初级教学计划九篇

教学计划可以提高学生新学期的学习力，时间一下子就过去了，新学期即将开学，教师们可以开始写新学期的教学计划了。究竟如何才能写好一篇学科教学计划呢？生日祝福语网小编为您精心挑选的“初级教学计划”或许能够满足您的需求，想要了解更多信息请访问我们的网站！

初级教学计划 篇1

随着社会的不断进步和发展，建筑电气工程师的需求也越来越大。为了培养优秀的建筑电气工程师，我们特别设计了一套针对初级学员的建筑电气初级教学计划。该计划旨在为学员提供全面且系统的建筑电气知识，使他们能够胜任在建筑电气领域的各类工作。一、课程设置与内容1. 建筑电气基础知识：该课程主要介绍建筑电气工程的基本概念、原理和常用设备，包括电气基本理论、电路分析、电气设备选型与维护等内容。通过理论讲解和实际案例分析，学员掌握建筑电气工程的基础知识。2. 建筑电气施工与安装：该课程主要介绍建筑电气工程的施工流程、安装规范和验收标准等内容。通过实地考察和模拟实操，学员了解实际建筑电气施工过程中的注意事项和技巧，培养他们的实践能力。3. 建筑电气设计与计算：该课程主要介绍建筑电气工程的设计原理、计算方法和软件应用等内容。通过理论授课和设计案例分析，学员掌握建筑电气设计的基本技能和方法，培养他们的设计能力。4. 建筑电气安全与维护：该课程主要介绍建筑电气系统的安全性和维护要求，包括防火、漏电保护、过载保护等内容。通过理论学习和实验演示，学员了解建筑电气系统的安全技术和维护方法，提高他们的安全意识和技能。二、教学方法与评估方式1. 教学方法：我们采用多种教学方法，包括理论讲解、案例分析、实地考察和模拟实操等。通过多种形式的教学活动，激发学员的学习兴趣，培养他们的实际操作能力。2. 评估方式：我们采用多元化的评估方式，包括考试、实验报告和综合评价等。通过多种评估方式，全面了解学员的掌握情况和能力水平，及时反馈教学效果，帮助学员不断改进和提高。三、教学团队与资源保障1. 教学团队：我们拥有一支经验丰富、业务过硬的教师团队，他们将以扎实的专业知识和丰富的实践经验，为学员提供高质量的教学服务。2. 教学资源：我们配备了先进的实验设备和软件系统，为学员提供良好的学习环境和实践平台。同时，我们还为学员提供丰富的教材和学习资料，方便他们进行自主学习和复习。四、就业指导与后续培训除了丰富的教学内容和专业的教学团队外，我们还为学员提供就业指导和后续培训服务。我们将与相关建筑电气企业合作，为学员提供实习和就业机会。同时，我们还将定期组织行业讲座和培训活动，为学员提供行业最新动态和提升机会。总之，建筑电气初级教学计划旨在为初级学员提供全面、系统和深入的建筑电气知识，培养他们的实践能力和创新精神。通过培训，学员将具备胜任建筑电气工作的专业素质和能力，为建筑电气行业的发展做出贡献。我们相信，在这个专业的引领下，建筑电气工程师的未来一定会更加光明与美好。

初级教学计划 篇2

古筝是中国传统乐器之一，以其独特的音色和磁性的韵味而广受欢迎。对于许多音乐爱好者来说，学习古筝是实现音乐梦想的一种方式。为了帮助初学者更好地掌握古筝的技巧和演奏技巧，特别设计了一套古筝初级月教学计划。

第一阶段：了解古筝

在学习任何一种乐器之前，了解它的起源和特点是至关重要的。在古筝初级月教学计划的第一阶段，将讲解古筝的历史背景、不同的古筝种类、构造和配件等方面的知识。学生们将通过阅读资料和观看视频来加深对古筝的认识，并且能够正确地区分古筝的不同部件。

第二阶段：基本指法和琴弦

作为乐器，古筝的演奏技巧很关键。在第二阶段，将着重介绍古筝的基本指法和手指的运动方式。学生们将学习如何正确地按下琴弦，并且通过不同的手指动作来演奏不同的音符。在掌握了基本的指法之后，学生们将开始学习如何调弦，以确保古筝保持正确的音高和音质。

