感恩教育作文十九篇

“值得纪念的日子，世界因为有了你而更加美好，生日快乐！”每一个人的生日，都和他的父母、亲人、朋友有着重要的意味，发送生日祝福语是最常见的祝福形式。您觉得之前的生日祝福语太普通了吗？经过搜索和整理，小编为大家呈现“感恩教育作文十九篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

感恩教育作文 篇1

感恩教育作文（一）

周四下午两点，我们四到六年级的学生和家长们聚集在操场上。我们会做什么？原来，学校要举办感恩教育讲座，邀请我校学生家长参加。

讲座开始，只有一位校领导说：“今天我们学校有感恩教育讲座，请以最热烈的掌声欢迎主讲人——左文老师。”于是大家鼓掌，看向门口。可能是佐文先生太谦虚了吧。他从另一边偷偷摸摸，直到老师告诉我们卓文老师已经上台了。我们没有意识到。校领导把话筒递给邹文老师。就听左文老师说：“大家好，我是左文老师，今天我们来开这个感恩教育讲座。首先给大家讲一个故事：不久前一个地方发生了地震，事情就这样发生了。就在这时，正在上课的一位女老师感觉到地面在剧烈晃动，这位女老师意识到发生了地震，赶紧让学生们躲到课桌底下。水泥在天花板上，木板掉下来，正要撞到三个不着急躲在桌子底下的孩子，女老师飞向了三个孩子，用身体盖住了三个孩子。剪成两段，最后救援人员找到了，看到女老师的双手泪流满面。此时，我感到非常难过，仿佛我也在那里。

邹文老师让大家都站起来，让老师站在我们面前，让我们面对老师十次，“老师，您辛苦了。”通话结束后，左文老师让我们依次抱住老师。拥抱的那一刻，我哭了，因为我想起了我的老师像辛勤的园丁一样培育了我们祖国的花朵。对我们来说，她的头发是灰色的。最后我们回到座位上，向老师鞠躬询问了十秒钟。

然后左文老师叫我们向右转，举起右手，握紧拳头，在父母面前喊了十声“爸爸，妈妈，我爱你”。我大喊大叫，泪流满面。我的眼睛出来了，因为我认为我的父母会不惜一切代价让我接受最好的教育，以培养我成为一个人才。过了一会儿，左文老师让一些同学上台，其中我，左文老师问我：“谁陪你上这个感恩教育讲座？”“是妈妈。”“那你对你妈喊五声，妈，我爱你，好吗？”然后，我对观众席上的妈妈喊了五声“妈妈，我爱你”。喊完后，我发不出声音。我也看到妈妈哭了。我无法形容此时的心情，只能用实际行动报答父母。观众也被我的哭声感动了。很多学生哭了，家长也流下了眼泪。

这场感恩的教育讲座将给我留下终生的启迪和永恒的回忆。

老师评语：你真诚的文字，让读者感同身受，仿佛身临其境。最美的文章是表达你的真实感受。希望一颗感恩的心能陪伴你健康成长！

感恩教育作文（二）

“谢谢你陪我一生，让我有勇气做我自己，谢谢你的缘分，我也会好好珍惜。”歌声触动了我的心弦，让我不由自主地唱起了歌。一个阳光明媚的早晨，我校安排了一场“感恩教育”讲座，由名师关彦主讲。她的话语是如此的强烈和有力，以至于在场的每个人都激动的落下了泪水。

关燕老师举了几个家长为我们做出贡献的例子。其中，最让我感动的是：有一位妈妈，女儿的脸受了伤。医生说要用皮肤来修复，妈妈听了，毫不犹豫地对医生说：“医生，我愿意用自己的皮肤来补女儿的皮肤。”说完，她泪流满面，然后对医生说：“医生，求求你，救救我的女儿！我可以为你做任何事，我愿意为你做一头牛和一匹马，只要你可以救我女儿！”听完这个故事，虽然只有两三分钟的故事，但是，触动了我的心，让我泪流满面……

你们，捏大腿，肯定会痛的，更何况这个老妈用刀子把大腿上的肉，一块一块地砍了……

爸爸妈妈，等你们老了，我不会做事，我会细心耐心地教你们，因为，曾经，你们也教过我很辛苦。

是的，父母为我们付出了这么多，他们没有要求我们还给他们，他们太无私了，太棒了！他们可以用自己的生命来保护我们。危难时刻，他们永远不会离开我们，但为了我们，我们给了他们一些什么？一句骂他？回话她？惹他生气？这些，我们是在回报他吗？

我承认我以前做过这些事情，我没有向他们道歉，因为我没有勇气，但我知道我错了……

父亲是船，母亲是帆，承载着小我，乘风破浪，承担一切危险，让我拥有安全的环境和健康的身体。

我仰望蓝天，真想大声说：“父母，我永远爱你！今生我爱你，下辈子我也爱你！”游走于知识的海洋-老师！老师不详。我们不给他们任何东西。政府只是给他们一些薪水，但他们会尽力为我们服务。老师们常常站在讲台上，穿梭于课桌之间，为我们铺平了人生的道路，只为看看我们能不能走那条路。

周末我们开心玩耍的时候，老师正在为我们批改一份又一份的作业；当我们入睡时，老师正在备课；当我们学不会知识的时候，老师可是我尽力教我们了，老师，多么棒的老师啊！

我们有时会在课堂上交谈，但你知道吗？在这堂课上，老师花了多少分钟准备这门课，准备这40分钟的课？所以，我们要尊重老师，尊重他的每一堂课。

当关燕让我们抱抱老师的时候，我非常感谢她，也感谢她给了这个机会。和老师的拥抱，虽然只有短短的几秒，但是我们的拥抱很温暖，很温暖，好想就在那几秒里永远停不下来……

再次仰望蓝天，天空依旧那么蓝，好想大声说出来； “老师，您辛苦了！我爱您，我永远不会忘记您！”

我还要感谢我的同学们，是他们给了我友谊，给了我朋友，给了我帮助；我也想感谢那些伤害过我的人。他们让我变得坚强和勇敢。我也想感谢很多人……就像天上的星星，沙滩上的沙子。不详，数不胜数。

