社团建设方案六篇

我们写方案时要注意一些什么？为了工作能够顺利进行。我们必须将方案给准备得当。我们将带您深入了解“社团建设方案”的所有方面，祝愿你能够通过这些参考信息以更高的效率完成任务或学业！

社团建设方案 篇1

一、指导思想：

为加快推进学校新课程改革，完善学生社团活动建设，为学生个性特长发展提供平台和展示机会，让学生在兴趣中体验成功，品味成就。

二、阶段设置：

1、策划阶段

2、宣传发动及学生报名阶段

3、课程表及场地安排阶段

4、指导教师备课阶段

5、开课试行阶段

三、社团设置：

1、**舞蹈

2、书法

3、演讲与主持

4、无线电

5. 艺术体操

四、组织安排：

1开课前，学校将明确举办成果展的时间和地点，由导师提出，学校协调。

2开课前，教务处将根据实际报名人数，制订社区活动课程表。

三。教师在教学中需要购买教材、器材的，由学校负责安排。

4各班要组织报名，班主任要充分尊重学生的意愿，不得强行或阻挠报名。

5、开课前由政教处负责收集指导老师个人资料，办公室负责制出宣传海报，总务处负责落实场地，教务处负责制订课程表。

五、指导老师要求：

1开课前，教师要有一个全年或一个学期的工作计划和具体的教学内容安排，以保证一个学期或一年的工作顺利进行。

2、成果展示与结业周期：

组别展示周期

结业周期

艺术体操

一学期一次

一学年**舞蹈组

一学期1次

书法组每月有一个小展览，每学期有一个大型展览

演讲主持

一学期1次

无线电一学期1次

三。结果显示注重协调，分散在学期中，不集中在一定时间段内。

4、指导老师在教学过程中要有评价机制，结业时要发放结业证书，学生不同时报名两个社团，但某一社团结业后可报名另一社团。

5、各期社团有班干组织。

××高中学生社团活动报名表

班级： 报名时间：

组别指导老师

姓名人数

**舞蹈

艺术体操

书法演讲与主持

无线电说明：1。学校开展学生社团活动，开设上述五个社团。请报名参加。

2．每班每个社团报名人数限定五个名额，艺术体操只招女生。

3、学生不能同时报名两个社团，但某一社团结业后，可报名另一社团。

4俱乐部活动，每周开展一次活动，一个月或一个学期进行一次展示活动。

社团建设方案 篇2

结合我校实际，本学年度我校的活动课程（社团）分为校级社团与班级社团两大类，即学校成立校级社团，七、八各班级成立自己的班级社团，做到“一班一社团”。社团的设置面向全体学生，注重课程的“社会性”、“发展性”、“励志性”、“益智性”、“创新性”和“怡情性”。

1.班级社团

班级社团是每班在广泛征求学生的基础上结合班情讨论确定一个主题，班主任为班级社团负责人，负责社团方案的制订、活动的正常开展、资料的记载汇总等工作。班主任可以聘请学校相关老师、家长等对本班的社团活动进行授课、指导等。建议班主任从德育类、科技类、动手类、体艺类、学科类、交际类等6个方面开设以下社团：

如法制教育、环境保护、我爱发明、生命健康、安全教育、书法、剪纸、动画制作、阳光健体、篮球、文学社、集邮、摄影、演讲、名著欣赏、数学兴趣小组、英语兴趣小组等。

2.学校社团

学校社团主要是对学有所长的学生的进行进一步的指导与培养，开设校园诗社、智慧数学、物理探究、合唱队、篮球队、乒乓球队、排球队、足球队、象棋队等社团。具体安排如下：

社团建设方案 篇3

为深入贯彻落实党的十七届四中、五中和六中全会精神，进一步加强党员干部理论学习，全面推进我校学习型党组织建设，根据中央、区州党委、教育工委有关推进学习型党组织建设的部署要求，结合我校实际，制定实施方案如下：

一、指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，贯彻落实中央新疆工作座谈会、全国教育工作会议和自治区八次党代会会议以及州十次党代会会议精神，坚持以现代文化为引领，围绕自治州“科学跨越、富民强州”的主题和“创先争优促发展，办人民满意教育”的这一主线，立足我校教职工的思想实际，深入学习马克思主义理论和党的路线方针政策，学习国家法律法规、教育管理和现代教育理论知识，努力用中国特色社会主义理论和社会主义核心价值体系武装头脑、谋划发展、推进工作，切实增强党性观念、坚定理想信念、提高政治素养、养成优良作风、提升工作能力、发挥模范作用，积极推进我校党组织规范化、科学化建设，为创建科学发展好班子奠定坚实的思想和组织基础。

二、创建目标。

力争201x年我校党组织达到学习型党组织的要求。紧紧围绕“强素质、提能力、争先锋、创一流”的主题，通过推进学习型党组织建设，我校干部师生整体素质明显提升，党支部在服务师生、促进发展、凝聚人心、维护稳定上有新突破、新成效。

——培养先进学习理念，学习常态化形成。“全员学习、终身学习”等理念牢固确立，党组织和党员教职工的学习行为趋于组织化、规范化、经常化，学习习惯养成、学习氛围明显增强。

