劳技教师实习周记汇编

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劳技教师实习周记 篇1

这周是我在一所中学进行劳技教师实习的第一周，每天都充实而忙碌，也让我更加深入地了解了这个职业的挑战与乐趣。下面我将详细地讲述一下我的实习经历。

在这所中学里，我主要负责教授木工课程。第一堂课，我带着一颗紧张而充满期待的心情进入了教室。当我看到学生们满怀好奇地望向我时，我感到一股自信涌上心头。我开始向他们介绍木工工具的种类和功能，并向他们展示如何正确使用这些工具。我注意到学生们对这些新鲜的事物充满兴趣，他们积极地向我提问，并迅速掌握了基本的技巧。这让我觉得非常开心，因为他们的进步意味着我的教学成果。

在接下来的课堂上，我侧重教授学生们使用木工机器的安全操作。我向他们讲解了机器的使用方法，并强调了遵守安全规则的重要性。为了让学生们更加直观地了解机器的工作原理，我带他们去实验室进行实地实验。通过这种实践的方式，他们学会了正确使用木工机器的方法，并明白了遵守安全规则的重要性。我在这一过程中也发现了自己的不足，对于学生们的不同问题和疑惑，我需要更加耐心和细致地解答，确保他们能够安全地操作这些机器。

我还安排了一系列的木工项目，让学生们动手实践所学的技术。在一个项目中，我要求学生们制作一个简单的木制箱子。他们需要按照设计图纸的尺寸和要求，将木板切割并组装在一起。这个项目对学生们来说有一定的难度，他们必须精确地测量、切割和组装，以确保木制箱子的完整与稳定。经过几天的努力，学生们终于完成了自己的作品，他们都非常骄傲地展示着自己的木制箱子，感受到了劳技教育的成就感和乐趣。

除了课堂教学，我还参与了学校的活动组织与管理工作。学校举办了一场木工技能比赛，我负责组织学生们参与比赛，并审核他们的作品。这场比赛对于学生们来说是一次展示自己技能的机会，也是对他们学以致用的一种鼓励和奖励。在比赛期间，我与学生们进行了充分的交流与指导，他们通过比赛不断提高自己的技术水平，并展现出了他们的才华。我为他们的进步感到骄傲，同时也意识到我作为一名劳技教师的责任和使命。

这一周的实习经历让我对劳技教育有了更深入的了解。我对如何有效教授学生们劳技技能有了更多的思考与实践。我明白了劳技教师的工作并不仅仅是传授一些手工技巧，更重要的是培养学生们的创造力、动手能力和解决问题的能力。在未来的实习中，我将继续努力学习和提高自己，为学生们提供更好的劳技教育，让他们在未来的发展中能够充分发挥自己的潜力。

劳技教师实习周记 篇2

初一劳技教师实习周记刚刚进入暑假，我便迫不及待地开始了我的初一劳技教师实习。作为一名应届毕业生，这是我最初的教育实践经验，充满了期待和紧张。第一天，我来到了实习学校，首先进行了和学校相关的入职手续。在校园里，我被琳琅满目的教学设施和校园环境所震撼。校园内到处都有学生们快乐奔跑的身影，彷佛一片温馨的海洋。我深深地感受到了教育的重要性，也对自己肩上的责任有了更加清晰的认识。我被安排在初一年级的劳技教室，负责教授学生们木工技能。当我第一次见到这群蓬勃向上的孩子们时，我不禁感到有些紧张。我明白，他们正处于青春期的迷茫和挣扎中，我应该怎样去引导和教育他们，这对我来说是一个新的挑战。在实习的这一周里，我积极地投入到教学中去。我结合自身的实际经验和专业知识，为学生们编写了一套适合初一学生的木工课程。我通过讲解、示范和实践，引导学生们掌握木工基本技能和操作方法。刚开始的时候，学生们对于我所引导的一些操作方法感到陌生和迷茫，但是我没有灰心，而是耐心地一遍一遍地重复演示，并且通过激励和夸奖，调动他们的积极性和学习动力。在课后，我安排了一些实践活动，让学生们亲自动手制作木工作品。他们在我的指导下，用锯子、刨子和锤子等工具，将一块简单的木材打磨成精美的小雕像。每当学生们成功完成一件作品时，他们的脸上都会露出自豪的笑容，而我也会鼓励他们，告诉他们他们的成就是我最大的骄傲。除了教学工作，我还积极参与学校的各项实践活动。我和同事们一起组织了劳技展览，并亲自带领学生们展示他们的作品。此外，我还参与了学校举办的亲子木工活动，和家长们一起分享木工的乐趣，增加家校互动的机会。通过这些实践活动，我进一步加深了和学生、家长、同事之间的联系，也让我更了解了教学的全过程。通过这一周的劳技教育实习，我不仅提高了自己的教育教学能力，也增强了自己的责任感和使命感。我明白，作为一名教师，我的任务不仅仅是传授知识，更是要培养学生的实践能力和创新思维。在未来的教育工作中，我会不断学习和进步，以更好地引导学生，为他们的未来发展贡献一份力量。初一劳技教师实习周记就这样结束了，回顾这一周的实践经历，我深感收获颇多。这段实习经历不仅让我更加熟悉了教育工作，也让我更加坚信教育对每个孩子的重要性。我将会继续努力，不断进步，为每一个学生的成长和发展贡献自己的力量。

劳技教师实习周记 篇3

本周我开始实习作为一名初一劳技教师，这是我人生中的第一次教学经历。初一的学生正处于身体发育、充满好奇心的阶段，所以我对于这个实习机会感到非常兴奋。

第一天，我进入了教室，充满着干劲。学生们也对新来的实习老师充满了好奇。班里的气氛非常活跃，学生们躁动不安，我觉得作为教师，我必须找到一种方式来控制他们，并且让他们对我的教学感兴趣。

经过一番思考，我决定通过激发学生的兴趣来提高课堂效果。于是，我设计了一堂关于木工的课程。我带着学生们一起制作一个小木板凳。在讲解过程中，我不仅通过图片、教材，还用很多实物进行演示，提升学生们的直观感受。我还引导他们动手实践，让他们亲自去尝试裁剪、打磨等操作。学生们通过亲身参与制作过程，激发了他们对木工技术的兴趣，互相交流和合作，增强了自己的团队意识。

在接下来的几天里，我继续通过实践来培养学生们的动手能力。我们制作了一个小木箱子，学生们需要自己测量、锯木板、钉钉子等等。虽然有时他们会遇到困难，但我总是鼓励他们勇敢去尝试，并且不会在他们犯错时轻易地给出答案。我相信学生可以通过自己的努力和探索来解决问题，这样他们将会更有成就感。

除了实践活动，我还结合课堂教学，给学生以知识的传授。我带领学生们学习了手工艺术和机械维修等知识，让他们对不同的劳技科目有更深入的了解。我提前准备了丰富的案例和实物，通过讲解和示范，使学生们能够更好地理解和掌握所学的技能。

经过一周的实习，我觉得我在教学技巧和教学方法上有了一些进步，但也面临一些挑战。例如学生们的注意力不集中，有时需要花费更多的时间和耐心来引导他们专注于课堂内容。此外，还有一些学生对劳技科目缺乏兴趣，我需要更有创意地设计教学活动，以激发他们的热情。

尽管在实习中面临一些困难，但我从中获得了很多宝贵的经验和教训。我明白了作为一名教师，要耐心倾听学生的问题，鼓励他们发言并尊重他们的意见。同时，我也学会了及时调整教学策略，根据学生的表现来灵活应对。

在未来的实习中，我将继续努力改进自己的教学方法，更好地与学生们相互交流和合作。我希望能够激发学生们的兴趣，培养他们的动手能力和创造力，帮助他们在劳技科目上取得更好的成绩。通过这次实习，我也加深了对教师职业的热爱和责任感，坚定了从事教育事业的决心。

劳技教师实习周记 篇4

第一周：迎接新的挑战

这一周过得非常快，转眼间我已经完成了劳技教师实习的第一周。作为一名实习老师，这一周我充满了期待和紧张。

实习的第一天，校长带领参观了整个学校，为介绍了各个实训室以及设备设施。校园的环境幽静而宜人，实训室内设备齐全，让我对即将面对的实习感到了为难。

第二天是我真正开始上课的日子。我教授的是电子技术课程，开设了基础电子实验课。为了给学生们营造良好的学习氛围，我提前准备了文具和实验器材，并布置好了课堂环境。当学生们陆续走进教室时，我能感受到他们对新鲜事物的好奇和充满期待的眼神。虽然我还有些紧张，但是我尽可能地表现出自己的自信和亲和力。在课上，我试着将理论知识与实践操作相结合，让学生亲自动手体验。我帮助他们独立完成实验，解答他们的问题，并及时给予肯定和鼓励。虽然有点累，但是当看到学生们掌握新知识并取得进步的时候，我感到十分欣慰。

第三天，我开始教授计算机编程课。在此之前，我花了很多时间熟悉教学软件和编程环境。上课时，我运用了在线课件和互动练习，让学生们在参与中学习。编程课程相对来说更具挑战性，因为它需要学生运用逻辑思维和创造力。我尽力让课程内容生动有趣，并通过小组讨论等方式激发学生们的思考。一次，我提出了一个有关游戏设计的问题，引发了学生们的讨论热潮。我发现学生们在合作中收获了更多的思路和解决问题的方法。虽然我也遇到了一些技术问题，但是这一切都是我成长的机会。

第四天和第五天，我继续教授了木工和汽修课程。这是我相对较陌生的领域，但我对自己的临教能力和学科知识都充满了信心。我积极借鉴其他老师的教学方法，并调整课程安排，以符合学生的学习需求。我带领学生一起从头到尾完成一个木工实作和一次汽车保养，期间我讲解了相关知识和操作要点。学生们在实际操作中努力参与，他们的热情和勇气感染了我。尽管在手工操作上存在一些困难，但整个过程充实而令人满足。

回顾这一周的实习，我意识到教师不仅需要丰富的学科知识，还需要具备激发学生学习兴趣和培养能力的能力。作为劳技教师，我需要教导学生掌握实用技能，培养他们的动手操作能力和解决问题的思维能力。这一周的实习让我更加明确了自己作为一名教师的责任和使命。我深知自己在实习的过程中还有很多需要学习和提高的地方，但我相信只要我持续努力，我定能成为一名优秀的劳技教师。我期待着接下来的实习，将自己的经验和能力不断提升。

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实习律师实习周记汇编

周记写作是一条不断认识自己认识真理的路，在平时学习工作中写周记是一件非常常见的事情。我们如何下笔写一篇好的周记？有关“实习律师实习周记”的信息已经为您准备好了一定要看看，如果你认为这份资料对你有帮助请分享给你的朋友和家人看看！

实习律师实习周记 篇1

整理卷宗几乎是每个法学专业的实习生都要做的事。整理卷宗，看似简单的工作其实在你没做之前还是需要时间去熟悉和掌握的，比如装订次序排列就和办案流程紧密相关，也和相应的司法程序相对应。

因此，只要你用心，通过整理卷宗你就可以了解熟悉律师的办案流程及相应的司法程序，这很重要。我并没有因为工作的繁杂而轻易放弃，相反我很有兴趣并在其中学习到很多东西。

(二) 通过撰写法律文书运用法律知识并弥补知识上的不足，积累实践经验我们在学校还没有学习法律文书，实习期间很多律师给我们实习生上课，让我们初步学习最常见法律文书的写作和基本注意事项以及相关技巧。

我先是根据需要模仿一些固定格式文书，例如委托书、答辩状等。一份高质量的法律文书需要丰富的知识和经验，以及对相关法律知识的运用、配合才能写成功。我明显感到自己知识的匮乏和经验的缺失。让我明白应该更加努力学习和积累。慢慢取得进步。

在律师所提供的各种法律服务中，书写法律文书是一项对律师的法律功底、逻辑思维、文字表达能力等均有较高要求的工作，是衡量律师法律专业素质的一个重要尺度。在我认为律师写作文书的技能主要体现在以下几方面：

第一，要充分领会当事人的意图和目的。在下笔之前首先应该占有资料和事实，注意加强与当事人的交流和沟通，不能自以为是，现实中发生的许多事情是不合常理和你无法预测的。

当然也不能一味的依从当事人的意志和愿望，还要融入自己的见解和知识，发挥本人的聪明才智，用法律的语言将当事人的意志和愿望完整的、甚至是创造性的表达出来。要是没有充分表达，或者错误表达了当事人意图和目的的法律文书，不论写的多么完美，也同样是南辕北辙，毫不可取，甚至还要给律师本人招惹麻烦。

第二，在书写格式上，要遵循法定或通行格式。公安部、最高人民法院、最高人民检察院都颁布过关于法律文书格式的规范，律师在书写时一定要参照，特别是向各级人民法院、人民检察院呈送的诉讼文书和正式的合同协议、遗嘱等一定注意遵循法定或通行的格式。

切忌律师闭门造车，自创一套，否则不仅会带来程序上的麻烦，甚至导致你写的东西无效，成为废纸一堆。另外，在书写上要注意相应得要求，涂改之处一定要当事人摁印确认

第三，在文书内容上，一定要以法律为依据，以事实为准绳。律师在进行法律文书写作之前首先应该对可能涉及的法律规定进行确认;认真研究案件事实情况，对涉案的法律关系仔细分析和定性。在内容上努力做到准确、全面、深刻。

尤其是在法律上要经得起推敲和考验。切忌事实表达错误、法律运用错误或有重大缺陷。同时要求主题明确，法律逻辑清晰，表达简练流畅。

在两个星期的实习过程中，我深深感到自己所学知识的匮乏、眼高手低。通过实习发现自己的很多不足。我有时发现有些知识倒是掌握了，但是如何运用却不知从何着手，甚至束手无策，这就是实践经验重要性的体现，经验往往能提高效率。大学本科的法学教育往往重理论、轻实际，重知识、轻技巧。因此我们更应该积累经验。积极努力学习提高。

律师是维护当事人合法权益，维护法律的正确实施和公平正义的法律工作者。为此，作为有志于从事律师行业的人，培养良好素质是极为重要的，这包括专业知识、执业形象和执业纪律、人格魅力等素质。同时，律师为社会提供法律服务，必须与社会各行各业建立良好关系，这一方面是工作的需要，也是增加案源的途径之一。

第一，我们在讨论某个案件的重要问题时应该广泛地查阅资料，弄清理论上在这一问题上有那些主要观点，实践之中又倾向于那种观点，不仅易于和他人的思路和想法接轨，丰富自己的思维。更是做到有重点的学习，有重点的掌握所学到的知识，有重点的学习理论界的重要观点。

第二，我们应该虚心听取各种意见，应该多注意，想想该如何应对，这样对于在法庭上辩护很有帮助的。也对于日后分析案情也有很大的帮助。

第三，注重锻炼培养自己的逻辑思维能力和灵活应变能力。对于一名好的法律职业者来说这些是必不可少的。而且也要常写一些文章，以便锻炼自己的写作能力和语言表达能力，这也是综合培养，有利于提高自身的法律思维能力。

这两个星期短暂而又充实的实习，我学到了在学校学不到，掌握不深的东西，对我接下来的学习和今后走向社会参加工作无疑是很有帮助的。

但是，我的缺点也暴露无遗，在今后的学习当中，我会更加注意这方面的加强。这次实习还让我懂得了为人处世的态度和方式，那就是既要谦虚好学又要适当肯定自己我要感谢淄博大地人律师事务所，感谢实习期间帮助过我的每一个人。

虽然法学专业学生所面临的法律现状和就业前景仍然严峻，我自身面临的问题也很多，让我明白作为一个法律人的不易和艰辛。也明确了自身努力的方向，总之，一段快乐的实习给我的人生注入了更加丰富的血液，为我的法律职业者之梦打下了良好的基础。

实习律师实习周记 篇2

一周马上就要结束，但现在仍得第一天去XX事务所报到的时候的那份紧张的心情。为了这一天，我提前一个礼拜我就开始做各种准备，包括服装、心理等。对于事务所，我有一种莫名的情愫。现实生活中从没踏入过律所，所以视频中律所的形象在我脑海中留下了唯一的印象。为了避免迟到，第一天我便早早到了办公室门口等待。当有人来时，还以为是主任方老师，结果是宋姐，才知认错了人，但随着闲聊，我们渐渐熟识，就这样我开始了我的实习生活。

方律师是律所的主任，她为人和蔼，亲切，并且还很年轻，但却给人一种很成稳的感觉。虽然她一直让我把她当作大姐姐看待，但是我却不自觉的会把她当作是可以教我很多东西的前辈，给予了足够的敬重。然而缺点就是这样子我跟方老师不能轻松的谈论话题，每次在她面前都会缩手缩脚。

宋姐是律所的实习律师，初入门时就由宋姐教我一些简单的实务，例如写法律文书、记录当事人的陈述等。虽然所里有固定的模板，但是由于是根据判决书等写法律文书，故在实际写作过程中，我仍出现了不少的问题，这些都需要宋姐的指正和帮助。

在实习的第一周时间里，我的主要工作就是适应。适应律所的节奏，适应我接下来要做的事情。为了适应，我每天就都会跟在宋姐后面看她如何进行实际操作。可以说，第一周的日子比较闲适。

在上周的基础上，本周我的主要工作仍然是写法律文书。当然，也有一些突破，我开始走出办公室，跟宋姐一起踏入那些跟工作有关的场所，比如去工商局调取对方公司的资料，去公安局调取户籍资料，去民政单位调取相关资料等。这些工作没有想象中的那么困难与繁琐，当然，持有律师证或者实习律师证就更方便了。这是对于户籍在奉献南桥的当事人而言，如果不是当地人，我们还要去很远的地方调取相关证据，曾经有一次我们几经周折才调取到户籍资料，只因两镇合并后有一些麻烦之处。还有一次，我们为了证明对方公司在奉贤有实际营业地而方便在奉贤法院对其进行起诉便找到公司地址对其进行拍照取证。过程很辛苦，但结果很开心。

在这周里，主任不在时，宋姐就想让我自己接待一下来的当事人。她刚有这个想法，就有当事人上门进行咨询。因为自己在学校里成绩比较好，虽然心里很忐忑，但自信可以抵挡一段时间 。然而事情发展远不如我预料当中的好，当当事人问出关于工伤的问题时，我竟然发现脑子里没有任何的信息可以供我调配。

实习律师实习周记 篇3

经过第一个星期的实习，对律所的实习工作也大概有所了解了，我开始慢慢适应这个朝九晚五的实习工作。实习相对于平时上课来说，其实是更累的，因为时间要求更集中，强度、压力也比较大。所以，实习真的是一个挑战啊！不过，我愿意接受这个挑战，来成为更好的自己！

这个星期，律师要求我为上次听庭审的案子拟写一个代理词。平时就喜欢耍点小聪明的我，向律师询问能否给我答辩状的电子版，律师说先不给我，让我按照自己的思路来写。虽说这不是一件很大的事情，却引起了我深深的反思。人其实是很容易有定性思维的，当我们面对已有的内容，很容易就会跟着已有的思路走下去，这样就不能有所突破、有所创新，很难发现新的角度、新的看法。而且用自己的语言、自己的思路来写文章，本来就是一个对语言运用的锻炼。一名律师，不但口才要好，法律文书也是要写得精彩的。每一次的文书写作，都会让我们获得经验。例如，在这次我撰写代理词的过程中，我发现其实一些已判决的案子也会有类似的问题出现，我可以参考法官、代理人的意见，从而完善自己的代理词。

正当我以为自己的代理词写得还不错的时候，律师给了我当头一棒。我写的代理词有些条理不对，重要的是我在参考其他案子诉讼代理人的答辩意见的时候，直接引用了，当律师问我说那个条款，那部法规我有没有看过的时候，我心头一惊，我真的没有查过就直接去用了。律师说这样是不对的，当我们要引用某些条例的时候，应该要先看下是否生效，它的上下条例与它是有联系的，我们都要去看一下，条件是否适用，是否符合案件都需要我们自己去考虑、去判断。我发现自己做事情有些太想当然了，都没有经过自己的思考、验证就直接套用了别人的东西，这真是法律人的大忌，希望以后不要再犯同样的错误。除了写代理词以外，这个星期也写了一篇文章，律师让我自己选题，内容不定。我写的是关于“如何理解和举证有配偶者与他人同居”，这个是我在看婚姻法的时候自己的一个疑问，所以我便做了相关的法律研究。在做法律检索的过程中，我发现所谓有配偶者与他人同居，一般是指有配偶者一方与婚外异性持续地共同生活。，还没有相关法律法规、或者司法解释对此予以明确。而且，对于同性同居情况，法律也暂未作出相关规定，暂不认定为“有配偶者与他人同居”，但是事实上是会出现婚内出轨并且同性同居的情况。其实，每次做法律检索都会发现法律上有很多内容是不完善的，还望立法者多加关注。希望下个星期的实习也是元气满满的，加油！律师说这样是不对的，当我们要引用某些条例的时候，应该要先看下是否生效，它的上下条例与它是有联系的，我们都要去看一下，条件是否适用，是否符合案件都需要我们自己去考虑、去判断。我发现自己做事情有些太想当然了，都没有经过自己的思考、验证就直接套用了别人的东西，这真是法律人的大忌，希望以后不要再犯同样的错误。

除了写代理词以外，这个星期也写了一篇文章，律师让我自己选题，内容不定。我写的是关于“如何理解和举证有配偶者与他人同居”，这个是我在看婚姻法的时候自己的一个疑问，所以我便做了相关的法律研究。在做法律检索的过程中，我发现所谓有配偶者与他人同居，一般是指有配偶者一方与婚外异性持续地共同生活。判断是否为有配偶与他人同居就要看双方关系在时间上的持续性、关系的稳定性和是否居住生活等方面。关于多长时间才算持续、稳定地共同居住，目前，还没有相关法律法规、或者司法解释对此予以明确。而且，对于同性同居情况，法律也暂未作出相关规定，暂不认定为“有配偶者与他人同居”，但是事实上是会出现婚内出轨并且同性同居的情况。其实，每次做法律检索都会发现法律上有很多内容是不完善的，还望立法者多加关注。

希望下个星期的实习也是元气满满的，加油！

实习律师实习周记 篇4

本周基本上是重复上几周的工作，法律文书写作、法院案件旁听、整理卷宗等，每天都在很认真的做着前辈们交代我的任何事情，并从中受益颇多。故想到要离开，心里有一些不舍得，想到他们对我的好，就觉得很难过。他们教会了我在学校学不到，掌握不深的东西，还让我懂得了为人处世的态度和方式，并经常鼓励我要自信、要主动。真的很想对他们说声谢谢，谢谢实习期间帮助过我的每一个人。在他们的帮助下，我从刚开始对律所工作的懵懂成长到可以熟练掌握让我做的每一份工作。即使曾经有很多不足之处，他们都选择了包容，并谆谆教导，没有一丝的不耐，选择用最真诚的方式让我适应工作的环境。他们是我即将步入社会时的启蒙老师，让我更加坚定了在法律道路上前进的信念。同时在律所的工作更让我了解了理论和实践的差距，有些问题本看似简单，却让我深深受挫。有时觉得相关知识已经掌握，但在运用时却不知从何着手。有时接触的问题更是让我束手无策，因为在大学甚至司法考试中都没有很多的涉及。所以，我们不能以大学理论学习的经验来挑剔律所的实务工作，而应该去适应律所，去学习或者巩固律所实务中涉及到的法律问题和知识。

xx年律师实习周记10

不知不觉，我来到汇丰锦律师事务所工作将近三个星期了，对于初入职场的我来说，这确实是一个来之不易的学习和锻炼的机会。

这是我入所以来的第一篇周记，首先我很感谢所里面的领导以及各位同事，是大家接纳了我，并且在这将近三周的时间里，友好地指出我在工作中的错误，让我可以及时改正，我的每一点点进步都离不开大家，大家都是我的老师。

下面说说这一周的工作吧。这一周是我这三周时间中最忙的一周，不是说领导布置给我多少任务，而是作为一个实习生，律师行业的新手，我有太多的东西不会。从写起诉状，到谈话记录，再到法律咨询建议书，每次我都很努力地完成，但总是避免不了太多的错误，在此要特别感谢车主任、张主任和胡主任，他们总是悉心地给我指正这些法律文书中的错误之处，从他们的教导中，我也很留意记录一些注意事项，希望这些要注意的错误不会再出现在我以后的工作中。

这一周中，我也随三位主任一起外出办事，到过板桥、谷里等地方，接触到不少社会上形形色色的人和事，我深刻的感受到，从学校书本上学的东西是浅显的，书中总是有明确的案由和案件情况，我们要做的就是对案件进行定性，可是实践当中不一样，没有人会告诉你到底发生了什么，什么都要靠证据来证明，证据才是反映案件情况的唯一依据。书本与实践的差距曾一度让我诧异和苦恼，但是我明白，书本是必须要学的，不仅要学还要一直学，因为书本终究是实践的理论基础。

所以，初出社会的我，还有太多的东西要学习，书本上的，实践中的，理论方面的，人际交往方面的，办事能力方面的等等。希望我能更出色地完成以后的工作。

实习律师实习周记 篇5

周一

今天是我作为一名实习律师的第一天，我心中充满了紧张和兴奋。早晨，我怀着激动的心情走进了律所。办公室里的气氛紧张而繁忙，每个人都在忙着琳琅满目的法律文件和案卷。实习导师热情地迎接了我，并介绍了律所的各类工作。

上午，我参加了一个研讨会，主题是与公司合同纠纷相关的法律问题。席间，我结识了一些资深的律师，并听取了他们对于此类案件的经验分享。这让我对律师行业的深度和广度有了更加清晰的认识。

下午，我和导师一起处理一起离婚案件。我从中学习到了如何收集证据、进行调查，以及如何与当事人沟通。虽然努力学习，但我意识到自己在实际操作中仍然欠缺经验。大约下午五点，我终于完成了一份法律意见书，将其上交给导师。虽然对自己的成果充满了信心，但也希望能够从导师那里得到宝贵的指导和建议。

周二

今天早晨，我在电脑前阅读了一份与财产继承相关的案卷。其中涉及到一份遗嘱的有效性问题。我展开了深入的研究，并撰写了一份摘要报告，列出了关键问题和可能存在的法律争议。虽然工作相对繁重，但我觉得这样的学习和思考对于我的个人成长非常关键。

上午十点，我被导师要求陪同到法庭。这是我第一次进入法庭，坐在律师席上，我虽然感到有些紧张，但还是竭尽所能地观察和学习。庭审进行得很激烈，律师们争论不休。从中，我学习到了如何在庭上辩护、提问和辩论，并从中了解到了法庭程序的严密性。

下午，我继续处理遗嘱案件，并为导师准备了一个初步的法律报告。这是一个复杂的案件，我用了几个小时来研究相关的法律法规和先例案例。虽然它需要很多努力和耐心，我对自己独立完成这个任务感到非常满意。

周三

今天的工作相对轻松一些。上午，我陪同导师参加了一场调解会议，主要是解决一起租房纠纷。在会议上，我观察到调解员巧妙地引导双方当事人，用法律的角度分析问题，并最终达成了一项公平的和解协议。这让我对律师的角色和责任有了更加深刻的理解。

下午，我参与了一场实地勘察，这是一起交通事故案件。我现场测量了事故现场，并帮助导师拍摄了照片。这些资料将成为后续法律程序的重要证据。这个过程让我意识到调查的重要性，并明白到律师的工作并不仅仅局限于办公室之中。

周四

今天早晨，我接到了一项新任务，需要为一家企业起草一份合同。我花了很多时间阅读相关资料，并与企业代表进行了沟通，以确保合同符合双方的利益。起草合同是一项技术活，需要精确的措辞和细致的思考，但我愿意接受这个挑战，提高自己的专业能力。

下午，我参加了一次法庭辩论。这是一起刑事案件，被告面临盗窃的指控。律师们的辩论非常激烈，他们用事实和法律条款来支持自己的观点。我在庭审中观察到了很多关于审判和辩论的技巧，这让我对律师职业产生了更深的兴趣。

周五

今天是我实习的最后一天，也是我回顾整个实习经历的一天。回想起过去的一周，我意识到自己在法律知识和实践方面取得了很大的进步。通过和导师的交流和指导，我深刻地了解到律师的职责和责任。在这短短的时间里，我也结识了许多优秀的律师和同行，并从他们身上学到了很多。

尽管实习期已经结束，但我对成为一名律师的梦想始终如一。我相信，通过不断地学习和实践，我将成为一名优秀的律师，并为社会提供更好的法律服务。身为实习律师的这一周，让我充满信心和动力，迎接未来挑战的到来。

实习律师实习周记 篇6

（一）整理卷宗了解律师整个办案流程和司法程序

整理卷宗几乎是每个法学专业的实习生都要做的事。整理卷宗，看似简单的工作其实在你没做之前还是需要时间去熟悉和掌握的，比如装订次序排列就和办案流程紧密相关，也和相应的司法程序相对应。

因此，只要你用心，通过整理卷宗你就可以了解熟悉律师的办案流程及相应的司法程序，这很重要。我并没有因为工作的繁杂而轻易放弃，相反我很有兴趣并在其中学习到很多东西。

（二） 通过撰写法律文书运用法律知识并弥补知识上的不足，积累实践经验

我们在学校还没有学习法律文书，实习期间很多律师给我们实习生上课，让我们初步学习最常见法律文书的写作和基本注意事项以及相关技巧。

我先是根据需要模仿一些固定格式文书，例如委托书、答辩状等。一份高质量的法律文书需要丰富的知识和经验，以及对相关法律知识的运用、配合才能写成功。我明显感到自己知识的匮乏和经验的缺失。让我明白应该更加努力学习和积累。慢慢取得进步。

（三）写作技能问题

在律师所提供的各种法律服务中，书写法律文书是一项对律师的法律功底、逻辑思维、文字表达能力等均有较高要求的工作，是衡量律师法律专业素质的一个重要尺度。

实习律师实习周记 篇7

上大一的时候，哲学老师跟我们说，知道的东西越多，人们的幸福感就越差，很难感觉到幸福，郁闷的人越来越多。因为人活着，无知也许是件好事，因为那样你想的东西就少了，你就容易感觉到幸福，而不会象很多城市里的人似的。太现实，太物质了。很多女孩子多是这样的，结婚可以，你有车吗?有房子吗?一个月的工资是多少啊?

