2024工作心得优秀

“愿你脸上带着笑容，心中满是欢喜。生日快乐！”中国的文化传统里，生日是一个非常重要的日子，生日这天，可能会收到来自不同的人的祝福。您此时正在为不知发什么祝福语而头疼吗？下面是小编为大家整理的“2024工作心得优秀”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

工作心得优秀 篇1

班干队伍形同虚设的班级常常会是这样的现象：

1、班主任在与不在完全不一样，在时鸦雀无声，不在时则一片鼎沸；

2、违规乱纪的人物和风气渐渐浮出水面，形成气候；

3、班主任的工作注意力和精力，大体上都被这些人物所吸引和消耗，常常采取的就是三个字“管、导、压”，结果是管得多，自己累；导得多，学生烦；压得久，学生反叛。以致于任凭班主任使出浑身解数也往往于事无补，不良的风气，在你捉襟见肘、精疲力竭时，以长盛不衰之事，席卷而来，让你防不胜防。班主任的艰辛常常就在这里。

优秀的干部队伍是一个班的中坚力量，代表着一个班的班风学风，代表着一个班的主流和正气，代表着班内的舆论导向。优秀的干部队伍有利于班主任掌握和强化班集体发展的动向和优势，及时了解和消除班内的隐患，最大限度的避免不良风气的滋长和形成。优秀的干部队伍，充分体现了学生为主体，班主任为主导的关系，只有学生自主的、自觉的管理班集体，才能激发学生的主人翁精神，避免对班主任的产生依赖或畏惧的情感，这样的班集体才能进入一个良性轨道，才会有可持续发展的潜力和活力。

如何建设优秀的干部队伍呢？

一、物色阶段

物色阶段主要是指学生刚入学或班主任刚接手的时候。如何物色班干苗子主要从以下几方面入手。1、认真察看学生的档案材料，了解他们的经历、性格、具体表现；2、从军训、卫生劳动、听讲态度的活动中，注意观察和了解他们的自觉性、自制力、胆量、行为习惯等；3、酝酿中注意班干的合理搭配，了解班中哪些同学威信高，哪些同学人际关系好，哪些同学有号召力，哪些同学有绘画、体育等方面特长，哪些同学敢与不良行为作斗争，哪些同学热情开朗，哪些同学又文静内敛……班主任此时应广开言路，充分搜集同学们的意见，做到全面了解学生，暗中物色班干人选，做到心中有数。

二、形成班委

班委形成的过程主要有以下几个步骤。

首先是学生的自荐或他荐。作为班干部，经常要在班主任不在场的情况下代为管理班中事务，而要做好这项工作，首要的是勇气和胆量。自荐的目的实际就是要考验参选人的勇气和胆量。民主选举包含“报名——讲演——投票”三个环节。报名，除了简单报一个名字以外，还要求报上竞争的职务，特长，曾担任过的职务；演讲，要求参选人准备好演讲稿，演讲时间大约三至五分钟，演讲内容必须包含报名原因、竞选职务、如果入选将如何开展工作……这就为参选者提供了设计并初步展示自己工作蓝图的机会；最后才是集体投票，公布参选者的得票情况。

重视班干角色的合理分配。票数决定入选班干的主要人员，却并不能代表谁就是班长谁就是劳动委员，班主任应该根据他们的性格、气质与特长等合理的安排相应的职务。相对成熟、处事客观冷静、综合素质较高的学生适合做班长；热情活泼、学习能力极强的可担任学委；耐心细致是生活委员必备的品质……当然为了育人的需要，有的班主任也常常会反其道而行之，如自觉性差的偏让他当纪检委员，粗糙懒散的偏让他去负责劳动卫生等。无论如何安排，作为班主任都必须深谙班干之间性格和优势互补之道，明确各班干之间分工与合作的原则、要求和方法。

