护士实习前总结(实用十二篇)

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护士实习前总结(篇1)

护士是神圣的职业，白色的护士帽象征着纯洁高尚，这就是我当初选择考护校的最简单理由。我们的职业被人们尊称为＂白衣天使＂，还在我刚刚受到医学的启蒙教育时，我的老师曾说，你选择了这一行，就选择了奉献。假如我当时还不太明白这＂奉献＂二字的深刻含义的话，那么，从我第一次进病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白这天使称号的背后有多少人在无私的奉献；从我的亲身经历中，我才真切的感到，我们工作中是多么的苦和累！打针、发药、铺床、输液，在苦中感受着呵护生命的快乐；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握着生命轮回的航舵。

在短短十个月的护理工作实习中，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，积极参加医院组织的医疗事故条例培训，多次参加护理人员学习，严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。实习期间，始终以＂爱心、耐心、细心＂为基本，努力做到＂眼勤、手勤、脚勤、嘴勤＂，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立良好的医德医风。

记得一次值夜班时，一对夫妻外伤后前来就诊，妻子腹痛的很厉害，求医心切的丈夫要求给妻子打止痛针，可在预诊时我发现这个病人面色苍白，仔细询问病史和初步查体后，发现左上腹皮肤青紫，血压偏低，判定是脾破裂内出血。在通知医生前，立即把病人送抢救室，迅速抽血合血，建立静脉通道输入平衡盐液。可病人家属不但不听医嘱，反而指着我的鼻子破口大骂：＂我只要你打一针止痛就回家，而你却是小病大医，谁要你这个小护士来管东管西？＂旁边的其他病人家属实在看不过去，似乎在说：＂这种人管他干啥，反正后果他自己负责，签个字让他走不就行了。＂可是，想到病人即将可能发生的危险，看看自己身上的白大衣，我任眼泪流湿了我憋闷得慌的口罩，继续抢救病人。

后经B超检查，证实了医生的判断，而且需要马上手术。由于发现及时，抗休克措施得力，手术第二天病人就脱离危险，虽然事后这位男子非常自责，专程前来道歉，他一连串＂对不起＂声中，我相对不语，泪水流湿了我的衣襟，是委屈、误解，激动还是崇高，神圣还是伟大。总之，各种情感怦击着我的心灵，从病人来时的愁容满面，走时的眉开笑意中，我找到了自己的价值，我看到了护士的价值。

护理是可以干一辈子的事业，这是老师对我说的一句话。既然现实有许多的不如意，那就努力去改变它。护理管理，护理科研只有靠你我平凡的护士去发展它，只有在实践中，寻找有中国特色的护理方式。心有多大舞台就有多大，让我们在无奈的现实里，用小小的努力去改变中国护士的形象。

通过十个月的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

护士实习前总结(篇2)

临床实习是护理教学的最后阶段，临床带教质量的优劣，决定护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位，适应护理需要。肿瘤科工作对象的特殊性对临床护理带教工作提出了特殊的要求，肿瘤护理工作涉及全套护理工作范围和应用所有的护理专业技术。对肿瘤病人的护理不同于其他学科，专业性强，知识面宽，护理难度大，而护生实习时间短，带教频率快。基于上述特点，对肿瘤专业的临床带教方法进行探索。现就带教体会总结如下：带教的目标根据目标安排专题讲座及护理查房。实习结前进行理论及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。出科前进行理及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。

1、专业知识目标为

①掌握肿瘤病人静脉输液的注意事项和常用化疗药物的毒副作用及预防措施;

②肿瘤病人放疗前后的护理，放疗反应的预防及处理;

③掌握保密性医疗制度，与肿瘤病人进行有效的沟通，了解临终病人的护理要求;

④熟悉各种护理记录的书写。危重患者抢救的配合及病情的观察;

⑤了解电脑处理医嘱的程序。

2、技能操作目标为

①掌握静脉输液、皮下注射、PICC封管液的配置浓度及正确的正压封管方法;

②熟悉化疗药物的滴注顺序及滴注时间;

③熟悉放射性皮肤损伤分级标准;

④了解PICC穿刺技术和时辰化疗泵的使用方法。

护士实习前总结(篇3)

