近视眼课件(分享七篇)

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近视眼课件 篇1

一、活动目标

1、认知目标：知道眼睛的结构、位置、作用和重要性，学会保护自己的眼睛。

2、技能目标：掌握保护眼睛的方法，在教师的而引导下尝试创编并演绎眼保健操。

3、情感目标：乐于参加健康活动，养成良好的用眼习惯。

二、活动重难点：

1、重点：掌握保护眼睛的方法。

2、难点：养成良好的用眼习惯。

三、活动准备：

无眼睛的脸谱若干、不透光眼罩一副、绘画材料若干

四、活动过程：

（一）谜语导入

“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”（谜底：眼睛）

（二）活动展开

1、分析谜语掌握眼睛的结构。

2、情境讨论及游戏了解眼睛的作用和重要性。

①出示没有眼睛的脸谱。

②师幼互动：脸谱没有眼睛会怎么样？

③游戏：蒙眼贴画。

3、通过图片展示辨别正确和错误的用眼方法。

4、通过游戏辨别对错对用眼方法加以巩固。

（三）活动结束

眼保健操：“上看看，下看看，闭上眼睛转一转。”

五、活动延伸：

到美工区，进行游戏“画眼睛，贴眼睛”巩固本堂课所学。

①师幼互动：眼睛长在哪里？长什么样子？

②提出要求：请在画纸上画下来，贴在脸谱上。

近视眼课件 篇2

活动目标：

1、通过互相观看眼睛，对自己的眼睛产生好奇。

2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。

3、引导幼儿有意识的注视丰富多彩的周围环境。

活动准备：

1、眼睛小精灵，眼睛处可替换。

2、幼儿人手一张记录纸（上面画有眼睛）、水彩笔、彩铅。

活动过程：

一、开始部分：

教师出示眼睛小精灵，用小精灵的口吻与幼儿对话：嘿！小朋友，你好！认识我吗？我是眼睛小精灵。我就在你们的身上，找找吧！

二、基本部分：

1、幼儿互相观察同伴的眼睛，说说看到了什么。

教师将眼睛小精灵的眼球处替换成班中小朋友的形象，引起幼儿的兴趣。

2、请幼儿说说眼睛像什么？（照相机）

请幼儿眨眨眼睛，发出“咔嚓、咔嚓”的。声音，模仿照相机拍照的样子。

3、带领幼儿到室外，说说自己看到了什么。

4、引导幼儿选择几处自己喜欢的“景象”合作拍摄。如来到花朵前，做照相机的幼儿盯住花朵，另一幼儿边说“咔嚓”，便轻拉当“照相机”幼儿的耳朵，此时做照相机的幼儿使劲闭一下眼睛，表示拍摄成功。

5、引导幼儿绘画特写的眼睛，重点画出眼睛上呈现的景象。

6、幼儿作画，请完成的幼儿将自己眼中看到的美丽世界画下来，送给那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我们的眼睛一样美丽。

三、结束部分

教师小结，鼓励幼儿大胆的表现自己看到的丰富多彩的周围世界。幼儿张贴自己的作品，相互欣赏评价同伴的作品。

活动反思

《明亮的眼睛》这一活动是一个综合性的艺术活动。打破了传统绘画的形式，首先通过幼儿互相看眼睛，对自己的眼睛产生好奇，然后通过替换“眼睛小精灵”眼球中的景象，引起幼儿的兴趣，最后引导幼儿有意识的去注视丰富多彩的周围世界，通过这一活动引起了幼儿对视觉感知的兴趣，从中萌生出强烈的好奇心与关注态度。整个活动中，幼儿的兴趣很高，因为他们要将自己看到的多彩世界送给那些看不到东西的眼睛，所以他们作画过程中很注意色彩的选择和运用，因为他们想让那些“眼睛”看到更多的色彩。同时他们在一个小小的圆里将自己看到的景象画下来，在布局上孩子们也有意识地进行了构思。直至活动结束孩子们还告诉我：“老师我象画更多的美丽世界，送给那些看不见的眼睛。”这种对绘画的热爱和丰富情感的表露也正是这节活动的最终目的。

近视眼课件 篇3

近视眼是一种视力缺陷，其特征是在近距离下视觉清晰，但在远距离下视觉模糊。近视眼发生的原因主要是眼球的形态发生变化，一般来说近视眼不是先天性的，而是后天因素引起的。因此，如何预防和治疗近视眼已经成为了一个重要的健康问题，尤其对于每天长时间使用电子产品的现代人来说更为重要。