我现在体会到，一个人的幸福感，就是遇到什么情况会感到快乐，并不以物质为首要的前提。是啊，一个人有钱就有快乐吗?不是的，很多有钱的人并不幸福，他们有的婚姻生活不愉快，有的整天提心掉胆。那么，在讲了这么多之后。

我们再切入主题吧，我为什么活着?像我大学生，读的书应该不比一般的农民少，所以我给我自己找了不少的麻烦，我学会了思考，也许你会问，学会思考了很好啊。但是，你没有想到，思考会带来一系列的问题。你变得爱发呆了，不那么服从了。你知道，我并不比别人的能力差了。但是，后果是很严重的，你会想我活着是为了什么，我为谁而活着，或者我活着有什么意义?

然后进行不断的思考，结果呢?谁也不会给你一个正确的独一无二的答案。我是这样子给自己答案的，我为什么活着。首先，我要为我的家人，我的父母，我的爷爷奶奶，我的哥哥姐姐，我的侄子侄女，以及所有的给我带来快乐和机会上大学的亲戚朋友。

其次，我要为我的爱人活着，虽然我不知道，我不见了他会怎样，但我想他要知道我不见了肯定会难过上一阵子，一辈子我不敢保证，但一阵子就足够了。/还有，我要为了我自己而活着，因为，上苍让我活在这个世上，我应该珍惜这个机会，我要珍爱我的生命。'

生活那么美，我喜欢发呆，我喜欢思考，虽然它有时会给我带来痛苦和郁闷。

实习律师实习周记 篇8

本周基本上是重复上几周的工作，法律文书写作、法院案件旁听、整理卷宗等，每天都在很认真的做着前辈们交代我的任何事情，并从中受益颇多。故想到要离开，心里有一些不舍得，想到他们对我的好，就觉得很难过。他们教会了我在学校学不到，掌握不深的东西，还让我懂得了为人处世的态度和方式，并经常鼓励我要自信、要主动。真的很想对他们说声谢谢，谢谢实习期间帮助过我的每一个人。在他们的帮助下，我从刚开始对律所工作的懵懂成长到可以熟练掌握让我做的每一份工作。即使曾经有很多不足之处，他们都选择了包容，并谆谆教导，没有一丝的不耐，选择用最真诚的方式让我适应工作的环境。他们是我即将步入社会时的启蒙老师，让我更加坚定了在法律道路上前进的信念。同时在律所的工作更让我了解了理论和实践的差距，有些问题本看似简单，却让我深深受挫。有时觉得相关知识已经掌握，但在运用时却不知从何着手。有时接触的问题更是让我束手无策，因为在大学甚至司法考试 中都没有很多的涉及。所以，我们不能以大学理论学习的经验来挑剔律所的实务工作，而应该去适应律所，去学习或者巩固律所实务中涉及到的法律问题和知识。

实习律师实习周记 篇9

2月1号2月8号

在北京市安园律师事务所实习有半年的时间了，说是半年，其实真正来的日子也就两个月吧。明天我就要回家了，以后就要自己奋斗了。在实习的日子里，有很多切身，我受益匪浅。大伙都说现在律师都很黑呀，不是全部，至少有95%都是吧。听到这些话我很惊讶。非也，非也。崔律师是所的主任，他为人和蔼，亲切，第一次在电话里听他的声音，我以为是他是一位上了岁数的律师。见面了才发现他还很年轻，只不过给别人一种很成稳的感觉。张律师，是我很欣赏的一位律师，他的当事人好多都是上访的，但是对他来说办理申诉的案子是很简单的事，很有经验的律师。为人真诚，做事认真，很有才华。生活非常的节俭，中午吃一根玉米棒子，或吃一块大饼。我知道后非常吃惊。

李律师和周律师都是很实在，很有同情心的律师，记得有一次，他居然特地打电话叫一位当事人来取办案没有用完的500块钱，周律师说：像我们这样实在的人，么能发财李律师说：他自己都够可怜的了，这钱必须还他。于律师，以前是一位老师，现在辞职，专门当律师，很认真，记得有一次我把刑事的辩护人说成代理人了，他马上纠正说：什么代理人，是辩护人。我当时挺惭愧的。自己学了三年的法律，连这么基本的问题都没有弄明白，而他以前不是学法律出身，现在对法律已经很有经验。别的律师就不一一介绍了。总之，他们都是很有经验很知深的律师，各个都风华正茂，为人正直，把人人生而平等的理念贯彻到实际生活中。

2月9号2月16号

人性是善还是恶？是自私？还是善良的？对这个问题我以前从来没有认真的想过，但是因为最近看马基亚维里的思想，才认真的思考了关于人性的问题，我觉得人生来都是自私的。但是可以通过后天的培养和改造改变人的自私问题，变得不至于那么的让人无法忍受。举个例子吧，最近每天都在教室看书，有时候有些人在讲话，我会很讨厌影响别人学习的人，所以要是谁讲话讲了很久的话我会很反感，但是我也不是从来不讲话的，但是我自己讲话的时候我就不会讨厌我自己更不会反感，感觉自己的讲话是有理由的。况且我也不会讲很久。而为什么别人讲话的时候，我却会反感呢？

我觉得人都是自私的，当别人的行为侵犯了你的利益的时候你就会反抗，因为你觉得你的利益受到了侵犯，而相反当你在侵犯别人的利益时你却不会觉得你的所做所为也让别人无法容忍

这样的例子我想在很多人的身上都发生过，自不过我们觉得这太普通了而没有去注意而已。

为什么对别人的讲话会反感会义愤会讨厌？而对自己的讲话却一点也不会反感呢？我想可以用马基亚维里关于人性恶的思想来解释这一现象。

2月17号2月24号

人人生而平等，每个人都有生存的权利和获的教育的权利。权利相对应的英语单词是right，right的另一个意思是正确的，对的。权利也有正确的，对的，正当的意思。

为自己的权利而斗争是你的义务，这是自然法对你的要求，或着说是神法对你的要求，是人类出于本能的需求。从原始社会到现在的社会主义或资本主义，人类的进步是人类不断的为自己的权利而斗争的成果，如果大家都放弃自己的权利，不去为自己的权利而奋斗而斗争，那么，现在我们也许还处于原始社会，还处于野蛮的社会，处于暴君的统治之下。

虽然法律没有强行要求你要为自己的权利而斗争，权利在民事法律关系中是可以放弃的，但是人类出于自己生存和发展，还有为了自己的后代，有一个相对人性的，舒适的，民主的，自由的社会，为自己的权利而奋斗是历史赋予你们的神圣的责任和义务。

价值：有用性，你对别人有没有用，或着别人对你有没有用或着一个物体对人来说有每有用？我想这样说有些人很难接受，这也太直接了吧，没有必要说的这么直接。

有价值的人生，我要怎样活着才会有价值呢？这个价值是对别人而言的，还是对自己而言的呢？你在某一方面作出了杰出的贡献，你对别人而言是有价值的，同时你也是可以通过你的贡献得到别人的尊重和认可。我想人活着就是为了得到别人的认可吗？

想想觉得挺可悲的，觉得活一辈子还是为了别人而活着，贡献为得到别人的认可和尊敬，为了对别人而言你有价值。而自己呢？

不过，能够帮助别人也是一种快乐吧，因为帮助别人的同时，你会感到快乐，因为你觉得你还是有用的，至少你可以为别人解决问题。你是有用的。

写到这儿，我不得不想到一种理论，就是，人性自私论，人性是恶的吗？是那种为了得到自己想得到的东西而不折手段的吗？自私得到的东西，对别人有价值吗？自私的反面是不是也是一种美德？这些东西都是值得我们去思考的。

2月25号3月1号

上大一的时候，哲学老师跟我们说，知道的东西越多，人们的幸福感就越差，很难感觉到幸福，郁闷的人越来越多。因为人活着，无知也许是件好事，因为那样你想的东西就少了，你就容易感觉到幸福，而不会象很多城市里的人似的。太现实，太物质了。很多女孩子多是这样的，结婚可以，你有车吗？有房子吗？一个月的工资是多少啊？我现在体会到，一个人的幸福感，就是遇到什么情况会感到快乐，并不以物质为首要的前提。是啊，一个人有钱就有快乐吗？不是的，很多有钱的人并不幸福，他们有的婚姻生活不愉快，有的整天提心掉胆。那么，在讲了这么多之后。

为了将所学知识与实践相结合，我于12月22日到大地人律师事务所进行实习！进行了为期两个星期的实习，淄博大地人律师事务所及其律师、工作人员为我提供了一个充实自我、积累经验的机会和平台，我非常珍惜这个难得的机会并认真对待。

在整个实习过程中我遵守单位纪律，服从工作安排，积极完成律师交办的工作，在律师的指导和自己的努力下，我了解和初步掌握了律师事务所的运作程序和律师的办案经过及技巧，弥补了知识上的不足，增长了社会见识，对自己学习和掌握法律、运用法律以及人际关系方面的相处都有很深的体会。

实习律师实习周记 篇10

1月7日周一阴

这是到律师事务所实习的第一周，这一周来让我感触最为深刻的就是，我所学的专业知识与我将来想要从事的律师行业所需具备的“素质”，差距还是很大的。因此，也就让我真正的开始思考一个问题，做律师应具备的专业知识素质到底是什么呢?

首先，我们所从事的法律行业的基本素质。也就是我们从事这个行业所要达到的最基本要求。例如，通过国家的司法考试，获取律师资格证书等等。这可以说是我们“立业”之基础。

其次，就是相关领域的专业知识。在学校的时候，我是十分难以理解这一点的，作为一个法律系的学生，能把自己的专业学好已经是不容易的一件事情了，我们哪里还有什么心思去关心其他专业的知识呢?然而在律师事务所的工作中，不仅要求你有深厚的专业功底，更要求你对案件中所涉及到的相关专业知识有一个深入的认识。我听所里的律师就介绍过一起这样的案件，案件涉及的是一起因为离婚所导致的纠纷，夫妻双方因感情破裂诉至法庭。按理说，双方已经是进行了充分的考虑后才会做出解除双方婚姻关系的决定。然而，事情的发展却不是这样的。所里的律师是男方的.诉讼代理人，女方并未请律师为其做代理，在第一次证据交换结束后，女方则开始到律所中找到男方的代理律师，不断的向其哭诉男方在过往生活中的种种“恶行”，这让所中的律师甚是尴尬。从代理的角度来讲，律师代理的是当事人在法律方面的业务，而案件中对方当事人的行为已经是将自己的“家事”牵扯了进来，从某种程度上说，这已经“超越”代理的范围了。所里的律师也是十分无奈，只能动之以情，晓之以理对其进行心理的疏导，慢慢的平息对方当事人的“愤恨”。面对这样的当事人，还是对方的当事人，纯粹的运用法律专业知识似乎并不能完满的解决呐!

这些是我们生活中所常常能看到的案例，对于它们的处理，不仅要求我们具备专业的法律素养，有时还要懂一点生活的哲学。

1月14日周一晴

实习第二周，所里面让我试着开始草拟一些法律文本，例如合同书，起诉书，答辩状等。这就涉及到一个基础性的问题，对事实的认定。也就是案件中的事实，哪些是社会事实，哪些是法律事实，这里有一个“去粗取精”，“去伪存真”的过程。谁能能够将法律事实从社会事实中最大程度的抽离出来，并在自己的法律文书中将这部分事实与法律规范做最相近的解释，谁就能写好法律文书。这是我这一周来在事务所实习的最深感受，所以，要剥离出我们所需要的事实来，关键的问题就在于法律意识的提高。那么我们有该如何来提高自己的法律意识呢?

就这个问题，我请教了所里面的律师。总结了几个律师对这个问题的看法，得到了以下的结论。

首先，法律意识的获得并非一朝一夕之功，它需要我们循序渐进的努力。法律其实并不深奥，它的许多原则其实都是常识性的道理，因为法律是一种规则，它源于生活，源于人们的生活习惯和人们普遍接受的道德伦理。因此，法律的悟性(意识)是通过对知识的理解培养形成的，讲法律变为实践，学以致用，才能提高对知识的运用。其基本要求就是能够做到逻辑性较强，能够及一反三，能够触类旁通。

其次，每当我们在读一条法律规定的时候，作为律师不仅仅要读懂文字字面的意思，更要读懂这条法律规定背后的原则，立法者的原意。要我们的在社会事实中所抽取出来的东西与法律的文本完全相符是十分困难，甚至说是不可能的。但是对于立法者的立法本意，我们确是可以掌握的。

再次，做律师一定要有自己的看法。由于中国的法律制度尚不成熟，加上中文在运用的过程中容易产生理解上的偏差，一条法律规定往往会出现不一样的理解，在这种情况下，律师应该根据自己的理解，对法律规定做出一个最接近立法者本意的解释。

1月18日周五晴

这一周来，总算是真正的和到所里来办事情的客户们面对面了。当然我的工作十分的简单，就是坐在一边拿一支笔在那里听和写，也就是听所里律师和客户的谈话并将其记录。

在学校学习的时候，我们十分注重的是自身的读和说的能力，而在听和写的方面是不受重视的，特别是在听的方面，我们基本上就没有受过这方面的训练。在律师事务所的工作，多数情况下都是由当事人到所里向律师用口头语言的方式来传达信息的。因此，在听的方面就对一个律师的执业提出了较高的要求。另一方面就是说了，我们生活中的每一天都要说各种各样的话。但是这些话是否真正传达了我们所要表达的信息，以及我们用言语所表达的信息是否为对方所了解和接受，这个问题似乎就很少人去思考了。

首先，就拿听来说。听，我们需要听什么内容?有的时候当事人因为受到了不公正的待遇而情绪十分的激动，每当谈起那段经历时总是无法控制住自己的情绪动辄是声泪俱下或是血压上升、面红耳赤。此时我们不能随着当事人的“情绪化”而将自己的思维绕进去，我们应该从当事人的语言中去剥离出我们所需要的法律事实即可，切不可自己也情绪高昂的失去理智。对法律事实外的内容，我们只需要认真听当事人倾述即可。

其次，就是写。写的内容那真是太广泛了。泛泛而谈也没有意义，我就拿自己的一点感受来说吧!除非是做谈话记录，我们需要面面俱到，对于写，我有以下几点感受。

(一)足够多的信息量作为一个初学者，比较容易掌握的方法就是先保证我们对一件事情的虚实篇幅足够长，内容传递的信息量足够多，然后才是逐步的精选。

(二)注意保持前后说法的一致性这是法律文书的严谨性决定的。凡是比较复杂的、多次出现的词语，应当在他第一次出现的时候就给他下一个定义，然后一直保持不变。对于同一主体，应当坚持相同的称谓，否则容易让读者产生疑惑。

(三)对同一事物从多角度描述开始的时候就要点明观点，段末重复;或者从正面和反面写;或者从不同的侧面写。如此不断反复，反复陈述同一中心意思，可以有效避免误解。

1月25日周五多云

这一周来，做的主要是事情就是整理案件中的证据，总体上的感觉是，一团乱麻啊!

我们都说证据有三性，证据的合法性、证据的真实性、证据的关联性。可是要在实践中将这三点根据逻辑的顺序将其一一串联起来，那可真不是一件容易的事情。因为你从当事人那里所获取的信息是纷繁复杂的，同时这些证据是各自为战，毫无顺序，它们需要你定出一定的标准对其进行分类，提炼最后形成一条完整的证据链。

因此，我们可以将一个案件中所涉及到的证据工作总结如下：

（一）准备阶段，基本工作室证据的采集和组织，帮助当事人逐一寻找证据证明客观事实，尤其是确定法律关系所需要的证据。如果证据不足，就需要及时考虑补强和创造。

（二）立案阶段，主要是编制证据清单并及时提交受诉法院，完成立案，同时注意做好证据原件的保存工作。原件平时应当由当事人自行保管和向法庭出示，律师尽可能不经手原件，这是保护自己的重要方法。接到诉状后，阅卷查看对方提交的证据。找出当中的效力不足、存在瑕疵纰漏或与事实相悖之处，有针对性地组织、收集证据；如有需申请人民法院调取的证据，或者需要鉴定、勘验、或需要延长举证期限等事项，及时写出并提交符合要求的申请等。

（三）证据交换阶段，逐一分析双方证据，哪些有利、哪些要害、哪些能用、哪些不能用；己方证据是否有原件、证据效力是否充分、证明责任分配是否合理等，必须先行确认清楚。证据交换之后，将证

据所反映的分歧要点记录下来，为质证阶段做好准备。

（四）质证阶段，围绕证据的真实性、合法性、关联性，对证据进行辨认、形式确认、内容说明并辨明与其他证据关系等。质证重点有二：意识诉讼双方有争议的问题，二是法官有疑问的问题。律师应当依据自己和对方的证据反驳对方观点，发表综合性意见，支持己方观点，为法官断案思路提供参考。

（五）上诉（申诉）阶段，重点是根据原审判决适用证据、认定事实是否证据规则等方面展开分析判断。一般而言，如果有新证据提交，上诉（申诉）成功的可能性就大。所以上诉案件的重点在于发现新证据。

实习律师实习周记 篇11

这是到律师事务所实习的第一周。这一周来让我感触最为深刻的就是，我所学的专业知识与我将来想要从事的律师行业所需具备的素质，差距还是很大的。因此，也就让我真正的开始思考一个问题，做律师应具备的专业知识素质到底是什么呢？

首先，我们所从事的法律行业的基本素质。也就是我们从事这个行业所要达到的最基本要求。例如，通过国家的司法，获取律师资格证书等等。这可以说是我们立业之基础。

其次，就是相关领域的专业知识。在学校的时候，我是十分难以理解这一点的，作为一个法律系的学生，能把自己的专业学好已经是不容易的一件事情了，我们哪里还有什么心思去关心其他专业的知识呢？然而在律师事务所的工作中，不仅要求你有深厚的专业功底，更要求你对案件中所涉及到的相关专业知识有一个深入的认识。我听所里的律师就介绍过一起这样的案件，案件涉及的是一起因为离婚所导致的纠纷，夫妻双方因感情破裂诉至法庭。按理说，双方已经是进行了充分的考虑后才会做出解除双方婚姻关系的决定。然而，事情的发展却不是这样的。所里的律师是男方的诉讼代理人，女方并未请律师为其做代理，在第一次证据交换结束后，女方则开始到律所中找到男方的代理律师，不断的向其哭诉男方在过往生活中的种种恶行，这让所中的律师甚是尴尬。从代理的角度来讲，律师代理的是当事人在法律方面的业务，而案件中对方当事人的行为已经是将自己的家事牵扯了进来，从某种程度上说，这已经超越代理的范围了。所里的律师也是十分无奈，只能动之以情，晓之以理对其进行的疏导，慢慢的平息对方当事人的愤恨。面对这样的当事人，还是对方的当事人，纯粹的运用法律专业知识似乎并不能完满的解决呐！

这些是我们生活中所常常能看到的案例，对于它们的处理，不仅要求我们具备专业的法律素养，有时还要懂一点生活的哲学。

实习第二周，所里面让我试着开始草拟一些法律文本，例如合同书，起诉书，答辩状等。这就涉及到一个基础性的问题，对事实的认定。也就是案件中的事实，哪些是社会事实，哪些是法律事实，这里有一个去粗取精，去伪存真的过程。谁能能够将法律事实从社会事实中最大程度的抽离出来，并在自己的法律文书中将这部分事实与法律规范做最相近的解释，谁就能写好法律文书。这是我这一周来在事务所实习的最深感受。所以，要剥离出我们所需要的事实来，关键的问题就在于法律意识的提高。那么我们有该如何来提高自己的法律意识呢？

首先，法律意识的获得并非一朝一夕之功，它需要我们循序渐进的努力。法律其实并不深奥，它的许多原则其实都是常识性的道理，因为法律是一种规则，它源于生活，源于人们的生活习惯和人们普遍接受的道德伦理。因此，法律的悟性(意识)是通过对知识的理解培养形成的，讲法律变为实践，学以致用，才能提高对知识的运用。其基本要求就是能够做到逻辑性较强，能够及一反三，能够触类旁通。

其次，每当我们在读一条法律规定的时候，作为律师不仅仅要读懂文字字面的意思，更要读懂这条法律规定背后的原则，立法者的原意。要我们的在社会事实中所抽取出来的东西与法律的文本完全相符是十分困难，甚至说是不可能的。但是对于立法者的立法本意，我们确是可以掌握的。

再次，做律师一定要有自己的看法。由于中国的法律制度尚不成熟，加上中文在运用的过程中容易产生理解上的偏差，一条法律规定往往会出现不一样的'理解，在这种情况下，律师应该根据自己的理解，对法律规定做出一个最接近立法者本意的解释。

这一周来，总算是真正的和到所里来办事情的客户们面对面了。当然我的工作十分的简单，就是坐在一边拿一支笔在那里听和写，也就是听所里律师和客户的谈话并将其记录。

在学校学习的时候，我们十分注重的是自身的读和说的能力，而在听和写的方面是不受重视的，特别是在听的方面，我们基本上就没有受过这方面的训练。在律师事务所的工作，多数情况下都是由当事人到所里向律师用口头语言的方式来传达信息的。因此，在听的方面就对一个律师的执业提出了较高的要求。另一方面就是说了，我们生活中的每一天都要说各种各样的话。但是这些话是否真正传达了我们所要表达的信息，以及我们用言语所表达的信息是否为对方所了解和接受，这个问题似乎就很少人去思考了。

首先，就拿听来说。听，我们需要听什么内容？有的时候当事人因为受到了不公正的待遇而情绪十分的激动，每当谈起那段经历时总是无法控制住自己的情绪动辄是声泪俱下或是血压上升、面红耳赤。此时我们不能随着当事人的情绪化而将自己的思维绕进去，我们应该从当事人的语言中去剥离出我们所需要的法律事实即可，切不可自己也情绪高昂的失去理智。对法律事实外的内容，我们只需要认真听当事人倾述即可。

其次，就是写。写的内容那真是太广泛了。泛泛而谈也没有意义，我就拿自己的一点感受来说吧！除非是做谈话记录，我们需要面面俱到，对于写，我有以下几点感受。

(一)足够多的信息量作为一个初学者，比较容易掌握的方法就是先保证我们对一件事情的虚实篇幅足够长，内容传递的信息量足够多，然后才是逐步的精选。

(二)注意保持前后说法的一致性这是法律文书的严谨性决定的。凡是比较复杂的、多次出现的词语，应当在他第一次出现的时候就给他下一个定义，然后一直保持不变。对于同一主体，应当坚持相同的称谓，否则容易让读者产生疑惑。

(三)对同一事物从多角度描述开始的时候就要点明观点，段末重复;或者从正面和反面写;或者从不同的侧面写。如此不断反复，反复陈述同一中心意思，可以有效避免误解。

这一周来，做的主要是事情就是整理案件中的证据，总体上的感觉是，一团乱麻啊！

在北京市安园律师事务所实习有半年的时间了，说是半年，其实真正来的日子也就两个月吧.明天我就要回家了，以后就要自己奋斗了.在实习的日子里，有很多切身，我受益匪浅.大伙都说现在律师都很黑呀，不是全部，至少有95%都是吧.听到这些话我很惊讶.非也，非也.崔律师是所的主任，他为人和蔼，亲切，第一次在电话里听他的声音，我以为是他是一位上了岁数的律师.见面了才发现他还很年轻，只不过给别人一种很成稳的感觉.张律师，是我很欣赏的一位律师，他的当事人好多都是上访的，但是对他来说办理申诉的案子是很简单的事，很有经验的律师.为人真诚，做事认真，很有才华.生活非常的节俭，中午吃一根玉米棒子，或吃一块大饼。我知道后非常吃惊。

李律师和周律师都是很实在，很有同情心的律师，记得有一次，他居然特地打电话叫一位当事人来取办案没有用完的500块钱，周律师说:像我们这样实在的人，么能发财李律师说：他自己都够可怜的了，这钱必须还他。于律师，以前是一位老师，现在辞职，专门当律师，很认真，记得有一次我把刑事的辩护人说成代理人了，他马上纠正说：什么代理人，是辩护人。我当时挺惭愧的。自己学了三年的法律，连这么基本的问题都没有弄明白，而他以前不是学法律出身，现在对法律已经很有经验。别的律师就不一一介绍了。总之，他们都是很有经验很知深的律师，各个都风华正茂，为人正直，把人人生而平等的理念贯彻到实际生活中。

实习律师实习周记 篇12

实习周记一

在北京市安园律师事务所实习有半年的时间了,说是半年,其实真正来的日子也就两个月吧.明天我就要回家了,以后就要自己奋斗了.在实习的日子里,有很多切身体会,我受益匪浅.大伙都说现在律师都很黑呀,不是全部,至少有95%都是吧.听到这些话我很惊讶.非也,非也.