今天，我终于长大了，学会了感恩……感谢关燕的讲座。

每个人都心存感激，那个世界会变得更好，变得更加辉煌！从此，让世界的每一个角落都充满感恩！愿感恩之神捆绑我们，永存人间！

感恩教育作文（三）

今天看了于丹的《中小学生感恩教育》专题讲座，突然意识到学习很重要，但比学习更重要的是学会感恩，学会做人！谢谢你，我和他，把幸福装进口袋。

其实，我现在毫无歉意地接受了长辈们的无限厚爱，却忘记了自己的本分——感恩。我已将感激从心底挤走，凝视着无限的爱。理所当然，看到于丹老师的《中小学生感恩教育》专题讲座，我才意识到自己错了。当我希望别人给予的时候，我没有触及我的感激之情，就像于丹老师的故事一样。那个女孩正在看电视。她妈妈弄伤了她的手，把它拿给她看。她推开妈妈说：别打扰我看电视！”这个我们认为是一个微不足道的细节，但它伤害了我们最喜欢的。妈妈，其实你可以换个方式，轻轻地吹一下妈妈的伤口，问疼不疼？其实这样的小动作还有很多，发人深省。我们有很多这样的案例。妈妈的唠叨和爸爸的严厉，是为谁而生？在每个人的心中，都有一个严厉的父亲和一个慈爱的母亲，我也不例外。妈妈总是跟着我的气质走，代表的唠叨也跟着走。我难过时她安慰我，我失败时她鼓励我，我受伤时妈妈比我更痛苦；我爸爸不会和我妈妈说话。是一样的，但那严厉的表情却是表达了爱意。我还记得那一天，我被一个男孩欺负了很多次。父亲受不了。星期五，我父亲找到他和他的父母来处理这件事。我以前认为他们不关心我，甚至发脾气。 （现在想想都觉得很可笑。我要感谢我亲爱的父母生了我，养育了我，照顾了我。没有你，就没有我。。

也感谢教育我的人，帮助过我的人，伤害过我的人……

谢谢你，我和他，路还很长，要经历的还有很多，先学会感恩再说一遍。

感恩作文，我知道感恩作文

感恩教育作文 篇2

有许多关怀让我无法释怀，总有许多感动让我无法表达，总有许多往事让我用感恩回报。拥有一颗感恩的心，感恩四季，感恩风雨，感恩我们能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壮语，重要的是在于行动，在于实实在在、一点一滴的言行举止。 我是一名大四学生，在我短暂的大学生活里，我努力在学校学习知识，为的是毕业之后能找一份稳定的工作，感谢父母多年来含辛茹苦的抚育与培养之恩。

我家住在新疆，家中父母以务农供我和弟弟上学，弟弟今年高三，收入也不是很好，只能勉强维持我和弟弟的学费与生活费，现在有新疆助学金帮我度过难关，让父母的负担少点轻点，真的让我很感激国家对我们的培养与帮助，想也只有奖励通过自己努力工作为这个社会的贡献自己的微薄之力。

感恩，是世间最美的语言，是心中最美的境地。感激父母，你将不再辜负父母的期望；感激社会，你会轻轻扶起跌倒在地上的儿童，抚慰孤苦无依的老人；感激人生，你将笑对狂风暴雨，迎接天边那一道彩虹。生活给予我们的远远超出了我们所能回报的，不要觉得一切都是理所当然。我们应当时刻怀着一颗感恩的心，珍惜我们拥有的，对需要帮助的人伸出援助之手，给出你鼓励的微笑和贴心的话语！

感恩教育作文 篇3

儿行千里母担忧，我们的成长是要母亲付出代价的，做为一名子女，当你看到岁月在母亲脸上刻下一条条的痕迹时，你是否还会无动于衷？你是否也会为自己对母亲的冷言冷语而感到羞愧？当你看到母亲头上的那一缕缕青丝时，你的内心深处会不会也觉得很难受？你是否觉得那一缕缕的青丝宛如一根根钢针，深深地进入你的心里，然后每每看到，你的心里就会隐隐作痛呢？

随着我们的一天天长大，母亲也在一天天老去，她为我们付出得太多了，现在长大了的我们应该给她依靠，让她也觉得自己的付出是值得肯定的，乌鸦尚知反哺，更何况我们人呢？母亲一天天的老去，她能陪在我们身边的日子也不是很多了，身为人子的我们，如果还有一丝良心的话，就好地感恩母亲，好好地善待母亲吧，不要等到"子欲养而亲不待"方知后悔终生。

千言万语，都比不上一句谢谢您。

感恩教育作文 篇4

于丹《感恩教育》观后感今天，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。于丹老师主要讲了三个主题：一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩：二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。她在看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！

看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，也让我明白了许多道理。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人！父母对儿女的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育，都是尽心尽力的，不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢？我们只知道索取，觉得父母给我们的一切都是应该的，可我们又给了父母什么呢？

同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们呢？我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、和帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特别是我们的老师。老师您每天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。老师您辛苦了！我们以后会好好学习的，不会惹您生气了。

常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！

感恩教育作文 篇5

感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里发现生活本是如此丰厚而富有;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情，

伴随着感恩教育主题班会的结束，心中的确宽敞了许多也想到了很多。每当看到学生发自肺腑的文章，听到他们饱含深情地表达对父母、老师、同学的感激之情时，尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得伤心，同学们相处得更加融洽和谐时……内心一次又一次的受到触动，自己心中便有了些宽慰。我们还抱怨什么，再累再忙，当看到这些时，就足够了。

在回家的路上，我高兴着呐!不禁在想：如果让我们感谢，我们应感谢谁呢?感谢家长、感谢同学、感谢自己。是家长对我们的信任，把孩子交给了我，是家长给我提供了与孩子交流沟通的机会。大家的努力让彼此多了一次了解沟通的机会，是我们自己感动了自己，让心灵再一次得到洗礼。于是，我拿起笔写下了自己的感受……