在这段时间里，我有幸作为一名护士见习生，得到了一手丰富的临床实践经验。通过这段见习期，我不仅学到了很多专业知识和技能，还收获到了许多宝贵的人生经验。接下来我将就这段时间的工作经历进行总结，并分享我的收获和体会。

我认为在见习期间最重要的是学习。在医院实习的过程中，我有幸跟随资深护士们学习，他们教会了我很多实用的护理技能和方法。我学会了如何检查患者的生命体征、如何准确使用各种医疗器械以及如何处理各种常见的急救情况。通过这些学习，我不仅提升了自己的护理水平，也增加了对护士这个职业的热爱和信心。

在见习期间我也深刻体会到了护士这个职业的重要性和辛苦。在繁忙的医院里，护士们时刻都要保持警觉，确保每位患者能够及时得到救治和照顾。作为一名护士见习生，我也要时刻保持高度的责任感和敬业精神，确保每一项护理工作都做到尽善尽美。这让我深刻体会到了作为一名医护人员的责任和使命。

通过这段见习期的工作，我不仅学到了丰富的专业知识和技能，还结识了许多优秀的同行和领导。他们不仅在工作中给予我指导和帮助，还在生活中给予我鼓励和支持。在这个大家庭中，我感受到了团结和友爱的力量，也学会了如何与他人合作和沟通。这些经验对我的人生和职业发展都产生了深远的影响，让我更加热爱和珍惜自己选择的职业。

这段护士见习期工作经历让我受益匪浅，不仅提升了我的专业水平和能力，还让我更加深刻地体会到了作为一名医护人员的责任和使命。通过这段宝贵的实践经验，我相信我会更加努力地工作，更加珍惜自己的职业。希望在未来的工作中能够更上一层楼，为更多的患者提供更好的服务和照顾。感谢这段宝贵的见习期经历，让我收获良多，收获满满的感恩之心。

护士实习前总结(篇4)

临床实习是护生从课堂走向社会的第一步，实习护士现多为独生子女，其适应角色多元化转变的力量相对较低。如何引导她们走好临床实习的第一步，为今后长期从事临床护理工作打下坚实的根底，充实、稳固护理队伍，是摆在临床护理治理者面前的一个新课题。人文训练以全人训练为理念，力求通过德、智、体等多方面的训练培育完整的人，而不是“半个人”或者“机器人”，强调给人以广博训练而不仅仅是专业训练，把被肢解成专业训练与人的训练两局部的训练整合起来，把人的训练作为训练的灵魂贯穿于训练的始终。

我院将人文科学中的某些方法应用于护理带教工作中，取得了满足的效果，现总结如下：

1、首先树立带教工作以护生为中心的思想

带教教师应了解护生的心理特点，适时地赐予鼓舞，培育学习兴趣。处于青少年时期的护生生性活泼，但有时也有逆反心理，同时她们想象力、制造力旺盛，心身变化快，思维灵敏，记忆力好，独立性强，求知欲强，追求新奇感，但稳定性差，带有明显的两极性，刚去临床的护生易消失学习不适应、心情不稳定和人际关系不适应，作为带教教师应结合护生的心理活动倾向和影响护理力量发挥的若干因素进展力量评估后，制订个体化临床教学方案。准时、正确地引导，鼓舞，关怀她们，充分调动其工作乐观性，培育其对护理工作的喜爱，消退其急躁心情。笔者从以往的带教工作中发觉，刚去临床的护生，一开头便急于学习打针技术，不太愿做根底护理。学会打针后，便沾沾自喜，消失思想、工作松懈现象，认为把握了打针，根本就能做一名护士了，缺乏对护理工作内涵的熟悉，作为教师，应充分理解护生，不能强硬制止，而应让护生在点滴工作中明确学习的内容与最终的学习目的，从而提高对护理工作重要性及其范畴的熟悉，坚固树立从业思想。例如，在为一级护理的患者擦浴或翻身时，要讲解操作的目的、留意事项，教会他们如何通过根底护理去观看、发觉患者的病情变化，理解根底护理工作的重要性，真正体会护理工作的意义与价值，从而乐观主动地参加患者的根底护理、生活护理。