崔律师是所的主任,他为人和蔼,亲切,第一次在电话里听他的声音,我以为是他是一位上了岁数的律师.见面了才发现他还很年轻,只不过给别人一种很成稳的感觉.张律师,是我很欣赏的一位律师,他的当事人好多都是上访的,但是对他来说办理申诉的案子是很简单的事,很有经验的律师.为人真诚,做事认真,很有才华.生活非常的节俭，中午吃一根玉米棒子，或吃一块大饼。我知道后非常吃惊。

李律师和周律师都是很实在,很有同情心的律师,记得有一次,他居然特地打电话叫一位当事人来取办案没有用完的500块钱,周律师说:像我们这样实在的人,么能发财”李律师说：“他自己都够可怜的了，这钱必须还他。”于律师，以前是一位老师，现在辞职，专门当律师，很认真，记得有一次我把刑事的辩护人说成代理人了，他马上纠正说：“什么代理人，是辩护人。”

我当时挺惭愧的。自己学了三年的法律，连这么基本的问题都没有弄明白，而他以前不是学法律出身，现在对法律已经很有经验。别的律师就不一一介绍了。总之，他们都是很有经验很知深的律师，各个都风华正茂，为人正直，把人人生而平等的理念贯彻到实际生活中。

实习周记二

人性是善还是恶？是自私？还是善良的？对这个问题我以前从来没有认真的想过，但是因为最近看马基亚维里的思想，才认真的思考了关于人性的问题，我觉得人生来都是自私的。但是可以通过后天的培养和改造改变人的自私问题，变得不至于那么的让人无法忍受。

举个例子吧，最近每天都在教室看书，有时候有些人在讲话，我会很讨厌影响别人学习的人，所以要是谁讲话讲了很久的话我会很反感，但是我也不是从来不讲话的，但是我自己讲话的时候我就不会讨厌我自己更不会反感，感觉自己的讲话是有理由的。况且我也不会讲很久。而为什么别人讲话的时候，我却会反感呢？

我觉得人都是自私的，当别人的行为侵犯了你的利益的时候你就会反抗，因为你觉得你的利益受到了侵犯，而相反当你在侵犯别人的利益时你却不会觉得你的所做所为也让别人无法容忍。

这样的例子我想在很多人的身上都发生过，自不过我们觉得这太普通了而没有去注意而已。

为什么对别人的讲话会反感会义愤会讨厌？而对自己的讲话却一点也不会反感呢？我想可以用马基亚维里关于人性恶的思想来解释这一现象。

实习周记三

“allmenarecreatedequal”人人生而平等，每个人都有生存的权利和获的教育的权利。权利相对应的英语单词是“right”，“right”的另一个意思是正确的，对的。权利也有正确的，对的，正当的意思。

为自己的权利而斗争是你的义务，这是自然法对你的要求，或着说是神法对你的要求，是人类出于本能的需求。从原始社会到现在的社会主义或资本主义，人类的进步是人类不断的为自己的权利而斗争的成果，如果大家都放弃自己的权利，不去为自己的权利而奋斗而斗争，那么，现在我们也许还处于原始社会，还处于野蛮的社会，处于暴君的统治之下。

虽然法律没有强行要求你要为自己的权利而斗争，权利在民事法律关系中是可以放弃的，但是人类出于自己生存和发展，还有为了自己的后代，有一个相对人性的，舒适的，民主的，自由的社会，为自己的权利而奋斗是历史赋予你们的神圣的责任和义务。

价值:有用性,你对别人有没有用,或着别人对你有没有用或着一个物体对人来说有每有用?我想这样说有些人很难接受,这也太直接了吧,没有必要说的这么直接.

没事,你们看了也就姑且看之,不同意见没有关系.

有价值的人生,我要怎样活着才会有价值呢?这个价值是对别人而言的,还是对自己而言的呢?你在某一方面作出了杰出的贡献,你对别人而言是有价值的,同时你也是可以通过你的贡献得到别人的尊重和认可.我想人活着就是为了得到别人的认可吗?

想想觉得挺可悲的,觉得活一辈子还是为了别人而活着,贡献为得到别人的认可和尊敬,为了对别人而言你有价值.而自己呢?

不过,能够帮助别人也是一种快乐吧,因为帮助别人的同时,你会感到快乐,因为你觉得你还是有用的,至少你可以为别人解决问题.你是有用的.

写到这儿,我不得不想到一种理论,就是,人性自私论,人性是恶的吗?是那种为了得到自己想得到的东西而不折手段的吗?自私得到的东西,对别人有价值吗?自私的反面是不是也是一种美德?这些东西都是值得我们去思考的.

劳技教师个人工作总结

大家写范文是不是无从下笔，毫无头绪？工作和学习中我们经常会涉及文案撰写，对于范文的认可逐渐增加，小编为您提供了关于“劳技教师个人工作总结”的最全面信息。

劳技教师个人工作总结【篇1】

本学期，本人接手担任初一、初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：

一、 激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。

劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。

接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。

二、认真钻研业务，努力提高课堂45分钟的教学效率。

在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。

课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。

亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。

与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。

四、存在的不足及努力方向。

部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导;今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。

本学期我担任七年级劳技课的教学工作，在紧张忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了很多收获，也总结了不少经验教训，为更好地开展今后的工作，现将本学期的教学工作总结如下：

我在工作中能够努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。

实践操作是中学劳技课的“重头戏”。劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是学生掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素质和身心素质，培养创新意识。

劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科，综合性、实践性很强，这学期学生所用的课本是手工制作，它与美术课程有着诸多共通之处，经过自己的教学实践探索，我总结出以实践操作为中心的“创设情境——明确目标——示范仿效——实践操作——指导纠误——作品评展”六步教学程序。

创设情境：教师通过导语，或生动的事例，或展示同龄学生的优秀作品，或展示大师的手工作品，引发学生兴趣，激发学生热情，调动其学习积极性。通过引导使学生认识到，人要多才多艺，多技多能，特别是当今社会，更需要全面发展，假如优秀作品出自我手中，就会有一种自尊、自豪的感 觉，而积极动手制作。

明确目标：经过情境创设调动了学生的积极性之后，随即在较短的时间里，准确、精炼、清楚地告诉学生这节课要“做什么”，“为什么做”和“如何做”的方法、步骤、要领。这时学生的注意力较集中，宜紧接下一步。

示范仿效：难度较大的内容，教师可根据实践要求作示范，也可事先准备好一个同学作示范，让学生仿效。示范必须严格规范，重点、难点要分步有序地进行，也可以边讲解边示范，讲范结合，语言尽量精炼。选用合乎要求的学生作品作为示范样品，用学生的东西教育学生，容易引起学生的亲切感，乐于沟通和易于理解，对于提高学生工艺制作技术水平很有好处。

实践操作：这个过程是中心环节，是全体学生对所学知识的具体运用。教师必须注意几点：一要给予学生时间、空间、工具、设备、材料等方面的保证;二要明确要求学生按要求进行操作，勤动手，多动脑;三要进行安全教育，并采取相应的安全措施，确保安全;四要渗透思想教育，教育学生爱护工具，勤俭节约，爱惜劳动成果，同学间相互学习，相互切蹉，与同学团结协作，共同进步，共同提高。

指导纠误：在学生操作的同时，教师深入学生中间进行同步指导，看学生是否按要求去做，使用工具是否正确。发现问题，及时纠正。及时发现有特长的学生和作品，为评展作准备。

作品评展：学生作品完成之后，先由学生自评和小组内互评，促进学生间相互交流，相互学习，取长补短，既陶冶学生情操，增长见识，又提高审美能力。然后教师总评，看步骤是否正确，作品做得怎么样，好在哪里，差在何处，谁做得最好，哪些同学哪些方面值得表扬。对学生实践成果分层次进行展示和肯定，再次引发学生兴趣，修整与完善作品，促使学生自我提高，激发学生动手热情，鼓励学生进行新的制作尝试。

因为制作成果上凝聚着他们的心血和汗水，经过宣传、表扬，学生们会受到鼓励，感到自豪、自尊，享受成功感，认识自我价值，从而更好热爱劳动技术课，更加勤奋地钻研各科知识。

在这个教学程序中，六步犹如链条，环环相扣，配合进行。教师根据实际，本着培养学生创新精神和实践能力这个目标实施教学，促使学生动手操作，动脑思考，让学生在实践中发现新情况，解决新问题，有所突破，有所创新，逐步形成独立思考能力，激发学生创造性能力，为培养创造型人才打下基础。

劳技教师个人工作总结【篇2】

劳技教师年终工作总结

时间匆匆而过，转眼间又到了一年的末尾，对于劳技教师来说，这一年的工作特别忙碌，面对学生不断增长的需求和不断变化的教学模式，我倾注了很多心血，在这里，我想对这一年的工作进行总结。

一、教学和科研工作

1. 贯彻新课程标准，创新教学模式。

在新的教学模式下，我积极参与到劳技教育的课程改革中，通过多种教学方法、手段，提高了学生的学习效率。例如，我的课堂中常采用多媒体教学、互动讲解、案例分析等教学方式，让学生在愉悦的氛围中学到更多有用的知识。

2. 开展校内和校外科研活动。

在教学的同时，我也不断进行科研工作。在校内，我与同事们多次举办科研分享会，一起交流、发表了论文；而在校外，我也参与到相关的学术研讨会议中，深入学习交流，不断提高自己的教育教学能力。

二、学生管理和辅导工作

1. 制定个性化学习计划，关注每个学生的成长。

在学生管理方面，我较为注重学生的个性化，根据每个学生的情况制定不同的学习计划，并与学生的家长多次进行沟通，以期达到最好的教育教学效果，让每个学生都能得到适合自己的教育。

2. 积极开展班级文化建设活动。

在班级文化建设和班主任工作中，我积极参与其中，根据不同的班级特点，组织了许多有益的活动，使学生的团队协作能力和创意能力得到进一步提高，增强了班级凝聚力和向心力。

三、职业素质的提高

为提高自己的教育教学能力和职业素质，我参加了多项职业教育的培训、研讨和考核，深入了解了新的教学理念和方法，使自己更加专业化、敬业化和创新化。

总之，在这一年的工作中，我不断努力，不断进步，通过和同事们的合作、团队建设，提高了自己的教育教学水平，做出了一些有价值的成果。同时，也希望今后能继续积极进取，以高标准、高质量完成好自己的工作，为学生的成长和发展作出更大的贡献。

劳技教师个人工作总结【篇3】

一、总结

经过一个学年的劳技教学工作，我深感荣幸和成就感并存。在这段时间里，我积极参与学校劳技工作，注重独立思考和创新实践，努力提高学生的动手能力和实际操作技能。在教学中，我注重激发学生的学习兴趣，培养学生的创造力和实际动手能力，并积极与家长和同事沟通合作，形成了良好的师生关系和团队合作氛围。同时，我也发现了自己的不足之处，需要进一步提升教学水平和教育理念。

二、教学内容

在劳技课堂上，我主要教授了简单的手工制作、电子基础知识和维修技巧等内容。通过教授这些基础知识和技能，我帮助学生了解和掌握了不同工具和材料的使用方法，培养了他们的实际动手能力和创造力。在教学中，我注重理论与实践相结合，通过讲解和演示示范，激发学生的学习兴趣并提高他们的实际操作技能。

三、教学方法

在劳技教学中，我采用了多样化的教学方法。我注重师生互动，通过提问、小组讨论和合作项目等活动，激发学生的学习兴趣和主动参与。我注重个性化教学，根据不同学生的特点和需求，进行分层教学和个别辅导，帮助他们更好地理解和掌握知识。同时，我也注重实践操作，鼓励学生积极参与实际操作，培养他们的动手能力和解决问题的能力。

四、教学成果

经过一个学年的努力，我发现学生在劳技课堂上取得了显著的进步。他们的动手能力和实际操作技能得到了明显提高。通过不断练习和实践，学生能够熟练使用各种工具和材料，并能够独立完成简单的手工制作和修理工作。他们的创造力和解决问题的能力也得到了培养和提升。在教学中，我鼓励学生提出自己的想法，并引导他们寻找解决问题的方法，培养了他们的创新思维和解决问题的能力。

五、存在的问题和改进方向

在教学实践中，我也发现了一些问题。部分学生对劳技教学缺乏兴趣，需要进一步激发他们的学习热情。教材内容相对单一，需要加大教材更新和教学资源的开发力度。另外，我也需要进一步提高教学水平和教育理念，不断学习和探索适合初一学生的劳技教学和评价方法。

小编认为，我在初一劳技教学工作中注重学生的创造力和实际动手能力的培养，通过多样化的教学方法和实践操作，帮助学生取得了显著的进步。同时，我也发现了自己的不足之处，需要不断提升教学水平和教育理念，为学生提供更好的劳技教学环境和教育资源，以促进他们全面发展。我相信，在未来的劳技教学工作中，我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

劳技教师个人工作总结【篇4】

一年又快过去了，回首过往的时间，我深感时间的流逝之快，但也为自己在这一年中的付出和成长感到无比骄傲和满足。作为一名劳技教师，我肩负着培养学生技能和职业素养的重要使命，我从未想过放松，也从未辜负一切机会去拼搏。以下是我对一年来的工作进行总结和反思。

我坚信教师是一个永远学习的角色。今年，我积极参与各类培训和研讨会，提升自己的专业知识和技能。我了解到行业的最新动态和发展趋势，并将这些知识运用到我的课堂教学中。我也与同事们交流经验，共同研究课程改革和教学方法，使我的教学更加丰富多样化。我相信只有不断学习和进步，才能给学生提供更好的教育和指导。

我注重培养学生的实践能力和职业素养。今年，我引入了更多的实践项目和实践课程，让学生亲身参与到实际工作中。我鼓励学生主动思考和解决问题，培养他们的创新意识和团队合作精神。我带领学生参加了一系列的技能竞赛，他们不仅在比赛中取得了优异的成绩，更重要的是他们养成了良好的竞争意识和自信心。我也定期组织学生参观企业和工厂，让他们了解职业现状和行业发展，激发他们的职业兴趣和追求。

我加强了与家长的沟通和合作。我积极参加家长会和学校的家长活动，与家长面对面交流学生的学习情况和成长经历。我重视家长的建议和意见，并鼓励家长积极参与学生的教育和培养。我相信只有家校合作，才能让学生得到全方位的成长和发展。

我对自己的工作进行了反思和总结。我认识到在教育教学中不能只关注学生的知识和技能培养，更要注重他们的品德和心理健康的培养。我要更加关心每一个学生，理解他们的困扰和需求，给予他们更多的关爱和支持。我也意识到教师要学会与时俱进，要根据学生的特点和需求适应不断变化的教育环境。我会继续拓宽自己的教学视野，提升自己的教育能力，为学生的未来发展提供更好的指导和支持。

回望这一年的工作，我感到骄傲和满足，但更深感责任和使命。明年，我将继续努力，为每一个学生的成长付出更多的心血和汗水。我相信只有坚持不懈的努力，才能培养出更多具有技术能力和职业素养的优秀学生，为社会的发展贡献自己的力量。劳技教师的工作不仅是一份职业，更是一种使命和责任，我将全力以赴！

劳技教师个人工作总结【篇5】

一、工作总结

在过去的一年中，我作为一名劳技教师，认真履行职责，兢兢业业，切实地完成了各项工作任务。在教学方面，我坚持以学生为主体，注重培养学生的实践能力和创新精神，通过多种方式和手段创设情境，有效提高了学生的学习动机和参与度。在实训方面，我精心组织，注重实践与理论的结合，加强对学生的带教和指导，努力提高学生的实际技能水平。此外，我还积极参加各种培训和学科竞赛活动，不断提高自身素质和教学水平。

二、教学工作总结

1、课堂教学：

在教学中，我注重以学生为主体，通过丰富活泼的情境创设，打破常规的传统教学方式，让学生在活跃的气氛中感受到学习的快乐。我还注重培养学生的实践能力，引导学生在解决实际问题的过程中提高自身能力。

2、实训教学：

在实训教学中，我认真辅导，严格把关，注重实践性和实用性，通过小组竞赛等方式，增强学生的合作和竞争意识，激发学生的兴趣和学习动力。同时，我还积极开展美育和体育项目，使学生的身体素质、艺术素养得到全面提高。

三、教育教学思考

1、注重实践与应用

作为一名劳技教师，我始终注重实践与应用，积极推动教育教学从理论到实践的转化，努力提高学生的实用性和创新性。

2、关注学生的思维发展

作为一名高中劳技教师，我明确了自己的教育教学目标，即关注学生的思维发展，培养学生的多元思维和创新能力，使他们在未来的社会中能够适应高速发展的变化。

3、注重素质教育

在今天的教育环境下，仅仅是传授知识是远远不够的，我注重素质教育的开展，注重培养学生的社会责任感和道德水平，使学生学会独立思考，增强自我定位和人生规划能力。

四、未来工作目标

1、多元化教育教学模式的推进

在未来的工作中，我会加强对多元化教育教学模式的研究和推广，探索不同的教学方式和手段，提高学生的学习效果和教学效率。

2、学科竞赛的开展

我还将积极参加各类学科竞赛活动，鼓励学生参加比赛，提高他们的综合素质和竞争意识，为学生的未来发展奠定更好的基础。

3、职业生涯规划的帮助和引导

未来，我将更加注重对学生的职业生涯规划和引导，通过个人与学生的互动，提供具体的职业建议和未来规划方向，使学生更好地规划未来，拓展职业发展的空间和机会。

五、结语

一年来，我的工作总体效果良好，从中我也发现了一些自己的不足，将在新的一年中更加努力，不断提高自己的教学水平，为学生的未来做出更好的贡献。

劳技教师个人工作总结【篇6】

一、

初三劳技教师作为一名教育工作者，我充满责任感和热情地投入到这一工作中，通过一年的辛勤努力，我取得了一定的成果。在本篇文章中，我将详细总结我的工作，探讨我所取得的成绩和存在的问题，并提出改进的意见和建议。

二、教学方面的总结

1. 科学授课

我注重根据学生的实际情况进行科学的教学设计，让学生在实际操作中掌握知识。我通过设计案例分析、实验操作等方式，引导学生主动参与，充分发挥他们的主动性和创造力。这样的授课方式有效地提高了学生的学习兴趣和动力。

2. 创新教育方式

我尝试使用多媒体、互联网等现代化教育手段，结合专业知识和实际案例，引导学生了解和掌握新的技术与技能。我充分利用教育平台，为学生提供更多的学习资源，并组织学生们进行小组合作学习，培养他们的团队合作和沟通能力。

3. 加强学情分析

我定期进行学情分析，根据学生的实际情况，调整难度和教学内容。我将满分和优秀的学生激励起来，通过组织竞赛和编写题目等方式，提供更多的挑战和机会。与此同时，我积极帮助落后的学生，通过个案辅导和个别指导，帮助他们尽快迎头赶上。

三、学生管理方面的总结

1. 班级管理

我尽力做到对学生进行全面的管理，包括学习管理、行为管理和活动管理。我与班主任、家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况和发现问题。我以身作则，注重培养学生的自我管理和自律意识，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。

2. 个性化关怀

我与学生建立良好的师生关系，关注每一个学生的成长和发展。我定期与学生进行心理沟通，帮助他们排解学习和生活中的困惑和压力。我也鼓励学生充分展示自己的特长和优势，通过积极参与活动，培养他们的兴趣爱好和个性发展。

四、存在的问题和改进的建议

1. 教学资源不足

目前学校的实验室设备和教材资源有限，制约了学生的实践操作能力的培养。我建议学校增加教学投入，提供更多更新的实验设备和教材。同时，鼓励学生多利用网络资源进行学习，与时俱进。

2. 学生成绩参差不齐

有些学生在科技与技能方面的学习进度较慢，需要更多的帮助和指导。我建议学校加大对这部分学生的辅导力度，配备专门的辅导教师，通过个案辅导、家长会等方式，促进学生的学习提高。

五、结语

通过一年的努力，我深刻理解到作为一名初三劳技教师，需要不断提升自己的教学水平和管理能力。我将积极总结经验，不断改进教育教学方式，为学生们提供更好的教育和培养，成为一名更优秀的劳技教师。

劳技教师个人工作总结【篇7】

劳技课，旨在培养学生的劳动观念和技术素养，培养学生"会动手、能设计、爱劳动。"使他们成为具有创新精神和创造能力的新人。本学期我们依据课程目标和我们年级学生的年龄特点来，制定了本学期的劳技计划，通过一学期的实践有如下的收获：

1、转变教学观念，实施学科创新教学

课堂上我们改变了过去那种以教材、教师、课堂为中心，以教代学，教给知识重结论、轻过程，缺乏教学创新能力的培养过程的方式。让学生自觉探索、不断发挥主观能动性，在教学中紧密结合实际，加强教师点拨下学生主体性的实践过程性，重视激发学生的求知欲和探索兴趣，引导学生在实践中发现问题、分析问题，从而取得解决实际问题的成功体验。

2、积极创设问题情景，挖掘学生创新潜质

兴趣是人积极认识事物或关心活动的心理倾向，是学习活动的机制。因此，我们在活动中重视学生兴趣的培养、开发和利用。在教学中，创设实际的技术活动或技术成果情景激发学生的学习兴趣，就会加大思维训练的力度和培养学生的创造性思维。让学生自己想象设计一个造型，而不是教师固定一个模式。在学生的想象设计中，教师要注意鼓励每个学生自信，敢于标新立异，敢于展示个性，敢于追求成功。只有这样，才能表现出学生的创新能力。这样学生学得主动、生动，自然会品尝到学习的乐趣，成功的喜悦，自然会有信心再去追求十次百次的成功，学生创新能力也会随之得到培养和提高。学生做好后，我们又布置了展示台，把学生的作品展示出来 ，组织观看评议、评比，以此来提高学生的鉴赏能力，审美情趣。再次感受成功的喜悦。

3、引导学生自主学习，发展学生的创新能力

在我们提倡"让课堂充满生命的活力"的时候，就意味着要学生能主动地参与学习，也即把学习的自由还给了学生。试想一下，如果我们把每件事情都手把手地教学生，或者要他按照教师的规定来按部就班，我们的学生怎么可能有主动参与的积极性和发现、发展的机会，创新精神和实践能力又何从培养?当然，留给学生自由，并非放任自由，教师在努力为学生创造"自由"的同时，应正确把握教学的流向，给学生以恰当的"规范"。

4、及时多元的发展性评价，是激发学生创新欲望的动力 教育心理学研究证明：正确的评价，适当的表扬和鼓励，可以激发学生的上进心、自尊心。要培养每一个同学的创新精神，就必须以正面鼓励为主。小学生具有很强的表现欲，但也有一些学生，怕提问或作答时出现差错，同学笑话。不敢大胆、放手去表现，此时教师应善于寻找课堂的兴奋点，鼓励学生大胆地提问，支持学生独树一帜的创新精神，培养学生独立思考的学习方法，把学习的主动权交给学生，充分发展学生的个性。我们说创造力人人都有，我们的学生个个聪明，教师要捕捉学生在学习过程中出现的一个个小小思想火花，或用亲切的言语或用会意的微笑、赞许的目光等身体语言，及时给予肯定。即使有些是错误的想法、回答，教师也要不失时机地给予积极评价，使学生时时有一种愉快的心理体验，感受到劳动本身的乐趣。让创新的学习气氛充满整个课堂，最大限度地发挥每个学生的想象力和创造力，真正体现学生是学习的主人。因此，教师的热情鼓励，无疑是一种强大有力的催化剂，可以激励学生，活跃思维，从而更好地培养学生的创新精神。激励评价的方式，可以用口头表扬，作业加分，发奖状，评选小能手等各种形式，对学生的参与及时给予肯定;也可以经常在课堂上展示学生的优秀作品，以及虽然有缺点但有创意的作品。给他们以激励，保护他们的奇思妙想，那么，他们会对学习充满着渴望，也在渴望中激发了他们的创新精神，使不同层次的学生都能获得"跳一跳"摘到果子的成功和喜悦。

经过一学期的探索与实践，我们深深地体会到：教师必须尊重学生的个性，激发学生的兴趣，开展创造性的教学活动，使课堂形成一种和谐的环境;使每个学生都能够自主地、生动活泼地学习，只有这样才能充分发挥出他们的创新实践潜能。

不知不觉带劳技课已经一个年头了，这一年来付出了不少汗水，收获了许多快乐，积累了很多宝贵的教学经验，也有一些值得反思的地方。一年的劳技课的教学使我感觉到，有些东西运做起来是无章可寻的,只能是在摸索中实践，因此会遇到许多的问题,在这里我就谈谈我在工作中的一些感想。

讲述自己的教学感想，我想每个教师肯定有很多。虽没有那么多的感天泣地的故事情节，但也有印象深刻和意义深长的故事情景。下面我也结合两个教学事例来给大家总结一下我的劳技课教学感想吧。

有一次上课的时候，我教大家用纸做坦克，上课了，我对同学们说，同学们，这节课我们来折纸，你们是要做百合花还是做坦克呢?说着我就拿出了一朵折好了的百合花和坦克模型，这时候全班炸开了锅一样，嚷着要跟我学做坦克，我心里偷偷地乐了，可不是吗，这个坦克花了我整整一节课时间才做好，比百合花可要难多了，当然做出来也非常的逼真，漂亮，同学们当然要学做了，但是看着容易做起来难啊!我得耐心地教会他们怎么做呀!于是我把需要准备的材料写在黑板上，过了一会，大周、家准备好了，我就开始教他们做了。“我们先来做坦克头，第一步，拿出一张正方形的纸，对折，看清楚了没有?”我尽量做得很慢，这一步很简单，“下面再反过来对折，就像我们以前折的纸包子一样”这时候有的学生就开始说，“老师，我看不清，”“老师做慢点儿!”有的却催促我“老师，快呀，我们都等不及了”，这可怎么办才好呢?继续吧，有的学生还没折好，折慢点吧，我总不能不管那些折的快的同学吧!正在我犹豫的时候，我们班一向活泼好动的张弛同学高高举起手里早我一步折好的“纸包子”对着我兴冲冲地喊道：“老师，你看，我做好了!我以前学过!是这样做的吧!”我眼前一亮，我想到了一个办法。我连忙表扬道：“张弛做得非常好，他比老师还要聪明呐!你们看，他做得比老师还快呢!真是个心灵手巧的好孩子!下面我要请张弛同学到教室的后面去，做老师的搭档，老师在前面示范，他在后面示范，这样后面看不清的同学也可以照着他做，下面请我们的小师傅张弛到后面给大家做示范吧!同学媚掌欢迎!”大家纷纷鼓起掌来，张弛像个打胜仗的小将军一蹦一跳地跑到教室后面了。然后我又开始折纸，这个方法真好，看，后面的同学纷纷请教张弛怎么折的，张弛教得也很认真，真为我分担了不少忧虑呀，不一会，在我和小师傅张弛的带领下，很快，大家都学会了坦克头的折法。

这件小事给我很深的印象，我认为，鼓励，作为一种教育教学手段，特别是在创造师生民主、平等、和谐的教学氛围，在转化后进生方面，具有突出的效能。适时、充分、恰当对学生进行鼓励，往往会受到事半功倍的教育教学效果。