感谢生活中的每一次成功、每一次失败，每一次兴奋、每一次失落。是这些生活中琐事，才使我的生活更丰富、更精彩，

让我悟出了更多生活的真谛。

让我们满怀感恩之心，伸开双手去拥抱每个清晨的第一缕阳光，用心去发现生活中的美好。我相信，我们会快乐一生。

感恩是人生的一堂必修课。让我们每一个人都学会感恩吧!学会感恩，我们就会对这世界充满爱恋和感激，就会懂得尊重他人，尊重每一份平凡的岗位和劳动，就会觉得心态的平和，生命的灿烂，生活如此美好。

“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改进学生思想政治教育，为社会培养出健康和高尚的人。

感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，鲁迅先生则要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。

感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉，一个心存感激的人，往往就是最快乐的人。在感恩的氛围中，人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独……加强感恩教育就是要培养学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，从而与人与社会和谐相处。

感恩教育作文 篇6

我是高二一班的王欣桐，今天我讲话的主题是：感恩。

叶落归根，是为了感恩大地曾经的滋养；乌鸟反哺，是为了答谢母亲当初的哺育，心存感谢感动，滴水之恩当以涌泉相报。中国人教人向善，讲求“善有善报”，教育人要感恩，讲求“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。由于感恩，才会有真挚的友情；由于感恩，才会有无私的亲情;由于感恩，才让我们懂得生命的真谛;由于感恩，才会有这个多姿多彩的糊口。

下面是一个关于感恩的故事，手术费＝一杯牛奶

一个糊口贫困的男孩为了积攒膏火，挨家挨户地倾销商品。傍晚时，他感到疲劳万分，饥饿难挨，而他倾销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，但愿主人能给他一杯水。开门的是一位锦绣的年青女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感谢感动万分许多年后，男孩成了一位闻名的外科大夫。一位患病的妇女，由于病情严峻，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位闻名的外科大夫所在的病院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女恰是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年青女子，当年恰是那杯热奶使他又鼓足了决心信念。结果，一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术用度单上看到的是这样七个字：手术费＝一杯牛奶。

感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种糊口立场，一个人，不管他的出发点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不中断提高的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个糊口快乐、幸福的人！

最后，我想有三句话与同学们共勉：

常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；

常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进；

常怀一种感恩之念，它会让我们的糊口洒满暖和的阳光。

我的讲话结束，谢谢大家。

感恩教育作文 篇7

一、 活动背景：

中华民族是一个以孝道为基础的民族。在长期的感恩教育实践中，我们形成了优秀的感恩文化。现代的感恩教育，既要弘扬这一优秀的民族文化传统，又要明确当代大学生的思想品德教育根本任务和高扬和谐社会建设主体，集家庭教育，社会教育，学校教育等为一体，为构建社会主交和谐社会，刷新时代精神做出贡献，我党在2007两会期间，***表联合呼吁加强当代大学生感恩教育，在建设和谐社会的今天，加强当代大学生感恩教育是学校德育的时代课题，感恩教育应该与学校德育接轨，要与日俱进，让文大大学生都能感受到父母的含辛茹苦，体会父母的眷眷之情。

二、 活动主题：

以“感恩父母情”为主题。

三、 征文内容：

1感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才能尊重他人，回报父母，回报学校，回报社会，回报国家。

2感恩是人生最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感情，已经深深扎根于每个学生的心中。

四、 活动目的：

1、 通过“感恩父母情”大型征文活动，可以激发我院学生的思想素质，转变观念，成为真下跨时代意义的当代大学生。

2通过本次活动，激发学生勤奋、果敢、求实、创新的生活方式。

五、 活动时间：2011年9月

六、 举办单位：

机电学院学生会

七、 活动步骤：

1前期宣传：通知各班学习委员会成员，召开会议通报活动情况，并张贴活动海报和校园网进行通报。

2、 征文：

（1） 提交时间：2011年9月20日至2011年9月27日

（2） 稿件要求：

1） 它必须是学生自己写的。严禁复制和复制。一经发现，取消评审资格。

2） 作品要求内容真实，感情真挚，文采平实，突出人物个性和特色，文体不限，提倡短小精悍，字数在800—左右。

3） 请注明姓名、年级、专业和学号。

4） 投资方式：请将稿件直接寄至机电支部共青团支部学生会办公室（南509对面）

5） 每各班的班主任可以对这各班的参赛作品进行一些指导。

3、 征文评比：

（1） 此次活动评审将本着“公平、公开、公正”的原则，对优秀的作品进行评审。

（2） 评审细则：

1） 主题（40分）：符合**主题，符合竞赛要求，意图准确。

2） 内容结构（30分）：中心突出，内容充实，文章结构严谨完整；段落层次分明，结构清晰有条理。

3） 语言（30分）：文字流畅，主题积极，感情真挚，能引起读者共鸣。

（3） 评审方式：

评委将对参赛作品进行评分，并根据评分结果选出优秀作品。

（4） 奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖1名

八、 征文对象：

所有09级学生每节课至少交1-3篇文章。

九、 作品登载：

所有获奖作品将刊登载机电工程系黑板报上。

一十、 颁奖仪式：

注：此次活动重在参与、重在展示、重在推动、重在“德艺”双馨。

十一、经费预算：

一等奖（1名）：20元

二等奖（2）：15*2=30元

三等奖（3）：10*3=30元

评委费:40元

总计：壹佰贰拾圆整

----机电学院学生会

2011年9月17日

感恩教育作文 篇8

虽然，有时我不听话，爸爸和妈妈会骂我，甚至打我，但是我知他俩这样做，都是为了我好。同时，我也知道他们每一次这样做，心里都非常难过。妈妈是个特别爱操心的人，无论在生活上还是学习上，她总是对我无微不至的关心，她牺牲了不少休息时间、运动时间，为的是让我吃好、睡好、学习好，可是我却很少理会妈妈的.感受和痛苦。

啊！可怜天下父母心！他们为了女儿的成长，天下的父母又何尝不是这样子呢？啊！多么伟大的母爱啊！像瀑布一样是永远也流不完的，不须有要报答，只希望我像小树苗那样茁壮成长。

我想：父母呕心沥血抚养我、教育我。我一定要努力学习，争取好的成绩来报答他们。我长大以后一定要像妈妈那样热爱生活、热爱工作，将来成为对社会有用的人，我一定不会辜负爸爸妈妈对我的期望！