2、健全带教制度

为帮忙护生适应角色的转换，消退一些不良因素，加强实习护士的入科宣教势在必行。医院接到实习任务后，护理部召集各科带教干事就本年度的实习打算、内容，进展梳理，制订相应的带教打算，明确职责，统一标准，针对可能消失的问题提出干预措施，如学生的劳动纪律观念不强等问题。

护生来到医院，既感到新奇又感到生疏，既盼望尽快下临床又感到实习工作无从下手，为此，应进展下科室前的培训工作，内容包括院史介绍、效劳理念、医院各种规章制度学习、实习要求等，同时强化护理效劳礼仪培训，美妙的职业形象能激发护生对护理职业的喜爱，学会与人沟通，把自己塑造成人性饱满、技术过硬的护理工[3]。通过培训使她们的行为尽快与医院整体同步，同时让护生熟悉到来医院实习，就意味着自己的形象就代表着医院的形象，树立正确的荣辱观，从而标准自己的.行为，并就以往护生消失的实习问题进展点评，做到防患于未然。

3、亲密师生关系

制造良好的工作气氛、学习情境，敬重、承受和信任护生，站在护生的角度换位思索。用真诚的态度对待护生，努力与护生沟通，公平地交换意见，关怀护生的学习与生活，帮忙她们分析所遇到的问题，进展相关问题的提示，渐渐培育护生的观看力和独立思索问题的力量，并将自己的工作方法、阅历、学习体会供应给护生做参考，乐观地进展护生自我概念，促使其形成学习动机。如在进科室第1天，将本科室的工作环境、主要病种、治疗护理重点、护理工作流程、学习的方法等进展介绍，并提出出科考核目标及要求，使之学习更具目的性。

4、带教教师要树立爱岗敬业的好典范

当护生看到自己的教师在工作中受到患者或领导的表扬和观赏时，就会产生艳羡，从而努力去仿照。因此，教师应以身作则，为人师表，自觉遵守各项规章制度，操作标准，良好的礼仪效劳态度和职业道德，饱满的工作热忱，严谨的工作作风和责任感，用行动去带动和感化学生；同时应具备敏锐的洞察力，了解护生的学习态度和思想，将自身的工作阅历，依据不同性格的学生，采纳多种多样的传授方法将学问传授给护生，使护生从自己身上吸取养分，让护生看到护理工作的成效，体验护理工作的崇高，从而提高学习的乐观性。

带教教师要不断学习，提高自身素养，常常带护生下病房收集护理问题、为患者进展健康训练，培育护生与患者沟通沟通技巧，带着护生去示教室练习操作技能，通过教师的言传身教，不断猎取书本中无法学到的学问，潜移默化中培育护生良好的学习习惯。

5、定时收集护生与带教教师的意见，不断改良带教工作

在每一轮学生转科前一个星期，分别召开一次带教干事、实习小组长座谈会，收集护生与带教教师的意见，了解护生的思想动态、性格特点，针对护生在上一科室实习中遇到或消失的问题，准时制订相应的改良措施避开一样或相像的问题在不同的科室再消失，并由护理部的专职带教干事催促、落实整改状况，使带教工作做到有的放矢。如在转科前一天担心排护生晚班，以便护生能有饱满的精神状态进入新一个科室，为护生制造一个欢乐的实习环境。

6、结语

通过应用人文训练理论带教，护理带教质量与水平有了肯定的提高，医院带教工作受到学校教师、护生及用人单位的全都好评。在今后带教工作中还需进一步加强带教教师人文学学问及带教技巧的学习，不断为护生供应学习的资源，做护生学习的促进者。

护士实习前总结(篇5)

护士实习总结

作为一名正在准备成为一名专业护士的学生，参加护士实习无疑是一个重要的步骤。在这个过程中，我学到了很多有关护理职业的知识和技能，同时也得到了很多珍贵的经验。在此，我想分享我的个人实习体验和总结，希望对其他人有所帮助。

