英语专业实习周记(推荐十一篇)

周记写作是一条认识自己认识真理的的路，在学习中，老师经常会要求我们写周记。周记的写作是一种寻找自我提升注脚的方式，我们如何写好的周记呢？如果您需要关于“英语专业实习周记”相关的资料可以参考以下内容，本文的目的在于为您的工作和生活提供更多的支持和指导！

英语专业实习周记 篇1

英语专业实习周记

本周是我的英语专业实习的第一周。作为一名英语专业的学生，这次实习对我来说是非常重要的，因为它不仅可以让我将在学校所学到的知识应用到实际工作中，还可以增加我的工作经验和实践能力。在这篇周记中，我将详细描述我的实习经历。

实习的第一天，我提前到达了公司。这是一家国际贸易公司，他们与全球各地的客户合作，所以英语的应用非常重要。我被分配到了国际业务部门。我的导师是一位经验丰富的经理，他很热情地向我介绍了公司的运作方式和我的工作职责。他告诉我，我的主要任务是处理与国外客户的邮件往来，并为公司组织外事会议提供翻译和口译支持。

在第一天的工作中，我主要负责回复客户的邮件。这些邮件有的要求了解产品的详细信息，有的是询问价格和付款方式等。我需要根据客户的需求，使用恰当的英语语言表达，给予他们准确的答复。这对于我来说是一项非常宝贵的实践，既可以提高我的英语写作能力，又可以更好地了解公司的产品。

在接下来的几天里，我还参加了一些外事会议并担任翻译。这对我来说是一个非常大的挑战，因为我需要即时理解说话者的意思，并用流利的英语将其传达给参会者。我发现通过实践，我的口语能力有了很大的提高。我学会了如何更好地应对不同场景下的翻译需求，并培养了自信和沟通能力。

在实习的过程中，我还有幸结识了一些优秀的同事。他们在工作中非常专业，并愿意与我分享他们的经验和知识。每当我遇到困难时，他们总是乐于帮助我，并给予我鼓励和建议。与他们的交流让我深刻地认识到，学习英语不仅是为了应对考试，更是为了在实际的工作中能够应用和交流。

通过一周的实习，我对自己的专业有了更深入的了解。我认识到英语不仅仅是一门学科，更是一种实用技能。在实习中，我明白了如何将所学的知识应用到实际工作中，提高自己的工作效率和准确性。我也明白了团队合作的重要性，通过与同事的合作，可以相互帮助，共同实现目标。

这一周的实习非常有意义和宝贵。它不仅让我更加了解自己所学专业的实际应用，也提高了我的英语能力和实践能力。我相信，通过这次实习经历，我将会提升自己的职业素养，并为以后的工作打下坚实的基础。

英语专业实习周记 篇2

第1周

作为应用英语专业的大学生，我很荣幸能够进入应用英语专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

第2周

过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是应用英语专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到

的收获，只有自己想不到没有做不到。

第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

第3周

不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学应用英语专业相关知识与自己岗位相结合，努力让应用英语专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的应用英语专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的'孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

第4周

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的应用英语专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似

简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。

接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看应用英语专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。

第5周

转眼之间，实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌，终于完成了实习以来的比较大工作任务，而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美，我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查，确保不出现一个错误。

星期三的早上，因为紧张又因为兴奋，很早的就跑去上班，将做好之后的数据放在师父的桌子上，等待师父的检查。在等待师父到来的这段时间里，时间好像变得特别慢，每一分钟都好像在跟我作对，就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室，我假装镇定的跟师父说，任务已经做好了，放在你桌子上了。师父只是微微的点了点头，说，知道了。这多少有点让我失望和担心，师父完全没有说什么时候会去检查，也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。

在空闲时间，结合应用英语专业，我努力学习与岗位相关的知识，为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why；对知识要学精学透，不能广而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。给自己准确定位，并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行，说到做到！

第6周

这一周，我开始深入学习与自己岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下当前应用英语专业行业方面的规范，再就是记各种工作相关的必备知识。经