——弘扬知行合一学风，学习实效性增强。坚持理论联系实际的学风，注重调查研究，解决实际问题，理论学习本土化为实践成果的水平有所提高，在指导教育事业科学发上有新突破。

——加强思想道德修养，工作作风明显转变。牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，理想信念坚定，党性修养加强，解放思想、敢为人先、只争朝夕、后发赶超的优良作风更加发扬。

——把握科学跨越主题，工作能力明显提升。准确研判形势，用马克思主义最新理论成果指导实践，遵循教育规律、推进科学发展，用创新精神指导教育改革发展，干部职工整体素质提高。

三、学习内容。

（一）基本理论。重点学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系，科学发展观等重大战略思想和党的各项路线方针政策，学习党的民族理论和民族政策，深刻领会马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的理论精髓，着力用马克思主义中国化最新成果武装头脑，进一步提高教职工的理论素养和党性修养。

社团建设方案 篇4

小学社团活动建设方案范文

为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据教育局、学区文件精神，我校开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下：

一、指导思想

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

二、社团活动总体目标：

完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽窗口。

三、组织程序

1、学校制定总的社团活动方案。

2、组织各社团辅导教师制定社团活动方案。交学校一份。

3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。

4、辅导教师开展社团活动。

四、社团活动实施内容和具体要求：

（一）活动实施内容

依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：

1 、“手工制作”社团。主要负责组织学生进行手工制作，让学生进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。（辅导老师：耿藏梅）

2、“健身”体育社团。主要负责组织羽毛球、乒乓球、踢毽子、花样跳绳的训练，增强学生体质，丰富课余生活。（辅导老师：赵立彬）

3、“朗诵与主持”社团。主要负责组织学生朗诵及主持节目的训练，培养和提高学生的语言表达能力，社会交际能力，逻辑思维能力，营造浓厚的演讲、朗诵氛围，丰富校园文化。（辅导老师：陈立栓）

4 、“图书”阅览社团。主要负责组织学生大量阅读书籍，提高学生的阅读量。（辅导教师：冯焕平 ）

5、“急速手指”信息技术社团。主要负责组织学生速打、电脑绘画，电子报刊制作等活动。（辅导教师：陈立栓）

6、书法社团。主要负责组织学生进行硬笔书法练习，从字的基本笔画到间架结构，以及学生的执笔、坐姿等开始练习。（辅导教师：王月田）

7、经典（诗文）诵读社团。主要负责组织从学习、背诵三字经开始，让孩子们愿意与经典为伍，同美文做伴，从低年级开始，在诵读经典的'过程中感悟成长。（辅导教师：王春静）

8、“晨语心育”社团。由心理咨询室组建和具体指导，以我校中高年级学生为主体，开展与心理学有关的活动，探索心理健康等有关问题，帮助同学们了解认识自我，处理好人际关系，调整好心理状态，成为文明、阳光、健康的小学生。（辅导教师：武世强）

（二）活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。

2、做到“三定”：

1〉定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在10—30人之间。

2〉定时：活动时间固定（每周三下午第四节课），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向陈校长说明，并下通知告知学生，并在一周内补上。

3〉定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。

4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

5、每次活动应拍摄图片以作保存。

6、依据学校教育教学计划安排，每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段：第 3 － 10 周；提高阶段：第 11 － 16 周；成果展示阶段：第 17 － 18 周。

五、社团活动管理办法

教务主任负责班级和校级社团的管理。各班主任对所属班级社团负责，组织各学科教师开展社团活动，制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点，对各社团活动进行组织实施以及管理。

六、社团活动的评价办法

1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。

2、学期末教导处组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。

社团建设方案 篇5

学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设，特制订本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，紧密围绕我校“立德树人，质量为本”办学目标，积极以学生社团活动为载体，进一步加强社团的组织管理和活动指导，发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，促进广大学生全面发展。

二、总体目标

1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。

2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。

3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。

4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。

三、组织管理

1、学校成立以校委会为总组织，校团委负责社团工作，定期研究、部署相关工作，协调各方面关系，确保学生社团工作的顺利实施。

2、校团委负责制定学生社团活动的总体方案，并对各社团及其活动进行协调、管理和评价，努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。

3、各教研组原则上应指导社团1—2个。各教研组负责根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际，研究、制定切实可行的`社团建设目标、指导计划，并择优推荐社团指导教师。

4、各社团原则上设指导教师1—2名。指导教师具体实施社团活动的组织与指导，在工作中既要注重育人效果，又要注重资料（如社团章程、活动计划、活动安排、活动记录、活动资料收集、工作总结、学生获奖情况等）积累，每学期末送活动资料交校团委存档。

5、各社团原则上设社长1名，副社长1—2名，负责定期召集本社团成员召开会议，举办活动。各社团社长、副社长由社团成员民主推选，经团委会审批后产生。

四、实施步骤

1、社团申报

学校每学年9月接受社团申报。社团申报分为教研组申报和学生申报两种形式。

教研组申报，即各教研组根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际筹建社团，由教研组长分项填写《杨凌高新初级中学社团申报表

