大学经济实践报告

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大学经济实践报告 篇1

此次调研旨在了解当地大学生家庭经济情况，从而进一步反映出当地经济状况的发展，在此次社会实践调查当中，本人采访了相关单位部门以及主要的采访对象——当地的大学生。此次调查历时3天（网上调查除外），从8月22日到8月24日，喜逢盛夏，钦城小镇夏意正浓，却未减本人此次调查实践活动的热情与兴致。原本计划采访钦州市各个县区教育局的，但由于有些部门路途遥远，以及人力、物力有限，加之电话又联系不上，因而在数据方面科学性不是很高，但仍不失为一种了解大学生家庭经济状况的手段与方法，本次活动当中采用了直接面对面访谈，调查表抽样调查、网上随机抽样调查等多方面的方法，以尽可能做到公正、严谨与科学并存。此次调查表明：当地大学生家庭经济负担总体上讲是良好的，但仍存在少数学生需要国家的大力帮助。

随着中国改革开放30多年来的社会进步，体现在政治、经济、文化等各个方面上。特别是最近几年，我国政府在教育事业这块更是加大了投资力度，诸如生源地贷款、高校助学贷款、国家助学金等各种各样的政策陆续出台，使广大学子圆了大学梦。在此种情况下，为了响应国家的号召，遂开展了题为“关于钦州市大学生家庭经济负担调查”的报告活动。此次活动，本人把地点放在了广西壮族自治区钦州市——生我养我的地方——这个边陲小城市上。广西，西部大开发战略中举足轻重的省区，但也因为是处于西部落后地区，国家的一系列政策的出台到实施总是最后在这里。比如生源地贷款，也是先在别的地方试验之后才在这几年里搬到广西来。这也是国家的一贯政策，在此本人也不便多加评论。

再谈及调查地点之前，我们不得不提及一下钦州市的地理环境。钦州市位于北部湾海面不远处，拥有钦州港这一大港，与防城港、北海港成三角形围绕着首府南宁，应该说区位地理优势是十分明显的，但为何至今仍是一个落后的小城市？也许我们可以从教育这个层面去了解。钦州市所管辖的地区内唯有一所二本的学院，而且就区内排名来看也是差强人意的。可以说市里就教育这一块办得还不够好，还未能引进更强大的师资力量，从而培养出属于我们钦州人自己的人才。当今社会，科技是第一生产力，这是不容置疑的事实乃至真理，但“生产”科技的主体却是人才，而并非是技术本身。没有足够的人才作为基础，就算是引进更多的资金也未必是件好事。适逢其会，在钦州市钦南区大番坡镇至钦州港沿海一带，据说有天津的投资开发商来此投资，准备打造一个全新的滨海新城。但外来的始终是外来的，其主要的目的还是利益至上，在打造滨海新城项目上不会更多地考虑当地老百姓的利益，这也许就是引进“外资”的弊病吧。

在调查之前，本人猜想：钦州市大学生家庭经济负担总体情况应该是不错的，纵使有极其贫苦的也是有数的几个。为何会作出如此猜测，归其原因，在前面也有提及。在地理位置上可以说钦州市依山傍水。俗话说的好，靠山吃山，靠水吃水，钦州也的确是这样的一个城市。在海，养起了鱼虾、蚝柱（一种水产养殖，蚝，就是牡蛎）；在山，种起了甘蔗荔枝。这可不比百色河池那边满山的石头，可以说钦州人是比较富裕的。而且能上完高中读大学的人，家里特别贫困的不多才是。但预测与调查的结果还是有些出入的。

在市教育局本人了解到这两年市里考上大专以上的人数差不多，大概有18000人左右，本科以上10000左右。除去回高中复读的，当地大学生应该有15000左右。而本人说调查的不过数十份而已，从统计学原理上讲，是十分缺乏科学性与严谨性的。因此，若是调查结果与当地的情况不符或者有所出入，还望相关部门谅解。在市教育局，我从资助办陈老师那里了解到，县以下地区学校贫困生档案表的建档率大概在34％左右；而在市里高中的建档率只有16％左右。从这个数据可以看出，就算是在一个小城市里，其家庭经济状况也是大不相同的，而且能在市里就读的学生一般家庭经济条件都比较好。而在城乡地区就读的家庭经济情况相对来说就比较差了。这一点从钦南区教育局卫老师那里可以得到佐证。

因为本人也是办理生源地贷款学生当中的一个，所以在暑假去钦南区教育局办理相关手续时顺带咨询了解了一些内容事项，当中我了解到了部分公开的资料。比如说去年放贷人数大约有1200人左右，而截至访问当天，今年放贷的人数也有了900多人；而后我在与黄老师qq聊天当中又了解到与去年相比，今年的放贷人数大大增多，据说有望突破1500之多。这只是南区教育局这边的放贷情况，在钦北区、灵山县以及浦北县等地的教育局放贷情况则稍微少之。1500，看似很多（占有10％左右），但是在其他市里面，仅一个县的放贷人数就远超XX人之数。为何会有如此大的差异？是我们教育局宣传工作做得不好，还是我们市里的学生经济条件更好？一时还难以下绝伦，但从今年这1500人当中我们可以看出，教育局的宣传工作还是很有成效的，这是值得肯定的。在这次交流当中，有一件事情一直然我难以释怀。交谈中黄老师告诉我，她说在办理发放贷款手续过程当中遇到些让她感到难受甚至心酸的事情。黄老师说经常有学生（家长）打电话来询问，“我（们）可以贷款吗？不用什么抵押的吧？我（们）家没房没钱……”，从这可以看出他们对国家助学贷款的不相信，又夹带着些许惊喜与彷徨……不过中的来说此次访谈我还是了解了钦州市大学生家庭经济负担的一个概况，尽管不尽详实。那就是大部分学生的家庭经济还是小康的，但不排除有贫困乃至十分贫困的学生，这一点又可以从另外一个活动当中得到证实。