感恩教育作文 篇9

前言

随着国家对高校教育资助体系深入推进，资助的金额和项 目不断增多，受助大学生的覆盖范围不断加大，这对激励家庭 经济困难学生勤奋学习、努力进取，保证他们在德、智、体、美等方面全面发展起到了重要作用。因此，为加大高校学生资 助政策的宣传力度，大力弘扬社会主义核心价值观，进一步强 化国家奖助贷措施的助学性质，培养和加强国家奖助学金及国 家助学贷款受助学生的感恩，做到物质上帮助学生、精神上培 育学生，培养大学生的感恩意识，促进广大学生回报社会、励 志成才，更好地达到资助育人的效果，年级团总支爱心会组织 全年级国家奖助学金，国家助学贷款获奖、受助学生，勤工俭 学学生开展以“怀感恩心，立兴国志”为主题的感恩教育征文 比赛。

（一） 活动名称：

感恩教育征文比赛

（二） 征文主题：“

学会感恩，追寻明天”

组织单位：

内蒙古农业大学外国语言学院分团委

征文对象：

外国语言学院全体学生

活动地点：

外国语言学院

活动形式：

征文，评奖，总结

活动宗旨：

公平、公正、共同参与

活动口号：

感谢自己，创造未来

（四）征文主题与要求

1、题目自拟，围绕“学会感恩，追寻明天”主题，可从多角度出发（感恩学校，如何回报社会等角度）结合自身实际，抒发真实情感。

2、要求征文是原创作品，未在正式刊物上公开发表过，一经发现剽窃他人作品即取消参赛资格。

3、征文体裁不限，故事、散文、随笔、报告文学、诗歌等均可，要求不超过3000字。

4、有自己的真情实感，思想健康向上，语言流畅，观点正确

（五）活动目的

通过活动，加强学生感恩教育，扩大国家奖助学金的育人效

果，教育学生通过努力回报党和政府的关心关怀，提高我校资

助育人的工作水平，促进学生综合素质的进一步提高。

活动流程：

1、比赛分为初赛、复赛和决赛进行。

2、11月22日前征文结束，根据报名人数决定是否进行复赛，11月20日进行初赛。

3、复赛由初赛中20份优秀稿件，进行复赛选出获奖稿件。

4、决赛前由获奖稿件中选出第一名，第二名，第三名。决赛由评委团投票决定。

5、作品评选：此次征文活动收集的'稿件将由文学社编辑部和管理学院记者团相关人员负责评选，本着公平公正的原则，对于抄袭的作品我们将一律淘汰。

（六）活动对象

20xx级全体获国家奖助学金、校内奖助学金、国家助学贷款、勤工助学等资助的在校大学生

（七）活动时间

20xx年11月xx日至20xx年11月xx日

（八）活动奖励

1、本次活动将评选出优秀征文

一、二、三等奖及优秀奖，其中一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖10名，每人将获得荣誉证书及奖金（一等奖150元，二等奖100元，三等奖50元），优秀征文可考虑刊登到院报。

2、经费预算：

1.海报及其他用品：60

2、奖品：500元合计：650元

（九）活动安排

1、前期宣传

利用各种宣传平台（宣传栏海报，橱窗，广播台，班级视频）

对本次活动进行宣传，吸引更多同学参加。

宣传时间：20xx年11月xx日至20xx年xx日

2、征文活动：

参赛方式：

联系人：

李柯欣

联系方式：

活动总结：

对于获奖同学我们将颁发证书给予奖励。优秀作品将推荐到校报刊、广播站等发表。并通过征文活动达到使同学们重新确立好自己的目标的作用。结果公示：由年级评选得出优秀征文，并于饭堂门前展板公示 三天

感恩教育作文 篇10

大自然是人类和动植物共有的家园，她给我们的东西有很多。大自然就像一位伟大的母亲，她一直都在不停地给我们施舍东西，比如给我们最需要的太阳光、雨水、微风、花草等，所以，我们要感谢大自然。

太阳光沐浴在我身上，给了我光明和温暖，心中从此所有的不美好都在阳光的照射下化为泡影。空气里弥漫着清新的气息，周围的一切开始有了最初的温度。阳光不断地变换着它美丽的颜色，为万物增添了光彩。盛开的各种各样的花映出阳光七彩花衣，百花齐放，争奇斗艳，竟相开放，只为在温暖的天地间，接受你炽热的吻。在我感到冰冷无助时，是你，在我耳旁轻轻地说：“打开你心灵的窗户，让外面的阳光来驱逐你内心的伤痛。”阳光化成的温暖和力量，促使我去打开心灵封闭已久的窗户。抬起头，用心灵的韵谱来感受阳光的美妙，我的世界从此缤纷闪耀。

雨，是个充满灵气的精灵，她以她独有的第一文库网缠绵，不拘一格地滋润着大地的每一寸土地，带给万物无限生命的希望。雨，总是轻轻地来，又毫无挂念地离开，在天空中跳起绝美的舞蹈，却又无声无息，只听雨点投入大地怀抱时清脆回响，幽幽地回荡在家乡的山谷中。她用世间之纯净，来为世间万物洗去灰尘，掠去污秽，天地间一片清净和谐之气，我独自伫立在雨中，任凭雨水滴在我的脸上滑过，我也不去阻拦，慢慢地，我在心宁神静的意境中，明白了雨水用绝美的舞蹈为我

阐述的明理。

微风，是万物界的天使，是上苍的宠儿。你用你轻拂过的温暖，为我抒发了在人生道路上的心得，指点我走向辉煌的生命顶端。当我在拼命追求而忘了自己天使般的微笑时，微风就轻轻地，温暖地拂过我的额头，那种轻佻的温柔，顿时让我忘记了自己所有的劳累和忧郁，笑容再次如同凤凰花般娇艳地绽开；当我忙于观赏路边的鸟语花香，冲昏了头脑，而把自己的追求抛在脑后时，微风不再是轻柔的，而是拼尽全力为我吹来一股刺骨的'朔风。此时，我会渐渐感到心中某种召唤开始渐渐强烈起来，灵魂开始苏醒，我抛下路边诱人的风景，竭尽全力去追赶心中的太阳，去超越心中那个永恒的梦想。不会再让太阳失去光泽，不会让梦想插翅而飞，不再让信念随着时间的流逝而磨灭。