过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后，我大概了解了整个工作程序。今天我开始正式参与部分核心工作了，师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的应用英语专业的知识能真正得到实际应用，我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。因此，我要尽力做好它。

工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力；一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时，热情地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。 第7周

今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，“上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。”他还表扬我应用英语专业相关基础知识非常扎实，是他见过应用英语专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。

通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。

本周我总结出：在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。在工作上，永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人，他们一个共同的特点便是，在工作上投入的时间及精力，远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

英语专业实习周记 篇3

本周我开始了为期四周的初中英语专业实习。一开始，我感到有些紧张和不安，毕竟这是我第一次真正接触学生和课堂教学。但是，一旦我踏进教室，看到一群期待的眼神，我内心的紧张感就被温暖和兴奋所代替了。

第一天，我踏进了七年级一班的教室。学校的教学设施一应俱全，干净整洁。学生们都看起来很活跃，大家迎接我的目光为我增添了不少自信。我向学生们介绍了自己，告诉他们我将是他们的英语老师，然后我开始了本周的课程。

第一节课我选择了一个有趣的主题——我的家人。学生们通过家族照片和描述来介绍自己的家人，并且从中学到了一些新的家庭词汇。我发现学生们都很喜欢这个主题，他们踊跃地用英语向我展示他们的家庭成员。我感到非常高兴，因为我的学生们在这个课堂中展示了他们的语言能力和自信心。

除了教课之外，我还利用每个课间休息时间与学生们交流。他们都很乐意与我聊天，用英语和我分享他们的生活和兴趣。我发现，通过与学生的日常交流，我不仅可以更好地了解他们，还能够发现一些他们在课堂上遇到的困难，从而在教学中更有针对性地帮助他们。

实习的第二天，我与学生们进行了一次小测验，以评估他们对上节课所学内容的掌握程度。有些学生进步非常快，他们能够流利地用英语描述自己的家人，还能正确使用所学的词汇。而有些学生仍然需要一些额外的帮助，我们会给予他们相应的支持，帮助他们弥补不足。

第三天，我执教了一堂关于爱好的课程。我带来了一些图片和实物，向学生们展示了一些常见的爱好，并鼓励他们用英语向我介绍自己的爱好。这一次，学生们比上节课更加积极主动，他们能够用英语清楚地表达自己的兴趣爱好，并且还能够与同学们进行简单的交流。我对他们的进步感到非常满意。

在实习的最后一天，我组织了一个小组活动，让学生们用英语合作完成一份关于假期计划的写作任务。我将他们分成小组，每个小组成员都需要为自己的假期计划提供一些建议。学生们通过讨论和互动，共同完成了一份非常出色和富有创意的写作作品。在这个过程中，我看到了学生们的合作意识和团队精神。他们之间的互动和交流使得整个课堂变得生动有趣。

回顾这一周的实习经历，我深刻地体会到了教学工作的挑战和乐趣。初中英语的教学需要耐心、灵活性和对学生的关注。我很幸运能够在这样一个积极活跃的班级里实习，我的学生们给予了我很多鼓舞和动力。我希望能够在接下来的实习中继续提高自己的教学技巧，并且为学生们创造更多有趣和有意义的英语学习机会。

英语专业实习周记 篇4

第一周

本周是我在一所初中的英语专业实习的第一周。我充满了期待和忐忑，毕竟这是我第一次走进课堂，面对学生们，尽管在校期间有过一些教学实践经验，但是面对这些年轻的学生，我还是稍感紧张。

星期一早上，我的导师介绍了我给八年级的学生上英语课。我都记不清那时的心情有多激动了。上台讲课时，我努力克制住自己的紧张情绪，充满自信地向学生们介绍了我自己。学生们看上去对我充满了好奇和期待。

我的第一堂课是关于天气的。我准备得要死要活，希望能让学生们在轻松愉快的氛围中学习。我运用了多媒体教学，播放了一些英语天气预报的视频，以引起学生们的兴趣。然后我带领学生们一起唱歌，学生们也积极参与了进来。