“情系钦州——xx爱心助学活动”是由钦州市资助工作组主办、市教育局承办、钦州市广播电台和金茂房产公司协办的一个圆贫困学子大学梦的爱心活动。尽管资助的学生每年不过10人左右，但他们都是成绩优良的学生，其家庭情况在钦州市大学生当中也是少有的困难的。从这个活动当中我们可以看出，当地大学生家庭经济负担也是颇为严峻的。

除了以上所了解的情况以外，本人还自行开展了一个网上调查和到当地大学抽样调查的活动。在这几十份调查表当中，我将其进行了分门别类：一类是小康水平以上的，一类是温饱状态以下的。其中小康水平以上的占有37.8％左右，温饱状态的占有62.2％。这与高中贫困生建档率的数据有相当大的出入。这说明在62.2％的这部分学生当中仍有部分学生是没有建档的，也就是说有大概30％左右的学生处于既不小康也不贫困的水平上。这样一来，3种经济水平的学生的比例基本上是1：1：1的情况，若真是如此，则真的是十分严重的事情了。但为何本人开头还说当地大学生经济负担还良好呢？这得从调查表各个选项当中去分析。

首先要说的是在调查表的最后一题是这样的：

“您觉得自己家庭经济情况怎么样？

a.温饱状态b.小康水平c.富裕充足d.其他

在这37.8％的学生当中绝大部分是自己选的这个选项，我也分析过了，是合理的；但有个别的则是分析过后本人选上去的。那62.2％的学生亦是如此。比如说有这么一张调查表，情况大概是这样的：

1.省内大学生2.每年专业费XX～30003.伙食600以上4.乡镇5.稳定6.3个7.3500以上8.20％～50％9.有贷款10.有做兼职11.增加社会经验12.温饱状态（调查表附后）

有几个选项设计的不够合理，比如3和7（可能跟自己从小生活在农村有关），但这位同学最后却选了温饱状态，我不认同，就把他分配到小康那一类了。

同样的，在分析那30％的贫困生时，也是令人哭笑不得的。明明生活还可以，偏偏就选了温饱；还有的同学选择了其他，不过就是没有同学选c，这又是一种什么现象呢？我想大概跟国情、历史文化有关吧。

综合以上各个环节的数据分析，可以看出钦州市大学生家庭经济负担还是比较小的。在建档的学生当中也只是相对贫困，也达到温饱状态了，有的还趋向于小康了。从中可以看出钦州市的经济水平还是有发展前景的（由于本人不是专业的经济分析师，具体讲解就不必了）。

最后要说的是，在此次调查报告中我的感受。

首先说明，这是本人第一次参加社会暑期实践活动，加之是个人全程独立完成，不周全处还望广大师生、朋友谅解和斧正。此次活动当中有夏日有暴雨，各个地方来回往返，累是难免的，苦是必须的，但乐也融融其中。况且，这也是谅解家乡情况的一种方式，何乐而不为呢？遗憾的是没有体会到团队合作精神，也许下一次活动当中是该组个队，一起行动了。毕竟现在的社会对于团队合作精神的要求越来越高，单枪匹马逞英雄的牛仔时代不知流逝在多少年华以前而一去不复返了。在活动中我对于待人接物一事也有所收获。以前很少做到的现在都可以做到了。比如说以前很少说谢谢、麻烦等客套词的，而且完事之后扭头就走，招呼也不打一个。但在火种中，在学院我会给参与调查的同学道个谢谢，说声麻烦。对于长者，也用了您来称呼。总之这次实践让我距离社会更近一步，离真实跟更真更实。

此外，针对实践活动遇到的问题，我想提出自己的一些不成熟的看法。

比如在宣传国家助学贷款这件事上，仅仅是在学校宣传还不够，我觉得可以在暑假安排学生进行走村入户宣传活动，最起码村里的学生可以在村子里大力宣传一下。这样一届一届的传下去，必然会贯穿十里八乡、千家万户的。对于学生也是一种锻炼和考验，我觉得是可行的（如果学校组织学生参加活动，多加这一项也未必不好）而且不必拘泥于高三的学生，毕竟什么都要从“小”抓起啊！

注：由于某些原因，只能用“良好”来划分经济负担。

附表：

钦州市大学生家庭经济调查表

为了解我市大学生家庭经济状况，现今有以下1２个选择题，作为了解其中情况的一种方式，希望广大同学理解、支持与配合，谢谢大家！（手写的可以直接在选项上打钩）

您是省内大学生？（）a.是b.否

您学习的专业每年学费是多少？（）ａ．XX~3000b.3000~4500c.4500~6000d.6000以上

您每个月的伙食费是多少？（）a.250以内b.250~400c.400以上

您住在？（）市（县）城区b.乡镇农村5.您家里收入稳定吗？（）

稳定b.不稳定6.您家里有几个人有工作收入？（收入不稳定可以不填）（）

ａ．１个ｂ．２个ｃ．３个ｄ．４个以上

您家里经济月收入是多少？（）a.1000以内b.1000~3500c.3500以上

在您所有的家庭支出当中，用于上学的费用占据什么位置？（）a.20%以下b.20%~50%c.50%以上

您办理国家助学贷款吗？（）a.有b.没有

您在学校有做兼职吗？（）ａ.有ｂ.没有

您做兼职的目的是什么？（）a.补贴家用b.增加社会经验c.其他

您觉得自己家庭经济情况怎么样？（）a.温饱状态b.小康水平c.富裕充足d.其他

本次调查采取不记名方式，本人在此向您保证，在没有得到您的允许前绝对不会公开此次调查表。再次表示感谢！（由于财力、物力和人力方面上的原因，此次调查在科学性方面会有所偏颇，有冒犯之处还请广大同学谅解！）

