但是你可以支配自己，努力学习，让知识改变你的命运！以后在学习和生活上有什么事尽管对我说。

天黑了，浑然不知。直到老公来校接我才回家。在过去的三年中，我们不仅是师生，而且是我自己的孩子。

程文文初中毕业后被沧州市第二中学录取。高二时被新加坡南洋理工大学提前录取后，她来校看我，对我说：因为我的关心给了她温暖，我的敬业教会了她勤奋，我的期盼增加了它的动力。

2012年我校第一批选拔录取以100%的升学率高居全县榜首。其中我班学生韩**，家境贫寒，在家辍学两年后被焦校长请回学校复读，品学兼优，他说我的言行一直激励着他向上。

我曾让单亲家庭的李严来我家居住，也曾把自己孩子的衣服给家境窘迫的郑映雪，还曾送杨南等同学看病并垫付医药费，尽自己所有，倾自己所能。

在青县建设局工作的何文慧说：“虽然毕业10年，但始终难忘你真心的付出，你对教育事业的那份执着使我深深为之钦佩与尊敬，你的热忱已融入我们的血液中”。

二、愧对家人

有人说我是教学中不顾一切的三郎，教学中的常青树。其实一个人的精力是有限的。2008年12月17日一大早，儿子肚子疼的翻滚。这是年终考试，同时有工作和孩子。

我决定让我的丈夫带孩子去医院，我去看学校。到学校后，我收到了我丈夫的**，我儿子得了急性阑尾炎。我们需要马上手术。我们该怎么办？我故作镇静回**告诉老公和儿子，听医生的安排吧！

其实我心如刀绞，作为母亲在儿子最需要我的时候，我没有在身边，让我终身内疚。

三、感恩同仁

由于长期的疲劳工作，我的声音变得越来越沙哑。我总是吃药。2011年3月，我的声音一直很难发音。为了不影响工作，我开始吃药，尽量少说话。但教室后排的同学已听不清楚。

学生们也很理解我。有人把水果或开水放在讲台上，有人说你应该少说老师的事，我们自己说吧。看到学生们懂事的面孔，我忍不住停下来。但我会失声的。我得去校长办公室请假。

面对我的声音嘶哑，校长非常重视。他立即联系远在天津医院工作的亲戚， 3月20日校长开车带着我和家人到天津第一中心医院，经过检查右声带囊肿、左声带息肉，需要马上手术。手术更成功。手术后，医生告诉我们休息三个月，不要多说话。

但想到我的学生，我在家休息了两周才回到学校，但我的声音没有恢复。现在我需要每天吃药来缓解。焦校长每次见到我的第一句话是：你的声音怎么样？

注意保养。在此，我要感谢焦主席的关心。

二十几年中，我作为曹寺中学的一位教师可以没有千金掷出时的豪爽，但不可丢克勤致俭、细微育人的执著；我可以不追求服装的时尚；但不能没有润泽万物而不求回报的清水般的厚德。因为这个职业能让我真正体会到生命中最珍贵的真情。也让我明白了作为一名教师成功的真正意义——走近学生是为了改善生活。

师德演讲稿(篇2)

不求有功，但求无过。

师德对教师就像医德对医生一样。正是职业道德德名称，属于这两种职业。这个社会职业有360条线，但每天只提到拥有职业道德专属称号的教师和医生。原因是他们都对别人的生活负有重大责任。

如果医生掌管着人的生命，那么老师所影响的就是人的灵魂。因此，公众普遍认为教师是人类灵魂的工程师，这不仅是一种声誉，更是一种责任。五年来，我对师德儿子的理解是：

凭良心，有爱心，无愧于心。凭良心，我要求自己认真备课，不接受父母的财产，不侮辱学生；爱就是真诚地对待每一个学生，努力去爱每一个学生。无愧于心是在教书过程中凡事尽力而为，不去强求结果，只要对得起自己内心的那份付出就好。

在大学我学的是外语专业，走上工作岗位后更多的却是要教学生做人的道理和为人处事的原则。我每天最想的是，如果有一个学生部遵守校规，总是迟到，我该怎么办？如果学生不谈论卫生、乱扔垃圾和洗澡，他们该怎么办？