第三阶段：古筝的曲谱和读谱

在第三阶段，学生们将正式开始学习古筝的曲谱和读谱。将选择一些适合初级学生的经典曲目，教授学生们如何正确地读谱并演奏。将逐步增加曲目的难度和复杂度，以帮助学生们提高技巧和演奏水平。还将教授学生们如何使用指法表和左手指法图来更好地理解和记忆不同的指法。

第四阶段：演奏技巧和表情

在古筝演奏中，技巧和表情是不可或缺的元素。在第四阶段，将引导学生们学习一些常用的演奏技巧，如滚音、颤音和双音等。这些技巧将帮助学生们增加音乐的表现力和感染力。同时，还将教授学生们如何运用不同的演奏技巧来表达音乐作品中的情感和意境。

第五阶段：音乐欣赏和创作

在古筝初级月教学计划的最后阶段，将引导学生们进行音乐欣赏和创作的活动。通过欣赏各种不同类型的古筝演奏作品，学生们将对古筝音乐有更深入的了解和感受。同时，还将鼓励学生们尝试创作一些简单的古筝曲目，展示他们的想象力和创造力。

以上是古筝初级月教学计划的大致内容和安排。通过这套教学计划，希望能够帮助初学者们逐步掌握古筝的基本技巧和演奏技巧，并且培养他们对古筝音乐的热爱和追求。同时，也鼓励学生们在学习的过程中保持耐心和毅力，相信只要态度正确，每个人都能成为古筝演奏的达人。让一起踏上古筝学习的征程，感受音乐的魅力！

初级教学计划 篇3

电工作为一种技术职业，在各行各业中都扮演着重要的角色。随着社会经济的快速发展，对于优秀电工的需求也越来越大。因此，制定一套详细、具体且生动的电工初级教学计划对于电工技术的传承和培养具有重要意义。本文将针对这一主题进行探讨，并提供一份可行的教学计划。

第一部分：课程目标

1. 培养基础技能：学生应掌握基本的电工理论知识，包括安全操作电气设备的方法，电流和电压的测量，电路的组成和分析等。

2. 提高实践能力：学生应具备基本的电路故障诊断和维修能力，能够实际操作常见电工工具和设备。

3. 培养安全意识：学生应了解电工工作中的安全问题，并掌握相关的安全操作规范。

4. 促进创新思维：学生应培养工程问题的解决能力和创新意识，具备良好的沟通和团队合作能力。

第二部分：教学内容

1. 基础理论知识：包括电流、电压、电阻等基本概念的介绍，以及电路的连接和分析方法。

2. 安全操作规范：介绍安全用电的基本知识，包括电路保护措施、防触电和火灾等安全操作规范。

3. 电工工具和设备：介绍电工常用的工具和设备，如螺丝刀、绝缘手套等，并进行实际操作演示。

4. 电路组成与分析：详细介绍电路的各个组成部分，如电源、电线、开关等，并进行电路分析和故障排除的训练。

5. 实践操作：学生将通过各类实践操作来巩固所学知识，如组装简单电路、测量电压和电流、排除电路故障等。

6. 案例分析：基于真实案例，让学生进行电工问题的分析和解决，培养创新思维和解决问题的能力。

第三部分：教学方法

1. 理论讲授：通过课堂教学讲解基础理论知识，引导学生掌握相关概念和原理。

2. 实验操作：在电工实验室进行实验操作，让学生亲身实践，提高操作技能和安全意识。

3. 案例分析：引入真实案例，让学生进行电工问题的分析和解决，培养创新思维和解决问题的能力。

4. 团队合作：通过小组合作，让学生共同完成一些实践操作或案例分析，培养团队合作和沟通能力。

第四部分：教学评估

1. 笔试考核：针对所学理论知识进行笔试考核，测试学生的掌握程度。

2. 实践操作评估：对学生的实践操作能力进行评估，包括安全操作规范遵守、操作技巧等。

3. 案例分析评估：通过对学生的案例分析和解决能力进行评估，考察其创新思维与问题解决能力。

4. 课堂表现评估：评估学生在课堂上的积极参与度、沟通能力和团队合作能力。

制定一套详细、具体且生动的电工初级教学计划对于培养优秀电工具备基础理论知识、实践能力和创新思维具有重要作用。通过合理的课程目标、丰富的教学内容以及多样化的教学方法和评估方式，能够更好地培养学生的综合能力，为电工技术的传承和发展奠定坚实的基础。