大学经济实践报告 篇2

多的收益率还大、收益速度还要快。这可能是目前慢牛快熊的步调所决定。但不管怎么波动，一天中总有最高点和最低点，只要把握住这两个点，基本上在如此剧烈波动的前提下也不会爆仓。虽然可能做错方向，但坚定持有就会有机会平仓。至于如何选择一天当中的最高和最低点介入，这可能需要一些经验了。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的会计教育和实践的确是有一段距离的。会计是一门实践性很强的学科，会计需要理论的指导，但是会计的发展是在实践中来完成的。所以，我们学习会计应当与实践结合起来。做到从感性认识上升到理性认识。采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。

“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。通过这次的实习，我通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更重要的是检查一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，找出自己的不足和差距所在。

这个暑期社会实践我的心得体会我总结了四点：一，实务工作与书本中的最大不同点是，实务中的一些原始数据需要经过自己的判断和计算得到，书中基本上的都以条件的形式给出。实物中原始数据得到的难易程度关系到工作的复杂程度。二，以前依照书本，未能接触到现实的实务，通过这次学习使我对会计的感性认识上升到理性认识。为我为将来步入社会打下良好的基础，系统的学习并较好的掌握了本单位的会计实务工作，理论水平和实际工作能力均得到了锻炼和提高。三，我觉得学习工作以后，不仅学历重要，个人的业务能力和实际能力也显得的非常重要。任何工作做的时间久了都是会做的，在实际工作中动手能力更重要，因此，我认为我们在大学里所学的知识，与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力，与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。四，实际工作中必须处理好，公司内部的关系，处理好公司内部同事的关系，这样在遇到难题时，同事往往主动详细的提供帮助，处理好与业务同事的关系，与业务人员及时沟通，以保证进行有的放矢，及时得到需要的信息，处理好公司业务部门同事的关系，往往能提高公司效率。

大学经济实践报告 篇3

大学经济实践报告：探究中国电商行业发展趋势

摘要：

近年来，中国电商行业发展迅猛，成为国民经济中的一大亮点。本文采用文献分析法、实地调研法以及网络研究法，深入探究中国电商行业发展过程中出现的一些问题和发展趋势，并提出了一系列建议，以期为国家政策制定和企业发展提供参考。

关键词：

电商行业；发展趋势；问题；建议

正文：

一、引言

随着互联网技术的不断升级，电子商务已经成为了一项经济发展的重要领域。尤其是在中国，电商行业的发展极为迅速，成为了国民经济中的一大亮点。然而，随着电商行业的快速发展，也出现了一些问题，如假货问题、售后服务不规范等。本文旨在通过文献分析法、实地调研法以及网络研究法，深入探究中国电商行业发展过程中出现的一些问题和发展趋势，并提出了一系列建议，以期为国家政策制定和企业发展提供参考。

二、中国电商行业的发展历程

中国的电商行业起步于1996年，当时只是一些网上书店和旅游网站的兴起。随着互联网技术的不断创新，2003年至2005年期间，以淘宝网、京东商城和苏宁易购等为代表的第一代纯电商企业开始蓬勃发展。移动互联网的兴起，使得中国的电商行业获得了更广阔的发展空间。2015年，中国的电子商务规模达到了4.5万亿元，成为全球最大的电商市场。2020年，受新冠疫情影响，中国电商行业规模继续增长，达到了7.8万亿元。

三、中国电商行业的问题

1. 假货问题

随着电商行业的发展，一些商家为了追求利润，采用低价、劣质的生产材料，制造假冒伪劣商品。这不仅影响了消费者的权益，也影响了整个电商行业的形象。

2. 售后服务不规范

电商行业由于其线上交易的特点，需要特别注意售后服务。然而，在实际操作中，许多电商商家的售后服务存在着不规范的问题，给消费者带来了极大的困扰。

3. 物流配送问题

随着电商行业的不断扩张，物流配送难题也逐步凸显。部分电商平台在配送上出现问题，导致物流时效、服务质量等问题出现。

四、中国电商行业的发展趋势

1. 线上线下融合

线上销售已经成为了中国电商行业发展的重要方向。然而，线下的实体店铺仍是消费者购买商品的重要场所。因此，线上线下的融合将会是中国电商行业未来的重要发展趋势之一。

2. 个性化定制

随着大数据和人工智能技术的发展，电商企业将可以更加准确地了解消费者的需求，为其提供更加个性化的商品和服务。这也将成为电商企业竞争的重要手段。

3. 社交电商

近年来，社交电商成为了中国电商行业的新宠。微信、微博等社交媒体平台开始探索社交电商的模式，通过用户社交关系来促进商品的销售。

五、建议

1. 建立健全的电商监管体系

应加强电商监管，确保商品质量、售后服务质量等方面得到有效保障，杜绝假货等问题的出现。另外，也应建立环保意识强的监管机构，促进绿色消费的发展。

2. 推动线上线下融合发展

应加强线上线下融合的深度合作，推动实体店铺与电商平台的资源共享，实现线上线下的无缝连接。

3. 推进社交电商的新模式

应在互联网上建立更加本地化的电商平台，以更加精准的社交关系推广商品销售，提高社交电商的转化率和营销效果。

六、结论

中国电商行业在不断地发展和壮大，但随之而来的也是一系列的问题。本文通过分析电商行业的发展历程和出现的一些问题，探讨了电商行业的发展趋势。希望相关部门和企业可以根据研究结果，规范电商市场行为，推动行业健康可持续发展。