有学生满口脏话和同学吵架打架怎么办？有学生好吃懒做自私自利怎么办？有些学生敏感脆弱。我们该怎么办？

耐心，耐心和耐心。这是我能想到的处理所有问题的最好办法。既然坏习惯不是一天形成的，那么改掉它也不可能是一朝一夕的事。谨记一条：

十年树木，百年树人。教师的工作琐碎繁杂，常常让人有焦头烂额焦虑不安的感觉，所以在学生出问题又桀骜不驯时有的老师经常按捺不住脾气做出好心办坏事的事情。我认为我们教师应在心里时刻竖着一把专门称量“师德”的天平来提醒我们绝对不可以越雷池一步。

其实我们的心愿很平凡，站在这三尺讲台上，用自己的真诚去换学生的健康成长，我们不强求每一个学生都能学富五车，但我们希望能让每一位学生都学会珍惜，学会宽容，学会有付出才能有回报。这个愿望很平凡，但我们不得不用无数的汗水甚至失意的泪水来交换。作为一名教师，最大的成就感并不是所有的桃李都能自然生长而不早死。

如果说这几年来我不觉得累那是假的，我甚至不止一次都有从新开始想法，但若我此时退缩那只能是我自己承认了自己的失败。人生总有一两件事要坚持。坚持自己的选择是我现在唯一的信念。

师德演讲稿(篇3)

心中有爱，让爱延伸

睢文静著名教育家陶行知先生说过这样一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业到底是苦还是甜？

请把右手放在胸前，闭上眼睛。你感觉到了吗？砰砰的新调整时我们为教育事业奉献后收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那又是什么让无数教师默默奉献，辛勤耕耘？我认为一定是因为教师对教育的热爱和对职位的热爱使他们投身于教育。

记得第一次走进班级时，许多家长半信半疑的看着我，“这么年轻，能带好班吗？”我也问过自己：“我能胜任吗？

”只能摸着石头过河，好在我的指导老师孙保铭给了我很多帮助和建议，让我对带班有了很大的信心，按照孙老师说的，每天我都最早到校监督学生读书，晚上留部分学生抽查当天所学的内容，除了教学生语文，还充当了半个数学，英语老师，学生家长不止一次说：“睢老师，别看你年轻，可你是我见到的老师之中最负责的一个。”这个时候我只是淡淡的一笑说：

“这都是我应该做的。”终于，在孙老师的帮助下，在任课老师和家长的配合下，班里很多学生的成绩比刚入学时有了很大提升，班里的总成绩也基本稳定，保持着年级第一。

不过，作为年轻班主任，带班不是一帆风顺的，四个班之中，我们班捣乱的学生多，问题学生多，像赵志豪，唐鹏一类的学生，很是让人头疼。像我们班一个叫张家凯的学生，进入八年级开始捣乱，上课说话影响课堂秩序，为此没少找他谈心，又一次上课我看见他说话就严厉的批评了他。下午到校没看见他来，就联系了家长，家长也说没见到。

等到晚上的时候，我意识到事情有点严重，随即将此事上报学校，并让和张家凯关系好的同学设法联系他，最后学生通过**知道他在附近一家网吧上网，王志兴老师和孙保铭老师又和我一道找回了张家凯。经过和他的又一次谈心了解了情况，离异家庭的他没人关心，父亲经常打他，妈妈又不在身边，他自己也不想上学。父母过来后也做了深刻的检讨。

在接下来的几天里，我一直关注着张家凯，不管他是否关心自己的处境，也能明显地感受到他的进步，这让我很开心。

此时我说了这么多，和周围那些默默奉献的同仁们相比，我所做的只是沧海一粟，像徐淑芳老师，霍瑞莲老师，杨伟林老师以及坐在台下的各位老师，你们才是真正点亮自己照亮别人的人。站在这里，我只有感恩，感激，感谢，感恩学校给了我一个成长的舞台，感激学校领导和同事给了我帮助和指导，更感谢我的学生教会我如何成为真正的老师，那就是---爱！

最后请允许我用一首诗来结束我的演讲：

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想身后会不会袭来寒风

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影！

我的演讲完了，谢谢大家！

师德演讲稿(篇4)

在实际工作中，教师德道德意识应该成为教师道德行为德意种习惯，这种习惯可以表现在各个方面。在这里，我将举几个小例子来谈谈。

1： 宽容的力量——陶行知先生的四大甜品

陶行知先生当校长的时候，有一天看到一个男孩用砖头砸同学，就拦住他，叫他到校长办公室。陶校长回到办公室时，男孩已直在那里等着。

陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”

男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”

这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖吃完了，我们的谈话也结束了。”