上了一节课后，我意识到教学并不像我想象的那么简单。学生们的参与度很高，我需要同时关注每一个学生的学习情况，并将他们的反馈纳入教学中。这让我更加明白，作为一名教师，我需要不断积累经验和改进教学方法。

在课后，我与导师进行了反思。导师给我提了很多宝贵的建议，让我对下节课有了更清晰的思路。我感激导师的帮助，同时也明白到自己还需要更多的努力。

第二周

这周，我在导师的指导下，继续上八年级的英语课。我意识到，要成为一名合格的教师，不仅仅要有良好的知识储备，还要有良好的教学技巧和沟通能力。

这次我选择了一个关于电影的课题。在课堂上，我首先播放了一些与电影有关的片段，引发学生们对电影的兴趣。然后，我组织学生们进行小组讨论，让他们用英语交流对电影的看法和意见。学生们积极参与，他们之间的交流让整个课堂变得活跃起来。

在上完一节课后，我进行了自我评估，发现了自己的不足之处。我经常会在讲解时说得太快，有时候会忘记给学生提供足够的练习机会。于是，我决定在下一堂课上更注重对学生的引导和指导。

第三周

在第三周，我继续上八年级的英语课。这次，我选择了一个关于文化的课题。我希望通过课堂的互动让学生们更深入地了解不同国家的文化。

在课堂上，我通过图片和视频向学生们介绍了英国和中国的文化差异。我让学生们分享了他们对中英文化的看法和体验，并组织了一些小游戏来加深学生们的理解。学生们兴趣浓厚，踊跃参与。

在课堂结束后，我感到非常满意，我觉得自己逐渐适应了教师的角色。我能够更好地与学生们沟通，并深入了解他们的学习需求。虽然我仍然有很多需要改进的地方，但是我相信我会慢慢变得更好。

总结：

通过这几周的实习，我深深地感受到了作为一名教师的责任和重要性。我明白了教学需要有耐心和真诚，更需要善于引导和激发学生的兴趣。我也明白自己还需要不断学习和提高，才能成为一名优秀的教师。

在接下来的实习中，我将继续积极地参与教学，不断总结经验，改进教学方法。希望通过自己的努力和成长，能够对学生们的英语学习有所帮助。

英语专业实习周记 篇5

第一周

这是我在初中英语专业实习的第一周，我非常激动和兴奋。作为一名大学生，在初中里教英语是一个很好的机会，不仅可以锻炼我的英语能力，还可以提高我的教学技巧。

第一天，我到达了实习学校。我迫不及待地去找我的导师，她叫李老师。李老师是一位很有经验的英语教师，她热情地欢迎了我，并告诉我这一周将学习关于家庭的课程。我非常期待能够和李老师一起工作。

第二天，我被安排在一个七年级的班级里观摩授课。李老师开始了她的课堂，她很巧妙地运用了PPT和游戏来吸引学生的注意力。她引导学生们齐声朗读英语单词，并用实例来帮助他们理解单词的意义。整个课堂充满了活力和互动。我觉得英语课的学习可以很有趣，也可以培养学生们的合作意识和表达能力。

第三天，轮到我来试授课。我准备了一个有关家庭成员介绍的课程。我利用图片和视频来展示家庭成员的形象，然后让学生们用英语来描述他们的家人。我提供了一些关键词来帮助学生，然后让他们合作讨论，用句子来描述每个家庭成员。我感觉到学生们的积极性很高，他们争先恐后地举手回答问题。虽然有一些学生还需要帮助，但整体效果还是不错的。

第四天，我和李老师一起给学生们布置了一项家庭作业。他们需要写一篇介绍自己家庭成员的短文。为了帮助他们完成作业，我给了他们一些写作指导，并鼓励他们用自己的单词表达自己的想法。