大学经济实践报告 篇4

大学经济实践报告——探讨中国经济发展的潜力及挑战

一、前言

近年来，随着中国不断推进改革开放，经济实力快速增长，已成为世界级大国。同时，我们也不得不面对经济发展中的各种挑战，比如结构性问题、经济升级难度等。本次实践报告将重点探讨中国经济发展的潜力及挑战。

二、潜力

1.巨大市场潜力

中国是世界上人口最多的国家之一，拥有超过13亿人口，并且还在不断增长。这一庞大的市场，为经济发展提供了无限的潜力。未来，中国经济进一步扩大内需，推动消费升级，将会是我们发挥市场潜力的关键。

2.科技发展潜力

中国的科技发展日新月异，新技术层出不穷。随着人工智能、5G等技术的不断普及，将大大提升我国生产力以及竞争力。

3.优良的政策环境和法律前提

政策和法律环境的优越，也为中国企业发展提供了强大的保障。同时，为吸引外资，中国还在持续改善营商环境，为外商投资创造更为便利的条件。

三、挑战

1.结构性问题重

结构性问题是中国经济发展最为重大的障碍之一。随着二三线城市人口稳步增长，发展经济渐渐开始向东部发达城市向西部、中部等地推进。但结构性问题的解决还有不少工作需要完成。

2.生态环境问题

中国的快速经济发展在一定程度上也带来了生态环境的问题，环保工作已经成为社会关注的焦点。我们需要逐渐从资源密集型经济向绿色经济、低碳经济转型，构建可持续发展的社会和经济系统。

3.劳动力成本不断上升

随着中国经济水平的不断提高，劳动力成本也在不断上升。为了保持竞争力，中国企业需要进一步提高自身的生产力和技术水平，同时注重职工培训和质量提升。

四、结论

中国经济潜力巨大，虽然还有许多挑战等待我们去面对，但总体趋势是稳定向好的。在实践中，我们应突出自身领域的优势和差异性，加强对行业新趋势的深度分析和思考，努力实现经济适度增长、结构调整和提高竞争力的目标。

大学经济实践报告 篇5

关于经济学专业大学生社会实践报告

经济学是现代的一个独立的学科，研究的是一个社会如何利用西游的资源生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行分配，经济学主要进行三点考虑：资源的稀缺性是经济学分析的前提，选择行为时经济学分析的对象，资源的有效配置是经济学分析的中心目标，其主要任务是利用有限的地球资源尽可能持续地开发人类所需求的商品及其合理分配，即生产力与生产关系两个方面。

经济学是研究经济活动规律的科学，也就是说，经济学是有系统地探索财富的转化和传递规律的一门学科，财富的转化和传递就是指财富的创造、财富的消费、财富传递等过程，经济学的核心就是经济规律，即价值规律和剩余价值规律。

经济学专业培养具有比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展论述的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析，预测规划和经济管理工作的高级人才。

经济学所开设的课程主要有：《会计学》、《统计学》、《计量经济学》、《货币银行学》、《财政学》、《政治经济学》、《西方经济学》、《经济学说史》、《资本论》、《产业经济学》、《国际经济学》、《发展经济学》、《企业管理》、《国际金融》、《国际贸易》，而最能体现经济学特征的课程主要有《资本论》、《经济学说史》、《产业经济学》。

经济学是一个偏重于理论的专业，如果要在经济学方面有所成就，首先我们应该具有一下技能：

经济分析和实际操作的能力。资料查询的基本方法，具有一定的经济研究能力和实际工作恩呢管理。政策和法规。6.了解中国经济体制改革和经济发展。7.具有较强的文字和口头表达能力及一定的社会交际能力，能熟悉掌握一门外语。

除此，我们还要了解经济学十部经典著作：文章转载自:个人简历网 实习报告频道 原文地址:经济学专业认知实习报告

分工与专业化是经济效率之源的.理论。边际革命、经济学数理化的转向通过本书而系统化。利息和货币通论》。体系化，改变经济学知识的传播和复制方式。9.布坎南(美国)《同量的计算》，开创“公共选择理论”。10.刘德(中国)《财富论》，阐述了财富规律，财富规律是经济学的客观规律。

如果阅读了以上十本经济学著作，对于我们进一步了解经济学会有很大的帮助。

我们之所以读书，是为了毕业后能找到一个好的工作，实现人生价值，创造生活的精彩。当我们队经济有了一定的认识，我们也要了解经济学专业的就业方向及前景。

大学经济实践报告 篇6

大学经济实践报告

一、实践主题：我国网络经济的现状及未来发展趋势

二、实践背景

随着现代科技的发展和网络技术的飞速普及，网络经济已经成为一个不容忽视的新兴经济形态。尤其是在我国，网络经济已经成为经济增长的新引擎，成为了将我国经济向更高水平推进的重要力量。因此，了解我国网络经济的现状及未来发展趋势，对于我们未来的就业和创业方向，以及对我国经济发展做出理性的判断，有着重要的意义。

三、实践项目

1. 调研现状

我们对我国网络经济的现状进行了调研分析，发现：目前，我国网络经济总产值已经达到7.8万亿元，网络用户总数达到8.4亿人。其中包括电子商务、在线教育、在线金融等多个领域，其影响范围已经超出了传统经济的范畴。特别是在疫情时期，网络经济在扩大效应的基础上，进一步释放出强大的驱动力，必将对我国经济的变革带来深刻而广泛的影响。