初级教学计划 篇4

软笔初级教学计划旨在帮助学生掌握基本的软笔书法技巧，培养良好的书写习惯和美感。通过系统的教学内容和实践训练，学生将逐步提升自己的技巧水平，从而更好地欣赏和创作软笔书法作品。

第一部分：教学准备

在开始教学前，教师应充分了解学生的背景知识和学习能力，以便制定个性化的学习计划。同时，教室应为学生提供理想的学习环境，包括舒适的坐姿，良好的照明和适当的温度。

第二部分：基础笔画

1. 直：学生将学习如何用软笔画直线，并练习掌握直线的粗细和长度。

2. 竖：学生将学习如何用软笔画竖线，并练习掌握竖线的粗细和长度。

3. 捺：学生将学习如何用软笔画捺，并练习掌握捺的粗细和长度。

4. 折：学生将学习如何用软笔画折，并练习掌握折的粗细和长度。

5. 撇：学生将学习如何用软笔画撇，并练习掌握撇的粗细和长度。

6. 捺与撇的结合：学生将学习如何将捺与撇结合在一起，并练习掌握这种结合的技巧。

第三部分：常见字符

1. 横：学生将学习如何用软笔画横，并练习掌握横的粗细和长度。

2. 间隔：学生将学习如何控制字符之间的间隔，使字体整齐。

3. 圆：学生将学习如何用软笔画圆，并练习掌握圆的粗细和形状。

4. 点：学生将学习如何用软笔画点，并练习掌握点的大小和形状。

5. 结构：学生将学习如何根据笔画的结构书写常见字符，并练习掌握字符的正确书写顺序和连笔技巧。

第四部分：常用练习

为了巩固学生所学的基础知识，教师将为学生提供一系列的常用练习，如宣纸上的字帖、字贴等。在这些练习中，学生将有机会重复练习各种基本笔画和常见字符，以提高书写的准确性和流畅性。

第五部分：作品创作

在学生熟练掌握基本技巧后，教师将引导学生创作自己的作品。学生可以选择一段诗词、一句名言或一个简单的字句，用软笔书写出来，并在作品中展现自己的创意和个性。教师将为学生提供指导和反馈，帮助他们提升作品的艺术价值和表现力。

通过软笔初级教学计划的学习，学生将掌握基本的软笔书法技巧，培养良好的书写习惯和美感。同时，他们还将培养耐心和专注力，提高自己的表达能力和艺术修养。软笔初级教学计划不仅有助于学生提高自己的书法水平，还能让他们更好地欣赏和传承传统文化。

初级教学计划 篇5

架子工作是建筑行业中重要且必需的技能之一。无论是建筑物的结构支撑还是装饰、修缮等方面，架子工在其中都扮演着不可或缺的角色。针对初学者，我们准备了一份详细、具体且生动的架子工初级教学计划，帮助他们系统学习和掌握这门技术。