花草，地球上的每一个角落都会有不同的鲜花开放着，这样既美化了环境，同时也散发了香味，使空气变得清香，有助于人们的身体健康，同时鲜花也代表美，有鲜花就有欣赏花的人，也就会有一些蜜蜂去采蜜，这种景象实在是太美妙了！

我感谢每一束阳光，感谢她沐浴在我身上，给我希望，伴我成长，我感谢每一场雨，感谢它为我洗去心灵的浮躁与尘埃，给我平和的心境；我感谢轻抚我脸庞的微风和感谢每一朵散发香味的花草??感谢，自然抚育了生灵。

美丽的大自然呵，我永远深深地爱着你，感谢你！

感恩教育作文 篇11

岁月悠悠，是谁带来那盏不灭的灯，照亮前方的路？夜色茫茫，是谁把灯光高高挂起，指引迷失的自己？寒冬瑟瑟，是谁用灯火点燃灼灼的火焰，融化那坚硬的冰？

平坦的沙丘，我独自仰望天空，月光被乌云笼盖，星斗也钻进了厚厚的云层，没有虫鸣鸟叫，也没有风儿的笑声，一切都是那么静。我不由的打了个寒颤，两手紧紧地搂住了膝，不争气的泪水又落了下来，脑海里再次被那无情的考试成绩所击打。妈妈走来，走得很轻，我似乎听不见她的声音，直到她用温暖的手给我披上外套，缓缓地坐到我身边，将我搂入怀中：“怎么，还在想考试的事情？”我机械的点点头不敢再看她的眼睛。“放心吧，一切都会过去的，你不是常说明天会更好吗，相信自己。”说完，露出微笑。这微笑是鼓励，也是要求，让我充满信心……

“后边站着去。”我在半梦半醒之间，一阵惊雷似的声音响彻在我的耳边。我迷蒙的抬起头，正触到一束饱含严厉的目光，吓了我一身的冷汗。下课后，我心中默念着‘风萧萧兮易水寒……’的壮歌小心翼翼的踏进那无比熟悉的地方——办公室，老师十分生气的用食指急促的敲打着桌子。“上课睡觉，题目做错，你还能干点什么？”接着在抽屉里拿了一沓写满题的A4纸说，“把这些题目完成后拿给我看。”那时的我不得不低头离开了办公室，认真完成这项任务，直到考试那天，被罚的题型赫然在目时，才明白老师的良苦用心，才知道您夜里点灯为谁开，两鬓的白发为谁生……

曾记否？朋友间的交流。阳光下，跑道上，挥洒青春的汗水；田野里，奔跑着，只因朋友的陪伴；课堂上，共同奋斗，向心中的目标前进；夜深了，那盏明灯仍亮在窗边。我们一起期待黎明，成功时，有朋友陪伴分享我的喜悦，失意时，亦有他们的默默陪伴，一句安慰，让受伤的心不再疼痛……

河流因有了雨露才能汇成海洋；花丛因为有了蝴蝶，才能生机盎然；而我，因为有爱才能茁壮成长。

悠悠岁月，是父母带来那盏不灭的灯，照亮前方的路；茫茫夜色，是老师把灯光高高挂起，指引正在迷失的你；瑟瑟寒冬，是朋友用灯火点燃灼灼的焰火，融化那坚硬的冰……

感恩教育作文 篇12

梅子黄时的一川烟雨笼罩着如诗的江南，爱便是诗中的小船；

枫叶红时的轻烟落日点缀着如画的远山，爱便是心中的大雁。

峨冠博带的诗人把爱写得亘古熠熠流彩。我站在墓碑前，回首看见村头的一池碧水，轻轻对自己说：其实爱，就像池边树，淡淡风。

风呢喃，树枝摇摆，摇啊摇，化作了轻盈的蒲扇——就像儿时无数个伴着星辰和清风虫鸣入眠的夏夜，太祖母手摇蒲扇为我驱蚊，重复着古老的牛郎织女的故事……。

风呢喃，树枝摇摆，摇啊摇，化作了挥舞的拐杖-----那是顽皮撒野的我奔跑中被门槛绊倒摔掉了了门牙，为了“替我出气”，太祖母在我面前用拐杖狠狠地“教训”了它。让我破涕为笑，却打坏了陪伴她十五年的红木拐杖……。

风呢喃，树枝摇摆，摇啊摇，化作了颤抖的竹竿——仿佛又回到了儿时的那个傍晚，小伙伴们围在槐树下争抢着接树上小虎摘下的槐花，又因为我打碎了小虎妹妹的瓷娃娃，他故意不丢给我，还嘲笑我“馋嘴猫”。当我哭的稀里哗啦回家，太祖母便拖着院子里那根长长的竹竿去槐树下为我打槐花。小脚的她连走路都颤巍巍的，双手举着竹竿更是颤抖的不像样，可乐坏了馋嘴的我，围着她一圈圈的跑，忙的不亦乐乎……，想着想着，我笑了，却笑出了苦涩的眼泪……。

风呢喃，树枝摇摆，摇啊摇，化作了苍老的手臂———90高龄的太祖母突然被青光眼和白内障的加重丢进了一片黑暗中。听到我的声音便着急的摸索着下炕，紧紧的抓着我的手臂。她的手臂，那样苍老那样无助，像孩子一样。透漏着委屈，却又强忍着情绪，仅是询问着：“丫头，学习累了吗？吃的好吗？同学对你好吗……？”最后还是哽咽了，用手摸着我的脸，“丫头，我也看不见了，你瘦了吗？……”她浑浊的的老眼里充满了晶莹的眼泪。