第五天，学生们交上了他们的作业。我和李老师一起批改作业，并给予他们积极的反馈和建议。我觉得这样的反馈对他们的学习很有帮助，可以让他们知道自己哪些地方还需要改进。

这一周的实习对我来说是非常有意义的。通过这一周的实践，我不仅学会了如何教授英语，还提高了我的组织和沟通能力。我很期待下一周的实习，我相信我会有更多的收获。

英语专业实习周记 篇6

本周从事初中英语专业实习，感受颇深。我所在的学校是一所位于小城镇的初中，学校环境优美，师生关系融洽。

第一天，我来到了初中英语教师赵老师的办公室。赵老师热情地介绍了学校的情况和我的实习安排。他告诉我，本周将有两节英语课让我观摩和参与教学，其中一节是初一的听力课，另一节是初二的口语课。听到这个消息，我内心既兴奋又紧张。

第二天早上，我准时赶到了教师办公室，并和赵老师一起来到教室。这节课是初一学生的听力课，我主要负责辅助批改听力题。赵老师首先进行听力训练，然后播放录音，学生认真听，我在一旁密切观察学生的反应。在听力完毕后，我和赵老师一起批改答案。通过观察和批改，我发现学生们在听力理解上普遍存在一些问题，需要进行针对性的辅导。赵老师在批改过程中，细心指出了学生们的错误，并给予了详细的解释和纠正。在这个过程中，我学到了很多有关听力教学的技巧和经验。

第三天，是初二的口语课。这节课的主题是“我的家庭”。赵老师将课堂交互式地设计成多人分组对话。我负责其中一个小组的指导。我向学生们提出了问题，鼓励他们利用所学的词汇和句型进行自由对话。我注意到有一些同学有些害羞，不太敢开口。于是，我与他们进行了一对一的交流，鼓励他们放开心扉大胆表达。通过我的引导和鼓励，他们渐渐地变得愿意参与到对话中来，流利地用英语讲述了家庭的情况。这让我感到很欣慰，也更加坚定了我当一名初中英语教师的决心。

第四天，我又参与观摩了其他老师的英语课。他们的教学方式不同，但都很有特色。有的老师以游戏的形式引导学生学习，有的老师则通过看图说话培养学生的口语表达能力。通过观摩，我了解到了不同的教学方法和手段，这些对我今后的教学发展大有裨益。

第五天，我和其他实习老师一起与赵老师进行了讨论和交流。分享了一周的实习经验，并提出了自己的观察和体会。赵老师对的表现给予了肯定和鼓励，并指出了可能存在的问题和需要提升的地方。他还鼓励多与学生交流，提升自己的教学能力。这次讨论和交流让我受益匪浅，也更加明确了自己在教学中的努力方向。

整个实习周过得很快，我之前对于教师这个职业的模糊和陌生逐渐消失，取而代之的是对教师职业的热爱和向往。我深刻体会到了作为一名初中英语教师的责任和使命感。我明白了要成为一名优秀的教师是需要长期的学习和实践，而这次实习是我成长的重要一步。

回顾这一周的实习经历，我感慨万分。通过亲自参与教学，我深入了解了课堂教学的真实情况，也感受到了教师的责任和艰辛。这次实习让我更加坚定了我的职业选择，我将会朝着成为一名优秀的初中英语教师的目标努力前行。

英语专业实习周记 篇7

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的英语专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备

好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看英语专业相相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。

英语专业实习周记 篇8

第7周

今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，“上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。”他还表扬我英语专业相关基础知识非常扎实，是他见过英语专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。本周我总结出：在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。在工作上，永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人，他们一个共同的特点便是，在工作上投入的时间及精力，远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