第一阶段：基础知识学习（约2周）

在这个阶段，学员将学习架子工作的基本概念、设备和工具的使用，以及相关的安全知识。以下是计划的主要内容：

1. 架子工作的定义和重要性：了解架子工作的定义，明确该技能在建筑行业中的作用和重要性。

2. 常见架子工作场景：介绍不同类型的建筑物（如住宅、商业大楼等）的架子工作场景。

3. 标准和规范：学习相关的建筑标准和安全规范，包括架设高度、承重能力、支撑结构等方面的要求。

4. 架子工具和设备：了解并熟悉常用的架子工具和设备，如安全带、扣件、托马斯架等。

5. 安全知识和技能：学习架子工作中的常见安全风险，并掌握相应的安全措施，包括正确使用安全带、保护现场等。

第二阶段：脚手架搭建技术（约4周）

在这个阶段，学员将学习如何正确、安全地搭建脚手架。以下是计划的主要内容：

1. 脚手架的基本结构：了解脚手架的基本组成部分，如立杆、水平杆、斜杆、横联杆等。（笔稿范文网 WwW.BIjIAogao.COm）

2. 脚手架规划和设计：学习脚手架的规划和设计原则，以确保搭建出稳固、安全的脚手架。

3. 搭建脚手架的步骤：详细介绍每个步骤，包括测量工作场地、安装立杆、安装水平杆等。

4. 管理和维护脚手架：学习脚手架的日常管理和维护，包括清理、检查螺纹、更换破损零件等。

第三阶段：架设技术应用（约4周）

在这个阶段，学员将学习如何根据具体需求架设脚手架，以满足不同的工作要求。以下是计划的主要内容：

1. 不同类型的脚手架应用：介绍不同类型的脚手架，并学习如何选择适合的脚手架。

2. 特殊场景的架子工作：学习在特殊场景下的架子工作，如在狭小空间内架设脚手架、在高空架设等。

3. 架子工程的计划和执行：了解架子工程的计划和执行原则，学习如何在规定的时间和预算范围内完成工作。

第四阶段：实践和综合演练（约6周）

在这个阶段，学员将进行实际的工作实践和综合演练，以巩固和应用所学知识和技能。以下是计划的主要内容：

1. 模拟实践：学员将参与模拟实践，模拟不同场景下的架子工作，如搭建高空脚手架、拆除老旧脚手架等。

2. 团队合作和沟通：以小组为单位，学员将进行合作实践，体验团队协作和沟通的重要性。

3. 问题解决：学员将面临不同类型的问题，通过实践和演练找到解决方案，培养解决问题的能力和应变能力。

4. 综合演练：学员将参与综合演练，模拟真实的架子工程，综合应用所学知识和技能。

通过以上的架子工初级教学计划，学员将逐步掌握架子工作的基本知识和技能。这个计划结合理论和实践，在培养学员的理论素养的同时，也注重培养他们的实践能力和问题解决能力。希望大家能够通过这个计划，迈向架子工作的新起点！

初级教学计划 篇6

育婴初级教学计划是为了帮助新手父母了解如何正确照顾婴儿，培养良好的育婴习惯而设计的。婴儿的生活需要和成长发育对父母来说都是全新的挑战，因此对于新手父母来说，学习如何正确地照顾和教育婴儿是至关重要的。

首先，在育婴初级教学计划中，我们要介绍新生儿的日常护理。新生儿的皮肤需要特别关注，父母要确保保持干燥和清洁，使用温和的肥皂和温水进行洗澡。婴儿的头部要定期清洁和按摩，以促进头发的生长。父母需要经常为婴儿更换尿布并保持股沟和腋下的清洁，以避免尿布疹和感染的发生。此外，适当的日光浴对于婴儿的骨骼发育也非常重要。

其次，在育婴初级教学计划中，我们将教授新手父母如何正确喂养婴儿。母乳喂养被认为是最理想的喂养方式，因为它提供了丰富的营养和抗体。新手父母需要了解如何正确施行母乳喂养，并学习如何处理常见的母乳喂养问题。对于无法进行母乳喂养的情况，婴儿奶粉是一个良好的替代品，父母需要根据婴儿的年龄和体重选择适合的奶粉。在喂奶的过程中，父母需要保持适当的坐姿和喂奶器具的清洁，以确保婴儿的健康和安全。

此外，在育婴初级教学计划中，我们还会教授父母如何适应婴儿的睡眠需求。婴儿的睡眠对于他们的生长发育至关重要，因此，父母需要创建一个安静、舒适和安全的睡眠环境。睡前的梳洗和按摩可以帮助婴儿放松并更容易入睡。父母需要了解婴儿的睡眠时间表，并为他们制定规律的睡眠计划。如果婴儿经常哭闹或难以入睡，父母需要学习如何安抚他们并掌握一些有效的帮助婴儿入睡的方法。

最后，在育婴初级教学计划中，我们会教授父母如何进行早期启蒙教育。即使在婴儿很小的时候，他们也有天生的好奇心和学习能力。父母可以通过与婴儿进行亲密接触、摇篮曲、讲故事和展示丰富的视听刺激来促进婴儿的早期认知发展。在这个阶段，父母还可以进行一些简单的游戏和互动活动，以帮助婴儿发展他们的感官和运动能力。

总之，育婴初级教学计划旨在帮助新手父母正确照顾和教育婴儿。通过学习日常护理、喂养技巧、睡眠需求和早期启蒙教育，父母可以为婴儿的健康和全面发展打下坚实的基础。育婴初级教学计划更需要父母的耐心和关爱，让每个孩子都能健康成长。

初级教学计划 篇7

信息技术教育教学工作要以党的十六大精神为指导，以与时俱进的精神状态，围绕“内抓管理、外树形象、加快发展、提高质量”的总体工作思路，以教育信息化工程建设为重点，积极推进教育创新，深化教育改革，加强学习与研究，扎扎实实地做好各项工作。为了能更好地完成学校的信息技术教学教学工作，特制定计划如下：

