四年级下册的日记8篇

作文是发掘创造力培育个性和提高表达能力的必备途径，写作可以让我们更好地了解自己的优点和不足。有时好的作文并不是一蹴而就的，有没有优秀的作文可以提供给我们参考？如果你有朋友需要这个信息欢迎把它分享给他们。

四年级下册的日记(篇1)

爸爸，我想对你说-四年级下册语文第二单元作文

爸爸，我有很多很多话跟你说。平时我都没有勇气说，现在终于有机会向你说出来了，我经常让你生气，伤心。其实你对我的关心和爱护我是知道的。

记得有一次，我突然不舒服，你马上赶来，把我送去医院，为我找医生，买药，回家还忙着煮粥给我吃，一直忙了大半天，你自己一点东西都没吃。我吃完粥就上床休息，可是你却一直守在我身边，一直不肯休息。我知道因为你的心里老是为我着想。

还记得有一次，我的语文测验成绩不理想，我想爸爸你准会大骂我一顿，我还准备着接受大刑呢！一想到爸爸你那凶恶的表情，我的心里就感到很害怕。我真想把试卷留在课室，不给爸爸你看。当你拿着试卷，事情却出乎意料。爸爸你没有大吼大叫，你仔细地看着试卷，轻轻地拍了拍我的肩膀，语重心长地对我说：没关系的，下次努力一点，找出不会的地方，总会有进步，你要对自己有信心。我当时真的很感动，很感谢爸爸你对我的鼓励和信任。

爸爸，我还想对你说，希望你能有更多的时间陪我一起去玩，一起去打球。因为和你在一起真的很开心。

爸爸，你的付出我会永远记在心里。长大后，我一定要好好报答你！

四年级下册的日记(篇2)

校园美景-四年级下册第一单元周记作文200字

你想知道我的校园有多美吗？那就随我来看看吧!

一进校园,首先映入眼帘的是白底红字的标语,上面写这千教万教教人求真,千学万学学做真人16个大字在金色的阳光下闪闪发光,随后是一面五星红旗在天空飘扬,每逢星期一时,五星红旗随着同学们响亮的义勇军进行曲伴着红旗冉冉上升.

前院最起眼的地方就是那棵大松树了,它大约有两层楼那么高,无论是严寒的冬天还是酷热的夏天它依旧是那么绿,仿佛在为学校放哨.

学校正中间是一个大操场,同学们课间在这里跳绳,打篮球......真让人心旷神!

怎么样,我的学校是不是很美呀!

四年级下册的日记(篇3)

“轰隆隆”，我终于研发出最新的汽车。

它的颜色像香蕉一样黄，它的形状像法拉利的形状，大小比兰博基尼大上一圈。它的结构是由所有跑车的零件一个个组装在一起的，它的材料是纯黄金打做的，它的油箱是11升或12升，发动机是12丈的，座椅是3厢座椅，它最帅气的一点是，尾翼是一个能牵出来的尾翼。

它有很多功能，比如有飞行功能，在助跑间的那一秒，飞了起来，遨游天空，看美丽的晚霞。还有变成机器人的功能，可以让人感受到坐在机器人上的感觉。还有自动开车功能，在那时刻，我觉得自己好像是上流社会的人了。还有浪漫功能，到时候同学们可以坐在后方吃蛋糕，喝红酒。还有做饭功能，我每天一起床就可以叫我吃饭，比老妈还勤快，它做的饭特别香，特别好吃。

它最让我佩服的是，它可以像大黄蜂、擎天柱一样发射激光，并且不收取费用。

我真希望愿望能成真，无论经历多少困难都会实现。

四年级下册的日记(篇4)

我们上语文课时，语文老师鼓励大家举手回答出自己的奇思妙想。我飞快地举手说：“我想发明一个会飞的木屋！”

这间小木屋，它是用最好的木制材料制作而成的，这间小木屋是长方形的，长四米，宽两米。这间小木屋可以容下五六个人，它的颜色是五颜六色的，非常漂亮。它是一层的小木屋。

我说的这间小木屋，它的功能有很多，有学习功能、有安全功能、有娱乐功能。学习功能它可以帮助我们的学习，安全功能它可以让我在天空中飞翔的时候不受到伤害，娱乐功能可以让我环游世界，这样我的木屋它可以让我学，让我开心，并且让我在开心的时候非常安全。

我在一次探险当中，不小心飞进了蘑菇云。虽然我的木屋有安全功能，但是在蘑菇云中，我的木屋被大风吹得一会儿向左，一会儿向右，我在木屋里非常地晕。可是在我的控制下，我安全地飞出了蘑菇云，这是我最激动的一次探险了。

世上无难事，只怕有心人。让我明白了世上没有难事，只是怕有心人，所以我一定会制作出会飞的木屋。

四年级下册的日记(篇5)