班委工作的目标常常会以极其精练的文字加以概括，形成班级的班风，如“团结进取、诚实守信”等。这既是班风，更是班干工作的方向和原则，只有目标明确统一，合作才有可能。而各班委的职责可根据学校对中学生日常行为习惯的要求具体分配，分工力求明确具体、全面合理，做到时时、事事、处处都有人管理和负责。

重视对班委工作的督促与评价。建立合理的评价制度对班委认识和改善自身的'工作能力和工作效果意义重大。评价一般分：班干自我评价，学生评价以及老师的点评和期望；评价实际上就是对班干工作态度与方法的及时反馈和调整。

三、班主任对干部的培养：

1，班主任宜充分了解和信任干部，对学生保持适当的期望值，看到学生的优点，多看到优点就会强化优点，总看到缺点就会强化缺点。常常听说教师的一句话让学生刻骨铭心，讲到学生心坎上了，事实上说得就是学生内心里极为在意的自觉和自信被教师所激发。

2，树立干部威信。干部威信的树立，一方面要靠自己，一方面则需要班主任的帮助。靠自己，就是班干部要靠自己的实际行动来树立自己的形象，不仅口头表达要好，而且实干能力要强，并力求把班级安排的每一件事情做到最好，从而在班中树立起良好的个人形象；同时，班主任也应注意加强引导，抓住时机地对班干部的能力予以公开肯定，对班干部在集体中作出的贡献给予大力的表扬，帮助其树立良好的形象和威信。 经过一段时间的培养，便可把一些大型活动交给班干部独立组织，如团（队）活动、辩论赛、主题班会等，这都为班干部提供了展现自我的大舞台。在这大舞台上，如何计划活动？如何安排人员？怎样开展工作？通过这些活动，他们的组织能力、管理能力、决策能力等都得到充分的锻炼。最后让班干部写好活动的心得，班主任对其优点应予以肯定，以便其今后继续发扬；对其不足应坦言相告，帮其改正，使其能不断的扬长补短，自我完善。

工作心得优秀 篇2

(一)运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，每人发一本竞争本，每日由值日干部做记录，每星期评选一次，给予星星奖励。一个月后评选语文学习积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位"小老师"领读，培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。

(二)通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合三年级学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。 (三)加强写字指导，提高学生的写字能力。

三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写

本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我"抓两头，扶中间"，注重培养优生的特长，同时，在班中成立"互助"小组 ，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。在街道写字比赛中获一等奖。

工作心得优秀 篇3

本学期，我们高中语文教研组根据江苏省教育厅、姜堰市教育局的部署，秋学期开始贯彻执行江苏省教育厅关于“规范中小学办学行为，深入实施素质教育”的文件(即“五严”规定)，为确保“减负不减效”，继续认真学习新课程标准，以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，积极推进课堂教学改革，研究探索形成“生本课堂”的教学模式。在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地在教导处的领导下完成各项任务。使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。

一、坚持教学工作“六认真”，把教学过程的每个环节都落实到实处。

1、认真备课。作为一位语文教师，要将优秀的文章、人文思想介绍给学生，要将这些文章里闪耀着的人性的光辉传递给后一代，那麽他们自己首先就要是一个有着高尚品德的人，否则是教不好书的。我们组里的四位老师，在平时的工作学习中，在一言一行中，都很注意砺炼自己的品格，用高标准严格要求自己，在学生面前能以身作则，不迟到不早退，常读书、勤学习，在学生中树立起勤奋好学的形象。不论在高一、高二还是在高三办公室，都能看到他们埋头备课、学习、改作业的场面。全组成员能够认真参加学校及教研组的活动，踏踏实实的完成教务处布置的任务，认真地分析期中考试试卷，找差距、找原因、订措施，争取下一步的工作有所进展。在教学过程中，我组成员，都能认真备课，开学时每位老师都制定了自己的教学计划，高一还做了新课程拓展课的计划，在教学过程的设置上，各位老师，都能精心的选择教学方法，设计专题训练。几位老师的教案，我