二：当有情之师，育爱心之人

湘潭市二中312班班主任、湘潭市优秀班主任刘智荣老师班上有一个男生，经常迟到、上课打瞌睡、不讲卫生、作业不交等问题都集中在他身上。但刘老师一直认为：“世上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个学生不可爱。

”每个学生都有他的闪光点。很快，刘先生发现他写得很好。于是就赞扬他，并让他负责班级日誌的书写。

奇迹出现了，从此，这位学生再也没有违纪事件发生，并且工作完成得相当出色。是啊，这就是师德师爱的力量！

史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。

教师既是社会主义精神文明的建设者和传播者，也是学生道德基因的接受者。因此，师德不是简单的说教，而是一种精神的体现，一种深刻的知识内涵和文化品位的体现！师德修养和师德教育是我们每一位教师的修养！

让我们用良好的师德支撑教育的蓝天！谢谢！

师德演讲稿(篇5)

虽然先哲贤士们都说教育是定国安邦的大事，但纷繁复杂的现实中，教育这个慢的事业，被多少立竿见影的经济效益和金碧辉煌的形象工程挤到了国计民生的边缘，教师这个人类灵魂的工程师被落到了遗忘的角落。

在这样的现实面前，是否还有人能几十年如一日教书育人，乐在其中？在这样的现实面前，是否还有人能始终不渝，诲人不倦？

是的，他们不远，就在我们身边；他们并不孤单。农村的每一寸土地都有他们的影子。你或许认识，眼已花，背已陀，鬓发斑白的陈楷老师。他戴着老花镜在窗台下全神贯注批阅作业的形象，总是那么熟悉。

他已近花甲的身躯骑着摩托车风里来、雨里去的身影，总是历历在目。虽然即将退休却毫不懈怠。还记得前不久，他陪妻子到重庆做手术，我打**本想表示问候，可**刚拨通，程老师没等我说话，却接连说了几个“对不起”，并表示一定尽早回来上课，不耽误孩子们。

听了**，我在充满敬意的同时也为自己在工作中时不时冒出的抱怨感到惭愧。你或许还认识，满脸岁月沧桑的陈鍀雪老师。福星五元的山风吹老了他的面容，却没有吹变他坚守岗位的决心，没有吹停他每天赶赴几十里泥泞山路，给十几个孩子上课的脚步。

当然，你也一定知道，左向平14岁走上乡村教学的讲台，38年扎根山区，孜孜以求，用青春和生命诠释了教师这个词语厚重的涵义，被誉为大山的脊梁，成为感动一个时代的名字。

他们只是中国农村教师的缩影，是千万同龄人的代表。

我不敢说，他们的心中有多伟大，境界有多崇高，但几十年在被遗忘中坚守，在寂寞中执着，那是一种怎样的精神？那是一种怎样的情怀？如果没有对教育的崇敬，没有对当老师的奉献，没有承担山里孩子责任的勇气，那他们怎么能这样做呢？

作为一名教师，他肩负着民族和历史的责任；为人师，则担负孩子人生的前程。对教师这份职业心生一分敬畏，怀揣一分虔诚，是我们为人师者职之责，德之本。

2012年6月

师德演讲稿(篇6)

师爱既是给予，更是获得

韩文海当一名小学老师是我从小的梦想，选择了这个职业我无怨无悔，作为一名的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做着一些非常平凡的事情。

孔子是一代圣人，两千多年前就教导我们，仁者相亲相爱。泰戈尔也曾感叹，不是槌打，而是水的歌唱和舞蹈，使鹅卵石变得完美。鲁迅先生指出：“什么是教育？教育就是爱。”

“每个人都需要爱”，在多年从事教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理——在爱的世界里，一切都充满了阳光。

爱在点滴之处。也许每位老师都有这样的经历和感受，当我们查阅各种资料，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识时，却发现孩子们的积极主动性不够高；当我们认真投入，对他们晓之以理，动之以情，却发现那些个性调皮的孩子依然我行我素，自己也有过心灰意冷的时候。但去年6月1日发生的一件事彻底改变了我。

学校要求六一联欢会上，每个班要出一个节目进行选拔，于是每个班都开始轰轰烈烈的开始了准备。我对四年级一班的情况很清楚。文学艺术专业的学生不多，这不足以产生一个节目。我有点沮丧，不打算准备这个计划。当学生们看到我一个星期没动了，班长来问我发生了什么事？

当我说出实际情况时，他拍拍胸脯说：“老师，请放心，我们一定要自己成功地完成一个程序。”。看着孩子挺直的样子，我觉得自己是不是老了！但很快我就把班长的话当成理所当然了。