最后一次看见她的手臂，是去年的正月。她染上风寒，一病不起，大小便也失禁了。可怜她是多么整洁自尊的一位老人！听焦急的婶婶说她居然绝食了，因为怕制造麻烦。我跟妈妈赶忙回老家。一进屋，一股臭味扑鼻而来。妈妈扶她起来，为她换了身整洁的衣裳。我陪着太祖母坐着，装作自然的东扯西扯拉家常，却注意太祖母的手始终远远避着我，我仔细一看，才明白，她的手上沾满了污垢，她不愿“弄脏了我”，我打了盆热水，小心翼翼的为她清洗双手，然后剪指甲。我笑着说：“小时候你给丫头剪指甲，丫头还不听话，现在丫头给你剪指甲，你可真听话……。蓦然抬头，看见太祖母那张岁月雕刻的脸上已是老泪纵横……。

风呢喃，树枝摇摆，我静静的做着祭奠，把思念和悲伤揉进纸钱里烧成灰烬，流着泪看着它在空中旋转……，跳跃的火焰中仿佛又浮现了太祖母的音容笑貌，我恍如听到梦里慈祥的叮嘱：“丫头啊，好好学习……”。

逝者已逝，生者长存，借自己的手轻柔自己的头发，对自己说：“好好学习，好好生活，好好做人”。

梅子黄时的江南有诗中的小船，梅子永远凋落了，小船仍在走；

枫叶红时的远山有画中的大雁，枫叶永远飘零了，大雁仍在飞……。

感恩教育作文 篇13

以前我只懂得把所有爱据为己有，从来不会给予别人一点爱。我变的自私，娇气。是那一刻，那个故事改变了我，让我懂得世间还有一种情感叫感恩。

酷热炎炎的天气，让我蜗在家里，无聊之余，拿起了前不久老妈给塞到书架里的《沉思录》，刚翻开书就看了一个叫“一杯牛奶“的故事，于是细细品读：老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：“我要请老爸老妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：“我要给老妈洗头，让让她的长发飘逸起来”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。“为什么？”老师不解地问。“在一次车祸中，老妈的双手致残了，只有我给她洗头对老妈来说，洗头是种幸福！”教室里爆发出雷鸣般的掌声。

读完故事的那一刻，心里好像有什么东西在冲撞着，我从不知道感恩，从不知道对老妈说声谢谢，只会埋怨老妈哪里哪里做得不够周到，却不知老妈忙了一天可能很累了；只会埋怨老妈买的生日礼物我不喜欢，却不知道在老妈过生日的时候给她买束花；只会埋怨老妈在我生病的时候没有好好照顾我，却不知道在老妈生病的时候送上一杯热水。那一刻我自愧不如，我与东郭先生养的那只狼有什么区别呢？

那一刻我才知道有一种感情叫感恩，知道了人不应该恩将仇报，就像那只没良心的狼，我知道了人不应该只有接受没有付出，那么就会像那片只懂得把河水储存起来的海一样，变成一片没有游动的鱼儿，没有飘舞的树叶，没有婉转的鸟鸣的死海。感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。自从懂得感恩之后，这种感恩的情怀就一直潜藏在我的意识里，我明白，正是由于这种感激，才让我不断的奋进，在中考这扇大门前，我会冷静地思索，努力地付出，我要像蜗牛一样，我要一步一步往上爬，直到阳光静静地照在我脸上。因为我要回报老妈，回报老妈为我付出的一切。

是那一刻，让我的心灵之瓶装满感恩之水，让我在感恩中获得新生；那一刻，让我决心，心怀感恩，面对身边每一个人；是那一刻，让我想要让所有人都懂得感恩，让世界因感恩而更美好。

那一刻，我懂得了感恩。

感恩教育作文 篇14

感恩，其实是无处不在的，它渗透于我们生活的方方面面、点点滴滴，关键看你有没有一颗感恩的心去加以发现。宗教也是崇尚感恩的，但他们感恩天神、感恩主，而我们所要感恩的对象远比他们多得多。感恩大地，它给了我们生命的舞台。感恩太阳，它带给我们无私的光照。感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人。感恩国家，她给我们创造了良好的求学环境。感恩老师，他们交给我们知识，引领我们成长为“大写”的人。感恩朋友，他们给了我们友谊的温暖。甚至要感恩我们的对手，他给了我们竞争的欲望。还有，不要忘了感恩自己，因为我们一直在为塑造完美的自己而不懈努力。感恩是一种品质，一种心态，一种艺术，只要怀抱一颗感恩的心，你就会发现原来生命中有那么多美好的东西啊！

感恩可大可小，并非都要用金钱和物质去衡量，感恩其实很容易。外出旅游时，除了脚印，什么都别留下，除了记忆，不带走任何东西，这是对自然的感恩。汶川地震，祖国亲人有难，请捐出你的零用钱，这是对社会的感恩。下雨了，朋友邀请你和他共用一把雨伞，请别吝惜你的感恩，那也许只是一个会心的眼神和一个由衷的微笑。有一件关于感恩的小事，至今仍令我不能忘怀。记得小学时，有一次教数学的王老师碰伤了胳膊，同学们以为她会在家休养一段时间。可是上课铃响时，王老师准时走进教室。她左胳膊上打上了绷带，双眼中充满了血丝，但脸上依然挂着和蔼可亲的笑容，认认真真的给我们上课。

这节课，大家是出奇的认真，听得津津有味，就连平时最调皮的同学也坐得端端正正的。下课铃一响，大家就围住王老师问长问短，抢着帮王老师拿教本，那一刻我分明看到王老师的眼睛湿润了。这就是我们敬爱的老师，他们呕心沥血，捧着一颗心来，不带半根草去，试问，我们有什么理由吝惜我们的小小的感恩呢。