第8周

周一开始我跟其他几位同事去分部工作，所以最近上班的场所一直都是在单位分部，每天早上到总单位之后，就直奔单位分部。在单位分部虽然没有在办公室那么舒适和轻松，但是毕竟现在是有目标要去达成，所以比在前一段时间在办公室时更加的充实，时间也会觉得过得更加快。在这期间，单位分部的工作人员都对我很好。在实际工作中，大学里面英语专业的知识还是不够用，很多需要在工作中继续学习，因此我在工作岗位上遇到了一些麻烦。同事们在知道的我的工作任务后，都积极主动的帮助我，告诉我他们总结出来的区别，让我突然觉得每个任务都能轻车熟路，因为他们的帮助，让我完全加快了我的工作进程。想真正地做成一件事情，需要你有锲而不舍的精神。不管我们想在哪个领域做成一件事情，如果你已经认准了目标，那就一定坚持不懈地做下去。罗马不是一天建成的，只要你一天天用心地去做，总有一天，量变会发生质变。这一周，我总结了工作过程中的关于挫折的感悟。在工作过程经过遇到一些挫折。关于挫折，早有职场高手总结出至理名言：“人在职场飘，哪能不挨刀？”这是一种对工作洒脱的态度。对待工作的挫折，就稍微转换一下努力的方向。说不定更好。另外一点也很重要，困境中请你自己鼓励自己，不到万不得已，请不要把自己的底牌亮给别人。要知道，困难时要求得到的帮助，价码总是会更贵一些的。

第9周

这周星期一是我实习单位，10周年庆祝活动，同事们就提议说晚上搞个聚会，没有结婚的人都可以参加，结了婚的也可以参加，正式员工可以参加，实习员工也可以参加。虽然我来的时间不长，但是同事们说我必须参加，不许找借口不去。我想这是个很好的机会让我更加了解这些对我这么好，这么照顾我的同事们。我对他们说过，这里的工作氛围让人感觉好轻松，每个人都好亲切。他们告诉我，除了主任是本地人，其他的工作人员都是来自五湖四海，本来就是背井离乡，所以大家在一起就难免变得互相理解，互相帮助，人在外，谁没有个难处呢。是啊，人在外，谁没个难处呢。多么朴实却温暖的一句话。这周即将结束，我发现工作作中遇到问题，我们采取请教的态度与口吻与他们说话，虽然他们现在的职位和你同等或者还不如你，但三人行必有我师，或许他们就掌握着很多工作中实用的东西。刚刚参加工作或者新到一个单位，应该如何与周围的同事相处，这对新走上工作岗位的年轻人来说极为重要。学会与人相处，可以让你少走弯路，尽早成功。其实，每一个人要取得成功，仅有很强的工作能力是不够的，你必须两条腿走路，既要努力做好自己分内的工作，又要处理好人际关系。

第10周

不知不自觉中在实习已经两个多月了。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。

第11周

前段时间，需要大学里面关于英语专业毕业的一些杂事请假，再次回到办公室上班，有种久违了的感觉。还是一样很早的来到办公室打扫卫生，插上饮水机电源，烧好开水，再把今天的新报纸换上。没想到这已经成为我一曾经的懒人的习惯了，现在觉得做完了这些心里才觉得踏实。同事们逐渐开始来上班了，没想到每个人都还记挂着我回学校的这段时间，说我不在的时候他们还是很希望我能早点回来的。而且还告诉我，我的师父更加担心我，怕我适应不了工作环境，不过来实习了，每天都知情同事来询问我的情况。这些温暖的关怀总是鼓舞着我，让我更有动力前进。虽然本来以为实习生会受到欺负，但是每个人都对我很好，这样的工作氛围，谁会不安心工作，老板又怎么会担心员工跳槽呢。这个星期我在空闲时间看一本书名叫《把工作当事业》，书中精彩有：记得一位哲人说过：如果一个人能够把工作当成事业来做，那么他就成功了一半。然而不幸的是，对今天的一些人来说，工作却并不等于事业。在他们眼里，找工作、谋职业不过是为了养家糊口、混日子而已。现实中，我们常常会看到两种不同的人，一些人即使天天加班但却乐此不疲，而有些人偶尔加一次班就牢骚满腹。