一：专业技能学习

在实习期间，我们很少能坐下来休息，因为我们需要为病人提供全天候的护理。在此期间，我收获了很多关于如何处理病人的关键技能，例如：

1.如何管理一个病房，安排病床，清洁床铺，以及理顺病房环境等。

2.如何进行病情评估和差异化诊断，这个是从病人的身体状况，病史等信息中判断出病情的轻重，使得护士能更好的为病人提供信息和治疗方案。

3.如何为病人确定个性化的医疗计划，以及对病人设定实际的目标，为哪些症状、疾病、实验室检查或特殊需要提供目标。

4.如何协调多种医疗资源，及如何在不同场景中处理异常的体征，例如不同年龄的病人出现心跳过快、低血糖等情况，护士应该怎样即时处置，保证病人的安全。

5.如何制定和实施医疗措施，这不仅仅包括各种治疗方案，更包括病人需要的所有护理，例如餐食、喂药，注射、清洁等方面的操作。

6.如何处理病患及病家的心理相关问题。有时疾病导致病患和家庭成员很大压力和痛苦，护士要有耐心，做出有关病痛、治疗和康复的解释，帮助病区家属疏解情绪。

二：积极沟通与聆听

沟通是护理工作中非常重要的一部分。在实习期间，我了解到每个病人都有其特殊的医疗需求，每个病人的做法都不一样，因此我们必须通过积极沟通才能更好地了解病人，提供最佳的护理。

在护理场景中，护士应该多听取病人的反馈信息，体贴关注病人，为他们提供舒适愉悦的感觉，提高他们的满意度。对于家庭成员，我们也必须善于沟通，了解他们对病情的看法和态度，尊重他们的情感和精神世界，提高他们的信任感和依赖度。

三：团体合作和领导

护理工作需要不同学科的专业人员，包括医生，护士，技师等。在实习期间，我意识到只有与团队成员良好地合作和协调，才能更好地完成工作。合作和领导包括以下几点：

1.在与其他专业人士的交流中，谦虚地听取意见，并展现出自己的专业水平和协作能力。

2.领导团队完成任务，安排时间使得工作能够在完成期限之前完成，并且对于团队成员的表现给予奖励和表扬。

3.建立一个积极，热情，高效的团队。团队成员应该相互并尊重和付出，通过常规的工作会议，课程和活动，来加强团队的凝聚力。

综上所述，护理工作不仅是关乎病人的生命体壮与健康，而且是一个关于人类的软技能，特别是合作和交流，沟通和聆听的能力。选择成为一名护士，并接受实习的训练是一个非常正确和重要的选择，在这个过程中，你将学到很多有价值的知识和技能，同时也实现了自我成长和提高。作为一名护士，我们将拥有通往更广阔的护理领域，成为护理专家的机会。（WWw.yjS21.COm 幼儿教师教育网）

护士实习前总结(篇6)

通过半年多的护理工作实习，本人在带教先生的悉心指导与耐心带教下，认真学习《处置惩罚条例》及其司法律例，并积极参加医院组织的护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，司法制度日益完善，人民群众法制观念加强，依法做事、依法维护自身的正当权益已成为人们的共识，今世护理质量看念是全方位、全历程的让病人满意，这是人们对医疗护理办事提出更高、更新的需求，因而富厚司法知识，加强平安掩护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减的发生。理论程度与实践程度有了必然进步。

在实习历程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，做好护士工作计划，严格要求本身，尊敬师长，连合同学，关切病人，不迟到，不早退，踏实工作，尽力做到护理工作规范化，技能办事优质化，根基护理机动化，爱心运动常常化，将理论与实践相结合，医。学教导网并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有步伐，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基础，尽力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，经心全意为患都提供优质办事，建立了优越的医德医风。

在各科室的实习工作中，能规范书写各种护理文书，实时完成交接班记录，并做好病人收支院评估护理和康健宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前筹备指导，并完成术中，术后护理及察观，在工作中，发明问题能认真阐发，实时办理医。学教导网，能纯熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各种病例讨论和学术讲座，持续富厚本身的业务知识，通过学习，对整体护理技巧与病房治理知识有了更全面的认识和了解，并做好护士工作总结，从总结中吸取经验教训，从总结中发展。

以上是我的个人实习工作总结，在往后的工作中，本人将继承尽力，切记护士职责，持续增强思想学习与业务学习，全面进步自身综合程度，为患者提供优质办事。

护士实习前总结(篇7)