2. 产业分析

在对我国网络经济发展趋势进行分析过程中，我们对其产业规模、发展水平、优势特点、活力动力等方面进行了深入研究。同时，我们还从政策、市场、技术、人才四个方面进行了探究，为了更细致地了解网络经济产业现状和未来发展趋势。

3. 案例分析

我们还针对网络经济中一些知名的公司和平台，进行了案例分析展开研究，例如：阿里巴巴、京东、百度、淘宝等，以及一些在2019-2020年扩大化发展的新型互联网公司，例如：快手、抖音、拼多多等，详细分析了它们发展的模式、优势、发展趋势以及在现阶段所面临的挑战等方面。

四、成果与收获

通过对我国网络经济的实践调研与研究，我们收获了以下经验和收获：

1.我国网络经济已经显现出快速增长，极具发展前景。同时也有着新的产业特点和模式，包括直播、社交电商等领域空间非常广阔。

2.政策及监管环境需要加强规范，防止网络经济中出现黑产等问题。

3.必须加强创新和技术研发，以提高网络经济的发展水平，同时完善相关环境，以优化网络经济平台。

4.未来网络经济的发展趋势，必须以绿色发展理念为导向，推动网络经济的可持续发展。

五、总结

网络经济作为当今国内发展经济的新引擎，随着科技的不断升级，一定会带来更多新的发展机遇，同时，也会带来新的挑战。因此，如果想要在网络经济的发展中站稳脚跟，需要各行各业的人才在发展中拥有更多的勇气和创新精神，同时也必须依据绿色发展理念，适度规范市场行动，以确保网络经济能健康持续发展，为经济建设带来更多发展机遇。

大学经济实践报告 篇7

大学经济实践报告

—— 浅析中小企业融资的现状及问题

摘要

随着中国经济快速发展，中小企业越来越成为经济发展的推动力，但是这些企业在融资方面仍然面临着许多问题。本文通过对中小企业融资的现状进行分析，探讨了存在的问题和原因，提出了解决方案和建议，旨在帮助中小企业更好地获得融资。

关键词：中小企业；融资；问题；解决方案

一、引言

中小企业是中国经济中的重要组成部分，它们对提高市场活力和增加就业岗位有着至关重要的作用。然而，在实际经营过程中中小企业所面临的融资难题至今没有得到全面有效的解决，这不仅对企业自身发展有限，也对经济社会的发展构成了很大的困扰。因此本文旨在深入分析当前中小企业融资的现状及问题，并探讨相应的解决方案和建议。

二、中小企业融资的现状

中小企业融资与大型企业相比，面临着一系列的困难。根据一份调查报告，在中国，85％的中小企业紧缺融资，只有约15％的企业通过银行贷款或发行债券等方式获得资金。那么，中小企业在融资方面究竟存在哪些问题呢？下面，本文将从多方面进行分析。

1. 银行信贷难

传统上，中小企业通过从银行借款的方式解决融资问题。然而，在当前经济形势下，银行对中小企业提供贷款难度较大。第一个原因是风险控制，银行往往宁可把资金投放到更安全的行业和企业；第二个原因是中小企业融资难度相对较高，银行会在其贷款综合评估框架中降低风险导致的收益率处理中小企业的贷款，这导致中小企业的贷款成本相对较高。而且在企业没有足够的保证金或信用时，很难得到银行的贷款。

2. 融资渠道单一

中小企业在融资方面的另一大问题是融资渠道单一，它们通常依赖银行贷款或个人融资。这使得这些企业在融资时容易受到银行利率和资产证券化条件的限制，同时，也会使它们在分散风险和获得更全面的融资方面有所不足，无法实现企业长期发展。

3. 企业核心问题

此外，导致中小企业融资难的另一个重要原因是企业本身的问题。随着互联网的发展，中小企业在遇到竞争和市场变化时，不得不快速调整其业务模式和经营策略。但是，在这个过程中，它们面临的主要困难是缺乏可预测的现金流量和其他实质性的财务数据，这使得它们难以提供银行贷款所需的下一代营业收入或总资产的担保。

三、中小企业融资的问题及原因分析

中小企业融资的问题可以从多个方面进行分析，下面本文将从以下几个方面进行分析。

1. 融资标准不统一

如上所述，银行通常会要求中小企业提供担保或保证金以获取贷款，这使得中小企业在从银行获得融资时面临很大的问题。此外，银行在评估企业信用时，不仅评估公司的基本资产、管理能力和财务状况，还会评估公司的企业文化、股东结构、员工素质、管理团队和其他等方面。这样的标准不统一会使企业认为银行融资难，进而使企业的挑战滞后，加剧中小企业的融资问题。

2. 宏观经济政策

除了自身问题和融资标准不统一，宏观经济政策也成为了影响中小企业融资的重要因素。随着互联网金融的发展和政府逐渐加强对金融业的监管，中小企业的融资环境变得更加复杂和困难。随着各种宏观经济政策的调整和推进，企业可能会面临市场变化、税收优惠、流动性问题和信用问题等挑战，从而对企业融资造成影响和限制。

四、中小企业的融资解决方案和建议

对于中小企业融资的问题，本文提出了以下几个解决方案和建议。

1. 改善中小企业财务状况和管理能力

首先，中小企业应该加强财务管理和提高管理能力，建立稳定的现金流量预算和总体预算，收缩市场发展的风险和保证普及周期较长。此外，还应该加强信息披露，提高企业股权融资的知名度和可行性。