每周日，我和妈妈都会来到重庆市沙坪坝区的三峡广场玩，虽然它没什么名声，但在我眼里，是非常好玩的。

进去三峡广场后，沿着这条路走不了多远，就会来到一条街上。这条街可跟普通的街不一样，普通的街有卖小吃的、买文具的、买玩具的……这条街人山人海，可大多数都是“吃货”，因为在这条街上，几乎只有小吃店，什么奶茶啊、烧烤啊、包子啊……各种各样，看得我眼花缭乱。里面充满了小吃店的广告声。一家包子店叫做“鬼包子”，听着这名字，可能觉得有一点阴森，但实际上，卖包子的队伍非常长。按理说，吃小面的该比吃包子的多，可这里却不同，一旁的小面店，人流量还不如“鬼包子”，真是太奇怪了，一定是“鬼包子”有“秘方”！哈，三峡广场可真是吃货的.“天堂”啊！

再往三峡广场内部走，差不多就在三峡广场中心点的位置，就看到了水池。这里的水池与众不同，普通的水池形状没什么创意，里面装着一些水，表面平平的。而这个水池是蜿蜒曲折的，底部也凹凸不平，应该是刻着一幅画吧！里面的水冰冰凉凉的，夏天，把水泼在身上，别提有多凉爽了！天气一热，总有人会在这里打水仗、嘻戏……充满了欢声笑语，这里简直是避暑胜地呀！

我过了桥，上坡，再往左爬上楼梯，就来到了新华书店。新华书店可和其他的书店不一样，其他书店里全是书，而这里不仅仅有书，还有各种各样的玩具和文具，都可以改名“新华商店”呢！哈，新华书店可真是个阅读的好地方呢！

三峡广场，一个独一无二、与众不同的广场。

四年级下册的日记(篇6)

今天，我背着书包，高高兴兴地回家去。刚走到离我家不远的地方，就看见邻居季文斐家的门口挤满了人。

我连忙跑过去，发现季文斐也在场，我就问：“季文斐，这是怎么一回事?” 季文斐回答道：“站着的这个男人和躺在地上的那个男人打起来了。”我随着他手指的地上一看，啊!我吓的连忙用手捂住了自己的口，深怕自己叫出声来。那个躺在地上的男人，头上前面一个大包，后脑一直在流血，地上已经有一大滩鲜红的血了。手脚都不会动了，样子好吓人那。我有一看，我家的拖把被打成了两折。只见我爸爸慌慌张张的叫了一辆黄包车，把受伤的人送往了医院。

受伤的人送走后，众人还没有散去的意思，还在那里议论纷纷。从人们的议论中，我大概知道了事情的原委。

此时，我本来很高兴的心情被蒙上了一层阴影。我真搞不懂大人们，为了一点小事，发生了争吵，然后就大打出手，危极生命。人们啊，为什么就不能谦让一点，谅解对方一点呢。

四年级下册的日记(篇7)

美丽的校园-四年级下册日记400字

我在太阳岛中英文学校读书，我爱我的学校。

首先，走进校园，映入眼帘的是很多棵亭亭玉立的玉兰树，这些玉兰树形状各异，有的像兔子，有的像马，有的像小狗（其实这些我也不知道像不像）总之，像什么东西，我也说不清了。

走进玉兰树，会闻到一股淡淡的花香，一阵微风吹过，有些花瓣抓不住树枝了，从上面飘下来，空气中弥漫着玉兰花的清香，如果要把这迷人的情景用相机拍下来，那就甭提多美了。

玉兰树的后面就是教学楼，我们的教学楼一共有五层，我的班级在三楼。

学校的左边是太阳岛幼儿园，那里有许多小朋友可以玩的娱乐设施，吸引着我们许多小学生去那里玩，给我们带来许多美好的童年回忆。

学校的右边是乒乓球台，上体育课的时候，很多同学都在那里打乒乓球，当然，也包括我啦！因为我也是乒乓球兴趣小组的嘛！

最后，我们来说最后一个地方操场。

操场是小学生的娱乐区，因为满操场都充满了同学们的欢声笑语。那里有跳绳、篮球、羽毛球

我的学校真美啊！我爱我的太阳岛！

四年级下册的日记(篇8)

书信历史悠久，是人们彼此沟通，交流情感的书面表达方式。书信也称为函，有着特定的格式。我们应该怎样写信呢？

首先条理要清楚。下笔前考虑好要写哪些内容，然后有条不紊地写下来，否则收信人会越读越糊涂。

其次语言要得体。收信人的身份、与你的关系都是不一样的，我们在写信时措辞用语应该有所区别，注意分寸。另外，书信是向人倾诉、与人交流的，千万别用写记叙文的方法去描写人物、事件，要始终保持与收信人在沟通、交流。

再次，格式要注意。按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。称呼在第一行顶格写。正文要另起一行，开头空两格来写。先写问候语，再讲述事情，信的结尾要写些表示敬意或祝福的话语。最后在正文的右下角署名，写上日期。