一、做好我校信息技术课的教学工作。

信息技术的发展必将带来教育思想、理念、模式、内容、方法上的改变，我们应该充分认识到以信息化促进教育现代化、大力加强信息技术与学科整合，提高信息技术在教育领域中的应用，是未来教育发展的必然趋势。为此，我们将在领导组织上、物质条件上作好充分准备，对全校信息化工作进行统筹规划，切实加强领导，明确任务、落实责任。切实发挥电教科在管理、组织、协调、领导上的作用，形成齐抓共管、大力推进的局面。

根据市教育局在全市学校三年级至初二年级开设信息技术课的要求，我校将继续巩固上学期的信息技术课的教学成果，学校要开足、开好信息技术课程。从资金、人力、时间上为学校信息技术课程的教科研开设绿色通道。

二、继续加强信息技术学科教学的研究。

1、继续在全校信息技术教师中开展学习教育理论活动，加强信息技术教师业务知识的培训，提高我校信息技术教师整体素质与信息化水平。

本学期我校将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作，继续以《走进新课改》为内容，学习课改精神和优秀的教育理念，教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高课堂教学质量，探索开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变教育观念，克服浮燥情绪，探索理论与实践相结合的有效途径和方法。

教研的实效性。

不断完善教研组的管理、评价、激励机制，提高教研的实效性，以科学的态度，潜心研究、探索符合教育规律、有利于学生发展、有利于提高教育教学质量的教法与学法。组织全校集体教研，教研组摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研模式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新问题，依照“回顾——学习——设想——交流”的过程开展教研。

3、积极探索网上教研活动新模式，利用信息技术教师队伍的优势，提高教研活动的层次和效率。并且通过活动，及时总结推广，带动全校其它学科教师开展网上教研，推动我校的信息技术应用。确立实验学校教师，制定实验教学方案及实施措施。

4、抓好信息技术教学质量检测

根据课改新理念，倡导信息技术课建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。对学生学习进行多元化评价，激励学生发展特长，在使学生学会信息技术基础知识的同时，培养和发展学生的创新精神和实践能力，以及获取知识的能力。

在抓好开课的同时，狠抓教学质量，定期对学生的学习知识和掌握情况进行检测，教师组织学生各单元小测试，学期期末集中检测学生学习情况，在此基础上及时总结经验教训，改进教学方法。

5、做好学生上机考核工作，重点抓好各种竞赛活动

今年的上机考核由网络考试代替单机考试，上机考核时间学校统一安排，教师要明确网络考试的意义，学校要积极配合这项工作，提前做好各项准备。

要下大力气抓好学生的电脑作品制作和程序设计竞赛工作，在全校师生积极参与的基础上，定期对骨干学生作品进行指导。学校要成立信息技术课外兴趣小组，并做到“三定”：定学生、定活动时间、定活动内容，信息技术教师要积极借用外部力量，发挥其他学科教师的.优势，努力提高我校学生的竞争能力与水平，争取在市比赛中获得好成绩。

三、加强信息技术在教学中应用的研究，推进信息技术于学科的整合。

配合基础教育课程改革，继续开展课题研究，除推出一批优秀的教学课例外，重点研究在网络环境下，如何将学生引入到学生学的过程，如何改变学生学的方式和师生互动的方式，形成一些能体现课改新理念的教与学的新模式和新方法，促进信息技术与学科的整合。