一直以来，我认为教学最主要的一点就是老师要管得住学生。要想管住学生，就得先给学生一个下马威，不然的话，学生不怕你，以后你的工作就开展不下去了。然而转变我的思想的一件事，是我刚刚带六年级时。我决心在班级同学面前树立自己一下的威信。一次，我正在教大家做小制作，学生们讨论得热火朝天，我心里头也暗自高兴，学生配合我，课堂教学才能顺利进行嘛!过了一会我开始请同学起来总结一下他们组的讨论成果的时候，我发现教室后面有一位男同学正低着头，瞧他的神态，思想肯定早飞到九霄云外了。顿时，我的内心深处涌起一丝不满，决定借此机会“杀鸡教猴”。于是，我放慢讲话速度，慢慢走到他的身边。全班同学都明显感觉到我的变化，教室里的气氛一下子凝固起来了。这个同学也感觉到了这种变化，看到我就站在自己的身边，脸一下子涨得通红。我立即请他重复一下我的问题，他听到我叫他，他连忙抬起头环顾四周，然后扭扭身子，慢吞吞地站了起来，低头看了看书，又抬头看了看我，课堂上出现了短暂的沉默。很明显，他思想开小差了，不知我们进行到哪里了。我暗自思索:是让他坐下去了事呢?还是继续?我耐住性子说:“请你把我的问题重复一遍。”我原以为他会低着头很听话的重复一遍我的问题或者是跟我承认错误，可谁知他脸涨的通红，牙齿咬住嘴唇低下了头沉默不语，看样子都快哭了，周围也响起了窃窃私语声。我暗自提醒自己:耐心!“那你刚才在干什么?”我拼命压住心底的怒火，“你能把我的问题重复一遍吗?”我的声音变得严厉了。“快说呀……”旁边的同学也觉察到了不对劲，开始悄悄提醒他。可他抬了一下头，看了看我，又低下了头。最后，我以“坐下吧，下课自己好好想想!”结束了这段“对峙”。

后来，我反思到那天的一幕，应该说是在情理之中，可我为什么非要逼着他说话呢?是为人师者的脸面吗?还是我的杀手锏用错了对象……看来教育学生不是一朝一夕的事情，它不仅仅需要学校、老师的不离不弃的智慧教育，还需要我们有一颗宽容的心。

劳技教师个人工作总结【篇8】

一、工作概述

作为初一劳技教师，我在过去一年中致力于培养学生实际动手能力和实践操作技巧。通过教学设计、实验实践、技能指导等，我帮助学生开展了各类劳技活动，并取得了一定的教学成果。我将在下面详细总结我在这一学年的工作情况。

二、教学设计

针对初一学生的特点和需求，我根据课程要求设计了一系列生动有趣的教学内容。通过学习目标的分析和任务的划分，我积极考虑学生的学习差异，采用多样化的教学方法，包括课堂讲解、实验观察和小组合作等。同时，我注重与其他学科的联系，将知识融入实际生活中，培养学生综合应用能力。

三、实验实践

我深知劳技教育要以实践为基础，因此我组织了一系列实验实践活动，通过动手操作让学生深入理解相关理论知识。我设计了多个实验项目，包括机械制作、电子电路和木工等。为了提高学生的实际动手能力，我注重培养他们的操作技巧和安全意识，使他们能够独立完成实验并获得实际成果。

四、技能指导

除了课堂教学和实验实践，我还积极与学生进行个别技能指导。通过一对一的辅导和交流，我能够更好地了解学生的兴趣和特长，并针对性地帮助他们提高相应的技能。例如，我会与对机械制作有兴趣的学生进行交流，引导他们深入研究并开展创新实践活动。这种个性化的指导能够激发学生的学习热情，提高他们的专业能力。

五、学生表现

通过这一学年的工作，我发现学生在劳技方面的综合素养有了明显提高。他们不仅在课堂上学到了相关知识和技能，还在实践中体验到了劳技的魅力。许多学生积极参与个人和团体项目，不断提升自己的专业水平和动手能力。他们在机械制作、电子电路和木工方面的创作成果也表现出了很高的水平。

六、教学反思

虽然我在这一年的工作中有所成绩，但我也意识到自己存在一些不足之处。我需要更深入地研究劳技教育的最新动态，不断更新自己的知识和技能。我需要加强与学生的互动沟通，了解他们的需求和困惑。我需要更加注重学生的个性化发展，鼓励他们发掘自己的独特之处。

在这一学年里，我充满热情地投入到初一劳技教育的工作中，并取得了一定的成绩。通过精心设计的教学、丰富多样的实验实践和个别技能指导，我培养了学生的实际动手能力和操作技巧。学生的不断进步和成果证明了我的付出是值得的。在接下来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平，为学生的学习和成长做出更大的贡献。

劳技教师个人工作总结【篇9】

一年又一年，我作为初二劳技教师的岗位依然充满了激情和责任感。这一年的工作中，我通过不断努力和学习，取得了一定的成绩。在这里，我将对我的工作进行总结，同时也反思自己的不足和进步，以期在未来的工作中更好地成长。

一、工作内容

作为一名初二劳技教师，我的主要工作是教授学生各种实用技能，如木工、电工、焊工、绘画等。我按照学校的课程标准，合理组织课程内容，为学生提供有挑战性和实践性的任务。我注重培养学生的实践动手能力，帮助他们充分发挥自己的创造力和想象力。

此外，我还负责管理和维护学校的实验室和设备，确保学生能够安全使用。我定期检查设备的情况，及时维修和更换，保证了教学工作能够顺利进行。同时，我也注重与学生家长和其他科目教师的沟通和合作，共同为学生的全面发展努力。

二、工作成绩

在过去的一年中，我取得了一些令人骄傲的成绩。首先，我用心备课，精心设计课程内容，使学生的学习更加有趣和富有成效。我深入了解学生的学习水平和兴趣爱好，根据实际情况进行针对性教学。我鼓励学生利用课余时间积极学习和实践，提高自己的技能水平。

其次，我注重培养学生的团队合作和交流能力。在课堂上，我组织学生进行小组活动，让他们通过合作解决问题。我鼓励学生互相交流、分享经验，使他们能够在实践中相互学习和成长。这不仅有效增强了学生的动手能力，还培养了他们的合作精神和沟通能力。

另外，我积极参与学校的各项活动和竞赛，并取得了一些优异的成绩。我带领学生参加了区域技能大赛，他们不仅表现出色，在赛场上展现了自己的实践能力，同时也为学校争得了荣誉。这些成绩的取得离不开我与学生的共同努力和不懈追求。

三、工作不足和反思

在工作中，我也发现了自己的一些不足之处。首先，我有时会过于关注学生的理论知识，而忽视了实践能力的培养。尽管学生的理论基础十分重要，但在劳技教育中，实践才是最重要的。因此，我需要加强对学生实践能力的培养，提供更多的实践机会和案例分析。

其次，我在管理实验室和设备方面还存在一些问题。虽然我定期检查设备，但有时并不及时处理问题。我意识到这对学生的实践造成了一定的困扰，我将加强设备维护和管理，确保教学工作的顺利进行。

最后，我发现自己在沟通和合作方面还需要提高。有时我会太专注于自己的工作，忽视了与学生家长和其他科目教师的交流。我将加强与他们的沟通，共同为学生的全面发展努力。

四、总结与展望

在这一年的劳技教师工作中，我经历了辛苦和挑战，也收获了成果和喜悦。我深知作为一名教师的责任和使命，我将继续努力提高自己的教学能力，不断学习和探索新的教学方法和理念。

在未来的工作中，我将注重培养学生的实践能力，提供更多的实践机会和案例分析，让他们能够灵活运用所学知识解决实际问题。我还将加强设备的维护和管理，为教学工作提供更好的保障。

同时，我将继续加强与学生家长和其他科目教师的沟通和合作，共同为学生的全面发展努力。我相信，在我的不断努力和学习下，我能够成为一名优秀的劳技教师，给学生带去更多的能力和信心，也为国家培养出更多优秀的工匠人才。

劳技教师个人工作总结【篇10】

期末之际，我把这学期担任的初X年段的劳技教学工作仔细回顾一遍，现将它总结如下：

一、按计划认真进行教学活动，达到预计的教学目标。

（一）大部分学生能够通过课堂教学认识和了解盆花栽培、水仙花的习性和插花及山水盆景的基本知识；并且有相当一部分学生在能够主动为自己和小组创造条件并能运用学到的基本知识制作出相应的作品。

（二）通过劳技作品的制作，培养学生的动手能力，对于事物的基本审美能力还有基本的创造力，同时也大幅度提高学生们对园艺课和课外活动的兴趣。

（三）通过水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培养和加强学生的动手能力，养成学生在日常生活中勤动手、爱思考、做事有创意的良好能力和习惯。通过小组制作作品的方式锻炼学生的团队合作意识，增进了学生之间的相互了解和友谊。

（四）通过期末的技能和理论方面的考核，以及学习态度方面的考查，有98%的优良率。

二、谈谈经验与不足。

（一）课程改革的`先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。

（二）认真学习劳技教材上的教学过程和教学理念，平时多关注学生原有的劳技知识技能，做到课堂有的放矢。

（三）认真备课、上课、听课、评课，及时批改及评价学生作品，及时鼓励和肯定。

（四）做好课后和课堂辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。

（五）严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。

（六）由于客观的教学条件限制或本人的经验有限，一些教学活动无法正常开展，希望学校领导和有关处室的支持和指导。相信在不断的学习和探究后教学工作会有新的突破和相应的成果。

劳技教师个人工作总结【篇11】

时间过得真快，在平淡与忙碌中，一学期的工作就过了近一半了，半年来，综合教研组在学校的准确领导、全体教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的劳技教研组工作总结如下：

一、基本情况概述：开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习的爱好日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、加强学习，提升师德，更新理念本学期，我校教师从11月份开始坚持每周上两节的优质课活动，结合我校的教学实际，有计划地学习了《艺术新课程标准》、《劳技新课程标准》等，提高自身修养，不断更新教育理念，改进课堂教学模式和教学方法。

三、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中在工作中，我们每位教师端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力提高教学工作的效率和教育教学质量。

1、严格常规教学管理，各组内每位教师都能够做到钻研教材，认真备课，及时批改作业，耐心辅导学生。并由组长牵头，组员间互相观摩交流，发挥备课组集体的智慧。教研组每月检查教师教案、作业、学生学习习惯、态度等，并及时反馈。组内每位老师普遍听课15课时以上，其中青年教师听课范围广，学科种类多，以便于从各门学科中吸取长处，以促进自身教学技能的提高。

2、坚持教研活动、集体备课坚持双周一次的教研活动，及时做好记载，每次学习让老师们都有体会和收获。加强每周一次的集体备课活动，通过活动，完成资源互补，优化搭配，一改传统的单打独战、各自为教的局面，通过说课、听课、评课等形式，及时发现新教师在教学中存在的不足，达到新老教师相互学习、取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强了组内每位教师的教学水平。

四、注意积累经验，积极撰写论文 每位教师在完成教学任务的同时，还注意积累经验，积极撰写论文,运用理论来指导实践。

五、开展各项爱好小组，积极参加各项竞赛活动组内7名教师每周组织开展儿童画、装饰画、舞蹈队、合唱队、手工编织、彩绘木偶等12种类型的课外爱好小组活动，根据学生的爱好爱好，组织学生探索新知识，提高了学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并定期将学生作品进行展示，激发了学生欣赏美、热爱美、创造美的学习爱好。还组织学生积极参加各项艺术类的竞赛活动。

六、认真完成学校布置的各项工作任务，为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展， 老师们都能克服各种困难圆满地完

成任务。认真的出好各种板报宣传等。

七、主要工作措施：

1、按照学校的要求，结合本教研组特点，安排并组织教研活动。

2、督促教师认真备课，使教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体教师的经验和信息交流。

4、举办多种形式的活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学 期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高

八、今后的努力方向：

今后我们将认真贯彻落实《新课程标准》，推进素质教育，全面 提高教师的教学素养和教学水平。 通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和 创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。我们教研组将不断改进教学方法，丰 富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，使我校艺术教学工作取得更好的成绩。 总之，本学期与以往一样，忙碌而充实，我们都感到在这样一个 团结的集体中工作特别舒心。

让我们共同努力，以最佳的状态，为学 校劳技教育工作坚定决心，树立信心，挥洒爱心!

施工实习周记汇编

周记是一种表达我们内心情感的方式，我不知道你是否有养成写周记的好习惯。在学校里，你会如何书写你的周记呢？今天我要和大家分享关于“施工实习周记”的一些信息，为了不错过这一页的内容，建议你将其收藏起来以便深入了解！

施工实习周记【篇1】

投标：投标文件应当对招标文件的实质性要求做出响应。招标文件的内容应当包括 拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用于完成招标项目的机械设备等。 (修改或者撤回已提交的'投标文件，并书面通知招标人。在提交投标文件截止时间后到招标文件规定的投标有效期终止之前，投标人不得补充、修改、替代或者撤回投标文件。投标人撤回投标文件的，其投标保证金将被没收。 (4)投标人可以组成联合体共同投标，两个以上法人或者其他组织组成一个联合体，以一个投标人的身份共同投标。同一专业单位组成的联合体，按照资质较低的单位确定资质等级。

施工实习周记【篇2】

转眼之间已经是第二周了，由于对中岗考试时间安排错误，我对亲戚帮我找单位报道进行了调整。因此，这一周重点是对我报土建施工员考试进行了认真仔细复习。

这周开始我结束了前段时间简单无序生活，进入了紧张有序复习生活。翻开发下来资料，感觉有点头大，好多啊，怎么看完啊。不过看不完也得看啊，自己没有问清楚中岗考试时间，一下子知道在这月11号考试，心里慌了，自己种恶果还得自己尝啊。不过也还算好还有一周时间，所以我推开一切活动，调整好心态专攻考试资料。这周也快过去了，我对这次中岗考试复习也差不多了，经过这周复习也对这次考试有了一定程度信心。相信自己这次考试能一次通过，拿到施工员证书，对接下来实习有一定程度帮助。加油!争取自己考试一次通过。

施工实习周记【篇3】

实习内容

本周学习了拆模的知识。

柱、板模板(侧模、底模)的拆除与混凝土强度的关系。浇筑混凝土时，至少应做两部分试件，其中一部分试件脱模后进行标准养护，以检验混凝土运输、吊装等工作需要的强度值。不同跨度的梁、板，拆模时对混凝土强度值的要求是不同的，这方面应严格按规范要求执行。

阳台、雨篷等悬挑结构，它们都有一定的倾覆力矩，拆模时，不仅对混凝土有抗压强度值的要求，还应满足构件整体稳定性的要求。小刘工程师列举了几起事故实例，以加深大家的印象。

3.拱形结构的拆模，应十分重视拱的水平推力问题。对于拱的水平推力，设计上一般有两种处理方法：一是设计边缘抗推结构;一是设置水平拉杆承担水平推力。对于前者，拆除拱形结构模板前，抗推结构应达到相应的设计强度值，满足抗推要求;对于后者，在拆除拱形结构模板前，一定要拉紧拉杆。

柱混凝土进行认真检查，确认不存在影响结构安全的缺陷后，方可拆除支撑和承重模板。绝不能图爽手，先拆除支撑，再拆除梁、柱侧板和地板，这样容易发生事故。

5.拆模和文明施工问题。一是拆模时不应用力过猛，更不应乱撬乱打，使构件边角受到损坏;二是拆模后应及时清理现场，随做随清，保持现场文明整洁。

实习体会

实习丰富了我在建筑专业方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用。

施工实习周记【篇4】

又是1个礼拜快过去了，由于快到中秋了，单位里同事都显得很忙碌，大概是想早点完成工作，与家人团聚吧。

这一周我本来打算继续看书，但是严工问我又没空，我当然说有空，之后严工给我了一份图纸让我计算银湖施家园4到7号商铺。由于之前有过计算图纸经验，二话不说就拿起图纸开始看了，同时我也拿到了该图纸电子版。因为纸质图纸缺少柱结构图，所以只有看电子版，但是电子版柱结构图并不是我们常看到黑底白线，是一个黄底黑线，同时那些柱子是不能被选中，这增加了我工作繁琐。利用品茗软件，我用了四天时间把柱梁板和墙体制作出来了，梁板和墙体是我直接用cad转化，柱子只能一个个布臵上去，因此感觉布臵柱子时间比转化梁板和墙体时间还长。本来以为已经弄好柱梁板和墙体，那就基本可以完成，但是当我检查了一下，发现除了柱子没问题之外，其余多错了，问了同事才知道这是电子图图层有问题，从而导致cad转化出现了问题。而解决方法就是自己手动布臵，没办法我只有删除，重新开始布臵。经过这事让我知道不能一味追求速度，而不仔细看图纸，没发现图层问题，从而做了很多无用功。

到此为止了，我要继续布臵柱梁板，争取快点布臵完成，加油!

施工实习周记【篇5】

转眼之间，又是一个礼拜过去了。这是在单位里第二个月第一周，与前一个月相比，我自己觉得成熟多了，也理智多了。

在单位里，每天与同事交流，待人接物方面变圆滑多了，不像原来那样了。每天看着专业书籍，同时感觉自己专业知识又增加了很多。当然在单位里，照着与其他员工职业准则，对待工作态度也改善了。感觉实习每一天多在进步。

在这个礼拜中，看书还是主流，在家里把大一大二教科书整理了一下，带到了单位，一边巩固原来知识，一边学习新发现知识，同时对照师傅给我看图纸，和电脑上自己找结构图片，学习很多也很扎实。只是现在单位工作还不能帮忙，所以感觉自己还是没有真正融入到单位之中。

希望自己在接下来时间里，早日融入到单位里，能在单位里做点事情，来发挥自己学到知识!加油!

施工实习周记【篇6】

施工图实习周记

上周开始，我开始了我在一家建筑设计公司的施工图实习。这对于我来说是一次难得的机会，因为施工图是建筑设计的重要环节，通过实习，我可以深入了解并参与到实际项目中。我将详细地描述我在实习期间的经历和所得。

第一天，我在公司的建筑师部门报道。主管为我们简要介绍了公司的情况，并告诉我们实习的主要任务是协助完成施工图的绘制和修正。随后，我被分配到了一位资深建筑师的团队中，他们正在进行一个住宅小区的施工图设计。

第二天，我开始了第一个任务，即绘制一栋多层住宅的平面图。虽然我之前在学校里学习过软件的使用，但在实际操作中还是遇到了一些困难。好在我的导师耐心地指导我，教我如何运用软件绘制建筑平面。逐渐地，我熟悉了软件的操作，也能够独立地完成绘图任务。

在接下来的几天里，我继续参与到其他团队的项目中。我负责绘制建筑立面图和剖面图。在绘制过程中，我发现自己对建筑设计细节的理解还不够深入。因此，我主动向导师请教，并主动请教其他资深建筑师，希望能够提高自己的专业水平。他们不仅解答了我的疑惑，还分享了他们在实际项目中的经验。通过这些交流，我渐渐明白了建筑设计与实际施工的联系，对施工图的重要性有了更深刻的认识。

进入第二个星期，我开始进行施工图的修正任务。我发现，很多修正是由于设计与实际施工的差异导致的。有时候，设计师们在绘制图纸时会遗漏一些细节，使得施工过程中出现问题。因此，我在修正过程中经常需要参考实际的施工情况，与现场人员沟通交流。这让我深刻地认识到，实践是检验理论的唯一标准。

在实习的最后一天，导师组织了一个小型的评估会议，对我的实习成果进行了评价并提出了改进意见。他们认为我在专业知识的掌握和团队协作能力方面表现出色。他们也提到了我对施工图设计的理解还不够透彻，需要加强实践经验的积累。这个评估让我既感到满意又有些遗憾，但也激励着我继续学习和努力。

通过这次施工图实习，我对建筑设计有了更深入的了解。我明白了施工图在设计过程中的重要性，也明白了设计师需要与实际施工人员密切合作，以保证设计的完美实施。实习经历还提高了我的专业技能和团队协作能力，为我今后的职业发展打下了坚实的基础。

这一周的施工图实习对我来说是一次宝贵的经历。通过与导师和资深建筑师的交流和指导，我提高了自己的专业水平和实践能力。我相信，这次实习对我今后的职业道路将产生重要影响，我将倍加珍惜这段经历，并在今后的工作中继续不断学习和进步！

施工实习周记【篇7】

土建施工员实习周记23篇

实习周记(1)

大三开始我们就要走上工作岗位实习了，些许好奇，些许憧憬，些许不舍。这次实习是我们学习理论知识以来的第一次具体接触现场事物，是理论知识与实际相印证的过程，同时这次实习也是我们大三毕业生在毕业前的一项必经的考验，意义重大。当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难!实习的第一周就在和公司及项目部的师傅、同事相互熟悉的过程中度过了。或许建筑业的交际也是必须学习的吧。想想口才与交际，想想协作与团结，看来实习不仅仅是理论知识与实际相印证的过程，还有经验和交际，生活与学习融入社会的过程。为此我制定了接下来六个月的实习计划：1按时上班工作，保质保量的完成领导交给我的工作内容;空闲的时候多看看图纸，熟悉熟悉图集;晚上把学校的课本看看，将理论和实际印证;挤时间将学校的实习期间要将的材料完成。呵呵，我很期待!当然也必须期待。

实习周记(2)

时光如梭，一周的时间很快就过去了，这周我把项目部经理交给我的任务熟悉了一下：“专业线工”，呵呵，本来觉得放线是个没技术含量的活，但一周的工作让我改变了想法：1放线首先要熟悉图纸;2放线可以熟悉工程的具体流程;3放线可以学习工程进行过程中技术规范4放线的工作最简单也最容易入门，完成后空闲时间多，可以多学学其他东西。“千里之行始于足下”嘛，知识是个积累的过程，技术员的学习也一样，所以不应该小看放线的工作，应该多从中学习，多看，多问，多想。而且只有把小工作做好，领导才会给咱大工作，嘿嘿。第二周的生活学习就在忙碌而充实中度过了。

实习周记(3)

这周去了项目部的一个新工地进行实地考察。学习到了：

在编制施工组织设计(方案)前，一定要到现场进行实地考察，千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了现场的具体情况后，编制的施工组织设计(方案)才有针对性，也才有较好的实用价值。进行现场实地考察要了解以下一些主要内容：容量等); 排水情况(线路、容量等); 降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。

实习周记(4)

这周，我们工地的隔壁工地有个工人从管理人员及监督电话牌、安全生产规定牌、消防保卫牌、文明施工管理制度牌，以接受群众监督。在场区有高处坠落、触电、物体打击等危险部分应悬挂安全标志牌。(洞、口、沟、坎、井以及建筑物临边，应当设置围档、盖板和警示标志，夜间应当设置警示灯。 (用电设施的安装和使用应当符合临时用电规范和安全操作规程，并按照施工组织设计进行架设，严禁任意拉线接电。(加工区的分离。 (8)进入施工现场必须配戴安全帽;攀登与独立悬空作业配挂安全带。

实习周记(5)

周三晚上进行三层楼板的浇筑，师傅给我讲了一下混凝土的裂缝原因，然后我又从网上查了一些资料，总结如下：裂缝的原因：混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。

实习周记(6)

这周我总结了混凝土裂缝处理的知识：温度的控制和防止裂缝的措施：为了防止裂缝，减轻温度应力可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。控制温度的措施如下：采用改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热;在混凝土中埋设水管，通入冷水降温;规定合理的'拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应特别注意避免产生贯穿裂缝，出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一，例如可以使用减水防裂剂。

实习周记(7)

这周天气太热，经常给浇筑好的板上浇水，因此我总结了混凝土的早期养护对混凝土的裂缝的影响：混凝土的养护：混凝土浇捣后，之所以能逐渐凝结硬化，主要是因为水泥水化作用的结果，而水化作用则需要适当的温度和湿度条件，因此为了保证混凝土有适宜的硬化条件，使其强度不断增长，必须对混凝土进行养护。 混凝土浇注后，如气候炎热、空气干燥，不及时进行养护，混凝土中水分会蒸发过快，形成脱水现象，会使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化，不能转化为稳定的结晶，缺乏足够的粘结力，从而会在混凝土表面出现片状或粉状脱落。此外，在混凝土尚未具备足够的强度时，水分过早的蒸发还会产生较大的收缩变形，出现干缩裂纹，影响混凝土的耐久性和整体性。所以混凝土浇筑后初期阶段的养护非常重要，混凝土终凝后应立即进行养护，干硬性混凝土应于浇筑完毕后立即进行养护。

实习周记(8)

项目部新工地也进行到了回填土阶段，我上网查了下回填土的材料选择：石屑：不应含有有机杂质。砂土(使用细、粉砂时应取得设计单位同意，并办好签证手续)爆破石碴;可作表层以下的填料。含水量符合压实要求的粘性土，可作各层的填料。含有机质的生活垃圾土、流动状态的泥炭土和有机质含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材料

实习周记(9)

回填土的施工注意的一些问题：严格控制每层回填厚度，禁止汽车直接卸土入槽。夯实遍数等是防止回填重要环节。 机械夯填的边角位置及墙与地坪实，并应使用细粒土料回填。石屑等填料。现场应有防雨和排水措施，防止地面水流入坑内。 室内地台等填土后应有一段自然沉实定后才进行下一工序的施工。

实习周记(10)

这周学习到了后浇带的有关简单知识：在通常情况下，当砌筑墙体长度超过杂物比较多，所以，必须要专门安排人员负责清理干净。施工前，将接缝处的砼凿毛，用压力水冲洗干净，保持湿润，并刷水泥浆。混凝土浇筑完毕后，要加以覆盖并浇水湿润，养护时间不少于28天。

实习周记(11)

这周学习到了变形缝的有关简单知识：设置变形缝是为了防止混凝土因收缩或不均匀沉降引起的裂缝，沉降引起的裂缝也称为沉降缝。人防地下室的出入口与主体结构连接处一般设置沉降缝，是人防工程变形缝的主要形式。主体与室外出入口因基坑开挖深度和地基承载力的不同而遭成沉降不均匀，导致橡胶止水带撕裂或沉降缝隙过大而难以修补。因此，应严格按照施工规范进行施工，对埋设好的止水带由专人全数检查，保证沉降缝的施工质量。施工缝：受到施工工艺的限制，按计划

施工实习周记【篇8】

施工实习周记

第一周：

这是我大学生活的第一次实习，我有幸进入一家知名建筑工程公司进行施工实习。进入实习不久，我就被分配到一个大型的工地团队，负责一座即将竣工的高层办公楼的内部装修工作。这座办公楼将成为城市新的地标，我感到非常兴奋。

刚开始的几天，我的工作主要是学习和了解工地的环境和流程。我跟随着经验丰富的队长参观了整个工地，熟悉了不同区域的施工进度和施工工艺。我还学习了如何使用常见的施工设备和工具，并且掌握了一些基本的安全知识和技能。

第二周：

这周，我开始了实际的操作工作。我被分配到了一个小组，负责室内地面的铺装。起初，我只是负责清理杂物和打扫工地，但随着时间的推移，我逐渐被允许参与到更具体的操作中。我学会了如何测量和排布地板砖，如何使用铺砖机和其他工具。虽然在操作过程中遇到了一些困难，但我始终保持着积极的态度和努力的热情。

第三周：

这一周，我被转移到了另一个小组，开始进行室内装修的墙壁施工。这个小组负责安装各种隔墙、隔音板和装饰板。我学到了关于墙壁施工的基本原理和技术，包括如何正确安装和固定墙壁材料，如何进行粘贴和拼接，并且如何处理墙面的平整度和装饰。

在实际操作中，我遇到了一些困难。有时候墙壁之间的距离不准确，导致装饰板无法正确拼接；有时候墙面的平整度不够高，需要耐心地进行修整和抹灰。但我通过与队友的合作和经验丰富的师傅的指导，逐渐克服了这些问题，并且取得了一定的进步。

第四周：

到了第四周，我回到了地板铺装工作。这次，我被分配到一个更重要的任务，即进行办公室和走廊的地板砖拼贴。这对我来说是一个更大的挑战，因为这个区域的地板需要按照特定的图案进行铺贴，并且要求非常精确。在这个过程中，我学到了如何根据设计图纸进行地板布置，如何精确测量和切割地板砖，并且如何使用砖磨机进行磨边处理。

