毕业日记(精选8篇)

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毕业日记(篇1)

他就像园丁，哺育着我们这些还未开放的花朵；他就像月亮，一直陪伴我们这些星星；他更像蜡烛，照亮了我们却燃烧了自己……

“铃、铃、铃”上课了，同学们如往常一般簇拥着挤进教室，坐了一会儿，见老师还未来，扁豆纷纷议论，“唉，你说我们的书法老师是不是换了？”“我觉得有可能啊！”话音刚落，一个精神饱满、面容严肃的老师便走了进来，见他来了，我们班稍微安静一点，可也是“稍微”，他用手指推了推他那看似古老的眼镜，镜片下的小眼睛眯了起来，同学们聊了好一会儿，才发觉不对劲，这不，老师站在那儿，竟一句话都没说，就直勾勾的盯着底下的众人，同学们不约而同的望向讲台上那个面色平静的男人，终于，他开口了，“继续啊！你们什么时候聊够了，停下，我就什么时候再讲我的课。”刹那间，一片寂静，同学们都惊讶，这老师咋不走寻常路呢？好家伙！接着，他开始了自我介绍，他姓邓，是我们新的书法老师。刚来就打了我们一个措手不及，漂亮！后来，到了五年级，他又接任了我们班的语文老师，干回了本职工作，他讲课的方式十分独特，以前的语文老师都是按顺序讲课，而他，却是跳着讲，简单来说，就是：其他语文老师“分分总”，邓老师“总分总。”而且，上课的气氛也是值得一提的好，时而被他的下马威吓着；时而被他的玩笑逗得咯咯笑；时而沉浸在他讲的故事中……

老师，感谢您，感谢您这些时间对我们的栽培，对我们的教导，虽然多多少少对您的严厉有偏见，但自始至终，我还是怀着一颗感恩的心，谢谢您！

毕业日记(篇2)

今天生产实习的最后一天了，两周的实习在不知不觉间就快结束了，调整自己的状态去做好今天的工作。

早上来到工作的地点，开始对这两周的实习内容进行完善和总结，以便为日后的工作积累经验。在对昨天的内容进行了完善和进一步熟悉后，开始对这两周的工作内容进行整理和进一步的体会。这两周中主要是对公司的概况和自己的工作内容进行一步步的熟悉，对自己工作中要用到的一些软件进行学习和熟练。并了解自己要用到的知识有哪些，有什么方面的欠缺，虽然还没完全了解，但也大致的知道了方向。并认真的完成公司交给自己任务，在其中寻找得失，为自己积累不多但很宝贵的经验。在整理完这些后，自己感觉真的有所收获，也深深的了解到自己要更加努力的提高自己的能力是多么的重要。下午，主要是继续对自己工作所要用到的软件和其他一些知识的学习，并对自己的错误和进步进行总结和学习，对其中的问题自己进行解决或者请教公司的有经验的人员，在这一下午自己认真的去体会学习，感觉又有所收获。

做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在前辈们的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

毕业日记(篇3)

年幼的捣乱总是想快点长大，从未感觉到时刻就这样悄悄地溜走了。直到初三行将离别的那一刻，才发现舍不得对同学说一声“再会”。幸好是再会，散了也仍是会再团聚的。我口是心非着重逢的那一天，咱们依然无话不谈，像今日相同。

有人说初中的友谊最名贵，没有高中的繁忙，没有大学的杂乱，没有社会的庸俗，有的仅仅单纯的童真。只需互相的一个目光，就能心神领会，这样的爱情怎能让人不眷恋。

至今让我意犹未尽的是咱们的三班形似很痴人的一个班啊，同学们一个个心志8老练，看起来真的是天真哩，特别是某位心爱的小Z同学，活活脱脱一个小人偶嘛~脸蛋好捏到死，正所谓爱美之心人皆有之，而我却不幸地被某些无良之人称为“山公”！在这儿，我要学鲁讯，我要呼吁！没天理啊，STEVEN死哪去了啊！但现在这样纯真笑脸何时才干再现

可不要认为咱们仅仅一群捣乱的孩子，学习劲头也不比任何人差。爱迪生不是也拥护要玩就玩个爽快，要学就学个结壮嘛！转眼间，中考的那一天行将到来，咱们也要三三两两地走进考场。虽然成果不尽相同，但咱们一同阅历的工作永久不会忘记。

看着教师那欣喜的面庞，有期望也有怅惘。或许只要这个捣乱咱们才会冰释前嫌，虽然她严峻、罗嗦，咱们还会在背面悄悄叫她“老尉头”，可她仍是咱们最爱戴的教师。蓦然回首，学校的跑道上有我流下的汗水；西面的小树林里有我晨读的痕迹；大理石的'桌椅旁也有我遥想的空间……全部都仍是那么了解。耳边，传来了张学友了解的声响，“伤离别离别虽然在眼前，说再会再会不会太悠远，若有缘有缘就能口是心非明日，你和我重逢在绚烂的时节……”