一个中午，我来学校早了点。当我刚步入楼道是，就听见我们班有学生在合唱我们的班歌《让爱住我家》，虽然断断续续，旋律不太动听，但是还是有点味道。我轻轻地打开门，发现班上有53名学生！

唯一就缺我这个班主任老师！当时我的脸一下子红了。这时，班长过来告诉我，他们同意参加61场演出。宾下定决心要获奖！

孩子的行为感染了我，充满了羞耻，我怎么能比不上一群孩子呢？班长的话让我有点欣慰：韩老师，你每天辛苦的教育我们学习生活，并给我们编写了班歌，我们明白您的爱，我们不会辜负你对我们的期望！

激动不如行动，我心里燃起来了希望。

功夫不负有心人，我和全班学生坚持每天课余时间演练修改，并请**老师指导，最后在全校六一演出上获得一等奖！

孩子们在沸腾，高兴地跳起来！我当时感觉这时我们的学生表现吗？太不可思议了！我种下的爱开始结出甜美的果实。

自此我体会到了：爱学生，就是教会学生学习生活的更阳光；爱学生就是要过上更成功更有价值的生活。

作者简介：韩文海男，40岁，1993年8月参加工作，一直在隆尧县山口镇农村小学任教到2010年8月，后考入隆尧县第二实验小学至今。

通讯地址：隆尧县第二实验小学

邮编：0555350

师德演讲稿(篇7)

《咬定青山不放松》

马家乡一中贾爱芳

各位评委、老师：

大家好！

我今天演讲的题目是《咬定青山不放松》！

鹰翔万里梦婀娜，面对青山好放歌。

信念花红香久远，情怀柏翠壮巍峨。

善于观察民意，融入童心。

不为平生名利累，欣闻学子栋梁多！

这首诗是国家对最美乡村教师徐德光的最高赞誉！今天，我有幸站在这里，以一位乡村教师的代表作演讲。说实话，我很兴奋！但我更自豪的是，我和徐先生从事着同样的职业——阳光下最豪的职业！

时光飞逝，白日苍白，无意间，我的人生之旅追求教育已有20年了。二十年前，怀着美丽的梦想，我踏上了这充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。

二十年的辛勤耕耘，二十年的默默守望，几千个日子在教室里流淌，我沐浴在孩子的笑声里笑看花开花落、云卷云舒。

所有这些都让我深深地爱上了这个平凡而充实的教师职业！喜欢就不讲任何条件！我的学校虽然处于安阳县西部山区，大家都知道，马家乡是我们县最贫困的乡镇，条件根本无法和其它乡镇相比，但我就是特别喜欢她！

因为这里有我学习的榜样！瞧，一中的青年教师们已经把他们的青春无怨无悔地扎根在三尺讲台上；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦！正是他们指引我前进的坐标，他们无私的奉献精神和专业精神激励我朝着目标前进！

二十年来，我背负记忆的行囊，一路采撷他人的佳果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生的幽默谈吐和渊博的学识，让我敬佩他们。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。

一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者舍己为人的大爱，他们共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。

每天，当我站在讲台上为那么多可爱的学生，我觉得我好像进入了我生命中最辉煌的时刻。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。

多少个中午，当人们午休时，我在教室里和学生交谈；多少个夜晚，当人们被精彩的电视吸引时，我仍然在灯光下认真备课和批改作业。为什么？因为我一直相信，每个孩子的心都是一颗纯洁的种子，会在师爱的沐浴中长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中！

去年11月，学校安排我去安阳参加两个月的国培学习，同学们不知从哪儿得到了这个消息，当我走进教室时，同学们突然说到“老师您辛苦了！我们爱您，不要您走”他们已泣不成声。这是梦吗？

似乎只能在电视和电影中看到，但这不是梦。一切都是那么真实，在我眼前发生。这是学生对老师的尊重和热爱的最真实表达！泪水打湿了我的眼睛，我激动地说：

“我也爱你们，我会经常回来看你们的！”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声煽动着泪水，泪水浸泡着掌声……

耿，耿，园丁，拳击，心，身在幽兰幽谷。任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，为了太阳底下最美好的事业，就让师者，传道、授业、解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种**淹没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流吧！我将永远把希望之光留在心中，扎根山村教育，坚持青山不放松。

咬定青山不放松

姓名贾爱芳

单位：安阳县马老家第一初级中学

职位/职称：中学一级教师

通讯地址：安阳县马老家第一初级中学

邮编455140

联系**： 159

师德演讲稿(篇8)