尽管我在拼贴地板砖的过程中遇到了一些困难，但我始终保持耐心和细心，每一块地板砖都力求完美。通过和队友的合作，我们成功地完成了这一任务，并且受到了领导的表扬和认可。

总结：

这四周的实习经历让我受益匪浅。我学到了许多关于建筑施工的知识和技能，更重要的是，我明白了团队合作的重要性和努力工作的价值。在实习的过程中，我与队友们紧密合作，相互学习和支持，不断克服困难，并且取得了显著的进步。我也意识到了施工实习不仅是技术和操作的学习，更是锻炼自身意志和能力的过程。

虽然实习的结束意味着我将离开这个工地，但我将始终怀念这段宝贵的经历。我相信，在未来的工作和生活中，我会将这些所学所感中的智慧和勇气应用到实践中，为建设更美好的世界贡献自己的力量。

施工实习周记【篇9】

施工图实习周记

本周是我在一家大型建筑设计公司进行施工图实习的第一周，作为一名大三的建筑学生，我对于施工图的实践经验一直较为缺乏。因此，这次实习对我来说是一个很好的机会，可以更深入地了解施工图的细节和技巧。

第一天，我来到了实习所在的设计公司，经过简单的介绍之后，我被分配到了施工图组。听说这个组是公司最忙碌的一个部门，负责处理各类项目的施工图工作。虽然有些紧张，但我还是充满了期待。在组长的带领下，我熟悉了施工图组的工作环境和工作流程。

在接下来的几天里，我主要负责助理工作，帮助更有经验的设计师处理施工图的细节。我学到了很多施工图绘制的技巧和规范。我了解到在施工图中，每个细节都需要非常准确地呈现出来，因为这直接关系到建筑的施工质量。我开始学习如何使用专业绘图软件来进行施工图的绘制，以及如何根据设计方案来合理布局工程图。

在实习期间，我发现了施工图设计的重要性。通过与其他设计师的交流，我了解到细致入微的施工图设计可以提高施工效率，降低施工成本。在设计过程中，我不断改进自己的绘图能力，努力使每一张图纸都尽可能完美。

除了学习施工图绘制技巧外，我还学到了一些实际的设计经验。在与设计师合作的过程中，我了解到设计方案的可行性和施工难点是施工图设计的重要考虑因素。我学会了如何根据设计方案的要求和施工工艺的要求来进行施工图设计，以及如何选取适当的材料和工艺。

在实习的第四天，我开始独立负责一项小型项目的施工图绘制工作。这是我第一次独立承担这样的工作，所以我感到非常兴奋。我仔细研究了设计方案和相关技术要求，并准备了初步的草图。然后，我使用绘图软件完成了整个施工图的设计。

在设计的过程中，我遇到了一些困难和挑战。有时候，我会遇到一些绘图软件的操作问题，需要及时向经验丰富的设计师请教。有时候，设计方案会有一些细微的变动，需要重新调整图纸。但是，我并没有因此放弃，而是积极解决问题，不断改进设计。经过多次修改和调整，我完成了一份令人满意的施工图。

这一周的实习使我受益匪浅。通过亲身参与施工图的实践工作，我深刻体会到了施工图设计的重要性和技巧。我学到了专业的绘图技巧和规范，也学到了与其他设计师合作和沟通的能力。同时，我也发现了自己在绘图方面的不足，也激励我更加努力地学习，提高自己的绘图能力。

通过这次实习，我进一步明确了自己的职业发展方向，也对将来的建筑设计工作有了更深入的了解。我相信，在未来的学习和实践中，我会继续努力，不断提高自己的专业能力，成为一名优秀的建筑设计师。

以上，就是我在施工图实习的第一周的周记。虽然实习有些辛苦和压力，但通过这次实践，我对施工图的理解更加深入了，也增加了自己的实战经验。我相信，在未来的实习学习中，我会不断进步，更好地适应工作环境，并为建筑设计行业做出贡献。

施工实习周记【篇10】

过了今天，一个礼拜就快过去了。这礼拜我在单位实习主要任务是看书,熟悉图纸。

真正开始实习我才知道在学校学习知识是多么重要，我现在悔恨自己当初没有认真听讲，只知道个大概，没有去弄懂细节，导致我现在还在看定额和清单计价中。看着办公室同事在忙忙碌碌之中，而我去在一边默默看着书本，学习本该懂得知识。在单位实习第二周里面我还是没有活做，而定额以及清单计价在昨天已经看完了。师傅见我现在有点基础了吧，就拿出4套同事刚完成图纸让我看。第一次看到正式图纸，心里感觉比较激动，与学校发教学图纸相比这些很复杂，不但楼层多，而且还多不一样，大大加大了计算工程量难度。在剩余几天里，我打算好好看图纸，来为以后计算工程量打下良好基础。

少壮不努力老大徒伤悲，虽然知道意思，但从来没有在意过。现在我好好好学习，努力工作，不希望在未来留下遗憾。加油!

施工实习周记【篇11】

路桥实习生施工周记

一周过去了，我作为一名路桥实习生，经历了许多新奇的事情。这是我人生中的第一次实习，我热衷于学习并且准备充分。这一周，我与我的导师一起度过了忙碌而有意义的时光。

第一天，我带着激动和好奇走进工地。我的导师是一位经验丰富的工程师，他给了我很大的帮助。他详细介绍了工地的布局和组织，还向我展示了常用的工具和设备。

接下来的几天，我在导师的指导下学习了很多实用的技能。一起学习了如何测量施工物料的尺寸，如何使用各种工具，以及如何解决常见的施工问题。在实践中，我发现理论和实际经验的结合是非常重要的。

在第五天，我开始参与实际的路桥施工工作。这是一个非常重要的任务，我感到非常兴奋和有责任感。我与我的导师和其他工人一起工作，学习如何设置和修建路桥基础。这是一个繁琐而细致的过程，需要准确的测量和坚实的构造。我仔细地观察导师并且努力模仿他的动作。

第六天，开始进行混凝土浇筑。这是一个非常重要的环节，我必须十分专注。我帮助混合了水泥、沙子和石子的混凝土倾倒到模板中，并使用震动器将其压实。这是一个体力活，但我感到非常有成就感。看到一个个坚实的构件逐渐形成，我仿佛看到了自己努力的成果。

这一周的工作并不仅仅是忙碌和劳累，还有很多有趣的事情。我和其他工人相处融洽，他们热情地向我介绍了自己的工作经验，并且教我一些经验之谈。我也参观了正在施工的路桥项目，看到了许多震撼人心的场面。

我还学到了很多关于安全的知识。工地是一个危险的地方，安全意识非常重要。我的导师教我如何正确佩戴安全帽、护目镜和手套，并且告诉我如何在危险的环境中保护自己。

这一周的实习结束了，我回顾过去的日子，感到非常满足和充实。我不仅学到了很多实用的技能，还感受到了团队合作的重要性和工地的魅力。作为一名路桥实习生，我将继续努力学习，为未来的职业生涯做准备。

小编认为，这一周是我人生中非常珍贵的一段时光。我感到非常幸运能够有机会参与到实际的施工工作中，并且得到了许多宝贵的经验和教训。我相信这次实习将对我未来的发展产生积极的影响。

施工实习周记【篇12】

建筑节能意义　我国是一个发展中大国，又是一个建筑大国，每年新建房屋面积高达空调、热水供应、照明、炊事、家用电器、电梯等方面的能耗。其中采暖、空调能耗约占迫在眉睫。 目前，我国建筑用能浪费极其严重，而且建筑能耗增长的速度远远超过我国能源生产可能增长的速度，如果听任这种高耗能建筑持续发展下去，国家的能源生产势必难以长期支撑此种浪费型需求，从而不得不被迫组织大规模的旧房节能改造，这将要耗费更多的人力物力。在建筑中积极提高能源使用效率，就能够大大缓解国家能源紧缺状况，促进我国国民经济建设的发展。因此，建筑节能是贯彻可持续发展战略、实现国家节能规划目标、减排温室气体的重要措施，符合全球发展趋势。

服装实习周记汇编

“摘一片雪花，把祝福串成洁白的树挂，为你的生日奉献一朵亮丽的心花。”对于亲密的朋友，亲人，老师，我们都会记住他们的生日，人们都会在这一天送上各式各样的生日祝福和祝福语。如何让自己的生日祝福语更新颖别致呢？下面是小编帮大家编辑的《服装实习周记汇编》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

服装实习周记(篇1)

服装导购实习周记

第一周

在步入大学校门的第一天，我便迫不及待地加入了学校服装导购实习项目。作为一个对时尚充满热情的学生，我非常期待能够亲身体验与服装相关的工作。这一周的实习经历给了我许多难忘的瞬间和有价值的学习机会。

实习的第一天，导购主管为我们做了一次全面的介绍，包括工作内容、公司规章制度以及工作注意事项等。我了解到，作为服装导购，我们的工作不仅仅是给顾客提供购物建议，还要时刻关注最新的时尚潮流和产品信息，并且确保商品陈列整齐有序。我对这个职位的要求感到非常挑战，但也极度兴奋。

第二天，我被分配到了女装部门，与一位有多年经验的导购员合作。她对工作非常热情，不仅熟悉每一款产品，还能根据顾客的需求给出最好的建议。从她身上，我学到了很多关于服装搭配和客户服务的技巧。她告诉我，成功的导购员需要细心、耐心和热情。我发现自己正朝着这个方向发展，因为我的热爱和兴趣让我有很强的动力去努力学习。

在这一周，我还有机会参与了一次陈列整理。导购主管指导我如何陈列商品以吸引顾客的目光，还告诉我一些关于色彩和形状的基本规则。通过仔细观察导师的示范和亲自实践，我逐渐对商品陈列的艺术产生了兴趣。每当顾客停下脚步，对陈列商品表达出赞赏，我都感到非常有成就感。

第二周

这一周，我与导购员一起为一个品牌举办的展销会做准备。从准备活动的方案到搭建展位，我都参与其中。这个经历让我认识到举办一个成功的展销会所需要的筹备工作。我被赋予了一些责任，比如打印宣传海报、准备赠品和礼品等，这让我更加深入地了解了活动策划和组织的重要性。

在展销会当天，我有机会与顾客互动，并为他们提供购物建议。我注意到了每个顾客的个人品味和需求，尽力让他们感到满意。有一次，一个年轻的女士询问我关于一条连衣裙的款式和尺码，我从容地为她找到了合适的选择。当她在试衣间试穿时，我为她取了一些配饰，此时她的脸上绽放出了笑容。我非常高兴能够帮助顾客找到合适的服装，这给了我一种成就感和满足感。

通过这两周的实习，我认识到服装导购的工作并不仅仅是卖出商品，更是与顾客建立关系、满足他们的需求，甚至是帮助他们塑造自信和美丽。这个实习让我更加坚定了自己在未来从事时尚行业的决心。我相信，通过不断学习和努力，我能够成为一名出色的服装导购员。

服装实习周记(篇2)

本学期，我在一家服装公司进行了为期两个月的制版实习。这是我第一次体验工作实践，也是我在大学期间的重要经历之一。在这两个月的实习中，我通过参与公司日常事务和参与各种项目，获得了丰富的经验和知识，也快速地适应了社会的工作节奏。

首先，我了解到了制版的重要性。制版是指根据设计师设计的服装蓝图，将布料剪裁成相应的形状，并进行缝制和整理，最终打造出一件完整的服装。整个过程需要精确的技术和良好的团队协作，每一个环节都必须严格掌握。

在公司的制版部门，我得到了大量的指导和培训，了解了不同种类的面料，各种缝合技巧以及如何进行量身设计等基础知识。同时，我还亲自参与了剪布、缝制以及衣服整烫等流程，感受到了一件服装从原材料到成品的完整过程。

其次，我深刻认识到了团队协作的重要性。在实习期间，我参与了不同的项目，需要与各部门进行紧密的协作。其中一个项目是为公司设计一款夏季新款衣服，由于时间紧迫，我们要在3个星期内完成这个任务。在这个项目中，我与设计师、采购部门以及制版部门等多个部门进行合作。每个部门都有各自的目标和任务，需要各司其职、协调一致，才能在最短的时间内推出一款完美的夏季时装。通过这个项目，我深刻认识到团队协作对于实现团队目标的重要性。

最后，我学习到了如何适应一个新环境。实习期间，我遇到了许多挑战，如如何适应工作环境、如何处理琐碎的工作任务以及如何应对来自上司和同事的要求等。在这个过程中，我发现重点是要做好自己本职工作，不断学习和提高自己的专业技能，并和团队其他成员保持良好的沟通和合作。

通过这两个月的制版实习，我学到了许多知识和技能，也锻炼了自己的工作能力和团队协作能力。我非常感谢公司领导和同事们给予我的信任和帮助，也感谢实习过程中给予我指导的老师们。我相信这段经历将对我的未来发展产生积极的影响，让我更加自信和勇敢地面对未来的挑战。

服装实习周记(篇3)

服装店铺实习周记

作为一名大学生，为了锻炼自己的实践能力和积累工作经验，我选择在一家知名服装店铺进行了为期一个月的实习。这次实习让我深刻认识了服装行业的运作方式和面临的挑战，也让我更加理解了团队合作和沟通的重要性。以下是我实习期间的周记，记录了我在服装店铺实习的点点滴滴。

第一周：熟悉环境与岗位

实习的第一天，我来到了这家服装店铺，迎接我的是一位亲切友好的导购员。她带我参观了整个店面，详细介绍了各个区域的布置与商品陈列。我专注地听着，试图将这些信息全部吸收进去。

第二天，我被分配到了收银台的岗位。这是一个紧张而重要的工作区域，需要我快速、准确地完成顾客的结账需求。虽然刚开始有些不适应，但我的导购员同事们都很耐心地教导我，在他们的帮助下，我很快掌握了一些技巧，准确地使用收银机。

第二周：接待顾客与销售技巧

在第二周，我进一步了解了店铺的销售流程和与顾客的互动方式。我被安排在试衣室附近，负责接待顾客并提供商品建议。这是一个需要综合运用形象顾问和销售员技能的岗位，我需要根据顾客的需要和喜好，为他们挑选合适的服装。

通过与顾客的互动，我逐渐学会了如何主动与顾客交流，了解他们的购买需求，并准确判断他们的喜好。同时，我也学到了如何给顾客提供专业的购买建议，使他们能够更好地选择合适的服装。这对于提高销售业绩和顾客满意度非常重要。

第三周：了解库存管理与陈列

在第三周，我被安排参与了店铺的库存管理工作。这个任务意味着我需要维护产品库存的准确性，及时上架新货，并对不动销的商品进行重新调整和陈列。通过这个工作，我对店铺的运作和销售策略有了更深入的了解。

我还学到了如何根据店铺的主题和季节搭配进行陈列。合理的陈列可以吸引顾客的注意力，激发他们的购买欲望。我学会了选择合适的服装搭配，使用道具和照明来创造吸引人的陈列效果。这对于提高销售额和品牌形象都起着重要的作用。

第四周：总结与反思

在实习的最后一周，我与导购员们共同总结了这一个月的实习经验。他们给予了我很多宝贵的建议和指导，帮助我更好地理解和运用所学知识。我感谢他们在我实习期间的悉心指导和关心。

通过这个实习，我不仅学到了很多专业的销售技巧和顾客服务经验，也明白了团队合作和沟通在工作中的重要性。我深感服装销售工作需要与顾客保持良好的互动和需求了解，与团队同事保持协作和默契。

总的来说，这次服装店铺实习让我获益良多。通过参与其中，我体验了真实的工作环境和岗位职责，提高了自己的沟通能力和销售技巧。我相信这些经验将对我未来求职和职业发展起到积极的推动作用。

服装实习周记(篇4)

本周是我在一家服装公司进行制版实习的第一周，工作内容主要是为设计师制作服装设计稿纸样，以便后续工艺人员进行制作。这是个既考验耐心又考验细致程度的工作，不过收获也是非常多的。

首先，我要感谢我的导师，一个富有经验且温和的中年人。他耐心地教我如何制作设计稿，让我知道了在服装制版过程中需要注意的一些细节问题。比如，裁剪图案的大小、图案的重叠和微调对最终效果都有很大的影响。在他的带领下，我逐渐掌握了一些制版技巧，也开始能够从设计师设计稿中看出服装的工艺流程，从而更好地完成我的制版。

其次，这份实习也需要我不断细致、认真地工作。因为一旦出现不小心的瑕疵或者失误，那么后续的工艺制作就会出现问题。我的导师也教我，只有在仔细查看过自己的工作后，才能让服装制作更加顺利。他会不厌其烦地对我的样品进行反复检查，指出其中的误差，并帮助我解决问题。因此，我也要加倍细心，以确保样品的正确性和完整性。

此外，我也明白了“团队合作”的重要性。在我的团队中，有设计师、制版师和工艺人员，他们之间的紧密协作会让整个制版工作变得更加高效和有效。我在实习中也常常需要与同事们沟通、交流，尤其是在确定设计稿样品的时候。有时候，我会对样品的效果产生疑虑，这时候就需要我勇敢地向导师、设计师和工艺人员们进行沟通，寻求他们的帮助和意见。这些交流让我体验到了“合起来的力量是更大的”的道理。

最后，这份实习为我的未来职业方向提供了很好的锻炼机会。虽然我是一个大学生，但我已经开始看到自己在服装设计和制作方面的发展潜力。制版是一个很好的切入点，它既可以让我更好地理解服装的制作过程，也可以让我了解服装行业的多个环节。在磨砺实践中，我也会逐渐拓宽自己的眼界和专业技能，并为自己的未来职业方向打下良好的基础。

这次实习，让我更加真切地接触到了服装制作这个行业。我也学习到了如何成为一名合格的制版实习生，包括仔细、细致地对待工作、反复检查科学分析样品、加强和同事的沟通和协作等。这个宝贵的机会让我看到了自己的成长和未来的方向，也为我职业生涯的发展奠定了坚实的基础。

服装实习周记(篇5)

服装顶岗实习车工周记

第一周：融入团队

这一周，我开始了我的服装顶岗实习，但与我之前所学的服装设计专业不同，我被分配到了车工岗位上。刚开始的时候，我对这个岗位感到有些陌生和迷茫。但是，我决心要充分利用这个机会，学习一门新技能。于是，我积极融入团队，并且请教了一些有经验的车工同事。

在第一周的实习中，我主要负责进行金属材料的取样、切割以及加工。这项工作需要准确度和细致度，所以我的车工导师特别强调了安全问题。他教会了我如何正确操作车床机器，使用不同的刀具进行加工。虽然刚开始的时候有一些手忙脚乱，但是通过不断的练习，我的操作技巧逐渐提高。

第二周：技能进阶

这一周，我进一步加强了我的车工技能。我开始学习如何进行螺丝孔的加工和内外螺纹的切割。这项工作需要精确的测量和计算，对于我来说确实有一定的难度。但是，我的导师耐心地教导我使用螺纹规和量具进行准确测量。经过不断的练习和磨砺，我逐渐掌握了这项技能。同时，我的导师还教会了我如何进行钻孔、铣削和磨削操作。这些工作看似简单，但实际上需要非常细致和耐心。

第三周：挑战与成长

在第三周的实习中，我开始接触更复杂的车工工作。我负责加工一些精密零件，例如齿轮和轴承座等。这些零件对于产品的质量和性能起着至关重要的作用，所以我的导师特别强调了精确度和细致度的要求。我在操作时要保持手法稳定，避免出现偏差。这需要我细心聆听和观察导师的指导，并将其运用到实际操作中。通过不断地实践和调整，我的技术逐步提高，并且我开始独立处理一些简单的车工工作。

第四周：总结与展望

在这四周的服装顶岗实习车工经历中，我收获颇丰。我学会了如何操作车床机器，熟练使用不同的刀具进行加工，并且掌握了一些基本的金属加工技能。除此之外，我还学会了如何细心观察和聆听导师的指导，如何在工作中保持安全意识和团队合作精神。

通过这次实习，我深刻感受到了工作对细致度和耐心的要求。每一道工序都需要仔细思考和准确操作，否则就会造成材料浪费和产品质量问题。而这也正是我在服装设计专业中所没有接触到的。因此，这次实习给了我一个全新的视角和思考方式，让我对服装设计以及对其他任何工作都有了更深入的理解。

展望未来，我希望能够继续学习和提高自己的技能。我计划进一步拓宽我的技术领域，学习更多的工艺和加工技能。我也会继续积极融入团队，与同事们保持良好的沟通和合作，共同提升工作效率和质量。

这四周的实习经历让我深入了解了车工岗位的工作内容和要求，也使我深刻认识到工作中的挑战和成长。我相信这次实习经历将对我的未来发展产生积极的影响，并且帮助我成为一名更优秀的专业人士。

会计顶岗实习周记汇编

“亲爱的，我只想告诉你：你的一切都在牵动着我的心，永远深爱着你。”世界各国的人们都普通重视生日，除了当面祝福之外，一般还会通过手机发来生日祝福语。有没有既能表达感情又新颖的生日祝福语呢？小编特地为您收集整理“会计顶岗实习周记汇编”，供您参考，希望能够帮助到大家。

会计顶岗实习周记 篇1

下面是范文网小编分享的会计实习周记20篇(会计顶岗实习周记)，供大家参考。

对于所进行的实习工作，要根据企业公司的要求、依照公司指派的命令努力完成所要完成的任务。实习期间，实习日志的撰写必不可少。对于自己工作经验和学习过程的一个回顾和融会贯通。这对于今后工作无疑是大有帮助，慢慢地积累阅历，将会有更多收获。下面是小编给大家分享的实习周记，仅供参考。

会计实习周记(一)

今天是周六，挑一个晴朗的早晨记下我第一周来的实习心得。实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。

刚进入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鲜。一张张陌生的面孔，不认识但是都面带微笑很友善。有一位很热心的同事，我叫她春春，带着我逛这逛那，带我参观了一下公司的整体结构和各个部门，还给我介绍了几个同事给我认识，很活泼的一个小女孩，我很喜欢她。

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会计顶岗实习周记 篇2

实习期已过半，同事间的融洽相处让枯燥的生活增添了许多生气与色彩。

本周，我跟随同事乐乐去人民银行开户先是各营业网点提交上要开户的客户的资料，然后我们根据基本户、临时户、专用户、验资户等的要求检验并录入相关信息，等我们把一切都妥当，就带起手续与资料去人民银行开户人民银行是“银行中银行”，有许多同城交换的交换员也会来此完成工作。

其实在大学金融课里已经学过银行结算帐户这块知识，但并不代表现实操作就立马能熟练正确操作比如临时户和一般户要求开户的时间在近两年有所调整，并且市区和普陀所规定的时间也不同而且，实际操作由于不止是大脑的想象，所以更深有体会。

本周的最大收获是书本与实践操作之间的联系转换、融会和形象化，有些书中无法体会的知识点在实践中能帮助自己真正的理解，正所谓“实践是检验真理的唯一标准”。

上面就是网小编特意收集整理的会计顶岗实习周记2022精选13篇，希望对大家有所帮助。

会计顶岗实习周记 篇3

通过平时的工作，我也一直在不断提高自身各方面的经验，虽然实习时间不是很长，但是我也一直能够对此深有体会，我知道接下来自己应该要朝着什么方向努力，回顾在学校的时候所掌握的知识，我认为还是不够的，这样下去也肯定会有问题，有些事情就应该要认真对待，这一点是毋庸置疑的，学习是自己的事情，是不容忽视的，现在我回想起来依然是很有意义，在这样的环境下面我也始终都是在虚心的学习着，这段时间以来的学习当中，我更加是能够认清楚这一点，会计这个专业我也在不断的提高自身各方面的能力。

实习期间虽然工作比较繁忙，但是我确实还是需要合理的去安排好，确实在这样的环境下面实习我还是感觉非常的有意义的，有些事情还是应该要认真的对待，这对我来讲确实还是很有必要的，实习期间我也一直在认真的思考，对于这次发生的事情我还是应该要认真去学习好的，这方面我还是需要合理去规划好，这次实习的过程当中我也见识到了很多，我也非常清楚这段时间以来对我的意义是什么，这巩固了我大学期间所掌握的知识，我会进一步去做好自己的事情，相信以后是可以做的更好一点。

会计顶岗实习周记 篇4

这次会计顶岗实习的经历可以说是我大学生活中最难忘的一段时间。在这期间，我收获了很多，感受到了工作的艰辛与快乐，同时也更加深刻地理解了职场的实际情况。

实习的第一天，我像一个懵懂的孩子一样站在会计部门的门口，看着忙碌的同事们在电脑前埋头苦干。我深深感到了自己的渺小，但同时也充满了期待。随着时间的推移，我逐渐地了解了公司的管理制度及各部门的角色和职责。

在这个部门里，负责人很注重规章制度的贯彻执行，要求我们认真严谨的完成每一项工作，做到尽善尽美。在他严格的管理下，我们形成了以事实为根据的工作态度，注重细节的习惯，以及良好的问题意识。

这个部门的工作尤为重要，每一笔款项的流向都要经过我们的核对记账。作为实习生，我们的主要工作就是进行票据处理以及财务记录的准确性和完整性考核。每当处理一笔票据，我必须认真地对照发票、凭证、合同等材料，确保记录正确。这样细致的工作让我对财务管理的思路有了更深的认识。

在我们的指导下，我学会了使用各种财务软件，包括ERP系统和会计软件，以及资产负债表和利润表的编制方法。在实践中，我还掌握了各种财务分析和报表分析技巧。这些经验和技能对我未来的职业发展至关重要。

在整个实习过程中，我学到了很多，也犯过很多错误。但是，我感受到了同事的耐心和尊重，他们总是愿意花时间来指导和帮助我。他们的信任和支持，让我更加感到责任和重要性。我开始了解到，一个人的工作成功是离不开整个团队的支持和协作。

这次会计顶岗实习的经历，让我更加坚定了自己的职业规划，也让我更加珍视对待每一项工作的时刻。在工作中，我更加注重细节严谨，不断完善自己，以达到更高的工作质量。

总之，这次实习经历带给我很多启示，让我受益匪浅。我会好好珍惜这段难得的实习经历，并在工作实践中不断提升自己的综合素质与职业技能，为自己的未来奠定坚实的基础。

会计顶岗实习周记 篇5

做会计的都知道，没有工作经验的小会计只能帮老会计打打下手，看一看、整理整理老会计的资料，其中包括各种审计报告、审计工作底稿、账务处理等等。能接触到这些让我已经很开心了，虽然事务所也有帮一些企业做代理记账、税务代理，但是主要业务仍旧是做审计。尤其是每年的上半年，都是审计高峰期，因此每天都能接触到审计报告。第一次接触到真实的审计报告让我激动不已，见惯了学校各种模拟报告，能够有机会一睹真容，收获也确实不小。做审计报告期间，我主要就是帮葛会计核对数据、装订报告、查阅资料。虽然不是做账，但是闲暇之余，我便从葛会计那借来企业的代理账务看，其中收获也不小，尤其是原始凭证这一方面，因为是由事务所代理，有些业务不仅要有该业务应有的原始凭证，还要有事务所的专用印章和其他证件复印件。比如增资验资这一业务，不仅需要事务所出具的验资报告，还要有事务所营业执照和相关出具报告的注册会计师的证件复印件等。之后葛会计还给了一份企业的模拟账套学习，虽然是模拟的，但是业务很齐全，除了数据，其他的都是现实生活中值得借鉴的。