首先，对于预防近视眼的方法，正确使用电子设备和正确的姿势是最关键的。现在的年轻人很容易长时间的使用电子设备，如电脑、手机、平板等，尤其是学生，每天需要花大量时间在电子设备上学习。但是，长时间使用电子设备对眼睛的健康造成不小的危害，会导致眼部疲劳、视力下降等问题。因此，要正确使用电子设备，保持适当的距离、光线和角度，避免长时间的盯着屏幕工作和娱乐。

其次，要注重眼睛的保健。每天可以进行眼部保养，例如经常含泪安神茶、用温水洗脸、按摩眼球和做眼保健操等。这些方法都有助于预防和缓解近视眼，保持眼睛的健康。此外，还可以适当增加户外运动，充分利用自然光线和空气，以及选择良好的照明设备来保持视力。

最后，如果发现自己患有近视眼，要及时治疗。治疗方法主要包括佩戴近视镜或隐形眼镜、进行角膜屈光手术等。但是，选择治疗方法应该在专业医师的建议下进行，不要听信谣言或者自己乱试。

总之，预防近视眼需要注意日常生活的细节及保持适当的生活习惯，这是一项长期而艰难的任务。同时，如果已经患有近视眼，也可以采取一些措施来治疗和缓解，保持视力的健康。

近视眼课件 篇4

近视眼是现代人普遍存在的一种视力问题，它是指人眼在看远处物体时出现模糊、不清晰或眼干、眼疲劳等现象，是视网膜的调节能力不足所导致的。近视眼不仅会影响日常生活，还可能造成许多眼科疾病，比如视网膜脱离、白内障、青光眼等等，对人们的健康和生活带来很大的危害。因此，从小养成良好的用眼习惯和预防近视眼的意识非常重要。

第一部分：近视眼的成因

近视眼的成因主要有以下几点：

1、遗传因素。近视眼有一定的遗传倾向，如果父母近视度数偏高，则孩子也容易出现近视眼的情况。

2、过度用眼。近视眼的主要原因是长时间的近距离用眼，比如长时间玩手机、电脑、看书、写作业等等，这些都会导致眼睛过度疲劳，从而引发近视眼。

3、环境影响。生活环境也对眼睛有一定的影响，比如室内光线过弱、室外光线过强、气候干燥等等，都容易引起眼睛不适，从而导致近视眼。

第二部分：如何正确使用眼睛

现代人的工作和学习已经与电脑、手机、电视等电子产品紧密相连，这些电子产品对眼睛的伤害很大。因此，我们必须要注意眼睛的正确使用方法，才能有效地预防近视眼。

1、正确调节用眼距离。长期盯着屏幕工作或玩手机容易造成近视眼，因此要保证距离，建议离电脑屏幕保持一臂的距离，看手机时也不要一直低头，最好直接将手机放在眼睛的正前方。

2、定时休息。每隔一段时间，我们都需要适当的休息和放松，比如每60-90分钟休息5-10分钟，可以起来走动一下，或者眼睛注视远方的景色，这样可以缓解眼睛的疲劳。

3、调整用眼光线。使用电脑或者手机时，室内的光线应该适中，减少屏幕反射，同时调整屏幕亮度和对比度，避免对眼睛过度刺激。

4、保持良好的生活习惯。保持良好的生活习惯是预防近视眼的关键，零食多吃水果蔬菜，多运动、多晒太阳，保证睡眠质量，可以有效预防近视眼。

第三部分：预防近视眼的方法

预防近视眼需要注意以下几点：

1、合理用眼。要注意适当的时间间隔休息，每隔1-2小时休息5-10分钟，注意保护眼睛。

2、合适的光照。室内光线应该适中，防止电脑、手机等电子产品屏幕反射、水平和垂直角度的问题，避免过强或者过弱的光线的刺激。

3、科学饮食。多吃富含维生素A、C、E、D等及人体需要的微量元素的食物，如胡萝卜、花椰菜、南瓜、动物肝脏等，可以起到保护眼睛的作用。

4、适当运动。运动可以增强身体各个部位的功能，增强耐力，提高身体的免疫力和抗病能力，适当运动对预防近视眼非常重要。

5、定期检查。定期去眼科医院检查视力，及时发现和治疗眼病，可以避免疾病的进一步发展和恶化，保护眼睛的健康。

总之，预防近视眼需要注意眼睛的合理用眼、保护光线、科学饮食、适当运动和定期检查等方面。保护眼睛的健康需要从日常生活中的点滴方面入手，从小培养良好的用眼习惯和预防近视眼的意识，才能有效预防近视眼，保护眼睛的健康。