（一）》（见附件1）交校团委，提请学校有关部门审批。

学生申报，即兴趣爱好相同的学生自主创建社团，由社团发起人分项填写《杨凌高新初级中学社团申报表

（二）》（见附件2）交至校团委，提请学校有关部门审批。

2、成员招收

在对全校学生进行社团推介的基础上，学生填写《杨凌高新初级中学社团报名表》（见附件3）交至校团委会或相关教研组、指导教师处，由社团指导教师及主要学生干部从中有选择地招收社团成员。

社团存续期间，每学期初均招收新成员。各社团应及时将成员更替信息向团委会报备。

3、社团启动

召开社团成立大会，宣布各社团师生名单，向指导教师颁发聘书。学校有关部门协调、安排各社团的活动时间和场地。各教研组、指导教师指导社团制定章程及活动计划等，全面启动社团各项活动。

4、社团建设

在学校社团工作领导小组的领导下，校团委加强管理和指导，各教研组、社团指导教师加强组织与指导，力求使社团活动规范化、课程化、有特色、有创新，社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的作用日益显现。与此同时，学校努力推行社团年检制度，年检不合格的社团将根据实际情况限期整改或给予注销。

5、成果展示

结合校园科技文化艺术节、运动会等举行开展社团成果展示活动，或确定“社团活动日”，以活动展示、图片展示、公演展示、比赛展示、作品集展示等形式集中展示各社团成果。

根据社团活动情况，评选“精品社团”。

五、其他要求

1、学校各部门应统一思想，提高认识，共同坚持以下基本工作原则，通力支持学生社团各项工作的开展： ①坚持实事求是、循序渐进的原则：学校应充分考虑学校的实际情况和学生的实际水平，研究、制定切实可行的社团活动方案，有目的、按步骤地稳妥推进，逐步实现社团活动规范化、课程化、有特色、有创新的目标。

②坚持学校推动、处室管理、教研组指导的原则：在学校社团工作领导小组的领导下，校团委及各教研组、指导教师应明确分工，各司其职，各尽其责，努力促使各社团活动顺利开展、取得实效。③坚持发展特长、创建特色的原则：各教研组、指导教师应定期研究社团建设目标、辅导计划，认真围绕目标构建内容，深入开展社团工作，促使学生发展特长，创建富有特色的社团校本课程，全面提升社团活动水平。

④坚持创设条件、保障安全的原则：学校应切实保障经费，有关处室具体协调、安排各社团活动的时间和场地，整合资源，提供设施，为社团活动开展创设条件。指导教师应重视对社团成员的安全纪律教育，确保各项活动开展安全有序。

⑤坚持优质优酬、奖励先进的原则：学校应通过进一步制定《杨凌高新初级中学学生社团考评细则》等配套制度，对各社团指导教师履行职责及社团活动开展情况及时作出评价，落实待遇，表彰先进，推动社团活动向高层次、高品位方向发展。

2、筹建社团时可参考常见学生社团名录，常见学生社团名录如下：

①学术类：文学社、读书社、记者站、英语口语交流社团、主持人训练营、手抄报社等；

②艺术类：艺术团、合唱队、摄影协会、舞蹈队、拉丁社、电脑绘画社、漫画社、书法社等；

③体育类：篮球队、足球队、羽毛球队、棋社、健美操队、乒乓球俱乐部、花式跳绳俱乐部等；

④技能类：动漫社、科技社、摄影协会、模型制作社、电子制作社、电子竞技协会、物理爱好者协会等；

⑤服务性社团：：环保社、爱心社、科普社、心理协会、集邮协会、青年志愿团等

社团建设方案 篇6

一、 中心概况

活动中心位于艺术旅游部培训楼二、三层北侧，设有8间大教室和2间小教室。方案设计建有：多功能排练室、头脑风暴室、学生联合会办公室、室内摄影棚、书法、手工工作室、跆拳道室、乒乓球室、台球室1、台球室2（小）、教师休息室（小）。

二、 具体方案

1、 多功能排练室（兼**、舞蹈、礼仪、朗诵室）卡拉ok影响设备一套（音响、电视、点歌器）墙壁隔音材料（材料、人工）

一面大镜子

2头脑风暴室（培训室、英语角、会议室）投影设备一套

活动椅子100张（学校已有）

3、书法、绘画、手工工作室

20张桌子（学生做手工和书法）

椅子20-30张

镜子（可以贴满东面墙）

柜子四个（放一些材料）

投影仪一台

4、 学生联合会办公室（兼档案室）

台式电脑一台

围栏式办公桌10套

铁皮档案柜10件

烧水壶1个

5、 跆拳道室（兼武术室）

无味训练垫(铺满地面)，

40英尺目标，10套防护装备，2个沙袋（可以举起的沙袋）镜子（一面墙）

衣柜鞋柜，（6个大铁皮柜子）

20个双节棍（木质）

6、 室内摄影棚（微电影）

7、 台球室

台球桌3套

8、乒乓球室

乒乓球桌2张

9、教师休息室

办公桌1张

沙发1张