2. 提高银行信贷押金比例

为了使中小企业能够更好地获得银行融资，银行应该根据中小企业的财务状况和历史经营记录等进行评估，并根据某些可行的数据减少风险，提高使用押金比例，给中小企业提供更多支持。

3. 建立多元化的融资机制

中小企业需要建立多元化的融资机制，包括股权融资、债务融资和基金等。建立上述机制可以为中小企业提供更多选择，增加企业流动性和抵御市场风险的能力。

4. 触角延伸到互联网金融和创新型金融

中小企业还可以通过互联网金融和创新型金融等方式进行融资。目前，互联网金融的领域正在快速扩张，它的发展已经为中小企业融资开辟了新的渠道。因此，中小企业在融资时可以考虑到这些新兴领域与平台获得更多的支持。

五、结论

本文通过对中小企业融资的现状进行分析，得出了中小企业在融资方面面临着银行信贷难、融资渠道单一和企业核心问题等多种问题的结论。此外，鉴于这些问题，本文讨论了解决方案和建议，提出了改善企业财务状况和管理能力、提高银行信贷押金比例、建立多元化的融资机制等建议。希望中小企业能够掌握这些重要信息，突破融资的难题，更好地促进企业的发展。

大学经济实践报告 篇8

大学生区域经济调研社会实践报告

 

导读：大连理工大学软件学院赴哈尔滨区域经济调研活动顺利进行

 

自21世纪以来,我国高等学校产业经济处在新一轮的建设及发展之中，其中大学城的崛起，为当地的经济发展注入了强大的动力。大学周边经济迅猛发展，从基于校内的消费外溢到主流的校外消费，高校经济已经由传统的依托大学校园基于大学生的消费而逐渐发展成为一种区域性经济。

为深入开展有关于大学周边区域以及大学生就业的经济调研活动，来自大连理工大学软件学院不同年级的十名队员组成了赴哈尔滨区域经济调研实践团，组织策划了一系列有关大学校园经济发展及大学生就业的系列实践活动。具体情况如下：

一、中央大街访路人

1月17日下午，实践团的队员来到了哈尔滨市最繁华的商业街——中央大街，进行街边采访并发放调查问卷，采集市民群众对于商业街零售业和区域经济市场的看法和意见。

之所以选择中央大街作为此次调研的第一个实践地，首先是考虑到中央大街的繁华性以及来往人物的多元性，在这里，实践队的队员们先后采访了环卫工人、值班警察、青年团体及外国游客，搜集到了普遍群众的看法，极大程度上丰富了调研信息的来源。另一方面，中央大街地势四通八达，周边云集了尚志幼儿园、兆麟小学、市重点中学76中、省重点中学一中等各个年龄段的不同类别的学校，同时中央大街的商业性也吸引着哈尔滨的大学生群体，在主题上和身份上都契合本次实践。

二、双校联结情谊深

为深入了解地方高校与区域经济发展的关系和政策走向，大连理工大学赴哈尔滨区域经济调研团队特联络了哈尔滨工业大学的`学生，并于1月18日当天赴哈工大，与来自航天学院和计算机学院的学生开展了跨校园的交流会。

哈尔滨工业大学是国家首批“211”、“985工程”重点建设学校，与大连理工大学同属于“卓越联盟”成员。通过信息共享、问卷填写的方式，两校学生就校园周边经济发展的历史及对大学生生活的影响进行了友好交流。

在交流结束后，实践团的成员依次对消费者对象和经营者对象发放了有关大学城商业街零售业调查问卷，采集到了丰富的相关信息，就此为本次实践的第二部曲划上了圆满的句号。

三、企业走访获真知

为进一步拓展实践主题，调研不同类型的企业对于校园区域经济发展起到的作用，以及从企业角度对经济市场走向的分析，实践团于1月19日走访了两个不同类型的企业，分别是私营企业亚源电力公司和国有企业哈尔滨电气集团公司。

走访期间，实践队受到了企业工作人员的热情招待，与企业相关人员开展了有关经济市场分析和大学生就业需求的座谈交流会，并参观了哈电集团内的控制、水电及火电车间，切身感受到了企业发展、经济腾飞的真实背后。通过此次企业之行，实践队分别与两个企业建立了友好关系，并代表大连理工大学软件学院在两个企业建立了实践基地，极大程度上方便了校园与企业在后续的沟通和交流。

冰雪皑皑，寒风刺骨，却未能冷却每个成员的热情，通过为时三天的调查走访，实践团采集到了来自不同阶级不同对象的意见信息，综合出一系列调研成果。这样特别的经历，这样丰富的收获，都让2015的寒假变得尤为珍贵。（文/徐菁阳）

大学经济实践报告 篇9

大学经济实践报告

一、引言

在当今社会，经济发展是一个国家乃至整个世界的重要指标之一。大学经济课程的学习，旨在让学生了解经济运作的基本规律，培养经济思维能力，并将相关理论应用于实际情境中。经济实践是这一过程的重要组成部分。本报告旨在总结我在大学期间的经济实践学习，并以此为基础，探讨如何将经济理论与实践相结合以有效地促进个人和社会的经济发展。

二、实践内容

我参与了多个经济实践项目，包括企业实习、社会调查、竞赛研究等。其中，最令我印象深刻的是企业实习项目。在这个项目中，我有机会实地走访了一家中小型企业，并深入了解了企业内部的运作和管理机制。我从中学到了很多有关企业经济运作的实际知识，如企业资源规划、供应链管理、人力资源管理等。这次实习给我留下了深刻的印象，让我意识到理论知识的实际应用性，也为我的未来职业规划提供了有力的支持。