第12周

今天是我在这里工作的最后一周，也是在这里实习以来最冷的一天，但是我还是想把工作做得有始有终，所以还是冒着寒风很早的去了办公室，做着我每天早上都会做着的“琐事”。经过三个月的相处，大家都已经很熟悉了，完全突破了我刚来时感觉的那种巨大的年龄代沟阻碍，办公室的同事用心的指导我，毫无保留的告诉我他们的经验，不让我走弯路。这段时间的成长，我最应该感谢我的师父，他虽然表面对我很严厉，但是却是一直非常用心的教我，让我在最短的时间里学到最多的东西。一直觉得自己是个很幸运的人，总是遇到好人，帮助我成长。这次实习，有苦，有辣，有酸，有甜，让我的生活变得充实，也认识到很多重要的新朋友。完成了最后的交接工作，我就能很安心的离开实习单位，回我大学完成英语专业的毕业设计内容了。经过三个多月的实习，我明白一个人工作累了叫个苦本是情理之中，然而，这其中却蕴含着对工作的的态度。不叫苦的人把工作当成自己通向成功的一条必经之路，叫苦的人却把工作当成一种自己并不情愿的劳役。为什么会出现两种截然不同人呢？首先，我们要明确什么是工作和事业。“工作”是指个人在社会中所从事的作为主要生活来源的一项活动。“事业”指人所从事的具有一定目标、规模和系统，对社会发展有影响的经常活动。一般来说，事业是终生的，而工作是阶段性的。工作往往是对伦理规范的认同，比如自己从事了某项工作，获得了一定报酬，伦理规范就要求他尽心尽力完成相应的职责，如此才能对得起自己所获得的报酬。事业则往往是自觉的，是由奋斗目标和进取之心促成的，是愿为之付出毕生精力的一种“工作”。

英语专业实习周记 篇9

英语专业认识实习周记

作为一名英语专业的学生，实习是我们必不可少的一部分，这不仅是为了让我们更好地了解英语专业的知识，更是为了让我们更好地了解职场，为我们将来的就业打下更加丰厚的基础。下面将介绍我在英语专业进行的实习经历。

实习单位是一家外贸公司，主要负责对接国内外销售团队，负责外贸进出口的一些问题，公司比较小，但是配备了一支非常有经验和实战力的团队，让我受益匪浅。在实习期间，我主要参与了两项工作：翻译和销售。

首先是翻译工作，公司有很多外国客户和合作伙伴，有时候需要进行沟通和交流，这时候我们英语专业的学生就能够给予很好的帮助。在这项工作中，我学到了很多新的词汇和专业知识，同时也锻炼了我的语言表达能力和沟通能力。

其次是销售工作，我们的销售团队非常厉害，他们对产品和客户的了解非常深入，每次销售都能获得很好的效果。在这项工作中，我主要负责与客户沟通和回复邮件，了解客户的需求和反馈，然后将这些信息传递给销售团队。在这个过程中，我渐渐地明白了销售的重要性和难度，同时也学会了如何与客户进行有效沟通和处理疑问。

除此之外，我还学到了很多职场上的技巧和经验。比如如何与同事相处和配合，如何处理工作紧急情况和突发事件，如何保持良好的心态和精神状态，等等。这些经验都是我在书本上学不到的，而是通过实践才能够真正掌握的。

总的来说，这次实习对我而言是一次非常宝贵的经历。不仅让我深刻了解了英语专业在职场中的应用，更是让我锻炼了自己的能力和品格。在未来，我会继续努力，将这些经验应用到自己的职业生涯中，为自己的事业打下坚实的基础。

英语专业实习周记 篇10

英语专业实习周记

本周是我在某大型国际企业进行英语专业实习的第一周。进入这家公司的办公室，我感到一阵激动和紧张。作为一名英语专业的学生，我一直希望能够在实际工作中运用所学知识，提高自己的实践能力。这次实习给了我这个机会，我倍感珍惜。

周一，我接受了公司的简单培训，了解了公司的组织架构和业务范围。公司主要专注于国际贸易和跨国公司的服务，与世界各个角落的企业合作。作为英语专业的实习生，我被分配到了翻译部门。这个部门负责翻译公司文件、合同和与外籍客户的交流邮件等。在接下来的几天里，我将与这个部门的同事们一起工作，学习专业的翻译技巧和公司的工作流程。