工作心得优秀 篇4

一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了自己的贡献。

根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作，认真完成各自所承担的工作。

为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。认真按照“集体备课、集思广益--分头上课、共同评议--反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。在本学期的A级课评比中我的两节课均受到听课专家和领导的好评。

课外辅导是课堂教学的延伸，是艺术教学不了缺少的内容。合唱小组学期初能制定计划，定时定点进行基础训练，学员能认真刻苦的参加，在原来的基础上有了一定的提高，并且带动了学校艺术氛围的形成!本学期，在市局组织的四年级学生合唱比赛比赛中荣获三等奖。

我组进行课堂教学差异评价的课题研究已进入总结阶段，本学期，我们认真制定课题研究实施计划，把计划踏踏实实的落实到位，通过课题研究，教师进步显著，研究意识不断增强，撰写的研究随笔及论文质量不断提高，有多篇论文发表及获奖。如田华老师撰写的《洼地变绿地》发表在《吴江教研动态》上;田华老师的市级课题《运用计算机辅助设计，提高学生自主探究学习的研究与探索》成功结题;我的市级课题《小学音乐教学“审美情趣”培养的研究与探索》成功结题;本学期撰写论文《呵护音乐课堂中的那抹新绿》受到大家好评。对提高教师自身的科研水平起到了积极地促进作用。

在本学期的课题组评比活动中本组被学校评为合格课题组。勤勤恳恳、脚踏实地是我组的工作作风，助人为乐是我组的快乐之本，走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我们付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我门同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱的教育事业。

青云中心小学艺术组-20XX学年第一学期一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，坚持教育，教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式。

工作心得优秀 篇5

党的基层组织工作是党的全部工作和战斗力的基础，是党的建设工作的重要组成部分。同时，也是党执政的组织基础，基层不牢，地动山摇。虽然自己参加工作时间不长，但是平时的工作经历让自己成长不少，现结合自己的日常工作主要有一下几点感受:

组织工作要率先垂范。组织工作是党的全部工作的基础,是党的建设的重要组成部分。从加强干部管理到优化领导班子，从人才培养锻炼到干部人事任免，从夯实基层党建到探索党建创新，无不体现组织工作的重要性和必要性。位置越重，责任越重。组织工作始终坚持以身作则，率先垂范，重学习，不断提升理论修养、职业素养、综合素质;兴调研，深入基层，熟悉掌握第一手资料;倡实践，坚持学做结合，强化学以致用，将理论知识转化为实际能力;强作风，切实担负起全面从严治党主体责任，加强干部管理监督，严肃党内政治生活，深化纪律作风建设，督促建设清廉干部队伍，以实际行动助力全面从严治党迈入新境界。

织织工作要严谨细致。作为统领党的各项工作的“排头兵”，组织工作业务性强、要求严格，大到路线方针的制定出台，小到党费小数点后的具体数字，容不得半点马虎和丝毫错漏。迈入新时代，组织工作与时俱进，创新发展，以党的十九大精神为指引，学习新思想、把握新矛盾、研究新问题、担当新使命。结合新时代，组织工作谋划工作思路，创新工作方法，努力开创组织工作崭新局面。组织工作时刻牢记并遵循习近平总书记在新年贺词中的叮嘱：不驰于空想，不骛于虚声，用精益求精的工匠精神将组织工作做实、做细、做精，将严谨细致的工作作风落实到各项工作中去。

组织工作要务实重行。组织工作性质的重要性和严谨性决定了其务实重行的特点。一名好干部能否被及时发掘并委以重任，一个好项目能否成功落地帮助群众脱贫致富，一项好举措能否顺利推进让群众有更多获得感，方方面面的工作中无不闪现着组织工作的影子。不论是党的十九大报告中部署的打好决胜全面建成小康社会三大攻坚战的这样的大动作，还是当下正在火热进行的在职党员回社区报到服务社区居民这样的小举动，组织工作就像一个讷言敏行的君子，只多做，不多说，始终践行谋实事，出实招，求实效的务实精神。正所谓“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”。