我在园小20年了，这20年的岁月让我收获成功，体验快乐。抚今追昔，我深深地感到，园小是一片创业的热土，是我圆梦的地方；园小是不断成长的摇篮，让我成为了一名高级教师，让我找到了属于自己的角色。

在园小我度过了人生中最美好的阶段，园小给予了我知识，教会了我做人。在园小这艘航船上，我和学生一起乘风破浪；在园小这辆列车上，我和学生一起行驶在成长的铁轨上。因为我们知道：只有与园小同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声；只有与园小同发展，我们才能直挂云帆济沧海；只有和园小同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲。现在，我已在园小的教学岗位上奋斗了20个春秋，20年的教学生涯告诉我：园小不仅是培养学生的摇篮，也是培养教师的土壤、发展教师的动力、提升教师的平台、成就教师的保证。三尺讲台，不仅教书育人，同时也传递着希望与梦想，传递着一种精神。

因为我知道：园小的命运与我的发展息息相关，校兴我荣，校衰我耻！如果没有了园小这片蓝天，我将无法自由翱翔；如果抛开园小的发展去谈教师的成长和发展，那就失去了发展的基石和依托。20年来，我在这片蓝天下扬帆起航，挥洒汗水，张扬青春，激流勇进。一路走来，我不断迎接新的生活与挑战，享受生活的阳光，感悟生命的力量，和园小一起成长。园小是我成长的福地，所以我要由衷地感谢园小给我提供的发展平台和成长的环境。

今天，园小以她惊人的速度又向前迈进了一步，在新的起点上，园小又有了新的方向和目标。面对明天，机遇与挑战并存。作为园小大家庭中的一分子，我们应当与时俱进、继往开来，继续与园小共成长、共发展，我们期待明天，期待辉煌！

师德演讲稿(篇9)

在平凡中演绎生命的精彩

柳林县第五小学王晓丽

尊敬的各位评委，各位老师：

你们好！

我是来自柳林县第五小学的王晓丽，我今天演讲的题目是《在平凡中演绎生命的精彩》

“人民教师”我深知四个字的神圣与庄严，徐本禹、李丽、李桂林、陆建芬、李灵等等这些感动中国的人物，给了这四个字最厚重的诠释。但我们大多数人都不能有类似的生活经历，当鲜血涌动的激情平淡，当无私奉献的激情理性。我经常问自己，我想成为什么样的教师，什么样的师德符合客观现实合教育规律？

教师是教育人的人，做为一名小学教师，我不可能象中学教师那样直接成为改变学生命运的“英雄”，也不可能成为学生所崇拜的偶像，当然也不用像中学教师那样那般的披星戴月、那般的呕心历血。但我可以用我的爱来教会学生处理人和事的准则，传播公平正义的种子，让他们快乐健康地成长。我总是提醒自己记住苏霍姆林的一句话：

“教育的一切就是一个字：爱”

如今我带的是新一届的一年级，我们班有一个留级的小女孩，这个女孩平时从不主动发言，总静静地坐着，作业也总是没人检查。后来，我知道她是单亲孩子。她的父亲在煤矿工作，早出晚归，通常由年迈的祖母照料。于是我在课后找到了她，教她改正错误的作业，还帮她打包了几本书的封面。

我轻轻的拍着她的小脑袋说：“以后不管在学习上还是生活中有什么困难，告诉老师，老师会尽量帮你。”她点了点头。

后来她见了我总会腼腆的笑笑，学习也有了很大进步。尽管只是一个腼腆的笑容，但我知足了。对于一个一年级的学生来说，她不知道什么是付出，也不懂什么是感恩，但她感觉到了温暖，感觉到了快乐，这就足够了。

爱并不意味着轰轰烈烈，爱并不意味着感天动地，做为老师关注每一个学生，不放弃每一个学生，我认为这才是最博大的爱。

在我所带的班级，学生们平等地享受着座位的轮换，每两周一次的座位大调整，我都要根据学生的身高，根据他们的视力情况给予合理的调配，尤其是对学习能力弱或注意力差的学生都要放在老师能随时关注到的位置，以提高他们学习的自觉性与主动性，这在很大程度上保护了学生的自尊。这些年来，学生们一直保持着平等互助的学习生活氛围。我让他们明白，在老师眼里，每个人都是一样的。