积极探索网络环境下的计算机备课，鼓励学校充分利用一些优秀的备课系统及资源库进行计算机备课。

四、加大教师计算机和学生信息技术辅导培训力度，使学生和教师信息技术水平得到提高

（集体备课中不仅要对学科知识进行研究，更要增加学科与信息技术整合内容，每个教师都要制做课件，供全体教师进行研讨交流，形成信息技术应用和研究的良好氛围；

（程序的使用以及现代教育理念的培训，尽快培养出一大批应用现代教育技术的学科带头人，使信息技术更为广泛的应用于实际教学中，以此来推动学校素质教育向更高水平迈进。

（资源使用、学生上机等各个环节，建立信息教师评聘制度，让最优秀的信息技术教师任课。

五、强电教管理，完善制度，强化责任。

（教学信息化管理各项规章制度；

（教师计算机使用管理、教师上网监控管理，学生教室用机管理；

（3）开展优秀多媒体课件评选活动，要求每个教师自己制作课件，通过校园网管理平台进行展示评比；

六、采用多种形式，扩大电教资源，积极推动电教科研步伐

（1）抓住接入城域网的有利时机，增加校园网资源，为教师信息技术应用创造丰富条件，同时增加一些课件制作的优秀软件，提高教师课件制作的水平和课件档次；

（2）抓多媒体课件制作。发动教师自制教学软件，力求内容符合大纲要求，突出教学重点和难点，使多媒体的优势得以充分发挥；

（协作性、探究性教学模式，力争形成更多成果，本学期我校还将积极参加省市级信息技术方面的课题研究，提升信息技术的科研水平，承办省市级信息技术会议，扩大学校在信息技术方面的影响。

七、加强对电教资料的收集整理工作

对于教师自制优秀课件，我们将通过校园网管理平台进行收集展示，建立学校电教素材库，教师上传课件的数量和质量以及“我的一堂好课”课堂实录将纳入对教师业务考核之中，以此带动课堂教学中教师信息化使用频度。

八、学校信息技术教科研具体安排

9月份对全校教师进行信息技术理论的培训。

10月份对全校教师开展多媒体课件制作培训。

11月份开展全校师生电脑作品制作竞赛。

初级教学计划 篇8

7. 实施“任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力

8. 在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

9. 加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

10. 要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。

初级中学英语教学计划篇三

我们面临着许多新的任务。因此，我们要百倍的信心，满腔的热情来迎接新的学期、新的任务、新目标，为实现这一目标而努力奋斗。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，学习魏书生教书育人的思想，实施全面素质教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点，开拓进取，锐 意改革，全面提高教育教学质量，争做教学改革的排头兵，努力建设和谐校园、平安校园，增强社会对学校的满意度，严格教学管理，为我校的升学指标的完成而努 力工作。

二、工作目标

本学期担任八年级三、四班的英语教育教学工作。从上学期的考试成绩来看，班级的优秀人数多，而且存在两极分化现象;另外部分学生的学习方法存在着好多弊病，应该给以学法上的指导，因此本学期的工作重点如下：

1、做好尖子生的培养工作，为中考升学做好准备。

2、缩小两极分化，着重培养学习兴趣。

3、养成良好的学习习惯，加强学法指导。

4、培养学生的创新精神和实践动手能力。

5、着重把知识的学习和现实生活结合起来，适应时代的需要。

三、具体工作及措施

新目标八年级英语教学任务十分繁重，单词量多，课文长，语法复杂。特别是基础差的学生，学起来非常困难，必须加大力量巩固所学知识，为了圆满完成教学任务，制定以下具体措施。

1、深化课堂教学改革，实施全面素质教育，课堂上充分体现出以教师为主导、学生为主体的教学原则。课堂教学注重激发学生的学习兴趣，给学生更多的动脑、动口、动手的机会，把发展主动权交给学生，使学生成为课堂上的主人。严格落实市教委下发的“课堂教学十项要求”，并遵照执行，培养学生的自学能力和创新能 力。

2、改革教学方法，提高课堂教学效率。以往的教学模式已不适应现代教育的需要，必须加以改变。采取“启发式”和“探究式”的教学方法。认真钻研教材和大纲，精心设计教学过程，减少不必要的教学环节，做到目标明确、重点突出，精讲、精练，精打细算。

3、积极参加教研活动。

积极参加教研活动，制定教研计划，开展“说课、平课、讲课”活动，提高自身业务水平和教学水平。上一节公开示范课，听取别人的意见和建议，互相学习，取长补短。

4、切实减轻学生的课业负担。分层次布置作业，取消大量的不必要的重复性作业，不增加学生负担，杜绝惩罚性作业，提高学生的学习效率。

5、加强备课、上课、听课等教学过程的管理。认真备好每一节课，要有教案，备课要分不同的层次，课堂教学要面向全体学生，向四十五分钟要质量。认真完成听课任务，把学道的教学经验应用于教学中，提高教学水平。

6、充分利用现代化教学手段，提高课堂教学效果。 现代化教学手段和先进多媒体教学软件在教学体系中的应用，极大的提高了学生的学习兴趣，有助于教学质量的提高。通过计算机辅助教学，增强了学生的探索精 神，使学生的更具有主动性和创造性。课余时间自己制作课件、教具，用以辅助教学，定会受到较好的效果。