毕业日记(篇4)

几周前，当老师宣布要召开毕业联欢会时，我们听了之后个个手舞足蹈、跃跃欲试。因为我们知道，这将会是在我们离开学校之前，最后一次举行联欢会，所以我们要搞的热闹点。

这周三下午，我们来到了教室，教室的黑板上写着“毕业联欢会”五个醒目的大字，还用心的在黑板上画了一幅黑板画，写上了毕业赠言，在毕业赠言的下面画了我们拔河比赛，红歌比赛的场面。

毕业联欢会开始了，这次与以前的联欢会截然不同，这次是同学们自编、自导、自演。老师做在旁边当“观众”，台下，同学们早就准备了许多精彩节目，所以都想老鼠掀门帘——露它一小手。

“六一班毕业联欢会正式开始！”台上，两位主持人已经宣布联欢会开始，台下，同学们已经调换了座位，两三个扎成一堆，四五个坐成一群。聚在一起有说有笑，也不忘鼓掌。

第一个节目是张铭洋和李钰洁表演的《桃花笑》，他们在台上自信的样子，便可看出他们的努力，“少年的心儿永不老”这是初衷，是由衷，无论我们走到那里，走的有多累，只要回到母校，我们就还是少年，少年之心永不变。

接下来是三组诗朗诵，他们的朗诵慷慨激昂，抑扬顿挫，每个音节都是一种享受，都透露出了他们的真情——对母校的，对老师的，对同学的，感激，感动，感慨。

节目一个个结束，压轴大戏终于出场，“下面请欣赏相声《攀比》，表演者：杨子展，陈默，何睿洋。”他们三个一上场就让大家静一静，同学们算是安静下来了，都期待着这三位的发挥。“一包盐，您是吃盐来了吧？”一句话引得同学们哈哈直笑，一场相声下来，笑得直不起腰。

节目结束后，我们评选最佳节目，当然毫无疑问的是最后一组相声。毕业联欢会在欢声中结束了。

我们就要小学毕业了，就要和朝夕相处的同学们各奔东西，但是能跟同学们过得这么开心，我也就心满意足了，我也希望，毕业后的我们依旧像现在这样，每一天脸上都挂着微笑。六年不远，只不过六次秋冬，六年不近，所有光景成了一次旅程，它不是一个数字，是我们的成长见证。

毕业日记(篇5)

第一天

本星期的第一天，新的开始。跟着申教师实习已经有一段时间了，上周做的都是些最简单的事情，主要是看、观察、学习。今日申教师告诉我说这个星期要教我电算化，就是在电脑上进行记帐，此刻的各个单位账务处理都是经过网络进行的。她先打开单位的用于会计记账的专用网页，先让我在电脑上输入一些公司的相关文件。输完之后，就拿来了一些原始单据凭证，根据原始凭证记录登记记帐凭证。虽然不是自我登记，可是申教师每作一次都向我讲清楚，慢慢的看得多了，我也就觉得不是那么糊涂不清了。这个星期的主要任务就是学习会计电算化。因为有些基础，所以学习的也很快。

第二天

经过上周的了解，我大概明白了财务处的基本运作。我在学校里也学过一些与会计电算化相关的软件知识。所以，学习在网上进行帐务处理并不是很困难，并且觉得它们之间有很多的相似性，只是一个是单机操作，而另一个是经过网络保存。由于到了年末，学校的业务也不是很多，申教师也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大凭证：收款凭证、付款凭证和转帐凭证的科目如何在网上进行输入和保存，登记凭证的增加、删除和修改，如何将已经录入的凭证从网上调出来并察看其相关资料等等。申教师还告诉我会计工作有其自我的连通性、逻辑性和规范性：每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账，如：凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户；会计的每一笔账务都有依有据，并且是逐一按时间顺序登记下来的；在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计的法律法规、制度为前提、为基础。

第三天

今日我了解到学校财务处主要涉及到的会计科目有零余额账户用款额度、应付及暂时款、应收及暂时款、应付职工薪酬、财政补助收入、科研事业支出、应交税费、应付福利费、所得税等。我一向都觉得很奇怪，学校使用的很多科目与我在课堂上学习的《政府与非营利组织会计》上所讲述的科目略有不一样，可是之后想想会计工作本来就存在很多差异，也许这就是所谓的根据具体情景进行灵活使用吧！