座位顺序不代表等级，不代表优劣。成绩好的学生自尊心较低，成绩差的学生没有自卑感。潜移默化地在学生们知道什么是真正的公平的同时，也从和谐快乐的氛围中了解公平的意义。

六年级毕业时，看着他们比平行班级的同学高出的个头，我感到欣慰，也有些许自豪。

现在我的包里每天都装着体温计、止血贴、棉签、碘酒、纱布等简单的医药品，如果孩子们有个头昏脑热，跌打撞伤，这些东西多少能解决燃眉之急。这也是担任班主任十多年来总结出来的经验。这不仅是爱，也是责任。

……没有轰轰烈烈的豪言壮语，更没有感天动地的曲折故事，做为一名普普通通的小学教师，我只想用最起码的职业操守和道德良知，用纯真的爱心和孩子们共同快乐健康的成长。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

师德演讲稿(篇10)

你是我心中的一道风景

城东路小学陈哲

（2015年5月）

尊敬的各位领导，评委老师：

大家好，今天我演讲的题目是：《你是我心中的一道风景》

或许波澜壮阔的大海是你心中的一道风景，或许俊秀挺拔的大山是你心中的一道风景，又或许父母对你无言的爱是你心中的一道风景。但对我来说，同事们的无私奉献是我心中的一道风景。

2012 年5月8日 ,这一天春光明媚，一辆等待接学生的车突然失控撞向学生，危急之下，一个娟秀的身影扑了出去，张丽莉老师一拉一撞，两名学生毫发未伤，她却永远失去了双腿。作为一名普通的人民教师，在生死攸关的时刻，舍生忘死，用自己的血肉之躯捍卫学生的生命安全，撑起了一片师者大爱的天空。她的英雄壮举谱写了生命的赞歌。

她一把学生推开，整个春天都让她感动。张丽莉老师用自己的救援行动诠释了老师的大爱。她永远失去了行动的双腿，但她给了自己精神的翅膀。

用自己的生命在亿万人民心中树立了一座坚实的丰碑。她永远是我心中的一道风景。

其实，在我们的教师队伍中，又何止一个“张丽莉”呢？在祖国的教育事业最前线，多少教师正在孜孜不倦地奉献着，他们为了自己的学生不辞劳苦，堆积如山的作业，不耐其烦的培优补差，他们是这样的关心爱护着自己的学生，甚至为了和学生在一起而疏忽了自己的家人和孩子， 一切只为了学生的茁壮成长！

你看到邢玉荣小姐忙碌的身影了吗？几十年来，她默默耕耘，用青春谱写了辉煌的篇章。一大早，她骑自行车来学校，开始了忙碌的一天。

因为学校规定每天早上是语文早读，邢老师担心孩子们不知道读书，所以她总是早早地赶到教室，等着陆陆续续进入教室的孩子们，她一边督促孩子们抓紧时间读书，一边指导大家赶紧晨扫。课间也常见她匆匆忙碌的身影，她总是用和蔼的微笑淡化了繁忙、抹去了疲劳。

她常跟我说，要教育好学生，首先要关心和爱护学生，做他们的知己。我知道她是在用她毕生的精力去爱她的学生们，去年，因为学校的北教学楼在建，所以我们年级被派到了四高校区，对于邢老师来说从家到学校的路程有加长了，记得那是下大雪的早上，因为路滑所以特别难走，尤其是对骑车的教师。邢老师骑着车急匆匆的从家往学校赶一不小心连车带人都被滑到了，好大一会她都站不起来，最后还是被路过的行人扶了起来，胳膊和腿都被摔伤了，她依然坚持推着自行车来到了学校，因为她记挂着教室里那充满求知欲的孩子们。

她爱每一个学生都爱得极有分寸，在她满腔的爱心之中，始终有股严格劲儿。她常对学生们说： “不求你们人人成材，但愿你们个个**。

”她每接一个新班，第一节课总要求学生做诚实、正直、正派的人。她用自己的爱心和行动诠释着教师的内涵。没有什么了不起的壮举。她以自己的热情和不懈努力，向人们展示了一位普通基层教师的风采。

当我带着无限的憧憬踏上教育的热土时，我仿佛进入了人生中最辉煌的时刻。我相信每一个孩子的心都是一颗纯洁的种子，在老师的爱的沐浴下，它会长成一颗参天大树。正因如此，虽累，却乐在其中。

我们应该以身边“最美教师”为榜样，学习他们无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他们爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习他们对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，在平凡的岗位上， 贡献出自己的光和热，为自己的教师生涯书写美丽的华章！