感恩教育作文 篇15

今天看了于丹的《中小学生感恩教育》专题讲座，突然意识到学习很重要，但比学习更重要的是学会感恩，学会做人！谢谢你，我和他，把幸福装进口袋。

其实，我现在毫无歉意地接受了长辈们的无限厚爱，却忘记了自己的本分——感恩。我已将感激从心底挤走，凝视着无限的爱。理所当然，看到于丹老师的《中小学生感恩教育》专题讲座，我才意识到自己错了。当我希望别人给予的时候，我没有触及我的感激之情，就像于丹老师的故事一样。那个女孩正在看电视。她妈妈弄伤了她的手，把它拿给她看。她推开妈妈说：别打扰我看电视！”这个我们认为是一个微不足道的细节，但它伤害了我们最喜欢的。妈妈，其实你可以换个方式，轻轻地吹一下妈妈的'伤口，问疼不疼？其实这样的小动作还有很多，发人深省。我们有很多这样的案例。妈妈的唠叨和爸爸的严厉，是为谁而生？在每个人的心中，都有一个严厉的父亲和一个慈爱的母亲，我也不例外。妈妈总是跟着我的气质走，代表的唠叨也跟着走。我难过时她安慰我，我失败时她鼓励我，我受伤时妈妈比我更痛苦；我爸爸不会和我妈妈说话。是一样的，但那严厉的表情却是表达了爱意。我还记得那一天，我被一个男孩欺负了很多次。父亲受不了。星期五，我父亲找到他和他的父母来处理这件事。我以前认为他们不关心我，甚至发脾气。（现在想想都觉得很可笑。我要感谢我亲爱的父母生了我，养育了我，照顾了我。没有你，就没有我。

也感谢教育我的人，帮助过我的人，伤害过我的人……

谢谢你，我和他，路还很长，要经历的还有很多，先学会感恩再说一遍。

感恩教育作文 篇16

感恩，其实是无处不在的，它渗透于我们生活的方方面面、点点滴滴，关键看你有没有一颗感恩的心去加以发现。宗教也是崇尚感恩的，但他们感恩天神、感恩主，而我们所要感恩的对象远比他们多得多。感恩大地，它给了我们生命的舞台。感恩太阳，它带给我们无私的光照。感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人。感恩国家，她给我们创造了良好的.求学环境。感恩老师，他们交给我们知识，引领我们成长为“大写”的人。感恩朋友，他们给了我们友谊的温暖。甚至要感恩我们的对手，他给了我们竞争的欲望。还有，不要忘了感恩自己，因为我们一直在为塑造完美的自己而不懈努力。感恩是一种品质，一种心态，一种艺术，只要怀抱一颗感恩的心，你就会发现原来生命中有那么多美好的东西啊！

常怀感恩之心，便会给予别人更多的帮助，向他们伸出援手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人就会少一份挑剔，多一份欣赏。常怀感恩之心，心中少了一份抱怨，多了一份平和。当一个社会充满感恩时，世界便减少了纷争，增添了和谐。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”一曲《感恩的心》，传唱大江南北，深入人心。感恩，是我们生活中永恒的话题。同学们，请学会感恩身边的一切吧！学会珍惜你的幸福，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。学会感恩，从我做起，从身边的小事做起，我们将会感受到更多的快乐。感恩就像一枝画笔，会让我们的生活变得绚丽多彩！

感恩教育作文 篇17

你可别以为我说的是哪位名人，我所说的教育家是我妈妈——一个不识字的农村妇女。妈妈的一辈子一天学没上过，连自己的名字都不会写。但是在我看来她是最成功的教育家。

妈妈从来讲不出“头悬梁、锥刺股”的典故，也讲不出“荣登榜首、关耀门楣”的豪言壮语，更没有逼我秉烛学习、苦口婆心的劝导。在我与妈妈之间没有任何感人的、可以拿到大庭广众炫耀的所谓的教育的故事。发生在我们之间的，在我今天看来算是教育我的事就是我和妈妈漫无目的的聊天。

妈妈出生在一户贫困的家庭当中，在妈妈出生之前家里已经有大姨、大舅、二姨了，妈妈的降临让本不宽裕的家的雪上加霜，何况还有后来出世的老舅呢？所以妈妈的童年是让现在的孩子无法想象的。很小的时候妈妈就要照顾老舅。稍大一点就要和成人一样去劳动。姥爷重男轻女，对三个女儿不打骂就算是好的了，根本不可能让他们上学。在我看来妈妈的生活简直暗无天日，但是妈妈却有许多快乐的事讲给我听。什么追着牛车去田里干活、什么山上的美景、可爱的小枣，童年快乐的玩伴，这些让我知道了积极乐观是人生应有的态度。妈妈不到二十岁，姥爷带着全家来到东北，当时无法落户，姥爷就将不到二十岁的妈妈许给了爸爸。虽然爸爸很帅，也很能干。但是我总觉得妈妈为了家人的栖身之所而结婚有点悲壮、也很可怜。但是妈妈却从不觉得。笑容一直萦绕着她，也感染着妈妈身边的人。

妈妈在我很小的时候就得了风湿性心脏病，不能劳动。所以妈妈是农村当中极少的赋闲在家的女人，而妈妈的故事也就是从那个时候开始的。 她是在用心的给我讲故事，也许当时她是想不到这些故事给我带来的影响的。但是这些没有华丽辞藻的故事不但影响了我，还让我终身受益。

妈妈常常讲起姥姥的事，姥姥很能干。在河北的时候，家里分的地瓜都是姥姥用背筐背回家的。姥爷每到干活的时候都会发脾气，所以姥姥宁可自己挨累，也不愿意让家里鸡飞狗跳，让三个女儿无端的挨打。那年姥姥背地瓜回家的时候，将最后的一些装了满满的一筐，在劳累了一天后，用力的背起最后一筐地瓜的时候体力不支，累的吐了血。妈妈每次讲到这里都会很激动，眼里充盈着泪水。那时我就会抓着妈妈的手臂，仿佛吐血的是妈妈不是姥姥，仿佛我一松手妈妈就会不见了似的。我也从妈妈的故事里读到了妈妈对姥姥的爱。妈妈和爸爸极其孝顺。姥姥姥爷后来身体不好的时候，我朦胧的有些记忆了，我记忆中妈妈爸爸对他们照顾的无微不至。妈妈对爷爷奶奶也是如此。所以我们姐弟三人从小就和爷爷奶奶特别的亲。这或多或少受到了妈妈的影响。在我记忆中，爷爷最疼我，奶奶最疼大弟弟，我们几个呢/？爱家里的每一个人，尤其是在我看来，家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶才算完整。那年爷爷去河北省亲。我和弟弟思念爷爷，拿着做好的饭菜喂给照片吃，过年的时候看着爷爷的照片不肯吃饭，嚷着让爷爷下来吃团圆饭。爷爷回来的时候还围着爷爷幼稚的问爷爷吃没吃到我们给他的好吃的，妈妈呢只是笑从不反对我们的荒唐之举。