会计顶岗实习周记 篇6

实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段这是我实习以来的第一个周末，第一次参加实习工作，我有很多的心得感受。

刚进入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鲜一张张陌生的面孔，不认识可是都面带微笑很友善有一位很热心的同事，我叫她春春，带着我逛这逛那，带我参观了一下公司的整体结构和各个部门，还给我介绍了几个同事给我认识，很活泼的一个小女孩，我很喜欢她。

第一天的快中午时，我被公司的领导带到财务科一位姓高的姐姐那，并被告知我以后就跟着她学，我很乐意，因为姐姐很热情地接待了我，还带着我和她一齐吃了午饭，午时姐姐给我谈了一下她的工作概况和她的主要职责，我都记在了心里，因为这可能就是我将来要承担的职责。

一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自我更快地去适应环境，更快地融入这个大团体中，因为仅有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自我工作的展开。

会计顶岗实习周记 篇7

今日已经是第三周了，实习周期的三分之一已经过去了我对公司的环境已经基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上来了，我的办事效率也所以提高了不少，因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了，看来融入环境对干好工作是很有帮忙的。

这一周开始，我慢慢开始接触了一些真正意义上的会计知识，并将其转化到时间中去我接触了现金日记账，银行日积账以及红字更正法的实际操作，但都是高教师在做，我在旁边慢慢地学下周高教师说会让我实际操作这周我还帮公司收发了很多快递，由于我及时地联系快递，正确地填写单子，为公司提高了办事效率，也受到了公司同事的赞许。

这一周又是这么快过去了，每一天忙忙碌碌却很开心大家各忙各的，互相合作，每一个都是不可缺少的，各司其职，各尽其责，相处得也很融洽，我觉得很有收获。

会计顶岗实习周记 篇8

会计毕业顶岗实习周记

第一周：

在人力资源部经过一番筛选和面试之后，我终于有幸成为了这家知名会计师事务所的顶岗实习生。首次走进公司的那一刻，我兴奋又有些紧张。作为一名即将毕业的会计专业学生，实习对我而言是一个重要的里程碑。

第一周主要是熟悉公司的组织架构和日常运营流程。我被分配到了审计部门，作为实习生，我知道自己面临的是重压和严苛的工作环境。但我也深知，只有跳出舒适区，才能更好地提高自己的能力和素质。

第二周：

在实习的第二周，我的工作变得更加具体和繁忙。每天进入办公室的第一件事就是查阅和整理准备好的文件，同时学习审计专业知识。每一份审计资料都需要我认真阅读、分析和总结，这些都对我日后的工作有着重要的影响。

我还有幸被安排参与一次公司的实地审计任务。这是我首次接触实际的企业数据和财务报表，我深感到实践的重要性。通过和资深审计师的合作，我更加清楚了解到审计工作的细节和技巧。

第三周：

在第三周，我开始熟悉并使用会计软件，这是会计实习生必备的技能之一。通过虚拟账簿的操作，我可以更好地理解和掌握会计凭证的录入和处理过程。尽管在实践中还会遇到些问题，但我相信只要坚持不懈地学习和实践，总会找到解决的方法。

除此之外，我还参与了团队会议，与同事们一起研究和讨论当前审计项目的进展和问题。通过和他们的交流，我发现团队合作是非常重要的，只有相互配合才能成功完成一个项目。

第四周：

第四周，我开始参与到实际的审计工作中。负责一个小规模企业的审核部分，我从事实地核查账簿和收集源文件方面的工作。这需要我准确仔细地审查每笔交易记录，确保其准确性和合规性。这个过程虽然繁琐，但也帮助我更加深入地了解审计的本质和重要性。

我还参与了一个客户会议，通过与客户沟通，了解他们在经营过程中面临的问题和需求。这个过程让我意识到作为会计师，不仅仅是数字的处理者，更是企业发展的顾问和合作伙伴。

通过一个月的实习，我收获颇丰。除了学到了扎实的专业知识和技能外，我还学会了团队合作和解决问题的能力。实习期间的每一天都让我明白，作为一名会计师，责任和使命感是需要时刻铭记的。

这次实习让我对自己的未来有了更明确的规划和期待。我深信，在未来的工作中，我一定会以我在这次实习中所学到的专业知识和技能充分发挥自己的价值和能力。

会计顶岗实习周记 篇9

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。

首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户，这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。

会计顶岗实习周记 篇10

公司用的是用友财务软件。财务部门分工明确，设有一个财务主管和财务经理，其他的会计人员各有不同的工作权限，设有两名出纳人员。下午查询了一下财务部门的规章制度。以下为财务部门的规章制度：

1、工作有目标，有计划，讲时效，重落实。

2、雷厉风行，操作到位，精益求精，不达不休。

3、艰苦奋斗，为企业节约每一分钱。

4、遵章守纪，做执行纪律的模范。

5、作风严谨，工作时不干私活，不打私话，不上网聊天。

6、收入磊落，不收受一分不义之财。

7、热爱企业，关心同事，不拉帮结派。

8、团结协作，有效组合，步调一致，群众活动军事化。

9、谈吐得体，举止文雅，尊重别人。

10、保护环境，不乱扔垃圾和随地吐痰。

本企业的会计的内部控制还比较健全，尤其是财务保全控制。严格控制限制无关的人员对资产的接触，只有经过授权批准的人员才能接触资产。还定期对实物资产进行盘点。并且建立了内部控制报告制度，畅通相关人员交流的渠道。

经过这一天的作凭证，我回忆了在我大二的时候，我们所作的会计试验。在当时我经常出错，当主任助理让我做凭证时，我觉得还比较得心应手。所以这天作的比较成功，她还夸奖了我一番，作任何事情必须要认真，尤其是会计工作。

我想她这天的一番话会让我受益一生的。我在学校里学的是会计专业，这门学科要求我们作帐时要谨慎认真，尤其是出纳人员，再跟钱方面打交道时必须要仔细认真。会计教给我如何和人们沟通，好多时候都要自己去决定，去决定该如何做，在社会上只能依靠一个人，那就是自己，不要指望别人帮你做点什么，要看看你能帮别人做什么。

会计顶岗实习周记 篇11

我实习的公司财务部并没有太多人，设有一名财务主管，一名出纳。此次负责我实习的是公司财务主管，姓付。她根据我实习的时间，负责安排我在该公司的具体时间工作。实习伊始我深入了解了实习单位的内部控制制度。

****有限公司会计部门的具体内部控制有以下几点原则：

1、明确规定处理各种经济业务的职责分工和程序方法。在一般情况下处理每项经济业务的全过程，或者在全过程的某几个重要环节都规定要由两个部门或两个以上部门、两名或两名以上工作人员分工负责，从而起到相互控制的作用。如汇出一笔采购货款，规定要由采购经办人填写请款单，供应计划员(或供应部门负责人)审查请款数额、内容及收款单位是否符合合同和计划，会计员审核请款单的内容并核对采购预算后编制付款凭证，最后由出纳员凭手续完整的付款凭证办理汇款结算(出纳员开出汇款结算凭证，还要通过会计员审核)，前后须经四人分工负责处理。而采购汇款的报账业务，则规定要经过采购经办人填写报账单，货物提运人员提货，仓库保管员验收数量，检查员验收质量，以及会计员审核发票、账单及验收凭证，编制转账凭证报销。

2、明确资产记录与保管的分工。规定管钱、管物、管账人员的相互制约关系，旨在保护资产的安全完整。如出纳员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作;银行票据的签发印鉴，必须有两人分别掌管;仓库材料明细账要设专人稽核或另设记账员记账等。另外，现金收付的复核制，物资收发的复秤制、复点制等，也都是防错防弊的内部控制制度。

3、明确规定保证会计凭证和会计记录的完整性和正确性要求。要求有关的经办人员必须在凭证上签名或盖章，以便作为交易执行和明确责任的依据，对各种自制原始凭证，在格式、份数、编号、传递程序、各联的用途、有关领导和经办人签章等方面做出规定。

4、明确规定建立财产清查盘点制度。为了保证财产物资的安全和完整，除规定物资保管员对每项物资进行收付外，一般要实行永续盘存办法核对库存账实，还要规定财产物资的局部清查和全面清查制度，以保证账卡物相符或及时处理发生的差错。又如现金出纳员除规定每日下班前要结账清点库存现金，遇有差错要及时报告外，会计主管人员还要经常检查出纳员工作，定期或不定期检查库存现金及金库管理情况。

5、明确规定计算机财务管理系统操作权限和控制方法。主要是严格按会计电算化系统的设计要求配置人员，健全数据输入、修改、审核相互分立的内部控制制度，保障系统设计的处理流程不走样变型。设多级安全保密措施，通过用户密码口令的检查，来识别操作者的权限，防止用户查询该用户不应了解的数据。操作权限(密级)的分配，应由财务负责人统一管理，以达到相互控制，明确各自的责任。

实习期间，我主要是了解公司正在使用的财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是“管家婆”财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了“管家婆”财务软件的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。

除了做好主管所安排的各项工作后，我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。而且，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金、支票和收据等等，所以需要非常细心，对于比较粗心的我来说，这也是非常有必要学习的。

6、实习期间发现存在的存货计价问题

存货的计价是存货管理的重要内容，存货计价方法的选择也是制订企业会计政策的一项重要依据。选择不同的存货计价方法将会导致不同的报告利润和存货估价，并对企业的税收负担、现金流量产生影响。

实习单位在存货的计价方法上，选择的是后进先出法。也就是说，最新从供货单位买入的货物，优先销售给客户。

后进先出法基于“后入库的先发出”这样的一个存货流动假设，其基本特点是使所销售的存货按最近期取得存货的成本与其实现的销售收入相配比。与先进先出法(fifo)相比，一般来说，在物价持续上涨的情况下，采用后进先出法将会导致较高的销售成本、期末现金余额和较低的期末存货余额、销售毛利、所得税和净收益额，而当物价持续下跌的时，结论恰恰好相反。因此，对大部分企业来说，一般是在预期存货的价格不断上涨时才选择后进先出法，以达到递延所得税支出的目的，而当预期存货价格将持续下跌时，则通过会计政策变更将存货计价方法由后进先出法转为先进先出法。

但基于我对实习单位的具体实践认识，综合我在学校所学会计知识，个人认为该公司采用先进先出法比采用后进先出法更为优越。

我国《企业会计准则》规定：“各种存货发出时，企业可以根据实际情况，选择使用先进先出法，加权平均法、移动平均法、个别计价法、后进先出法等方法确定其实际成本。”究竟选择哪一种计价方法最适合企业本身?企业在具体选择存货计价方法时需考虑哪些因素?许多的企业不一定会认真的考虑这些问题。选择存货计价方法需要考虑的首要因素是存货的特点及其管理要求。对于不能互相替换的存货项目，极其贵重以及为特定项目生产和存放的存货，应当采用个别计价法。但如果存在大量可以替换的存货项目，且存货的品种、数量繁多时采用个别计价法将十分繁琐。在大多数情况下，存货的实物管理是“先进先出”，因此，采用“先进先出法”比较符合存货的实际情况。存货计价方法选择需考虑的第二方面的因素就是存货计价方法对企业财务的影响。不同的存款计价方法会直接影响期末存货价值的确定和销售成本的计算，进而对企业的利润，税收负担、现金流量、财务比率等产生影响。一般来说，在物价持续上涨的情况下，采用后进先出法会导致较低的期末存货、销售毛利、所得税和净收益额。后进先出法虽然能够减少所得税，但同时会导致较低的净收益，影响企业经营管理者的经营业绩，影响以净收益为基础的各种奖励和报酬，而采用先进先出法不到充分显示的特点，我们认为先进先出法(物价保持平稳或平稳上涨的情况下)，比较适合小型企业，能够准确、真实地核算存货价值。当然，无论采用何种计价方法都是复杂而繁琐的，关键是能否彻底执行，真实地反应存货的价值，因此，小型企业必须克服本身缺陷，建立完整的会计核算制度，分库管理制度以及其结果恰好相反。因此，从内部管理及业绩评价的角度出发，我觉得公司采用先进先出法比采用后进先出法更为合理。

实习单位是定额小规模纳税人，地税定额为4万元，国税定额为2万元。地税主要缴纳税种。

也有税种是半年缴纳一次，红色圈中的税种极为半年缴纳一次分别在4月、10月申报缴纳，蓝色圈中的税种为一个极度缴纳一次分别在1月、次年4月、7月、10月申报缴纳。

超额部分的话，按规定{[(开票总额/1+税率)-定额]ⅹ该税种税率}缴纳。

国税也一样,如国没有超额的话,国税局按定额从公司帐户银行直接划转,超额部分应填写增值税纳税申报表(适用于小规模纳税人)并上门申报。

7、总 结

刚开始去公司实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触，三个月的实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习，还学会了在工作中如何与人相处，知道干什么，怎么干，按照规定的程序来完成工作任务。同时对会计这门专业也有了实际操作和了解，为我以后更好的发展奠定了基础。对一个企业而言，得控则强，失控则弱，无控则乱。企业经营好比一湖清水，管理规范好比千里长堤。水从堤转，才能因而得福，如果大堤本身千疮百孔，水就会破堤而出为祸一方。军中无法，等于自败，企业无规，等于自乱。经过一月实习下来，使我受益良多，具体的实践体会如下：

1)是要有坚定的信念。不管到那家公司，一开始都不会立刻给工作我们实习生做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。

2)要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样，工作起来才能得心应手。

3)要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。

4)要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为，这里是公司，是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。

5)要多听、多看、多想、多做、少说。到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，四多一少就是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

6)要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。

总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会能更大的收获和启发的。

在学校里学到的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得这十二周的实习更加有意义。

此次的毕业实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础，也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。

8、致 谢

会计顶岗实习周记 篇12

会计顶岗实习周记1

本周是我的第一个实习周，在接下来的日子里，我会在建行舟山分行会计结算部进行毕业实习。

本周最深的印象是第一天报到那天如约来到建行的人力资源部报到，填好表格后，等待实习岗位的分配原本好像说是要去网点实习的。但通电话后，办公室的同志告诉我要去“6楼”实习，并让一位刚从6楼下来办事的面目和善带点知识分子气息的女士带我一起上去报到后，碰巧上次有过一面之缘的陈经理带我找师傅，缘分啊缘分，发现我的新师傅就是刚才领我上楼的女士，真是“师傅领进门”，看来我要好好开始自己的实习修行了

在接下来的几天，我主要了解未来10周的工作环境及初步的内容在师傅的帮助下，我主要学习了关于“同城交换”这一块的简单操作

本周，慢慢融入陌生的工作环境是我最迫切的任务，对人的一个微笑、一个热情的招呼，做好认识新同事并让同事认识我的互动工作，是我迈向毕业实习的第一步。

会计顶岗实习周记2

本周是新的开始，在接受完上周人际大考验后，我决定将重心转向“拜师学艺”的牛刀小试。

开始，先是看师傅如何操作、如何分类同城交换以及结算的数据与票据，同时，师傅一边自己的工作一边为我讲解这里工作的流程及作用记账的内容还算简单，但每步都有代码，银行机构的各个分行、处理处以及不同区都有各自的代码，师傅操作起来能非常熟练，但让初次接触的我觉得有点困难。

在这个过程中，我感受到会计核算工作的严谨性及繁琐工作人员需要确保业务数据的正确性以及随时与各网点核对相关信息，环环紧扣对于这项工作，必须要有面对琐碎的耐心、记账的细心负责同时，银行部门的监督机制也体现着会计、财务管理工作中相互监督的重要性。

在记账或结算过程中，工作人员与工作人员间的复核工作、上级领导与下级工作人员的授权工作，无不体现着这一特征，减少甚至避免了舞弊和作假的发生，发挥监督的作用。

会计顶岗实习周记3

元旦过后，办公室内迎来比较清闲的一周，这一周我实际操作着前几周慢慢学会的内容。

最近，办公室里议论比较多的是实物黄金和“纸黄金”的金价的浮动，低买高卖美国的从中作梗，韩朝之间的摩擦不时的加剧升温，让金价波动较大，每次传出两国开战消息金价就上升，反之则下降建行工作人员本身都是有买金的任务的，所以要及时关注金价工作人员都开通了网上银行、手机银行，这些既是工作需要，也的确为她们的生活带来便捷。

在本周，在工作之外的最大收获是生活与工作的融洽。结合将工大的作中的知识运用便能给生活带来惊喜，而将生活中的新闻、常识等运用到工作中也能给予工作帮助。财务工作本身就需要掌握经济动态，而要了解这些也必须关注时事环境，这样才能更好的把握工作动态来为自己的工作锦上添花。

会计顶岗实习周记4

今天是周六，挑一个晴朗的早晨记下我第一周来的实习心得。实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的`一个不可或缺的必经阶段。刚进入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鲜。一张张陌生的面孔，不认识但是都面带微笑很友善。有一位很热心的同事，我叫她春春，带着我逛这逛那，带我参观了一下公司的整体结构和各个部门，还给我介绍了几个同事给我认识，很活泼的一个小女孩，我很喜欢她。第一天的快中午时，我被公司的领导带到财务科一位姓高的姐姐那，并被告知我以后就跟着她学，我很乐意，因为姐姐很热情地接待了我，还带着我和她一起吃了午饭，下午姐姐给我谈了一下她的工作概况和她的主要职责，我都记在了心里，因为这可能就是我将来要承担的职责。

一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的展开。

劳技教师年终工作总结（实用13篇）

“摘一片雪花，把祝福串成洁白的树挂，为你的生日奉献一朵亮丽的心花。”中国的文化传统里，生日是一个非常重要的日子，在生日这天，都会收到亲朋好友的祝福。如何写出感人的生日祝福语呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“劳技教师年终工作总结（实用13篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。

劳技教师年终工作总结 篇1

时间飞逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾一年的工作，不禁思绪万千。在这里我就本人在20XX年度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的总结：

一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面

作为一名教师，能够认真贯彻党的教育方针政策，遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真学习专业知识，工作态度端正在，认真负责;作为一名党员，带头学习宣传党的xx大会议精神，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高。

二、专业知识、工作能力方面

一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。所以在平时的工作中，努力学习各种新的知识。我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动，受益匪浅。除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《教学新理念》、《数学课程标准》、《爱的艺术》等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。同时，还将与几句同事一起合作一个省级课题，现在正在实施阶段。总之，只有不断的充实自己，不断的学习，才能有进步。

教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校的教学常规做，认真参加备课组的集体活动，以积极的态度上好每一节课，在实践中探讨、落实新课程理念。认真参加学校组织的校内外教学观摩活动，能及时把教学中的所感所想总结形成文字，也是对教学的再思考，教学能力的再提升。

三、工作态度，勤奋敬业方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

教学是一门科学，但更是一种艺术。回顾过去的一年，付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。今后工作的道路上还有许多问题等待我们去探索，去努力，我相信用我的真挚、勤奋肯定能换来更加美好的明天。

劳技教师年终工作总结 篇2

一、按计划认真进行教学活动，达到预计的教学目标

一大部分学生能够通过课堂教学认识和了解盆花栽培、水仙花的习性和插花及山水盆景的基本知识;并且有相当一部分学生在能够主动为自己和小组创造条件并能运用学到的基本知识制作出相应的作品。

二通过劳技作品的制作，培养学生的动手能力，对于事物的基本审美能力还有基本的创造力，同时也大幅度提高学生们对园艺课和课外活动的兴趣。

三通过水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培养和加强学生的动手能力，养成学生在日常生活中勤动手、爱思考、做事有创意的良好能力和习惯。通过小组制作作品的方式锻炼学生的团队合作意识，增进了学生之间的相互了解和友谊。

四通过期末的技能和理论方面的考核，以及学习态度方面的考查， 有xx%的优良率。

二、谈谈经验与不足

一课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。

二认真学习劳技教材上的教学过程和教学理念，平时多关注学生原有的劳技知识技能。

三认真备课、上课、听课、评课，及时批改及评价学生作品，及时鼓励和肯定。

四做好课后和课堂辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。

五严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。

六由于客观的教学条件限制或本人的经验有限，一些教学活动无法正常开展，希望学校领导和有关处室的支持和指导。相信在不断的学习和探究后教学工作会有新的突破和相应的成果。

劳技教师年终工作总结 篇3

劳技教师年终工作总结

一、工作回顾

在过去的一年里，我一直致力于为学生的在线教育提供优质的劳技教育。在此期间，我的工作重点主要包括以下几个方面。

1.教学内容的开发

为了满足学生对劳技教育的需求，我不断开发新的教学内容。通过研究教材、优化教学方式和引入新的案例分析，我为学生提供了更加实用和有效的劳技教育内容。在课堂上，我经常采用案例分析、小组讨论、互动练习等教学方式，以帮助学生充分理解和运用所学知识。

2.教学资源的整合

为了提高教学效果，我在教学过程中积极整合各种教学资源。例如，在课堂上，我常常使用视频、幻灯片、图表等多媒体素材，让学生更加生动、直观地了解所学知识。并且，我还针对每个学生的差异性，为不同的学生提供多样化的教学资源，以更好地满足他们的学习需求。

3.课程评估与改进

作为一名劳技教师，我非常重视课程评估和改进。为此，我通过课程表现评估、学生反馈问卷以及教学笔记等方式，详细了解每个学生对课程的评价和反馈，以便在下一次教学中改进和优化教学方式和内容。

4.学生管理

除了教学方面的工作，我还积极参与学生管理，并担任学生会指导老师。在这个过程中，我帮助学生发现他们自己的兴趣爱好和特长，鼓励他们参加各种社团和比赛活动，并尝试提高他们的领导力和组织能力。

二、工作成果

在过去的一年里，我的工作取得了以下成果。

1.教学成果

我的课堂教学以学生为主体，以互动为特色，得到了学生和家长的高度评价和认可。我的教学成绩也得到了同事和校领导的认可和表扬。

2.学生管理成果

在我的帮助下，学生在各项竞赛和活动中取得了优异成绩，尤其是在技能比赛和科技创新方面。学生们在我指导下形成了一个良好的组织，提高了他们的团队意识和领导力。

3.教育科研成果

在工作时间之外，我还积极参与教育科研，发表了多篇学术论文和研究报告。这些研究成果在行业内得到了广泛关注和认可，为教育科研做出了贡献。

三、问题与改进

通过对自己的工作进行回顾和总结，我也意识到了一些问题和需要改进的地方。

1.教学方式的创新

尽管我的教学方式和教学内容得到了学生和家长的认可，但我仍然需要不断创新方式和内容，以提高学生的学习效果。这需要我不断学习和思考。

2.课程评估的完善

虽然我一直重视课程评估，但我的评估方式还需要进一步完善。例如，我应该更加关注学生的学习态度和学习效果，并针对学生的特点和需要进行有针对性的改进。

3.学生管理的深化

我的学生管理工作也需要进一步深化和改进。例如，我应该更加关注学生的心理健康和情感需求，培养学生的情感素质和自我控制能力。

结论

过去一年是我在劳技教育领域取得的又一阶段性成果，在今后的工作中，我将继续努力，不断创新和提高自己的教学方式、课程内容和学生管理，为学生的成长和发展作出更大的贡献。

劳技教师年终工作总结 篇4

这一年我担任七年级劳技课的教学工作，在紧张忙碌的这一年中，我付出了很多努力，得到了很多收获，也总结了不少经验教训，为更好地开展今后的工作，现将这一年的教学工作总结如下：

我在工作中能够努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。

实践操作是中学劳技课的“重头戏”。劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是学生掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素质和身心素质，培养创新意识。劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科，综合性、实践性很强，这一年学生所用的课本是手工制作，它与美术课程有着诸多共通之处，经过自己的教学实践探索，我总结出以实践操作为中心的“创设情境——明确目标——示范仿效——实践操作——指导纠误——作品评展”六步教学程序。

创设情境：教师通过导语，或生动的事例，或展示同龄学生的优秀作品，或展示大师的手工作品，引发学生兴趣，激发学生热情，调动其学习积极性。通过引导使学生认识到，人要多才多艺，多技多能，特别是当今社会，更需要全面发展，假如优秀作品出自我手中，就会有一种自尊、自豪的感觉，而积极动手制作。

明确目标：经过情境创设调动了学生的积极性之后，随即在较短的时间里，准确、精炼、清楚地告诉学生这节课要“做什么”，“为什么做”和“如何做”的方法、步骤、要领。这时学生的注意力较集中，宜紧接下一步。

示范仿效：难度较大的内容，教师可根据实践要求作示范，也可事先准备好一个同学作示范，让学生仿效。示范必须严格规范，重点、难点要分步有序地进行，也可以边讲解边示范，讲范结合，语言尽量精炼。选用合乎要求的学生作品作为示范样品，用学生的东西教育学生，容易引起学生的亲切感，乐于沟通和易于理解，对于提高学生工艺制作技术水平很有好处。

实践操作：这个过程是中心环节，是全体学生对所学知识的具体运用。教师必须注意几点：一要给予学生时间、空间、工具、设备、材料等方面的保证；二要明确要求学生按要求进行操作，勤动手，多动脑；三要进行安全教育，并采取相应的安全措施，确保安全；四要渗透思想教育，教育学生爱护工具，勤俭节约，爱惜劳动成果，同学间相互学习，相互切蹉，与同学团结协作，共同进步，共同提高。

指导纠误：在学生操作的同时，教师深入学生中间进行同步指导，看学生是否按要求去做，使用工具是否正确。发现问题，及时纠正。及时发现有特长的学生和作品，为评展作准备。

作品评展：学生作品完成之后，先由学生自评和小组内互评，促进学生间相互交流，相互学习，取长补短，既陶冶学生情操，增长见识，又提高审美能力。然后教师总评，看步骤是否正确，作品做得怎么样，好在哪里，差在何处，谁做得最好，哪些同学哪些方面值得表扬。对学生实践成果分层次进行展示和肯定，再次引发学生兴趣，修整与完善作品，促使学生自我提高，激发学生动手热情，鼓励学生进行新的制作尝试。因为制作成果上凝聚着他们的心血和汗水，经过宣传、表扬，学生们会受到鼓励，感到自豪、自尊，享受成功感，认识自我价值，从而更好热爱劳动技术课，更加勤奋地钻研各科知识。

在这个教学程序中，六步犹如链条，环环相扣，配合进行。教师根据实际，本着培养学生创新精神和实践能力这个目标实施教学，促使学生动手操作，动脑思考，让学生在实践中发现新情况，解决新问题，有所突破，有所创新，逐步形成独立思考能力，激发学生创造性能力，为培养创造型人才打下基础。

劳技教师年终工作总结 篇5

时间如白驹过隙，2xx已经被时光镌刻在历史的画面上，这说明标志着一年的工作又将结束。还记得那伴随声声爆竹迎来的2xx，而转眼之间，那已布满了我无数的脚印，如朝霞在晨晖中划过。回收过去的一年，岁月记载了我工作中辛勤的汗水，更记载了劳技中心一年的送课下校，特别是后半年送课到农村学校的教学工作圆满完成，记载了教学工作的辉煌成功。

一年来，我始终坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，一直以来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己，充分发挥党员的先锋模范作用。认真积极参加第三批深入学习实践科学发展观活动，积极参加集中学习，认真自学，深刻研讨，深刻理解科学发展观的开学内涵、精神实质、根本要求，不断提升了自己的理论素质，从而对自己如何做一名合格教师有了深层次的感悟。工作中对自己严格要求，力争在思想上、工作上，在同事和学生心目中，树立起榜样的作用。同时，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平好业务水平。我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中吸取营养，仔细体会“让读书成为一种习惯”的内涵，认真领会“让每一位教师都能体验成功的喜悦”的真谛。用心思考“新形势下怎样做一名好教师”。在这学期的送课下校工作中，把课程送到农村学生中去，这一新的课题，对自己是一全新的挑战，要面临中午不能像往常一样休息，针对这一新情况，我自己努力工作，克服一切困难，适时调整自己，以适应工作的全新要求，顺利地完成了送课下农村的教育教学工作，受到了学生的认可。由于自己的不懈努力，本年度被评为汉沽区教育系统师德先进个人，汉沽区优秀教师的光荣称号，并受到区政府的表彰。