近视眼课件 篇5

教学目标：

1.从学生生活体验入手，使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。

2.培养学生的保护眼睛的意识。从我做起，从现在做起，关注眼睛健康，学会用眼卫生。

教学重难点：

触动学生心灵，使之切身感受到保护眼睛，预防近视的重要性。

教学准备：

教师：搜集相关资料；设计表格，布置学生课前调查任务；制作游戏挂图、多媒体课件。排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。

学生：进行两个调查：一是《五年级（4）班学生戴眼镜情况调查》，二是《五年级（4）班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。

教学过程：

一、激情导入引话题

师：（唱）轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……人们常说，眼睛是心灵的窗口，一双明亮的眼睛，可以让我们看到世界的精彩，感受心灵的碰撞，交流心中的情感。今天，就让我们一起来（课件出示活动主题）

生齐：——呵护心灵的窗口。

二、近视知多少

1、游戏：《给我一双慧眼》

游戏规则：请每组一个同学上台，蒙上眼睛，为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛，贴正确的为胜利 。

小结：从大家的笑声里，我们感受到游戏的快乐。但是请大家想一想，是什么让你发笑？你对自己的眼睛又有多少了解呢？下面我们进行一次小竞赛。

2、近视小知识竞赛（各组抢答，每题10分，得分高的组为优胜。）

1.人的眼睛为了看清远近物体，起调节作用的是（）

A.房水 B.晶状体 C.玻璃体

2.小学生10岁前已经近视以（）居多。

A.轴性近视 B.混合性近视 C.调节性近视

3.近视的症状为（）。

A.远视力正常，近视力减退 B.远视力减退，近视力正常 C.近视力远视力均减退

4、以下哪种做法不会引起近视？（）

A.趴在桌上看书写字 B.躺在床上看书 C.连续看书1小时休息片刻或远眺

5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用（ ）

A.维生素A B.维生素E C.维生素C

6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时间应不少于（）

A.8小时 B.9小时 C.10小时

7、下列有关视力保健的叙述，错误的是？（ ）

A.近距离用眼每40分钟休息 。

B.不可以在强太阳光下看书。

C.看书累了就看电视，看电视累了就打电脑。

D.看电视要保持适当距离。

8、。红眼病传染性很强，夏秋季节比较容易发生，为预防红眼病，应该做到（）

A.戴口罩出门 B.常开窗通风 C.常洗手、剪指甲

9、书写、阅读时，眼和书本的距离应是多少：（ ）

A、30-50厘米或一尺左右 B、80-100厘米或一尺半 C、二尺左右

10、为了预防近视，看电视时眼与屏幕的高度最好是（）

A.眼比屏幕稍高一些 B.屏幕比眼稍高一些 C、两者等高

小结：从大家的答题情况看，我们每天都在享受着眼睛给我们的服务，可是我们却对它不够了解和关心。下面我们就从身边的人和事说起，加深对眼睛的了解吧！

三、近视大家谈

板块一：说说近视生

1、交流汇总课前调查一的情况。

2、观察调查数据，得出结论：随着年级升高，班里戴眼镜的同学越来越多。

3、小结：是的，这就是我们身边现实的近视情况。相信大家看了下面的小品会有更大的触动。

板块二：看看近视人

1、小品表演《近视闹出的笑话》

梗概：学生淘淘因为眼睛近视在语文学习中常常把字写得七零八散，丢撇少捺；在数学学习中老被“小数点”戏弄，生活中不是认错人，就是认不清人，不断出丑，对自己眼睛近视十分烦恼。

2、看了这个小品，你有什么感想？

板块三：想想近视因1、小组交流汇总课前调查二的情况。

2、各组汇总调查情况，得出结论。

3、全班交流调查结论。

从大家观察可以发现，近视的同学大部分有以下行为习惯：

看电视距离太近

看电视的时间太长

所看电视的画面浓度太深

写作业时的姿势不正确

在光线太强的阳光下看书

在光线太弱的光下看书

长时间的在电脑前

不合理饮食

在车厢里看书

遗传因素

不认真做眼保健操

小结：现在，我们从身边人、身边事入手，找到了同学们近视人数逐年增长的原因。怎样才能避免这一局面继续下去呢？

四、近视你我他

板块一：护眼常识我知道

1、看书“五个不”