三、经济理论与实践的结合

1. 理论的指导

在经济实践中，经济理论起到指导作用。经济理论提供了分析经济问题的工具和思维方式，并帮助理解市场的运作规律。例如，市场供需关系、价格弹性等都是经济理论中的重要概念，对于理解市场行为和预测价格变动非常有帮助。因此，经济理论与实践相结合，可以提高解决实际经济问题的能力。

2. 实践的反馈

经济实践为经济理论提供了反馈，使理论得到验证和修正。在实践项目中，我发现有些经济理论并不能完全适用于实际情境，实践中的特殊因素可能导致结果与理论预期不符。这时，我们需要对理论进行调整和修正。通过实践的反馈，经济理论可以更好地贴近实际，提高解决实际问题的准确性。

3. 实践的创新

实践也可以激发经济理论的创新。在实践中，我们面对各种经济问题，需要不断寻找解决办法。这种需求推动着经济理论的发展和创新。例如，随着科技的进步，数字经济、共享经济等新的经济形态出现，这些现象需要经济理论来解释和引导。

四、经济实践对个人发展的影响

1. 实践的能力培养

经济实践培养了我们的实践能力和经济思维能力。通过实际操作和调研，我们学会了运用经济理论分析问题、解决问题。这些能力对于日后的工作和职业发展具有重要的意义，提高了我们的竞争力。

2. 实践的职业准备

经济实践为我们的职业准备提供了宝贵的经验。通过实习项目，我们可以了解企业内部的运作、管理和需求，更好地准备进入职场。实践经验也可以为我们寻找理想的工作提供参考和指引，帮助我们更好地选择适合自己的职业方向。

五、结语

在大学经济实践的学习中，经济理论和实践是相辅相成的。经济理论指导实践，实践为理论提供反馈和创新，二者相结合可以提高我们的经济思维能力和解决实际问题的能力。经济实践对我们的个人发展和职业准备也具有重要意义。因此，我们应该充分利用大学提供的机会，积极参与经济实践，将理论与实践有机地结合起来，为个人和社会的经济发展作出贡献。

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大学经济实践报告

一、实践目的和背景

作为大学生，经济实践是提高自身综合素质的重要途径之一。通过实践，我们可以掌握经济理论与实践相结合的方法，增强实际操作能力，培养解决实际问题的能力和创新意识。经济实践还可以帮助我们拓宽眼界，了解社会经济运行规律，提高自身的就业竞争力。

二、实践主题和意义

本次经济实践的主题为“探索互联网经济对传统行业的影响与变革”。互联网经济的兴起对传统行业造成了巨大的冲击和变革，本次实践旨在通过调研和实地考察，了解互联网经济对传统行业的影响，并分析其背后的原因和趋势。这对我们今后的就业和创业选择具有重要的参考价值。

三、实践过程和成果

1. 调研和学习

我们首先进行了相关理论的学习，了解了互联网经济的概念、发展历程和基本特点。同时，我们还调研了一些互联网企业，了解它们的商业模式和运营策略，为后续的实地考察做好准备。

2. 实地走访

接着，我们实地走访了几家传统行业受互联网冲击较大的企业，包括传统零售业、教育培训机构和传统出版业。我们了解到，互联网经济的兴起导致了线上购物的增加，传统零售业的销售额下降，大量传统商店关门。教育培训机构也受到了互联网教育的冲击，在线教育平台迅速崛起，传统培训机构的生源和收入都受到了一定的影响。传统出版业也随着电子书的普及而呈现下滑趋势，纸质书销量持续下降。

3. 分析和总结

通过实地走访和调研，我们发现互联网经济对传统行业的影响主要体现在以下几个方面：

（1）网络购物的普及导致传统零售业的销售额下降，传统商店正在面临关闭或转型的压力。

（2）互联网教育崛起，对传统培训机构带来了严峻的竞争，使其生源和收入出现下降。

（3）电子书的普及对传统出版业造成了冲击，传统书店数量减少，纸质书销量下降。

四、实践收获和启示

通过这次实践，我们对互联网经济对传统行业的影响有了更深入的了解。我们认识到，互联网的发展是大势所趋，传统行业要想在互联网时代生存和发展，必须进行转型和创新。我们也从中得到了一些启示：

成为互联网时代的综合型人才：互联网经济对传统行业的影响，要求我们具备更广泛的知识和技能。我们应该加强自身素质的培养，提高自己的学习能力和创新意识，成为能够适应互联网时代需求的综合型人才。

把握机遇，做好转型和创新：互联网经济虽然给传统行业带来了冲击和变革，但同时也创造了新的机遇。传统行业要想扭转局面，必须找准自己的定位，积极进行转型和创新，利用互联网的工具和平台推动业务的发展。

五、结语

通过这次实践，我们深刻认识到互联网经济对传统行业的冲击和变革。我们也进一步了解到互联网时代的发展趋势和机遇。我们将在今后的学习和工作中，更加注重学习互联网经济相关知识，提升自己的综合素养，为适应互联网时代的发展做好准备。同时，我们也希望传统行业能够积极转型和创新，与互联网经济相结合，实现共赢发展。

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大学经济实践报告

一、实践背景和目的

经济学作为一门社会科学，对于大学生的专业学习具有重要意义。为了加强学生在经济领域的实践能力和专业素养，我校经济学专业于xxxx年组织了一次大学经济实践活动。本次实践活动的主要目的是通过实地参观与研究，提高学生对经济学的基础知识的理解，培养学生的实践能力和创新能力，使学生能够更好地应对未来的职业挑战。