护士实习总结

在大学生活的最后一年，我考取了医学院的护理专业。在为期3个月的实习期间，我有机会亲身体验护士的日常工作，深入了解医院的各个部门，也感受到了作为一个护士所需要具备的价值观和技能。

首先，我被分配到了医院的内科部门进行实习。在此期间，我学习了如何与患者建立良好的沟通关系，以及如何为患者提供优质的护理服务。在与患者的交流过程中，我学会了倾听他们的需求和疗程过程中的变化，并通过与医生和其他护士的沟通来及时解决问题。

其次，我有机会了解到了医院不同科室的日常工作。我参与了手术室、急诊室、心理科和康复科等各个科室的工作，了解了各科室的任务和特点，也知道了医生和其他护士工作的难度和复杂性。在这个过程中，我有机会学到与其他科室工作的协调和沟通能力以及团队合作精神。

在实习的过程中，我还了解到了护士应该有的价值观和行为准则。护士应该具备的一些价值观包括：用心关爱病人，保护病人的权益，坚持医学职业道德规范，充分尊重患者的个人隐私等。同时，护士应该通过良好的沟通和行为表现，维护医生、患者间的信任。

此外，在实习的期间，我也锻炼了很多专业技巧。例如如何正确乘坐轮椅优能够安全地推动床位，如何做好化验室检查和膳食管理等。通过实际的练习和实践，我不仅掌握了各种技能，也清楚参与自己的职责和责任。

总之，这一段实习的经历是我生活中非常难忘的回忆。它提升了我的专业技能以及社交能力，也加深了我对护理工作的热爱。我要感谢我的导师和同事们的帮助和支持，他们的建议和指导使我在实习期间取得了不小的进步。我的实习经历不仅是我职业生涯的开端，也将成为我终身学习和成长的动力。

护士实习前总结(篇8)

现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系现实的机遇，将学了两年的理论去应用于临床实践，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的，使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。经过这近九个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点。

一，理论知识的问题：

在学校时，学校是以学生为中心。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的问题下，一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。

二，角色转化问题。

实习刚开始，不少东西都不了解，以前也没有见习过，真正的要实践操作了，心里没有底。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。做事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。办法主要是靠主动吧，我发现，只要主动问题，主动提出操作的规定，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师规定做什么才去做。

三，胆魄的锻炼

面对病人，特别是外科的病人，见到血是频繁的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的'痛苦。

四，无菌观念和规范化操作

在外科实习那段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵循。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

五，微笑服务是很重要的

无论哪一个职业。更何况疾病缠身的病人，他们不仅需要减轻病痛，还需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的脸孔，我相信病人会毫不犹豫选择住在这里。因此我也规定自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖？。

总而言之，在这9个多月的过程里，不少不足之处需要改进，这是学习的过程，不少观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我已克服。今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所规定，才会有所收获。我想接下来的最后一个多月的实习是新的一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。我会珍惜。

护士实习前总结(篇9)

实习生活即将结束，时间过得真快，转眼为期_个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我总结：

我在荆州市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等八个科室学习，实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己主角开始转换的期盼，更是对自己梦想的期盼;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

第一个轮转科室是骨科，我的带教老师是杨青老师，她是科里的一枝花，干活麻利，长的十分漂亮，和我的年纪差不了多少，这使得我们在一齐很简单。实习生活的开始感觉没有学姐们说的恐怖，在老师面前感觉很实在，劳逸结合，老师的不严导致了我在后面的几个科室是那么的补顺手。

慢慢的我进入了第二个轮转科室急诊。本以为能够很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，也许把，急诊给人的感觉是急，挤，忙，乱。上班的第一天我就进了急诊室，刚开始很茫然只是跟在老师后面_颠_颠的补明白做什么，最后我主动提出了帮忙老师给病人做心肺复苏，那是第一次与快死的人亲密接触(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脱离电视看到心电图的电波是直线跳动的，瞳孔似针尖样。想想我们已经尽力了但是我想想就应继续，因为他们的家属不相信他的死亡。只能说是可怕恐怖的急诊。