不能在光线很暗的地方看书。不能在太阳光下看书。不能走在路上看书。不能坐在车上看书。不能躺着或趴着看书。

2、眼操要注意

勤剪指甲，手干净，节拍准确，姿势对。

3、吃上有讲究

嚼硬食：咀嚼就被誉为另类的“眼保健操”。多吃胡萝卜、土豆、黄豆、水果等耐咀嚼的硬制食品，增加咀嚼的机会，预防近视眼的发生。

多吃柑橘和绿色蔬菜：营养学家建议，每天应多吃柑橘类水果和绿色蔬菜，增加叶黄素的摄入量，防止视力退化。

补锌：有研究表明，青少年近视患者的发锌和血清锌含量明显低于正常视力者，补锌可提高近视患者的视力。

补钙：不仅仅是对骨骼系统，钙对眼睛也很重要，钙的缺乏可导致眼球壁弹性降低，眼肌容易疲劳，使近视加深。

4、小结：同唱《护眼歌》

保护眼睛真重要，小朋友们要记牢；读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥；走路坐车和躺着，千万不要把书瞧；眼保健操天天做，一日两次不可少；

板块二：爱眼宣传我参与

1、“眼情”介绍：

如今，近视眼的发病率越来越高，上海、北京等大中城市近视率可达50％——60％，在医学院校，近视率甚至高达70％——80％，小学3、4年级的近视率也达到30％——40％。最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。我们每一个人都有责任、有义务加入到爱眼宣传活动中来。

2、6月6日是世界爱眼日，希望我们保护好自己眼睛的同时，人人争当爱眼宣传员。

总结：

同学们，为了让我们的生活永远美好多姿，让我们从现在做起，做爱眼护眼小卫士、小宣传员，共同呵护我们的心灵之窗，迎接美好的明天！。

近视眼课件 篇6

①学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。

②养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。

③幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

一、故事导入，激发兴趣。

师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦？

幼：他可能哭过了，被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，然后第二天早上起来眼睛就肿了……”

师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这么多的原因，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒服，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢？是因为啊，他昨天晚上玩手机玩的可开心啦，就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了

教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。

二、回顾日常，哪些事情是在伤害眼睛。

图片逐一展示，这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的，很容易引起重视。如：不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛；边走边看书；长时间玩、看电子产品；近距离看书看电视；用别人的毛巾擦眼睛等

三、保护眼睛，我知道。

四、判断对错，增强认识。

教师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对教师的行为进行判断指正，进一步增强自我保护意识。

五、安全小卫士。

“安全小卫士”评比活动，教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励！

教学反思：

教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

近视眼课件 篇7

近视眼是一种常见的眼健康问题，尤其是在现代社会中，由于长时间使用电子设备以及缺乏户外运动等原因，近视眼的患病率不断上升。为了加强对近视眼的预防和治疗知识的普及，我们特意撰写了这篇关于近视眼的主题范文。

首先我们了解一下什么是近视眼。近视眼，也被称为近视，是一种屈光不正的问题，通常表现为看远处的物体模糊或失去焦点的情况。近视眼的原因一般与眼睛的结构问题有关，例如眼轴过长或角膜过于弯曲等。

近视眼在现代社会中非常普遍，特别是在青少年和年轻人中非常常见。由于他们经常需要长时间使用电子设备，比如手机、平板电脑和电视机等，而这些设备所散发的蓝光辐射会对眼睛造成伤害。此外，缺乏户外活动也是导致近视眼高发的重要因素之一。

为了预防近视眼的发生，我们可以采取一些简单的方法。首先，要多参加户外活动，比如散步、跑步或者打篮球等，这样可以促进眼睛的健康发展。其次，要保持正确的用眼姿势，在使用电子设备时，要注意保持一定的距离，并且必要时戴上护目镜。最后，要定期进行眼科检查，并在医生的指导下采取科学的防护措施。

对于已经患上近视眼的人，我们也可以采取一些措施减缓病情的发展。首先，要避免过度使用眼睛，如果需要长时间看书或使用电子设备，则需要注意休息和恰当地调整用眼时间。其次，可以采用一些常规的疗法，比如眼操、按摩以及中药治疗等。最后，要定期进行复查和治疗，并在医生的指导下采取相关的措施。

总之，近视眼是一个现代化社会中非常普遍的眼健康问题，但是我们可以采取一系列防护和治疗措施来预防和缓解它的发展。通过适当的生活方式，科学的眼睛保健和医学治疗，我们可以一起保护好我们的眼睛健康。