二、实践地点和时间

本次实践活动主要在xxxx地区的xxxxxxxx经济产业园进行，时间为xxxx年xx月xx日至xx月xx日。

三、实践活动内容

1.参观工业企业

我们首先参观了xxxxx公司，该公司是一家大型工业企业，主要从事xxxx行业生产和销售业务。通过参观该公司的生产线、仓储设施和管理体系，我们深入了解了工业企业的生产流程、产品质量控制和供应链管理等方面的知识。

2.实地调研市场经济

在第二天的实践活动中，我们前往xxxx城市中心，进行了一次市场经济调研。我们分成若干小组，对当地的商铺、超市和餐饮店进行了走访和调研，了解了市场经济的运行机制、商家营销策略以及消费者心理等方面的内容。通过与商家和消费者的交流，我们感受到了市场经济的活力和竞争压力。

3.参观金融机构

最后，我们还参观了当地一家知名的银行，了解了现代金融服务的运作方式以及金融机构如何管理风险、保持流动性等方面的内容。我们还参观了该银行的信贷业务部门，通过了解信贷机制和贷款审批流程，加深了对金融服务的理解和认识。

四、实践经验和收获

通过本次实践活动，我们对经济学的理论知识有了更为深入的了解，从课堂上的抽象概念变成了实际应用。同时，我们也认识到经济学的方法和观点对我们理解和解决实际经济问题的重要性。

在与企业和市场的接触中，我们感受到了市场竞争的激烈程度和企业在市场经济中的生存困境。我们意识到，作为未来的经济学家和企业家，要想在竞争激烈的市场中取得成功，必须具备创新思维和实践能力。

在参观金融机构时，我们了解到金融服务对实体经济的促进作用和风险管理的重要性。我们深入了解了金融机构如何为企业和个人提供融资支持，以及如何评估风险和控制资金流动。

五、反思与展望

通过本次实践活动，我们不仅学到了知识，也提升了自身的实践能力和专业素养。但与此同时，我们也发现了一些问题，比如我们对一些专业术语和概念的不理解，还有对实际经济问题的解决方案的欠缺。这些问题给我们今后的学习和工作带来了一定的挑战。

为了进一步提高学生的实践能力和专业素养，我们希望学校能多组织类似的经济实践活动，并加强对实践活动的引导和指导。我们也希望学校能开设更多实务化的经济学课程，帮助我们更好地理解和应用经济学知识。

总之，本次大学经济实践活动使我们对经济学有了更深入的认识，提高了我们的实践能力和专业素养，对我们今后的学习和工作都具有重要意义。我们相信，在学校和社会的双重培养下，我们一定能成为具备创新能力和实践能力的优秀经济学人才。

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为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社会，增长见识，锻炼才干，培养韧性，检验自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，经济专业大学生暑期社会实践报告。在暑假期间我参加了实会实践活动，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

首先，感谢xx公司能给我这个机会在这里实习，我先介绍一下贵公司的情况吧。

xx公司成立于南昌设立了营业部，在大连、郑州成立有办事处。

多年来，金瑞一直积极地协助江铜集团开展期货保值相关业务，积累了丰富的实践经验，在企业套期保值和套利方面成功地打造出了自己的核心竞争力。金瑞通过“专业的优势吸引客户”，“真诚的服务留住客户”，“共创价值感召客户”，始终坚持“真心实意为企业服务”的经营理念，尤其是在铜期货品种上，金瑞期货具有突出的专业优势，确立了较高的市场地位和广泛的市场影响，社会实践报告《经济专业大学生暑期社会实践报告》。

金瑞期货拥有一流的交易环境和交易系统，拥有一流的管理和研发队伍，造就了一批资深期货专家，尤其是专门成立的“企业套期保值小组”、“铜研究中心”和“农产品小组”等专业团队，其源源不断的研究成果，深受市场赞许。公司的规范导向，稳健原则，服务意识，深得广大客户的信任、理解和支持。

近年来，金瑞除继续加强了在铜期货上的优势外，其他品种的拓展也获得了快速进步，尤其是农产品的交易量有了较大增加。～年，公司全年交易额达交易所、行业协会以及广大客户的大力支持，更是满载着社会各界的关怀和厚爱。金瑞是中国期货业协会和上海期货交易所为数不多的理事单位之一。9年来，公司的经营业绩持续增长，股东投资回报率稳健上升，公司的综合经济效益指标已经位居国内同行业前列。金瑞被称为“放心的期货公司”。

金瑞的理念是：以诚为节，信用守恒。金瑞的经营思路是：与客户共创价值金瑞的远景：打造国内一流的综合性期货公司，向金融衍生品服务集团的方向发展。金瑞的核心竞争力：套期保值和套利，真心实意为企业服务。金瑞是大型国企——江铜集团的控股子公司，因此，在企业文化建设上，秉乘和继承了江铜集团企业文化的相关元素和风格。江铜文化是一个较为成熟、仍在发展、卓有成效的企业文化。江铜理念：“用未来思考今天”；江铜核心价值观：“至高、至精、至诚、至远”；江铜企业使命：“共创、共享”；江铜经营理念：“与客户共创价值”；江铜道德：“以诚为节，信用守恒”；江铜作风：“规范、自省、协作、高效”。江铜的企业文化:“同心多样化”的'战略追求和价值取向，为江铜及其下属公司的成长提供了持久的动力。金瑞公司员工对此有着强烈的认同感和归宿感。

我所在的实习单位是金瑞期货上海营业部，金瑞期货上海营业部是金瑞期货公司直属的营业部之一，成立于XX年运作规范的优质营业部。