初级教学计划 篇9

初级中学健康教学计划

一、主题一：身心健康教育

健康是一种非常重要的资本，尤其是对于在成长过程中的青少年而言更加重要。因此，本课程将专注于向初级中学生灌输身心健康知识的能力，目标是为学生提供有关自我保健和健康生活方式的知识，以及如何处理情感和压力问题，以此提升学生的身心健康和自我保健能力。

1.1 健康生活方式

一项健康的生活方式是一个健康身体的基础，因此，这节课将着重强调一些关键性的健康生活方式。课程内容将包括饮食、运动、休息等方面的建议，以此鼓励学生积极采取正确的生活方式，以保证自己的身体和心理健康。

1.2 自我保健

自我保健是一项关键性的能力，以保持身体在最佳状态。因此，这节课将介绍一些重要的自我保健方法。课程内容包括如何处理常见疾病如感冒、头痛等，方法如泡脚、按摩等。以此帮助学生积累有效的自我保健技能，使他们在日常生活中更好的保护自己。

1.3 情感压力处理

对于初级中学生来说，焦虑、压力等情感问题经常会出现。 因此，这节课将为学生提供如何处理情感、压力问题的知识。内容将包括一些有效的舒缓方法如冥想、绘画等，并为学生提供如何鼓励自己、学会放松等技能，以此帮助他们积极面对压力和焦虑问题。

二、主题二：传染病防控

在现代社会中，传染病是一种严重的公共卫生问题。因此，本课程将专注于向初级中学生传授有关传染病的基础知识，以及如何预防和控制传染病的方法。

2.1 传染病知识

这节课将为学生提供关于传染病基础知识的介绍，以此帮助学生理解什么是传染病、如何传染病，以及对人体的影响等方面的知识。课程设置相应的实例，以更容易地让学生理解。

2.2 预防传染病

预防传染病是非常重要的，因此这节课将向学生介绍一些预防传染病的方法。从个人做起，如勤洗手、注意卫生、避免与患传染病的人密切接触等措施。并对于不同的传染病做出详细的介绍，以此帮助学生更好地了解如何预防传染病。

2.3 传染病控制

当发生传染病爆发的时候，必须迅速采取控制措施。 因此，这节课将介绍如何控制传染病的方法，包括隔离感染者、接受有效治疗等。此外，在这里同学们也会与健康专家面对面交流，学生们将有机会直接听取权威专家对于传染病的控制措施解释和建议。

三、主题三：性健康教育

在青少年期间，性健康教育非常重要，本节课将重点介绍如何保护自己和他人，如何与伴侣沟通，以及如何帮助人们应对性健康问题。

三.1 性知识

对于初级中学生，性知识教育是非常重要的。课程将简要介绍性知识，包括生理、心理方面。

三.2 性健康问题

该教育将涵盖一些关于性健康的常见问题，帮助学生了解如何保护自己，如何避免性疾病的发生，如何性安全行为。这节课程还将着重介绍月经、性别、避孕、性健康的卫生问题等。

三.3 性沟通技巧

在这节课上，学生将学习有关性沟通方面的知识，包括如何与其他人交流有关性健康问题。学生将学会如何用正确的方式与伴侣沟通、如何规划自己的性健康等等。

四、主题四：健康饮食教育

对于初级中学生而言，健康的饮食是非常重要的，因为无论在学业、体育运动、还是生活中，健康的饮食都是保持身体健康的关键。因此，本课程将聚焦于向学生灌输有关健康饮食的知识和技能。

四.1 饮食知识

这节课程将为学生提供有关饮食的基础知识，包括食物中不同的营养成分、如何计算他们的饮食摄入量、如何评估饮食的质量等。

四.2 饮食技巧

这节课程将介绍一些健康的饮食技巧。学生将了解如何选择吃的食物、如何合理地安排餐饮，以及如何减少热量的摄入等方面的知识和技能。

四.3 饮食文化

了解更多不同文化的饮食文化也是十分重要的，本节课将涉及一些不同文化的饮食文化如中西餐、正餐与快餐、素食与荤食等等。这将帮助学生深入认识世界的多彩饮食文化，加深对饮食健康的认识。

以上是初级中学健康教学计划的主题范文，希望对广大青少年学生的身体和心理健康, 健康饮食, 情感方面和预防传染病等方面能够有所帮助。