周二，我迎来了第一份任务。在公司日常工作中，经常会涉及到英文信函和文件的翻译工作。我不禁感到有些紧张，因为这是我第一次面对真正的工作任务。但我还是鼓起勇气，根据同事们的经验和指导开始了翻译工作。通过查阅相关资料和查询词汇，我逐渐进入了状态。虽然遇到了一些难题，但是同事们给予了我很多的帮助和指导，使我能够顺利完成任务。在这个过程中，我学到了很多实用的翻译技巧和方法。

周三，我参加了公司的例会。每周三，公司都会组织一次例会，全体员工聚集在一起，分享最近的工作经验和项目进展。这次例会上，我有机会向其他部门的同事们展示了我的翻译成果，并接受了他们的评价和建议。这对我来说是一次很好的锻炼和展示自己的机会，也使我对公司的其他业务有了更多的了解。

周四，我开始了第二份任务。这次任务是翻译一份公司的合同文件。合同文件一般都比较复杂，要求准确无误。我在同事的指导下，仔细阅读和理解合同的内容，并进行逐句翻译和校对。在这个过程中，我对合同文件的特点有了更深入的了解，并提升了自己的专业能力。

周五，我总结了本周的实习经验。这一周的实习让我深刻体会到英语专业的实践意义和重要性。通过实际工作，我更好地理解了英语在商务交流中的重要性和应用场景。同时，我也收获了很多实践经验和专业知识，提高了自己的翻译能力。在未来的实习中，我将不断学习和进步，为将来的职业发展打下坚实的基础。

英语专业实习周记就此结束。这一周的实习给我带来了很多的收获和启发，也增强了我对英语专业的热爱和信心。我深知实习只是开始，未来还有很多的挑战和机遇等着我，我将继续努力学习，不断提高自己的专业能力，为将来的职业道路奠定坚实的基础。

英语专业实习周记 篇11

一周的实习时间过得真快，我仿佛才刚刚开始，转眼间已经是周末了。这周的实习让我收获了很多，不仅提高了自己的英语水平，还对教学有了更深入的理解。

这周的实习是在一所初中的英语教学实习，我被分到了一年级三班。刚开始上课时，我有些紧张，不知道该如何和学生们交流。但是，我尽量保持镇定，毫不费力地介绍自己，并提醒学生要保持英语语境。我发现学生们对我的到来表示了很大的兴趣，他们很好奇我是如何将英语运用于实际生活中的。

第一节课，我准备了一个简单的问答环节，以便让学生们熟悉英语的用法。我发现学生们对这种新颖的教学方式非常感兴趣，他们积极地回答问题，并在我的鼓励下勇敢尝试用英语进行对话。虽然学生们在表达方面仍然存在一些困难，但是他们的积极性和努力给了我很大的鼓舞。

第二节课，我决定引入一些互动游戏，以便让学生们更加活跃地参与到课堂中来。我选择了“猜词游戏”，每个学生都会在纸上写下一个单词，然后他们轮流去猜别人写的是什么单词。这样一来，不仅锻炼了学生对词汇的记忆和理解能力，还增强了他们之间的合作意识。游戏结束后，我还特别表扬了那些积极参与的学生，并给他们小礼物作为鼓励。

第三节课，我决定让学生们进行一个小组活动，目的是提高他们的口语表达能力和团队合作意识。我把学生们分成小组，让他们在一定时间内准备一场小型戏剧表演，内容要求使用一些常用的英语句子。这个活动不仅让学生们在语言上得到了锻炼，还使他们深入地理解了英语的运用方式。在学生们表演完后，我对每个小组进行了点评，表扬了他们的努力和表现，并提出了一些建议，帮助他们更好地提升自己。

通过这一周的实习，我深刻地认识到教学是需要灵活应对的。有些时候，学生们可能并不喜欢枯燥的课堂讲解，他们更喜欢充满趣味和互动的教学方式。因此，我在接下来的实习中会更加注重课堂的趣味性和互动性，希望能够给学生们带来更好的学习体验。

总的来说，这一周的实习对我来说是一次宝贵的经历。通过实际的教学实践，我不仅提高了自己的英语水平，还加深了对教学的理解。我相信，只要我保持学习的热情和对教学的激情，我一定能够成为一名优秀的英语教师。