此刻对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了三年的理论去应用于临床，实在是十分新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纾总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。

最后的第二个科室是儿科我们做很多惊天地的事，我们荆医22组在实习期间很团结很和睦，我们在儿科混杂的环境里“斗争”着，说着夸张，但是确实如此，和小孩爸妈斗争和繁杂的工作斗争，在儿科我们做了很多错事，换错药，拔错针，我们都成长了，成熟了，虽然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我们收获了敢于在错误中成长了。我们还一齐编舞参加了医院的元旦跨年晚会，我们是的实习生代表对，我为此骄傲。

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常规病，多发病的护理。所以，在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们用心努力的争取每一次的锻炼机会。透过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

在工作中我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础狐狸灵活化，爱心活动化，将理论与实践想结合，并做到理论学习有计划，有重点。护理工作有措施，有记录。有时候能够伪装自己的面孔自己的心，但绝不能够忽略爱心、细心、耐心在工作期间始终以爱心、细心、耐心为基矗努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意为患者带给服务，树立良好的医德医风，严格遵守科室及医院制度，认真履行护士职责，尊敬领导，团结同学，关心病人，不迟到，不旷工，塌实工作。按时参加护理查访，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，三查七对操作。

护士实习前总结(篇10)

在骨科实习的时间已经结束，在实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。配得上洁白的白大衣！

总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。

总的来说，我的实习过程还是顺利的。通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活。这份工作让我受益良多，不仅思想上得到提升，而且让我认识了很多朋友。在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，为自己的理想而奋斗！

最后，我要再次感谢医院的领导给了我这个宝贵的学习机会，使我有了诸多体验和感受，使我对工作生活有更多的思考，不仅开阔了视野，也提高了自己的素质，使我今后更能适应工作需要，进修是短暂的，收获是不小，只有提高了临床护理技能，更新护理理念，才能做一名合格的基层护理管理者。

总而言之，短暂的护士实习只是个适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服。这只是护士实习，更是人生的历练。今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来真正的护士工作才是人生的一个挑战。

以上是我的护士实习总结，希望能得到带教老师和院领导的指示。

实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢xxx医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

护士实习前总结(篇11)

经过一段时间，我转到了眼科，这是我实习的第二个科室。虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以对于我来说仍然是陌生的。刚刚熟悉了一个环境，熟悉了科室里的老师们，现在又要准备迎接新的挑战了。经过了一个多月的学习与锻炼，我学会了很多东西，作为一名护士，不仅要学会最 基础的扎针技术，还要学会其他的各项操作，例如：导尿、灌肠、吸痰、鼻饲以及各种仪器的使用等很多东西。所以，学习是贯穿整个临床始终的一条主线，我们不仅要学习各项技能，各种仪器的使用，还要学习怎样去沟通，怎样与人交流。

在眼科的实习生活，并没有想像中的那样简单，大家都说“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟药什么的吗。”其实，这样说是不对的，滴眼药也有着很多学问，例如：眼药水、眼药膏、散瞳药水、缩瞳药水、激素类眼药水，这些先点哪个后点哪个，都要注意些什么，都是有规则的。查视力法，也不像大家所看到的那样简单，对于那些在5米之内看不见东西的患者，我们要测指数还有光感，这些都是从前我不知道。虽然，实习的过程是艰辛的，但我们学习的内容在不断充实深入，知识也在不断的巩固增长。从点滴做起，从基础护理、清洁铺床做起，持之以恒。

在眼科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位，对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

护士实习前总结(篇12)

大学时间如梭飞逝，转瞬我们马上离开校园走进医院，开头我们的实习生活。怀着朝圣者般的心情，我们走进了广东省中医院，开头了维期四十二周的实习生活。

初接触临床的我们，如一个初生的婴儿般一无所知，那些本熟记于心的护理措施和操作方法，总在接触病人的那一瞬间逃离脑海，实践中没有书本没有网络，我们又从“零”开头了。

记得我们的第一个实习科室是急诊科，就是在这里我的人生揭开了新的一幕。我第一次为病人静脉输液，手抖针也抖，大叔笑着对我说：“没事儿，我血管好！”那一句话对我来说犹如甘霖，那一次我胜利了。从那时起，不管再尝试什么样的操作，我虽生疏但不再害怕了。