第四天

申教师说我的电算化学得很快，听到她这个专业人士的夸奖，我觉得很高兴，这一天的心境都跟着好了起来。今日我还学习了使用打印机。虽说以前也见过一些，但打印机分许多种，原理都差不多，我见办公室里的打印机是一台针式打印机，因为公司小，并且资金也不是很宽裕，所以就仅有这一台打印机。打印机很小，就放在电脑旁边的桌子上，王姐说我们就把这个月已经做好的凭证打印出来吧，于是她打开公司的网站，把以前保存好的凭证调出来，她说，第一次必须要把所需的数据设好，否则以后会很麻烦的，她还告诉我，她就是没有设置好凭证打印时的边距，虽然不是什么大问题，可是就是这么一个小问题，我们两个人没打印一张凭证都要输入一次边距。所以做会计必须要认真细心，不能太过于相信自我，稍微掉以轻心就会出错。

　第五天

因为昨日几笔报销费用的实务处理并未出现较大错误，再加上这几天和同事们的相处，他们也对我愈加信任，所以我的工作量也有所增加。实习也算是真正步入正轨了。

虽然我大部分工作仍然是编制凭证和输入凭证，看似重复机械。可是我出现的问题和工作量也是成正比关系的。好几张原始凭证都要请教前辈，看到底要用什么科目或者是明细科目。开始有点后悔在学校时，没有按照教师的要求背诵会计科目表，导致此刻基础不扎实。

虽然前辈在一旁一向鼓励我，表扬我虚心好学，且上手较快。可是自我的内心并不安稳。牢固的专业理论基础再加上充分熟练的工作实践，这是成为一名合格和成功的财务人员的前提吧。

所以，趁着还能在学校准备毕业论文和答辩的最终两三个月，迫切需要再充充电！！

　第六天

今日实习没有多少工作能够让我做的。于是征得李姐同意后，我开始翻看公司以前的账目。因为之前我做的都是与凭证有关的事情，所以李姐拿出来的都是账簿。

我明白，填制与审核会计凭证能够如实正确地记录经济业务，明确经济职责。可是凭证数量太多，信息比较分散也缺乏系统性，所以会计账簿的设置能够使会计核算和会计监督更加全面、系统、连续地进行。

在翻看会计账簿的过程中，我发现账簿中若出现错误，会用红笔在错误的数字或者文字上画上一笔，然后在上方填写正确的文字或者数字，并且在更正处都有盖章。

这种更正账簿错误的方法，以前教师也在课堂做过重点和详细的讲解，可是我早就记不大清楚了。于是上网再仔细查阅并温习了一遍，并且还学习到了不少其他凭证或者账簿的更正方法。这就是所谓的温故而知新吧！心中的满足感和充实感让我对接下来的实习充满信心与期待！

第七天

今日的工作很简便工作不多！今日比昨日又有了提高，今日之前编写一张记账凭证要2分多钟，可是今日大概一分钟就做好一张了。可是今日在记账凭证的编号上，出了几次意外，有两张凭证的编号重复了，而付款凭证和转账凭证分别记漏了一个编号，结果除了＂糟糕＂两个字，我真的不明白还有什么形容词能够形容了！编漏了、编重复了，对后面的凭证都有影响，平时并不觉得凭证编号有什么异常的意义，直到做错了才发现原先没什么是不重要的。午时编织的凭证是完全没有错的，连会计主管都赞扬我又有提高了！不用她审核凭证时为我＂加工＂。她还说，很快我就能够像她们这么快了，大概一个早上就把此刻一天的工作的都做好了，等我再熟练一点时，效率再快一点时，她就再给多一些工作我负责！期望明天继续今日的好成绩-不出错！

第八天

今日出纳人员把两部账簿放在我面前，要我根据这两本日记账来编织记账凭证！工作到此刻，我还是第一次接触到账簿，刚开始时用步步为营来形容是最贴切的了！可是还好，因为最近都是负责编制凭证，所以还算顺利，只是有些业务不明白用什么科目才对，所以经常问相关的财务人员。一向到午时6：30下班我还没有把所以的业务都编制成记账凭证，但由于不急用，所以能够留到明天再做！3月20日，阴--由于昨日还有一部分的日记账的凭证没编完，所以今日早上我尽了最大的努力把平时负责编制的记账凭证编制好了，午时时，就能够把昨日留下的日记账的凭证也编制好！经过这几个星期专门负责编制记账凭证，我发现，会计科目在实际应用上是十分灵活的，每间公司都会根据自我的实际情景而增加下级的科目，业务的处理也能够很灵活的，并不像书本上所说的那样生硬。