本学期我担任小学六年级串珠笔筒和八年级音乐闪光电路的教学工作。在课堂教学工作中，无论是主讲还是辅助教学，我都按照主讲教师的要求去做，为共同完成一天的教学实践任务而辛勤工作。课堂上耐心讲解与示范，课下及时与学生交流，征询学生意见与建议，一边随时调整课堂教学结构，优化教学环节，课后及时与同课程教师研讨与沟通，不断改进教学方法，修正教案，为劳技教学积累经验，及时记录教学反思，使自己的教学不断完善。

在串珠笔筒教学中，针对学生年龄小、理解能力相对较弱的情况，课堂上不厌其烦地给学生讲解与示范，让学生充分理解串珠的基本呢方法，确实弄清串珠的单串、对串、挑串，同时要求学生在动手操作的同时，积极动脑思考，总结规律。重点部位给予学生着重提示，即：

每一行的最后一环的串法→用挑串线单串一珠对串一珠;

每一行的第一环的串法→用外线单串二珠对串一珠;

中间环的串法→外线单串一珠对串一珠，内线挑串一珠。

与此同时注意珠子的颜色变化，教师随时观察学生的制作过程，发现问题及时分析出现问题的原因，找出解决问题的方法，说明避免出现类似问题的方法，学生真正理解了串珠的方法，掌握了串珠的技巧，制作起来就得心应手了，制作速度快了，作品的质量也相应提高了，教学任务也就能顺利完成了，教学效果很好。

在音乐闪光电路教学中，为了提高安装的准确率，我在与学生初步认识电子元器件后，与学生一起共同认知与探究电路板原理，了解各连接点之间的作用，同时掌握三极管、电容、电阻、二极管的位置，然后给予学生一个正确的安装方法与注意事项，这样大大提高了正确安装的效率。在焊接一环节，给予学生充分的练习时间，同时加强巡视，与学生近距离演示、讲解与说明要点，为提高作品的正确率提供了可靠的保障。在调试一环节，对部分学生作品出现问题后，与学生一起共同分析、查找问题、分析原因、共同纠正问题，去解决作品中的问题，而不是由老师包办代替，这样能够给予学生再思考、再实践的空间，教学效果良好。

认真钻研业务，努力提高课堂的教学效率。在业务上，我从不以自己多年教学的“丰富经验”自居，积极利用各种机会，学习教育教学理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”。以提高自己的业务理论水平。课堂上，把学到的新的课程理念结合实际，努力贯穿到课堂教学中，注重三维目标的整体提高，提高课堂有效的时间的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高。认真参与小组教研活动从中我更感受到了学无止境的道理。充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂4分钟效率，与时俱进，坚持不懈地学习探究劳技教学新理念新实践。

关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生成功。亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长，与学生为本，课间与学生多谈心，帮助学生解决学习上的各种困难。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求正确导向的办法，让他们树立正确的荣辱观。面对各层次的学生我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的学生，疏导与严要求相结合。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让动手能力强的学生与动手能力较慢的学生实行“一帮一”结对子，互相帮助，共同提高，这样一来，1%的学生都尝试到了成功，感受到了成就感。

在教学工作中，我勤于思考，不做一个只是“拿来主义”，而毫无自己特色的老师，因此，我平时的阅读面比较广，除了提高我的专业水平和理论知识外，还阅读有关与劳技教学息息相关方面的知识，从而刺激我的感官，给我教学设计的灵感，深挖课程内涵，认真研发课程。吸取他人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特色。

在出勤方面，我热爱自己的事业，从不因为自己的私事耽误工作时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作，同时帮助其他教师下料。我在做好各项工作的同时，严格遵守劳技中心和实习学校的各项规章制度。处理好中心工作与家庭之间的关系。对于领导指定的任务，我都高效率、高质量的完成，不讲条件，不提要求，任劳任怨，尽自己的一切体现一个人民教师良好的工作作风和道德风范。

劳技教师年终工作总结 篇6

劳技教师年终工作总结

时间匆匆而过，转眼间又到了一年的末尾，对于劳技教师来说，这一年的工作特别忙碌，面对学生不断增长的需求和不断变化的教学模式，我倾注了很多心血，在这里，我想对这一年的工作进行总结。

一、教学和科研工作

1. 贯彻新课程标准，创新教学模式。

在新的教学模式下，我积极参与到劳技教育的课程改革中，通过多种教学方法、手段，提高了学生的学习效率。例如，我的课堂中常采用多媒体教学、互动讲解、案例分析等教学方式，让学生在愉悦的氛围中学到更多有用的知识。

2. 开展校内和校外科研活动。

在教学的同时，我也不断进行科研工作。在校内，我与同事们多次举办科研分享会，一起交流、发表了论文；而在校外，我也参与到相关的学术研讨会议中，深入学习交流，不断提高自己的教育教学能力。

二、学生管理和辅导工作

1. 制定个性化学习计划，关注每个学生的成长。

在学生管理方面，我较为注重学生的个性化，根据每个学生的情况制定不同的学习计划，并与学生的家长多次进行沟通，以期达到最好的教育教学效果，让每个学生都能得到适合自己的教育。

2. 积极开展班级文化建设活动。

在班级文化建设和班主任工作中，我积极参与其中，根据不同的班级特点，组织了许多有益的活动，使学生的团队协作能力和创意能力得到进一步提高，增强了班级凝聚力和向心力。

三、职业素质的提高

为提高自己的教育教学能力和职业素质，我参加了多项职业教育的培训、研讨和考核，深入了解了新的教学理念和方法，使自己更加专业化、敬业化和创新化。

总之，在这一年的工作中，我不断努力，不断进步，通过和同事们的合作、团队建设，提高了自己的教育教学水平，做出了一些有价值的成果。同时，也希望今后能继续积极进取，以高标准、高质量完成好自己的工作，为学生的成长和发展作出更大的贡献。

劳技教师年终工作总结 篇7

本学期即将结束，在紧张忙碌的一年中，我付出了很多努力，得到了很多收获，也总结了不少经验教训，为更好的开展今后的工作，现将本学期的工作情况总结如下：

一、政治思想方面

我能够认真学习和宣传教育方针，积极参加各项政治学习，自觉遵守“教师法”等法律法规，在教育教学国家的方针政策保持一致，做到依法执教。热爱教育，热爱学校，尽职尽责。关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。尊重家长，认真与家长交流教育经验，并在教学中体现“孝顺父母，体谅长辈”等中国传统理念，使学生受到良好熏陶。在工作中，能做到谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉。坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，发扬奉献精神。

二、教学方面

我们在工作中基本能够努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。今年，劳动技术可并入综合实践活动课，而且是新一轮课改的主要课程。我也在自己所教的班级中加入了研究性学习的课程，初中学生已经有初步的科学常识，而且拥有极大的好奇心，在正确的引导下，他们会不知疲倦的学习与探索，这时正是根植科学意识和科学思想的关键期。所以，我在教学中非常注意引导学生对技术的生成过程进行研究，让学生自己体会改进和创造带给人类的价值。在这个过程中，我阅读了许多书籍，选择、比较、确定课题，深入学习和研究，得出结论，再与学生交流，获得反馈后，在改进教学方式……这些尝试对学生和我自己都有非常重要意义，我觉得一个教师的眼界如果能够放开，那他对学生的影响将会非常巨大。学生将会被教师丰富的想象力和创造力激动，会因为教师对生活、对社会、对人生的热忱所感染，学生在课堂上学到的不仅是知识技能，更重要的是体会到生存、学习和成长的快乐!也正是这些观念激励着我不断的强化自我，开拓创新。我希望自己的课程能充满时代信息和人文精神，我一直在努力这样做着。

三、校各项活动方面

本学期非常短暂，学校的活动比较多，我能够结合各项活动组织教学。为迎接校庆x周年，我们利用劳技课开展了手工制作，为学校提供了不少优秀作品。总之，对于学校活动，我们都能积极参与准备，并创造了优异的成绩。受到领导肯定。

四、下学期教学打算

下学期我们会进一步探索综合实践活动课程的教学方法，并尝试在新学期中开展发明创造方法的教学，使学生进一步开拓视野，并有所收获。继续开展技能教育，让劳技课上得有声有色，加强自身业务训练，使用更多教育手段，是学生喜欢综合实践活动课。

劳技教师年终工作总结 篇8

时间如白驹过隙，xx已经被时光镌刻在历史的画面上，这说明标志着一年的工作又将结束。还记得那伴随声声爆竹迎来的xx，而转眼之间，那已布满了我无数的脚印，如朝霞在晨晖中划过。回收过去的一年，岁月记载了我工作中辛勤的汗水，更记载了劳技中心一年的送课下校，特别是后半年送课到农村学校的教学工作圆满完成，记载了教学工作的辉煌成功。

一年来，我始终坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，一直以来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己，充分发挥党员的先锋模范作用。认真积极参加第三批深入学习实践科学发展观活动，积极参加集中学习，认真自学，深刻研讨，深刻理解科学发展观的开学内涵、精神实质、根本要求，不断提升了自己的理论素质，从而对自己如何做一名合格教师有了深层次的感悟。工作中对自己严格要求，力争在思想上、工作上，在同事和学生心目中，树立起榜样的作用。同时，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平好业务水平。我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中吸取营养，仔细体会“让读书成为一种习惯”的内涵，认真领会“让每一位教师都能体验成功的喜悦”的真谛。用心思考“新形势下怎样做一名好教师”。在这学期的送课下校工作中，把课程送到农村学生中去，这一新的课题，对自己是一全新的挑战，要面临中午不能像往常一样休息，针对这一新情况，我自己努力工作，克服一切困难，适时调整自己，以适应工作的全新要求，顺利地完成了送课下农村的教育教学工作，受到了学生的认可。由于自己的不懈努力，本年度被评为汉沽区教育系统师德先进个人，汉沽区优秀教师的光荣称号，并受到区政府的表彰。

本学期我担任小学六年级串珠笔筒和八年级音乐闪光电路的教学工作。在课堂教学工作中，无论是主讲还是辅助教学，我都按照主讲教师的要求去做，为共同完成一天的教学实践任务而辛勤工作。课堂上耐心讲解与示范，课下及时与学生交流，征询学生意见与建议，一边随时调整课堂教学结构，优化教学环节，课后及时与同课程教师研讨与沟通，不断改进教学方法，修正教案，为劳技教学积累经验，及时记录教学反思，使自己的教学不断完善。

在串珠笔筒教学中，针对学生年龄小、理解能力相对较弱的情况，课堂上不厌其烦地给学生讲解与示范，让学生充分理解串珠的基本呢方法，确实弄清串珠的单串、对串、挑串，同时要求学生在动手操作的同时，积极动脑思考，总结规律。重点部位给予学生着重提示，即：

每一行的最后一环的串法→用挑串线单串一珠对串一珠;

每一行的第一环的串法→用外线单串二珠对串一珠;

中间环的串法→外线单串一珠对串一珠，内线挑串一珠。

与此同时注意珠子的颜色变化，教师随时观察学生的制作过程，发现问题及时分析出现问题的原因，找出解决问题的方法，说明避免出现类似问题的方法，学生真正理解了串珠的方法，掌握了串珠的技巧，制作起来就得心应手了，制作速度快了，作品的质量也相应提高了，教学任务也就能顺利完成了，教学效果很好。

在音乐闪光电路教学中，为了提高安装的准确率，我在与学生初步认识电子元器件后，与学生一起共同认知与探究电路板原理，了解各连接点之间的作用，同时掌握三极管、电容、电阻、二极管的位置，然后给予学生一个正确的安装方法与注意事项，这样大大提高了正确安装的效率。在焊接一环节，给予学生充分的练习时间，同时加强巡视，与学生近距离演示、讲解与说明要点，为提高作品的正确率提供了可靠的保障。在调试一环节，对部分学生作品出现问题后，与学生一起共同分析、查找问题、分析原因、共同纠正问题，去解决作品中的问题，而不是由老师包办代替，这样能够给予学生再思考、再实践的空间，教学效果良好。

认真钻研业务，努力提高课堂的教学效率。在业务上，我从不以自己多年教学的“丰富经验”自居，积极利用各种机会，学习教育教学理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”。以提高自己的业务理论水平。课堂上，把学到的新的课程理念结合实际，努力贯穿到课堂教学中，注重三维目标的整体提高，提高课堂有效的时间的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高。认真参与小组教研活动从中我更感受到了学无止境的道理。充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟效率，与时俱进，坚持不懈地学习探究劳技教学新理念新实践。

关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生成功。亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长，与学生为本，课间与学生多谈心，帮助学生解决学习上的各种困难。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求正确导向的办法，让他们树立正确的荣辱观。面对各层次的学生我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的学生，疏导与严要求相结合。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让动手能力强的学生与动手能力较慢的学生实行“一帮一”结对子，互相帮助，共同提高，这样一来，100%的学生都尝试到了成功，感受到了成就感。

在教学工作中，我勤于思考，不做一个只是“拿来主义”，而毫无自己特色的老师，因此，我平时的阅读面比较广，除了提高我的专业水平和理论知识外，还阅读有关与劳技教学息息相关方面的知识，从而刺激我的感官，给我教学设计的灵感，深挖课程内涵，认真研发课程。吸取他人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特色。

在出勤方面，我热爱自己的事业，从不因为自己的私事耽误工作时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作，同时帮助其他教师下料。我在做好各项工作的同时，严格遵守劳技中心和实习学校的各项规章制度。处理好中心工作与家庭之间的关系。对于领导指定的任务，我都高效率、高质量的完成，不讲条件，不提要求，任劳任怨，尽自己的一切体现一个人民教师良好的工作作风和道德风范。

总之，“金无足赤，人无完人”，在教学工作中有收获的喜悦，也有不足的反思。但我始终深信“天道酬勤”。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美好劳技中心的发展奉献自己的力量。我的工作无法做到，但我相信我会做得更好!

劳技教师年终工作总结 篇9

回顾一年的工作，不禁思绪万千。在这里我就本人在20xx年度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的陈述：

一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面 作为一名教师，能够认真贯彻的教育方针政策，遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真学习专业知识，工作态度端正在，认真负责;作为一名教师，政治理论进一步加强，修养有了进一步的提高。

二、专业知识、工作能力方面 一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。所以在平时的工作中，努力学习各种新的知识。我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动，受益匪浅。除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。同时，还将与几句同事一起合作一个省级课题，现在正在实施阶段。

总之，只有不断的充实自己，不断的学习，才能有进步。

教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校的教学常规做，认真参加备课组的xx活动，以积极的态度上好每一节课，在实践中探讨、落实新课程理念。认真参加学校xx的校内外教学观摩活动，能及时把教学中的所感所想总结形成文字，也是对教学的再思考，教学能力的再提升。

三、工作态度，勤奋敬业方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

教学是一门科学，但更是一种艺术。

回顾过去的一年，付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。今后工作的道路上还有许多问题等待我们去探索，去努力，我相信用我的真挚、勤奋肯定能换来更加美好的明天。

劳技教师年终工作总结 篇10

学科劳技所任班级初三任课老师陈彩娟、李江教学内容（基础知识、基本技能及重点、难点分析等）本学期教材共有二章，木工初步和科技小制作，每个章节的内容都十分重要，都是关于中的一些基础内容，而且概念较多，概念的掌握必须通过学生动手练习才能使学生有效的掌握。因此教材多从学生所熟悉的实际出发，让学生动手做一做、试一试。学生情况分析学生的动手能力不是很强，学生学习的自觉性不强，不愿意动手、动脑努力独立完成，应付思想较为严重，因此，学生的学习情况方法不是很理想。教学打算和措施加强基础训练，提高学生各方面的能力，作为教师要立足于课堂教学与教案的分析，吃透教材，有的放矢的进行课堂教学。教学进度：周次起讫日期教学内容备注12．13-2．17木材基本知识22．20-2．24常见的木工工具32．27-3．3锯割的操作一43．6-3．10锯割的操作二53．13-3．17刨和凿的操作一63．20-3．24刨和凿的操作二……

劳技教师年终工作总结 篇11

过得真快，在平淡与忙碌中，一年的工作就过了，一年来，综合教研组在学校的准确领导、全体教师的大力协作下，顺利完成了年初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本年的劳技教研组工作总结如下：

一、基本情况概述

开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习的爱好日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、加强学习，提升师德，更新理念

本年，我校教师从x月份开始坚持每周上两节的优质课活动，结合我校的教学实际，有计划地学习了《艺术新课程标准》、《劳技新课程标准》等，提高自身修养，不断更新教育理念，改进课堂教学模式和教学方法。

三、抓好常规教研活动

把教研落实到日常教学中在工作中，我们每位教师端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力提高教学工作的效率和教育教学质量。

1、严格常规教学管理，各组内每位教师都能够做到钻研教材，认真备课，及时批改作业，耐心辅导学生。并由组长牵头，组员间互相观摩交流，发挥备课组集体的智慧。教研组每月检查教师教案、作业、学生学习习惯、态度等，并及时反馈。组内每位老师普遍听课15课时以上，其中青年教师听课范围广，学科种类多，以便于从各门学科中吸取长处，以促进自身教学技能的提高。

2、坚持教研活动、集体备课坚持双周一次的教研活动，及时做好记载，每次学习让老师们都有体会和收获。加强每周一次的集体备课活动，通过活动，完成资源互补，优化搭配，一改传统的单打独战、各自为教的局面，通过说课、听课、评课等形式，及时发现新教师在教学中存在的不足，达到新老教师相互学习、取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强了组内每位教师的教学水平。

四、注意积累经验

积极撰写论文每位教师在完成教学任务的同时，还注意积累经验，积极撰写论文，运用理论来指导实践。

五、开展各项爱好小组

积极参加各项竞赛活动组内x名教师每周组织开展儿童画、装饰画、舞蹈队、合唱队、手工编织、彩绘木偶等xx种类型的课外爱好小组活动，根据学生的爱好爱好，组织学生探索新知识，提高了学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并定期将学生作品进行展示，激发了学生欣赏美、热爱美、创造美的学习爱好。还组织学生积极参加各项艺术类的竞赛活动。

六、认真完成学校布置的各项工作任务

为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能克服各种困难圆满地完成任务。认真的出好各种板报宣传等。

七、主要工作措施

1、按照学校的要求，结合本教研组特点，安排并组织教研活动。

2、督促教师认真备课，使教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体教师的经验和信息交流。

4、举办多种形式的活动，激发全体师生的艺术创造。本年举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高

八、今后的努力方向

今后我们将认真贯彻落实《新课程标准》，推进素质教育，全面提高教师的教学素养和教学水平。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。我们教研组将不断改进教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，使我校艺术教学工作取得更好的成绩。总之，本年与以往一样，忙碌而充实，我们都感到在这样一个团结的集体中工作特别舒心。

让我们共同努力，以的状态，为学校劳技教育工作坚定决心，树立信心，挥洒爱心！

劳技教师年终工作总结 篇12

劳技教师年终工作总结

一、工作总结

在过去的一年中，我作为一名劳技教师，认真履行职责，兢兢业业，切实地完成了各项工作任务。在教学方面，我坚持以学生为主体，注重培养学生的实践能力和创新精神，通过多种方式和手段创设情境，有效提高了学生的学习动机和参与度。在实训方面，我精心组织，注重实践与理论的结合，加强对学生的带教和指导，努力提高学生的实际技能水平。此外，我还积极参加各种培训和学科竞赛活动，不断提高自身素质和教学水平。

二、教学工作总结

1、课堂教学：

在教学中，我注重以学生为主体，通过丰富活泼的情境创设，打破常规的传统教学方式，让学生在活跃的气氛中感受到学习的快乐。我还注重培养学生的实践能力，引导学生在解决实际问题的过程中提高自身能力。

2、实训教学：

在实训教学中，我认真辅导，严格把关，注重实践性和实用性，通过小组竞赛等方式，增强学生的合作和竞争意识，激发学生的兴趣和学习动力。同时，我还积极开展美育和体育项目，使学生的身体素质、艺术素养得到全面提高。

三、教育教学思考

1、注重实践与应用

作为一名劳技教师，我始终注重实践与应用，积极推动教育教学从理论到实践的转化，努力提高学生的实用性和创新性。

2、关注学生的思维发展

作为一名高中劳技教师，我明确了自己的教育教学目标，即关注学生的思维发展，培养学生的多元思维和创新能力，使他们在未来的社会中能够适应高速发展的变化。

3、注重素质教育

在今天的教育环境下，仅仅是传授知识是远远不够的，我注重素质教育的开展，注重培养学生的社会责任感和道德水平，使学生学会独立思考，增强自我定位和人生规划能力。

四、未来工作目标

1、多元化教育教学模式的推进

在未来的工作中，我会加强对多元化教育教学模式的研究和推广，探索不同的教学方式和手段，提高学生的学习效果和教学效率。

2、学科竞赛的开展

我还将积极参加各类学科竞赛活动，鼓励学生参加比赛，提高他们的综合素质和竞争意识，为学生的未来发展奠定更好的基础。

3、职业生涯规划的帮助和引导

未来，我将更加注重对学生的职业生涯规划和引导，通过个人与学生的互动，提供具体的职业建议和未来规划方向，使学生更好地规划未来，拓展职业发展的空间和机会。

五、结语

一年来，我的工作总体效果良好，从中我也发现了一些自己的不足，将在新的一年中更加努力，不断提高自己的教学水平，为学生的未来做出更好的贡献。

劳技教师年终工作总结 篇13

时间如白驹过隙，20xx已经被时光镌刻在历史的画面上，这说明标志着一年的工作又将结束，20xx学年度教师个人工作总结(劳技)。还记得那伴随声声爆竹迎来的20xx，而转眼之间，那已布满了我无数的脚印，如朝霞在晨晖中划过。回收过往的一年，岁月记载了我工作中辛勤的汗水，更记载了劳技中心一年的送课下校，特别是后半年送课到农村学校的教学工作圆满完成，记载了教学工作的辉煌成功。

一年来，我始终坚持以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，一直以来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己，充分发挥党员的先锋模范作用。认真积极参加第三批深进学习实践科学发展观活动，积极参加集中学习，认真自学，深刻研讨，深刻理解科学发展观的开学内涵、精神实质、根本要求，不断提升了自己的理论素质，从而对自己如何做一名合格教师有了深层次的感悟。工作中对自己严格要求，力争在思想上、工作上，在同事和学生心目中，树立起榜样的作用。同时，我还积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治水平好业务水平。我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取营养，仔细体会"让读书成为一种习惯"的内涵，认真领会"让每一位教师都能体验成功的喜悦"的真谛。专心思考"新形势下怎样做一名好教师"。在这学期的送课下校工作中，把课程送到农村学生中往，这一新的课题，对自己是一全新的挑战，要面临中午不能像往常一样休息，针对这一新情况，我自己努力工作，克服一切困难，适时调整自己，以适应工作的全新要求，顺利地完成了送课下农村的教育教学工作，受到了学生的认可。由于自己的不懈努力，本年度被评为汉沽区教育系统师德先进个人，汉沽区优秀教师的光荣称号，并受到区政府的表彰。

本学期我担任小学六年级串珠笔筒和八年级音乐闪光电路的教学工作。在课堂教学工作中，无论是主讲还是辅助教学，我都按照主讲教师的要求往做，为共同完成一天的教学实践任务而辛勤工作。课堂上耐心讲解与示范，课下及时与学生交流，征询学生意见与建议，一边随时调整课堂教学结构，优化教学环节，课后及时与同课程教师研讨与沟通，精益求精教学方法，修正教案，为劳技教学积累经验，及时记录教学反思，使自己的教学不断完善，在串珠笔筒教学中，针对学生年龄小、理解能力相对较弱的情况，课堂上不厌其烦地给学生讲解与示范，让学生充分理解串珠的基本呢方法，确实弄清串珠的单串、对串、挑串，同时要求学生在动手操纵的同时，积极动脑思考，总结规律。重点部位给予学生着重提示，即：

每一行的最后一环的串法→用挑串线单串一珠对串一珠；

每一行的第一环的串法→用外线单串二珠对串一珠；

中间环的串法→外线单串一珠对串一珠，内线挑串一珠。

与此同时留意珠子的颜色变化，教师随时观察学生的制作过程，发现题目及时分析出现题目的原因，找出解决题目的方法，说明避免出现类似题目的方法，学生真正理解了串珠的方法，把握了串珠的技巧，制作起来就得心应手了，制作速度快了，作品的质量也相应进步了，教学任务也就能顺利完成了，教学效果很好。

在音乐闪光电路教学中，为了进步安装的正确率，我在与学生初步熟悉电子元器件后，与学生一起共同认知与探究电路板原理，了解各连接点之间的作用，同时把握三极管、电容、电阻、二极管的位置，然后给予学生一个正确的安装方法与留意事项，这样大大进步了正确安装的效率。在焊接一环节，给予学生充分的练习时间，同时加强巡视，与学生近间隔演示、讲解与说明要点，为进步作品的正确率提供了可靠的保障。在调试一环节，对部分学生作品出现题目后，与学生一起共同分析、查找题目、分析原因、共同纠正题目，往解决作品中的题目，而不是由老师包办代替，这样能够给予学生再思考、再实践的空间，教学效果良好。

认真钻研业务，努力进步课堂的教学效率。在业务上，我从不以自己多年教学的"丰富经验"自居，积极利用各种机会，学习教育教学理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行"自我充电"。以进步自己的业务理论水平。课堂上，把学到的新的课程理念结合实际，努力贯串到课堂教学中，注重三维目标的整体进步，进步课堂有效的时间的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中碰到的各种题目，互相学习，共同进步。认真参与小组教研活动从中我更感受到了学无止境的道理。充分发挥课堂教学这个"主阵地"的作用，进步课堂40分钟效率，与时俱进，坚持不懈地学习探究劳技教学新理念新实践。

关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学天生功。亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以"师长"自居，尽量与学生同等交往，建立"朋友式"的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长，与学生为本，课间与学生多谈心，帮助学生解决学习上的各种困难。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求正确导向的办法，让他们树立正确的荣辱观。面对各层次的学生我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的学生，疏导与严要求相结合。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让动手能力强的学生与动手能力较慢的学生实行"一帮一"结对子，互相帮助，共同进步，这样一来，100%的学生都尝试到了成功，感受到了成就感。

在教学工作中，我勤于思考，不做一个只是"拿来主义"，而毫无自己特色的老师，因此，我平时的阅读面比较广，除了进步我的专业水平和理论知识外，还阅读有关与劳技教学息息相关方面的知识，从而刺激我的感官，给我教学设计的灵感，深挖课程内涵，认真研发课程。吸取他人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特色。

在出勤方面，我热爱自己的事业，从不由于自己的私事耽误工作时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作，同时帮助其他教师下料。我在做好各项工作的同时，严格遵守劳技中心和实习学校的各项规章制度。处理好中心工作与家庭之间的关系。对于领导指定的任务，我都高效率、高质量的完成，不讲条件，不提要求，任劳任怨，尽自己的一切体现一个人民教师良好的工作作风和道德风范。

总之，"金无足赤，人无完人"，在教学工作中有收获的喜悦，也有不足的反思。但我始终深信"天道酬勤"。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美好劳技中心的发展奉献自己的气力。我的工作无法做到，但我相信我会做得更好！