我们小时候的生活无法和现在的孩子相比，但是我们却特别的幸福。因为妈妈的故事里长辈的反衬。妈妈小时候家里穷，生活在出产水果的地方几乎没吃过水果。有一年姥姥存了几棵大葱，那在现在人看来不屑一顾的东西，当时却是人间美味。舅舅挡不住诱惑，跳窗户偷葱结果摔断了腿。在贫困的家中还充满着不平等，姥爷重男轻女，过去没有粮食。每次做了好吃的姥爷就会借故打姥姥或者大姨，在娘几个哭泣的时候和舅舅们独自享用。大姨的耳朵就是那时候被姥爷生生的给打聋的。其实在妈妈的故事里姥爷是个坏人。但是我却不很他。因为妈妈的语气中没有恨，只有可怜和无奈。生活在物质匮乏的年代，受过那么多的苦却保持着一颗爱人的心。这是妈妈给我最好的礼物。

妈妈的命在我看来是很苦的。小时候食不果腹，二十几岁嫁做他人妇，不到三十岁就丧失了劳动能力。从此在忙碌的农村形单影只，形影相吊。可是在妈妈的言行中你却读不到苦，读不到不满。妈妈独自在家的时候总喜欢坐在家屋后的杨树下，这时候陆续出门劳作的人们就会你送来钥匙，他嘱咐帮忙看着点孩子的依次的来报道了，妈妈呢？乐此不疲。夏夜乘凉的时节，我家门口更是个热闹的地方，大家总爱在我家门口聚首。妈妈是个中心人物。白天妈妈是大家的免费帮佣，晚上大家树下聊天。和谐的像一家人。那是我就在想如果可以我希望我能像妈妈一样做一颗火种。用微薄的爱温暖身边的人。

她总是替别人着想。在她身体很不好的时候还想着爷爷。在她弥留之际还惦记爸爸。但是我知道她承受的痛苦比谁都多。严重的心脏病让她痛苦不堪，瘦的令人心疼。白天她吃不下饭，夜晚睡不着觉。坚强的走在孤独是人生路上。在我们姐弟几个终于长大了，可以照顾她的时候，在一个毫无征兆的清晨离我们而去。

但是回首妈妈的一生，我觉得妈妈活得充实、她用自己的爱温暖呵护身边的人，用自己的心感染教育自己的儿女，用自己的坚强给孩子们上了重要的人生一课。没有轰轰烈烈，没有豪言壮语，没有人前显圣，但是这平凡中的教育无声无痕却坚实，意义深远。

八月中秋，思念妈妈。

感恩教育作文 篇18

为了切实了解受助学生家庭经济状况与思想生活状况，安徽省从2013年起开始组织实施学生资助工作“百千万”走访活动。

“百千万”走访活动是践行群众路线的生动体现，各地亮点频现。如亳州市教育局主动作为，积极探索家庭经济困难学生就学扶助工作，将走访活动纳入“零距离服务群众”专项活动。走访人员在走访时为受助学生题写励志寄语，对学生进行了感恩励志教育，发挥了资助政策的育人功能，丰富了资助工作的内涵。马鞍山市教育局制定班主任“家访”、资助工作负责人“接访”、资助工作机构“回访”、校领导“走访”的.“四必访”制度，使学校资助走访活动常态化，将走访学生家庭活动作为教育部门了解学生的有效途径。

通过深入走访，重点关注家庭经济困难学生的思想、学习、生活情况，了解其家庭基本情况，向家长宣传资助惠民政策，帮助其克服困难，解决学生实际问题。2014年安徽省共有112个市、县区、979所学校、16726名资助工作者及教师参与走访活动，共走访学生66439人，其中家庭经济困难学生41091人，共收集资助工作相关问题与建议650余条。

感恩教育作文 篇19

“滴水之恩，当涌泉相报。”妈妈总是给我和姐姐讲这句话的道理，在困难的时候即使受人一点小小的恩惠以后也应当加倍（在行动上）报答。感恩是一种美德，懂得感恩，就是拥有了一种美德。

我是一个来自单亲家庭的孩子。在我读小学二年级的时候，爸爸的公司由于经营不善倒闭破产，他和妈妈解除了本身就岌岌可危的婚姻关系，离开我们远走他乡。妈妈带着我和姐姐回了外婆家，借住在小镇上舅舅的家里，我和姐姐也在这里开始了小学到初中的求学生涯。

学校的老师知道了我们的情况，对我们格外关心，学校有什么爱心活动，老师都会给我们争取到免费的课外读物和学习用品。有时候，他们也会自己掏钱给我们买来学习资料和零食……在这个有爱的的大家庭里，我们无忧无虑的生活着，享受着来自学校的关爱和老师谆谆教诲；沐浴在同学之间的友谊里开心快乐的学习着，像阳光下的小草一样，有韧劲儿的蓬勃生长。在这个有爱的世界里，我们得到了很多人的帮助，感恩的心，感谢有你，感谢陪伴，让我有勇气做我自己。

感恩教育对现在的我们尤为重要，感恩是一种美好的感情，它使世界都变得和谐。本学期政府又一次资助了贫困学生，虽然我不是被资助的对象，但是我也为政府有这样的资助而感到高兴。有学可上，有书可读，就是我们这些家庭贫困孩子的福音，在老师的帮助下，我想下一次的资助就会有我的名字了。我们一定要好好学习，将来用自己学到的知识胜任自己的工作岗位，成为祖国的栋梁之才。

感恩老师对我们无微不至的关爱和教导，精神上的鼓励，物质上的奖励！也感恩所有关心我们的亲人朋友，谢谢，一路有你们的陪伴！我们会努力学习，将来做一个对社会有用的人，即使结果不尽人意，至少无愧我心。

知遇之恩，铭刻于心！假如每个人在需要帮助的时候都得到帮助，假如每一个得到过帮助的人都记得感恩，假如人与人之间这付出与回报的链条永不间断，那时，人间便处处充满温情，而人生则时时都会相遇奇迹！有一首歌叫做《爱的奉献》，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。