　第九天

今日的工作量相对昨日而已，真是不足一提。只需要编制8张记账凭证。所以中午的时候我回家拿了＂实习日记＂回办公室，因为我的日记都是写在电脑上，所以刚好趁今日没什么工作，能够把日记抄到＂实习日记＂里去。经过日记，我发现原先不知不觉中，我已经做了很多事了，同时也收获了很多！

第十天

今日是实习的最终一天，作为学习了几年会计的我们，能够说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。如：会计人员填制记帐凭证要严格按照规定的格式和资料进行，除必须做到记录真实，资料完整，填制及时，书写清楚之外，还必须贴合下列要求：＂摘要＂栏是对经济业务资料的简要说明，要求文字说明要简炼，概括，以满足登记帐簿的要求，应当根据经济业务的资料，按照会计制度的规定，确定应借应贷的科目。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。经过此次实习，我将学校所学的会计理论知识与实际想结合起来，对整个会计核算流程有了详细的认识，熟悉了会计核算工作对象，利用真实的会计凭证、对必须期的经济业务进行了会计核算，认识并掌握了会计账簿登记的基本原理。并且认识到了自我的优势和不足。同时也了解到会计电算化对会计工作的影响。我在这次实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。

毕业日记(篇6)

今天还是有点忙，因为还有货在卖!但是相对昨天的辛苦，今天轻松了很多!由于现在经常编制凭证，所以现在在应用会计科目上得心应手了很多，一般的业务，我都不用再问其他的财务人员应该要用什么科目了!自我感觉还是挺大的!刚开始时表现得像没有学过会计一样，可能三张凭证就问一个科目，现在一整天才问一两个，甚至不问了!有时想想还是很开心!

毕业日记(篇7)

毕业-周记500字

毕业，曾经多么遥远的词汇，此时此刻却近在眼前，清晰的展现在我们面前。毕业，代表了要参加毕业考了，也代表了要离开这所生存了六年的学校了，更代表了要和相处六年的老师同学告别了。

在最后一个学期里，我们创造出了我们最最快乐，最最充满欢声笑语的也是最后的回忆。在那个学期，大家对于毕业，都保持着一样的态度：还早着呢，不用急。于是，我们班在最后的最后，除了那毕业考所带来的压力，剩下的并不是即将要离别的酸涩，而是和平时一样轻松快乐的气氛。

直到最后的最后，我们考完了试，大家才真正意识到毕业了。我们盼来了最最期盼的没有作业的暑假，也要进入令人向往的初中了，但同时也代表了，我们要离开小学了。大家都笑着，说还有毕业典礼呢，眼泪要留到毕业典礼上流。然后在毕业典礼上，并没有想像中的哭得撕心裂肺，而是就像在开普通的大会一般。坐在那里，静静着听着老师说话。大会结束后，我们都沉默了，并没有很伤心，但也并没有很开心。只是不知道该说什么。最后，班主任的一句以后要常常联系，便结束了我们整个六年的小学生涯。这六年，多少辛酸岁月，多少快乐时光，一路走来，只有这些同学一直陪着我们。不管有什么结果，不管身处何方，让我们最后再来喊一声：3班万岁，3班无敌！

毕业日记(篇8)

我承认我是个爱做梦的孩子，总是在现实里织着自己的童话梦，从小到大都没停止过，纵然被泪水打湿过无数次。我想我是习惯了这种梦，戒不掉，就像有些人戒不掉某些人。

有时候我觉得爱情是两个人的事情，有时候却又觉得只是一个人是事情。我记得有几句话是这样讲的：

我喜欢你的时候，你不喜欢我，

我爱上你的时候，你喜欢上我，

我离开你的时候，你爱上我……

我打心底觉得悲伤，无力的悲伤。像是一幕幕错过的爱恋，等不及回首，来不及抓住。

我总是对自己说，现在还年轻，喜欢什么就去追，年轻不疯，更待何时?于是，我鼓足了勇气去追，去付出，去希望。

生活就像是一块磨石，磨去你的高傲，磨去你的笑脸，再一一磨去你的自大、不知天高地厚……

有些美丽终究是经不起风雨的，风吹雨落之后就是你预料之外的一片狼藉。我想，我年轻的心，还没成熟到可以面对这一片狼藉的时候，镇定自若，微笑上扬。于是，泪就落了，我就哭了。

捂住心脏，告诉自己，好疼，真的好疼……

后续：

我们年轻的心慢慢成熟，那种天真的纯真，我想再也看不到，只能回忆。

青春如火，热烈而激昂;青春如水，寂静而平滑。在这如火如水的青春，在这离别的夏季，带着希望和淡淡的伤，转身，离开。

六月的季节里，狂欢而沉静。

未来像口琴声，听得见，摸不到。