会计助理实习周记汇编

周记写作是通过文字表达自己思维的一个新方式，每个人的周记本都藏着生活馈赠的宝藏。周记可以让信心更足想象更清晰，怎样才能写好一篇周记？生日祝福语网编辑强烈推荐一篇非常有价值的“会计助理实习周记”给大家，建议您将此页面加入收藏夹以便复习！

会计助理实习周记 篇1

周一：

作为一名大三的会计专业学生，我有幸被分配到一家知名会计师事务所进行为期三个月的助理会计实习。今天是我开始实习的第一天，心情激动而紧张。早上九点，我准时来到了公司的大堂，接待处工作人员热情地接待了我，并领我去办公室见我的导师李经理。

李经理是一位经验丰富的会计师，他亲切地向我介绍了实习的基本流程和规定。他告诉我，助理会计主要负责协助完成各类财务报表的编制、账务的记录以及税务申报等工作。他还提醒我要保持谨慎严谨的工作态度，及时向他请教遇到的问题，并鼓励我要虚心学习和思考。

下午，我首次接触到公司的实际工作环境。李经理分配了一些基础性的工作给我，如整理公司的发票、凭证、银行对账等文件，虽然这些任务看似简单，但其中的技术性要求并不容忽视。在实践中，我深刻体会到了细致入微和严谨的重要性。在李经理的指导下，我成功地完成了当天的任务，并感到了一丝成就感。

周二：

今天，李经理让我参与了一次公司的财务报表编制工作。这是我第一次参与到这个工作环节中，心中难免有些忐忑。在李经理的带领下，我了解到了财务报表的重要性，以及其中的一些编制规则。通过学习和实践，我逐渐熟悉了报表的各个要素，并学会了如何从大量的数据中提取出关键信息。

在编制报表的过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。与其他同事一起工作，我们各自分工合作，相互帮助，共同解决问题。当我们一起完成了这份报表后，李经理赞扬了我们的团队合作精神，并鼓励我们在今后的工作中也要保持这样的态度。

周三：

今天是一个特殊的日子，公司举行了一次内部研讨会。会上，各位经验丰富的会计师分享了他们的工作经验和行业动态，我通过倾听他们的言谈，感受到了会计行业的广阔和复杂。他们的分享让我对自己的职业规划有了更明确的认识，并激发了我更加热爱这个行业的动力。

下午，我们又开始了一天的忙碌工作。李经理给我分配了一项新的任务，需要我帮助整理公司的税务报表和申报材料。这是我第一次接触税务方面的工作，我感到有些陌生。我并没有灰心放弃，而是积极主动地请教了李经理和其他同事。经过一番努力，我逐渐熟悉了税务申报的流程和要求，并成功地完成了当天的任务。

周四：

今天是助理会计实习的最后一天，我的心情复杂而难以言表。我在这个实习期间不仅学到了大量的专业知识和技能，还结交了很多优秀的同事和朋友。他们的指导和帮助让我在工作中取得了不小的进步。

下午，公司组织了一次小型座谈会，邀请了一些知名会计师和企业家。在会上，他们分享了自己的职业经验和成功故事，为我们这些年轻的会计从业者指明了方向。我深受启发，决心更加努力地学习和工作，为自己的未来铺设坚实的基础。

在实习期间，我深刻体会到了助理会计这个职业的挑战和机遇。通过与导师和同事们的互动，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了扎实的工作态度和团队合作精神。这次实习经历让我更加坚定了成为一名优秀会计师的信心。我相信，只要持之以恒地学习和努力，我一定能够在这个行业中取得更多的成就。

会计助理实习周记 篇2

本周是我的第一个实习周，在接下来的日子里，我会在建行舟山分行会计结算部进行毕业实习。

本周最深的印象是第一天报到。那天如约来到建行的人力资源部报到，填好表格后，等待实习岗位的分配。原本好像说是要去网点实习的，但通电话后，办公室的同志告诉我要去“6楼”实习，并让一位刚从6楼下来办事的面目和善带点知识分子气息的女士带我一起上去。20xx关于会计助理实习周记20xx关于会计助理实习周记。报到后，碰巧上次有过一面之缘的陈经理带我找师傅，缘分啊缘分，发现我的新师傅就是刚才领我上楼的女士，真是“师傅领进门”，看来我要好好开始自己的实习修行了。

在接下来的几天，我主要了解未来10周的工作环境及初步的内容。在师傅的帮助下，我主要学习了关于“同城交换”这一块的简单操作。

本周，慢慢融入陌生的工作环境是我最迫切的任务，对人的一个微笑、一个热情的招呼，做好认识新同事并让同事认识我的互动工作，是我迈向毕业实习的第一步。

会计助理实习周记 篇3

本周是我作为一名会计助理的居家实习的第一周。尽管我无法亲临公司，但我和我的导师通过远程办公的方式保持着密切联系。这种不同寻常的实习方式，让我对于会计工作有了全新的理解。

实习的第一天，导师给我分配了一项重要任务，就是审核公司的日常财务记录。我通过远程连接进入公司的财务系统，仔细查看每笔交易的凭证、发票和相关的支持文件。同时，我还要确保记录的准确性和合规性。

第一次进行财务审核时，我确实感到有些手忙脚乱。但在导师的指导下，我逐渐掌握了一些技巧和窍门。我学会了如何迅速地判断凭证是否完整，并通过对银行对账单的核对来确保账目的一致性。同时，我还学会了使用会计软件来记录和处理账目，这使得我的工作变得更加高效和准确。

在整个实习的过程中，我发现会计工作需要极高的责任心和细致的注意力。每一笔交易都需要仔细核对和记录，一丝一毫的疏忽都可能导致严重的财务风险。因此，我必须时刻保持专注和耐心，细致入微地处理每一个细节。

除了审核财务记录之外，我还参与了一些与公司财务相关的工作。例如，我协助导师进行了一次年度预算的编制工作。在这个过程中，我学会了如何根据公司的经营理念和财务目标，制定具体的预算计划。我还学会了使用Excel等工具来进行财务数据的分析和预测，以便为公司的决策提供有力的支持。

除了财务工作之外，我还充分利用了居家实习的便利条件进行自我提升。我在空闲时间里，自学了一些会计专业的基础知识和技能。我通过在线课程学习了会计原理、税法和财务分析等内容，不仅加深了对于会计的理解，还提升了自己的专业素养。

此外，我还积极参与了公司内部的培训项目。通过与其他实习生的交流和分享，我了解到了不同行业和企业的财务管理实践。这些经验和见解使我更加深刻地认识到会计在企业中的重要性，以及对于财务知识的深入了解的必要性。

通过这一周的居家实习，我深刻地意识到了会计助理职位的挑战和机遇。尽管实习的方式与传统方式不同，但我依然可以通过远程办公充分发挥自己的潜力，并取得良好的实习成果。我对于未来的职业发展充满了信心，并将继续努力学习和提升自己，为将来的职业道路奠定坚实的基础。

会计助理实习周记 篇4

到了我记下我一周心得体会的时候了，到今天已经是第xx周了，实习周期的一半已经过去了，真的是弹指一挥间。

这周经理让我跟着我们公司的出纳xx老师，在这一周里，我收获颇丰，不但把以前所干的事情干得越来越好，越来越熟练，和同事之间的关系也相处的越来越融洽了，另外，带我的xx老师还带着我跑了银行，教我支票的填写规范，现金日记账，银行日记账的登记方式，填错后如何更正等等。

虽然这些大学里的老师都有教过我们，但经过xx老师边讲解边操作给我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。这一周开始，我慢慢开始接触了一些真正意义上的会计知识，并将其转化到实践中去。

我接触了现金日记账，银行日记账以及红字更正法的实际操作，但都是陈老师在做，我在旁边慢慢使我学。下周xx老师说会让我实际操作，这个安排让我既紧张又兴奋。

第三周

这周xx姐姐教我一些凭证的填制。一提到凭证，我想这应该是我的强项，因为以前在学校时做过会计模拟实习，所以对凭证的填制不以为然，觉得凭着我惊人的记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。这种浮躁的态度让我忽视了会计分录的正确填制，以至于xx老师让我自己尝试制单时，我感到手足无措，这时才想到xx老师的良苦用心。

因为白天自己的麻痹大意，导致自己的工作很失败。这一周时间，我每天回家都用功补课，我把《会计学原理》又拿出来复习了一遍，并把一些常用的会计分录又重新写了一遍，背到滚瓜烂熟为止。我一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。

通过前几周的实习，我已经把前面的业务都很熟练了，但一接触新的业务，还是有一种挫败感。虽然在学校学习了那么多的理论知识，但真正运用到实践中还是需要一个过程的，我决定在仅剩的xx周时间里赶紧练习。

会计助理实习周记 篇5

第一周

在我见到企业财务部经理的那一刻，我感到异常激动。作为一名财务管理专业的学生，这次实习对我来说意义重大。这是我首次踏入真实的工作环境，我期待着在实践中学习更多知识和技能。

第一天，经理向我介绍了公司的会计流程和财务系统。他强调了准确性和保密工作的重要性，并告诉我我将与其他员工合作，完成日常的会计工作。

在办公室里，我遇见了我的导师——一位经验丰富、亲切友好的会计师。她详细地介绍了我们的团队成员，向我介绍了公司的核算政策和会计报表的生成程序。她还向我解释了一些我在学校未曾接触过的专业术语和实际操作。

第二天，我的任务是协助上个财政年度的审计工作。通过审计，我了解到财务报表的编制和审核过程，并且学到了如何准确记录公司的财务状况。我发现审计是一项耐心和细致的工作，因为需要对大量的数字和文件进行核对和验证。

第三天，我被分配到财务核算部门进行实际操作。我学习了如何处理公司的财务账目和收支流水，并独立完成了部分账目的录入工作。这是我第一次亲手参与到会计的实际操作中，我感到既紧张又兴奋。

第四天，我和同事一起处理了一起涉及公司资金流动的问题。我们花了几个小时来查找和核实账目中的错误，并与其他部门的同事进行了沟通和协调。最终，我们解决了问题，并向经理报告了我们的工作成果。通过这次经历，我意识到会计工作并不仅仅是数字的堆砌，还需要耐心、细致和团队合作。

第五天，我参与了公司的财务预算编制会议。在会议上，我了解到预算在公司决策中的重要性，以及如何制定并实施预算计划。这次经历让我明白了财务管理对于企业运营和发展的关键作用，也进一步激发了我学习财务管理的动力。

第一周的实习结束了，我的心情复杂而满足。通过这一周的实践，我不仅加深了对财务管理理论知识的理解，还锻炼了自己的专业技能和团队合作能力。我期待着下一周的学习和挑战，在未来的实习中继续成长和进步。

会计助理实习周记 篇6

由于经过了上一周的学习，我更加熟悉了公司的业务章程和业务情况条例。本周，我开始学习如何编制公司的财务报表。刚刚开始我先是用了两天的时间翻阅公司上一个财务季度的财务报表，以及原始凭证等。由于时值***地方税务局开展学习新劳动法的学习讲座，公司的几位经理以及财务部门的经理都去开会了。

所以正式的工作直到星期xx才开始。为了锻炼我的能力，公司让我用手工编制报表。我的任务主要是帮助公司的财务主任核对各项数据是否有缺漏以及原始凭证是否有遗漏。我在工作开始的阶段也尝试着参与原始凭证以及总分类帐幕的报表的编制。

但是由于在工作中的粗心大意，在总账中漏填了一个数据，导致我试编的财务报表最后不管怎么算都算不平衡，在财务主任和财务经理的帮助下，我终于找到了这个错误的地方并且加以改正。因为我是试着编制报表，所以公司并没有因为我的疏忽而造成工作进度的延误。

在开始录入信息之前，一定要先把桌面清理干净，整理清楚。并且把各项财务信息整理归纳，在开始之前一定要事先调整好自己的精神状态。不能着急，也不能在工作中产生厌烦的情绪。（虽然真的很无聊）。在工作过程中，要注意检查每一份报表是否完整的录入，避免最后不必要的返工。

会计助理实习周记 篇7

第一周

本周我开始了我的单位会计助理实习。作为一个会计专业的学生，我对于实习这个机会充满了期待和憧憬。

周一，我第一次来到了财务部门。这是一个安静而整洁的办公室，满墙的文件架和电脑屏幕显示着一张张财务报表。负责我的导师是一位经验丰富的会计师，她对我表示了热情的欢迎，并给了我一本手册，介绍了财务部门的工作流程和常用软件。

在导师的指导下，我开始了熟悉财务软件的工作。我了解了每个软件的作用，并学会了如何录入、修改和导出数据。导师告诉我，这些软件是财务部门工作的基础，熟练掌握它们对于日后的工作至关重要。

第二周

在第二周的实习中，我逐渐熟悉了财务部门的日常工作。早上，我会先整理会计凭证，将之前一周的凭证根据科目分类，并录入到财务软件中。这是一个重要的工作，准确无误的凭证记录对于财务报表的编制至关重要。

下午，我被安排帮助财务部门的同事进行库存盘点。我们逐个检查了仓库中的物资，并核对了数量和款项。这需要耐心和细心，因为任何一个错误都可能导致不准确的库存记录。

第三周

在第三周，我开始了财务报表的编制工作。导师将一份销售报表交给我，要求我根据公司的销售数据计算出不同产品的销售额和毛利润。我兴奋地开始了这项任务。

我先仔细查看了销售数据，并将其整理成清晰的表格。然后，我使用Excel函数进行了计算，并将结果导入报表模板中。我核对了所有数据的准确性，并通过邮件发送给财务经理审阅。

第四周

在第四周的实习中，我开始了与供应商对账的工作。由于公司每周都有大量采购，所以供应商账户的管理变得尤为重要。

我仔细核对了公司的采购订单和供应商的发票，并记录了每个供应商的应付金额。然后我与供应商联系，核对了双方的账目。在这个过程中，我学到了很多细节性的知识，例如付款周期和应付账款的处理方式。

第五周

在最后一周的实习中，我参与了月度财务报表的编制。这是一个庞大的任务，需要将多个模块的数据进行整合。

在导师的指导下，我了解了各个模块的数据来源，并学会了如何通过财务软件导出这些数据。然后，我将数据整合在一起，并根据要求进行了分类和汇总。我将这些数据输入到报表模板中，并进行了格式和数据的审校。

总结

通过这五周的实习，我对财务工作有了更深入的了解。我明白了财务部门的重要性和责任，也学会了如何处理具体的财务事务。同时，我也学到了许多实际操作的技巧和注意事项。

这段实习经历让我认识到了会计专业的挑战和机遇。我相信，通过不断地学习和实践，我将成为一名优秀的会计师，并为公司的发展做出贡献。我对未来的职业道路充满了信心和期待。

会计助理实习周记 篇8

第一周

作为一名大学会计专业的学生，我有幸被分派到一家知名会计师事务所进行为期三个月的助理会计实习。自从收到这个实习的消息，我就迫不及待地期待着第一天的到来。终于，星期一的早晨到来了，我满怀激动地走进了这家事务所的门。

在进入办公室的字样镶嵌在优雅的大门上，我一进门就被整洁明亮的环境所吸引。美丽而舒适的办公桌、挂在墙上的证书和奖杯，让我对这个实习充满了期待。我迅速与同事们打招呼并找到自己的座位，于是第一周的助理会计实习就开始了。

第一天，我受到了负责我的导师小张的热情接待。小张是一位经验丰富的会计师，她亲切地告诉我实习的目标和规则，并表示会在实习期间给予指导和支持。我非常感激她的帮助，因为作为一名实习生，我经验还不足，需要导师的指导和支持。

在第一周的实习中，我主要负责了一些基础的会计工作，如分类和整理账单、核对收支情况以及编制报表等。虽然这些工作相对较简单，但对我的会计基础有了很好的巩固。小张会不厌其烦地给我讲解工作的内容和背后的原理，使我更加深入了解会计工作的本质。

除了基础的会计工作外，我还有幸参与了一些会计审计项目。通过这些项目，我不仅了解了实际工作的流程和要求，还学会了如何合理分析和解读财务数据。小张告诉我，审计工作中的每一个环节都要非常仔细和谨慎，因为它关系到企业的资产和信誉。这个过程中，我深刻体会到会计师这个职业的责任和重要性。

在第一周的实习中，我还学到了很多与实际工作相关的技能。例如，如何高效地使用会计软件和办公软件、如何与同事们协作以及如何与客户进行有效沟通等。这些技能的掌握将不仅在我今后的工作中派上用场，也增强了我对会计这个职业的认同和兴趣。

实习的第一周过得飞快，每天都充实而充满挑战。我欣喜地发现，助理会计实习不仅仅是简单地完成一些基础工作，更是一个全新的学习和成长的机会。每一天的工作都充满了新奇和挑战，让我体会到会计师的工作有多么复杂和多样化。

回顾这一周，我不禁想起了当初选择会计专业的初心。我立志成为一名优秀的会计师，为企业的发展和社会的进步贡献自己的力量。通过这一周的实习，我对自己未来的职业规划更加明确了。我要不断学习和提高自己的专业知识和技能，不断挑战和超越自己，成为一名出色的会计师。

虽然只是实习的第一周，但我已经深刻地体会到了会计师这个职业的魅力和挑战。我期待着接下来的实习，继续学习和成长。我相信，通过这三个月的实习，我将会更加熟悉并喜爱这个职业，为以后的工作打下坚实的基础。

会计助理实习周记 篇9

第一周

在大学期间，我选择了会计专业作为我的主修课程，并参加了一家知名会计事务所的实习。这是我第一次亲身体验工作，我充满了期待和一丝丝紧张。

在第一周的实习中，我收到了一个叫李博士的会计师作为我的导师。他对我说，会计助理实习时间为三个月，期间我将有机会参与到不同的会计项目中，积累实战经验。听到这个消息，我感到非常兴奋。

第一天的实习开始，我被分配到了一个高级会计师的办公室。办公室整洁明亮，让人感到舒适。高级会计师对我进行了简单的介绍，并给了我一些阅读资料，让我了解公司的业务范围和工作流程。他告诉我，这是一个规模相对较小的会计事务所，主要服务于中小型企业，因此有很多机会亲自参与到项目中。

第二天，我开始参与到一个名为ABC公司的审计项目中。这是一家制造业企业，对财务报表需要进行审计。我被要求帮助收集和整理相关的财务文件，并进行基础的数据分析。尽管是一些简单的工作，但对我来说是一次宝贵的学习机会。我认真细致地完成了任务，并准确地记录了所遇到的问题和解决方案。

第三天，我被邀请参加了一个小组会议。会议的目的是讨论公司是否需要增加某项资产的减值准备。这是一个热门话题，因为该资产价值已经连续两年下降。我在会议中收到了很多新知识，了解了会计师在决策过程中所需要考虑的因素。通过和其他团队成员的讨论，我逐渐明白了如何合理评估资产减值风险，并给出专业意见。

第四天，我被要求帮助进行一个银行对账单的调整。由于一些交易记录没有及时入账，银行对账单与财务记录存在差异。我与负责此项目的会计师一起查找并解决了这些差异。这个过程让我对企业与银行之间的资金往来有了更深入的了解，并提高了我的解决问题的能力。

第五天，我参与了一个税务筹划项目。公司打算在一年内进行资产出售，并希望最大化其税收优惠。我被要求对相关税法进行研究并给出建议。通过搜索法律文件和专业资料，我找到了相应的策略并撰写了一份报告。这个项目让我体会到了税务筹划的重要性，同时也加深了我对税务规定的理解。

第一周的实习结束了，但是我对会计助理的工作充满了热爱和激情。在这一周的实习中，我不仅学到了很多专业知识和技能，更重要的是体验到了真实工作环境下的挑战和乐趣。我决心在接下来的实习中更加努力，争取成为一名优秀的会计师助理。

会计助理实习周记 篇10

　第一周

今日十分的开心，我工作实习的第一天，我怀着惴惴不安的心境，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自我会和他们一样。

踏进办公室，只见几个陌生的面孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每一天早上见到他们都要微笑的说声早晨或早上好，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成透明人的事情根本没有发生。我想，应当是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。

所以待人必须要真诚，做事也要真诚。做事必需按部就班，不能说是死板那是做事的程序必须遵守。事实是怎样就怎样，不要不懂装懂，这不一样于作业错了能够一改再改！这就是我第一个星期的收获。

第二周

刚开始公司的人并不安排我做会计先是让我感受如何做销售，公司也明白对于销售，我是一个很新的新手，让我主要是经过电话跟客户沟通。

此刻开始便需要跟客户交谈，要能够很好的领会客户的意图，同时准确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。于是每一天上班我都会比同事去的早一些，准备一些资料在身边已被随时查阅，当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了，于是我一有空就多看几遍，慢慢的熟记在胸。

工作进行的还是比较顺利的，通常每一天都要理解好多个电话，电话通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客户需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是十分出色的。虽然自认为口才并不好，但我能够把事情描述的比较清晰，如此也令客户满意。而每次让客户满意的挂电话的时候，自我心里都会觉得很踏实，虽然已经讲的口干舌燥了，但一想，也许我刚才一番话就搞定了一笔生意，即使再辛苦也是值得的。

　第三周

我慢慢适应了上班的生活，慢慢适应了公司的环境，以往的孤独似乎逐步淡化。那天部门经理安排我去税局帮忙，我好开心，我最终能够有有关会计事情做了。到了那，了解了本年应缴未缴的企业所得税的基本情景，主管安排了应收票据、长期待摊费用、管理费用、财务费用等科目给我。应对着那些我从来没有见过的表格、从来没有见过的凭证、从来没有使用过的软件，我似乎被打倒了，突然感觉自我什么都不会做，感觉自我学的都是理论，真正使用起来谈何容易。可想而知，那天我是怎样窘迫的度过的，当然那天我甚至连一个科目都没有完成。没有办法，不会也要硬着头皮做，我相信自我会慢慢学会，于是我遇到不懂的地方就问邰教师和张教师，一开始还觉得不大好意思，之后脸皮好像变厚了不停的问，呵呵，都不明白两位教师有没有嫌我很烦阿。慢慢的，我有了点思路，每个科目我要首先获取或编制明细表，然后根据编制的程序表实施一些审计程序，主要是抽查凭证、分析性复核，再根据抽查的结果填制检查情景表，最终再完成审定表。仔细想想这个过程最起码从表面上看也没有什么复杂的，可是对于一个什么实务也没有接触过的我却被它困扰了一周。

会计助理实习周记 篇11

会计助理居家实习周记

第一周：为新的挑战做好准备

这周是我在家中进行会计助理实习的第一周。尽管我对于在家工作感到有些不安，但我决定将这个机会视为一个全新挑战。我早早地准备好自己的工作区域，整理了书桌、放置计算机并安排好工作所需的文件和资料。

一开始，我感到有些不适应，因为在家工作需要自我约束和调整。我注意到自己容易被家庭事务分散注意力，因此我决定设定一个固定的工作时间，以确保专注于工作任务。我制定了每天早上9点到下午5点的工作时间表，并设定了固定的午休时间和定时休息。

在这一周的实习中，我主要负责帮助会计主管整理公司的财务文件和凭证，记录每日的收入和支出，并更新会计软件。我发现这项工作需要细心和准确性，因为一丁点的错误可能会导致财务数据的混乱。

我学会了如何使用财务软件，并且尽可能地提高了工作效率。我发现一些快捷键和缩写，这让我能够更快地完成任务。我还学会了如何进行科目和账务分类，并掌握了一些基本的会计原则和方法。

第二周：拓展知识，提升技能

在第一周的基础上，我意识到自己需要进一步拓展知识和提升技能。我决定通过在线学习平台参加一些会计课程，这将帮助我更深入地理解会计原理和实践。

我每天利用午休和下班后的时间参加这些课程，学习了会计准则、财务报表分析和税务规定等内容。这些课程非常实用，帮助我更好地理解了公司财务数据的分析和处理方法。

同时，在实习的过程中，我也积极地与会计主管和其他同事交流。他们给予我很多宝贵的建议和指导，并分享了他们在会计工作中的经验。这让我受益匪浅，并感受到了团队合作的重要性。

第三周：独立完成任务，积累经验

随着实习的进行，我逐渐熟悉了公司的业务流程和会计系统。我发现自己能够独立完成一些简单的会计任务，例如日常记账和准备财务报表等。

在会计主管的指导下，我开始负责处理某些重要的财务文件，例如公司的纳税申报和年度财务审计。这些任务需要高度的谨慎和责任感，因为任何错误都可能对公司的经营造成严重影响。

为了确保工作的准确性，我会在每个步骤结束后进行逐一核对，并请会计主管进行最后的审查。这样一来，我能够逐渐提高工作效率，并减少犯错的可能性。

第四周：总结经验，展望未来

在这四周的会计助理居家实习中，我获得了许多宝贵的经验和技能。我深刻体会到会计工作的重要性和复杂性，并意识到自己在很多方面仍需提高。

通过这次实习，我学会了如何在家工作时做好自我约束，以及如何充分利用在线学习资源来提升自己的专业能力。与此同时，我不断改善自己的组织和沟通能力，这对于将来的职业发展也非常重要。

这次会计助理居家实习为我提供了一个宝贵的学习机会和职业发展的平台。我相信，通过不断地学习和努力，我能够成为一名优秀的会计专业人员，并为公司的发展做出自己的贡献。

会计助理实习周记 篇12

第一周：

作为一名会计助理专业的学生，我迫不及待地开始了我在一家著名会计事务所的实习。这是我大学期间第一次真正踏入职场，我对未来的职业人生感到充满了期待和好奇。

第一天，我被分配到了核算小组中。我的导员是一位经验丰富的会计师，名叫李老师。李老师对我进行了简短的介绍后，便让我开始认识公司的财务软件。我通过实操掌握了凭证录入、报表生成等基本操作，感到了自己在职场中快速成长的喜悦。

第二天，李老师给我分配了一项任务——协助核算几个客户的税前利润。这是我的第一个实际工作任务，我感到有些紧张，但我积极地参考了公司的相关文件和同事们的经验，逐渐掌握了核算的步骤和方法。通过不断实践和学习，我最终成功地完成了这项任务，感到了自己成长的巨大成就感。

第三天，我来到了审计部门。审计是会计工作中的一项重要环节，也是我之前缺乏实践经验的部分。我和另外两个实习生一起组成了一个小组，负责对某家公司进行年度审计。首先从公司的财务文件入手，逐一核对账簿和凭证的真实性和准确性。通过这个过程，我学到了如何从大量的材料中提取关键信息，并且懂得了审计的目的和意义。

第四天，我开始参与到项目报告的撰写中。李老师给我提供了一份已经完成的报告，并指导我如何进行修订和完善。我逐渐学会了使用标准化的会计术语和清晰的逻辑思维，使报告更具说服力和可读性。最终，我和李老师一起完善了报告，并按时提交给了客户。这个过程让我意识到了报告的重要性和撰写技巧的必要性。

第五天，我被邀请参加了一个公司内部培训课程。这个培训课程是由公司的高级会计师主讲的，内容涵盖了会计实务、财务分析和税务政策等方面。通过学习和交流，我对会计工作中一些复杂的问题有了更深入的了解，并且拓宽了自己的专业知识面。

通过这一周的实习，我深刻地体会到了会计助理专业的实际工作内容和职业要求。我学到了很多书本上学不到的知识，并且在实践中锻炼了自己的能力和技能。我意识到，会计工作不仅需要扎实的专业知识，还需要细心、严谨和耐心。我深信，通过这次实习，我将更好地适应职场，为将来的职业发展打下坚实的基础。