请看一位同学写给母亲的一封信：

亲爱的妈妈：

您好！

今天是母亲节，我想给您一个意外的惊喜、一个永远的留念，不再象往年那样送您一支康乃馨表达我的祝福，而是把我的祝福写成文章，让它永远陪伴着您。

妈妈，今年我已经十一岁了，在这十一年里，您含辛茹苦地把我养大，我深深地感到您在这些年里在我身上倾注了多少母爱，吃尽了多少苦头，我也深深地理解母爱是伟大的、母爱是无私的这些话。妈妈，终有千言万语，也诉不尽我对您的感激之情，不管用什么方式也报答不了您对我的恩情。

还记得吗？20xx年6月15日那天下午，天气很热，我想买冰淇淋吃，便偷偷地从您的包里拿了两元钱。妈妈，您知道后，不但没有打我，而且没有骂我，却语重心长地对我说：孩子，今天你拿走了妈妈的两元钱，明日你就有可能拿走别人的两万元钱。是您让我懂得了物以善小而不为，物以恶小而为之的道理，这件事深深地教导了我。在此，我想说一声：对不起，妈妈，我一定记住您的教诲。

在今天这个特殊的日子里，我想对您说：妈妈，我一定好好学习，长大后好好照顾您，让您过上比现在更美好的日子。

祝您顺利、身体健康、平安快乐。

儿子：王康

20xx年5月8日

瞧，这位同学就较好地达到了书信的写作要求，信的内容具体而且有条理，表达的语言也很得体，倾诉了自己对母亲的教育、养育的感激之情，并送上了自己最美好的祝福。信的格式也很正确。

（日记）

日记，就是一日的记录。也就是把一天中亲自经历的，或所见、所闻、所感记录下来。

日记的内容是丰富多彩的。凡是看到、听到、想到的，只要有意义都可以写；凡是自己说的、做的、玩的，只要有趣也同样可以记。可记人、写事、写景、状物，也可写心得体会或感想，还可以对周围生活中发生的事或现象加以评议。它可以是生活中的小事，也可以是国内外大事；可以是一篇结构完整的文章，也可以是片断，甚至写诗作画，摘抄妙语佳句、名人格言等等。总之样样都可以写，没有固定的内容。但值得注意的是：日记内容必须真实，不能有一点编造，否则将失去写日记的意义。

写日记能够为自己积累写作素材，提供写作机会，帮助提高写作水平。通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考，帮助自己总结经验教训，进一步明白自己该怎么做、怎么想，提高自己的认知水平。所以写日记是提高我们作文水平的有效途径。

日记的格式，一般在第一行写清年、月、日、星期几，以及天气情况。从第二行起便是正文。日记可以拟标题，也可以不拟标题。

怎样才能写好日记？

1，要持之以恒。写日记，贵在坚持。

2，看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。

同学们写日记，只要真实、细致地把自己的所见、所闻、所想、所思记录下来，便是很好的了。但要记住，一天里发生的事情可能很多，只要抓住重要的、感受深的写就可以了，不必面面俱到。

3，用自己的语言写想说的话。写事件必须是亲自经历的，写感想必须是真情实感，不能做作，不能编造。语言要求朴实、自然、清楚、明白。如果真假混杂、语言夸饰，不仅对自己没有好处，还可能造成一些不必要的麻烦和混乱。

看看下面这位同学是怎样写日记的吧！（笔墨评语网 BmRBH.CoM）

20xx年5月30日星期一晴

今天，我和他--最铁的哥们儿刘澍阳发生了一件不愉快的事。

下午两节课终于结束了，我和刘澍阳又凑到了一块儿，玩起了数码宝贝的游戏。我们不停地用包剪锤的方式来争夺游戏主动权，几轮过后，我占据了上风，我不免有些得意，一个劲地向他示威。这时，怕输的他开始耍赖了，他眼珠一转，仿佛计上心头。新一轮比赛开始了，只见他使了个诈，待我出手之后，他才出手。我自然输了，心中不服，大叫：赖皮！你犯规，你犯规！可是他却挤眉弄眼地抵赖说：谁赖皮了？谁赖皮了？我气坏了：明明是你在我出手之后才出的，怎么没犯规？他呢，昂着头，丝毫不让步。我俩争论不休，谁也说服不了谁，我们就这样吵翻了。

晚上回到家，想到在学校里发生的事，我闷闷不乐。平时一回到家，我就会不停地向妈妈唠叨学校里发生的事，可是今天我一点也提不起精神来。妈妈发现了我的变化，轻声地问我原因。我觉得特别委屈，就把事情经过说给妈妈听，让妈妈评理。妈妈耐心地开导我说；朋友之间最重要的是宽容，在平时的相处中，要注意谦让。而在学习上，你们才应该互不相让，争当好学生。是啊，不过是一场游戏，为了芝麻大的事儿，伤害了朋友之间珍贵的友情，多不值啊！

夜里，我做了一个梦。我和刘澍阳又在一起快乐地游戏，开心地欢笑，我是多么舍不得失去他这位要好的朋友啊！

明天，我一定要主动找刘澍阳道歉，重归于好，做回原来的铁哥们儿！