有一天夜班，急救车送来了一个年轻的小伙子，因失恋喝药自杀。洗胃持续了两个多小时，小伙子因躁狂不协作，重插了五次胃管，抢救室满地污秽。事后冰心教师询问我关于洗胃的学问，洗胃禁忌症、留意事项、洗胃常用溶液等等，我几乎都是一知半解。冰心教师气了，那是我进入临床以来第一次挨吵，冰心教师说：“你是一个本科生，不是中专大专毕业，你要明白你的位置，你要明白你要懂些什么，你来医院不是单纯地为了打针输液。”我由衷的.感谢冰心教师，她的一番话转变了我随遇而安的想法，从今每接触一个不熟识的病种或者操作技术，我都会回去翻翻课本查查资料，使自己的学问更加完善。

在骨二科，我学会了细心。骨二科的病人多为四肢长骨骨折的病人，由于惧怕痛苦，许多病人都不情愿翻身。这样子长期卧床，病人很简单发生褥疮。每次巡房，教师都会帮助病人翻身。其实只要找对方法，妥当处置患肢，病人很少会感到不适或者痛苦的。另一方面，观看病人患肢的愈合状况也很重要。经常要摸肤温，比照双侧足背动脉的搏动状况，看足趾的活动等等，这些都是细小的方面，但是要有发觉的眼睛和细致的心。

在治未病中心，我领会了中医的风采。这里有为减肥而来的肥胖者，有行动不便的瘫痪病人，有前来调理养颜的女士，有消失神经问题的儿童………我们接触最多的操作便是艾灸疗法，艾灸疗法有热敏灸和艾箱灸，这些都需要急躁和细心的。譬如热敏灸，要持灸为病人熏烤二非常钟，期间要留意距离防备灼伤病人，也要准时抖落燃灰防止掉落烫伤病人。又譬如艾箱灸，要充分点燃艾条，留意摆放的位置，防止艾箱内温度过高或者过低。另外一项我们干得比拟多的操作便是拔火罐了，这其实是一项说简洁不简洁说难也不难的操作。点燃酒精棉球，快速在罐内炙烤，但是留意不要烤在罐口，还有火苗不行过大，防止烫伤病人。在治未病中心，看到许多西医无可奈何的病症，在中医的调理下病人的苦痛得到减轻生活质量有所改善，甚至是瘫痪病人重获行动自如的力量，我从内心为中医而骄傲。

在针灸科和心血管内科，我学会了理解和急躁。这两个科室住的绝大局部都是老年慢性病病人。这些病人长期患病病痛的熬煎，经常脾气不好、絮絮叨叨、需要人倾听。有一句话说到“比大地更宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是心灵”作为一名护士，我们要有博大的胸怀，纵然受了委屈，脸上依旧是绚烂的微笑，我们要知道：这微笑是阳光，能减轻病人的痛苦；这微笑是雨露，能滋润患者的心灵；这微笑是翅膀，承载了千万个家庭健康平安的盼望！所以，不管多累，心情多么不好，我都会在进入病房之前重整笑脸。所以，我和许多阿爸阿婆关系很好。有时换个小组工作，总会有教师对我说：“_床_阿爸说，姑娘，这几天怎么没见那个爱笑的小姑娘呀？”这时，我就会很快乐，由于这也是一种确定。

送人玫瑰，手留余香。医院，经常会值夜班。我总会主动担当巡房的责任，每隔一段时间去病房看看。记得那是一个深秋的夜晚，巡至35床时，看到阿婆的被子快掉了，我轻轻地捡起帮她盖好，我在掖被角的时候阿婆醒了，阿婆睁开眼睛没说话，朝我作了个揖表示感谢。其实医院就是这么一个布满淡淡温情的地方。“两心不行以得一人，一心可得百人”讲的就是这个道理，所以并没有完全不讲理的病人或者家属，我们只要以诚待人，必有余香留于手。

另外我在实习期间，仔细学习了医疗纠纷法律讲座及医疗纠纷处理技巧，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加安全爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法，这样能大大削减和医疗纠纷的发生。