说明作文拐杖精选三篇

今天我们将为您详细介绍有关“说明作文拐杖”的相关信息，通过作文可以判断一个人的信息获取和分析能力，作文可以加深人与人之间的情感联系增进相互间的信任感。写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚，什么样的作文才是让人念念不忘的？

说明作文拐杖【篇1】

一群孩子哼着歌，排着路队穿过包河公园。看!蝴蝶花多好看1刹那间L}学们的目光都集中到了一簇花上。要是编个花环一定很好看!不知谁提了一句对!像是下了命令，你一朵我一朵，不一会儿便把一个小花坛摘了个精光。那些幸免于难的花枝们都伤心地低下了头，再看那些孩子们呢?个个眉飞色舞，那高兴劲儿简直无法形容。这时，一个下肢残废的小姑娘，拄着拐棍背着书包慢慢地向这边走来。

她看了看地上，又看了看同学们手中的花，惋惜地轻轻地说:这么好看的花，你们怎能怎么啦?她的话没说完，就被一个小姑娘打断了。花，不做成花环要它干什么?另一个说。她连忙解释说:做成花环固然美丽，它只是美化了你儿个人的生活，可是别人呢?集体呢?环境呢?同学们谁也没有认真听，谁也没有理会，蹦着，跳着，唱着不成调的歌走了。路上大家都在议论，小红说:这个小姑娘可能是帮她妈妈看花的，她妈妈大概是个洁洁工。小军说:她可能是这个公园园长的女儿。大家议论纷纷。儿天过去了，他们发现这个残疾小姑娘几乎天天到这里来浇水、松L:护理一些小草小花。慢慢地同学们便习以为常了。

几天之后，第四期《花儿朵朵》月刊发了一下来。呀!这不是上次碰上的残疾小姑娘吗1小军指着月刊封而_卜的照片说。对呀戈整个包河路队的同学都震动了起来，大家争着那本书看。原来1个小姑娘是为了使公园里的一草一木得到人的保护，让它们在这一年最好的季节里好开出芳香的花朵，义务管理公园里的花草。包河路队又次议论开了，有的说咱们跟她一起千吧!有说}:我们成立一个护花小队吧!说着，大家背起书包，一路小跑奔向包河公园。远远望去，那拄着拐杖的身影在花丛中吃力的移动着。

说明作文拐杖【篇2】

有一种拐杖叫做坚强，它让我们走出困境，战胜挫折。

有一种拐杖叫做执着，它让我们追求梦想，赢取辉煌。

有一种拐杖叫做真爱，它让我们忘记疼痛，充满信心。

坚强的拐杖

我们一直都拼搏在充满坎坷的小径，为了平稳，为了安全，我们需要一把坚强的拐杖。它不需要多么华丽多姿，只需要在我们迷茫的时候能引领我们前进。正如“竹杖芒鞋”的苏轼，他并不在乎雨的瓢泼，只因为他手中有把拐杖。在苏轼的精神世界亦有一把坚强的拐杖，正是这把拐杖的存在才能使他走完这命途多舛的人生。

一把坚强的拐杖，使得我们的拼搏之路不再坎坷，让我们到达胜利的终点。

执着的拐杖

一把执着的拐杖，让刘伟如愿登上维也纳金色大厅，执着的追求最终赢得成功的青睐。

真爱的拐杖

一把真爱的拐杖，让我们不再孤单，有真爱陪伴我们一起叩开辉煌明天的大门。

拥有拐杖，我们的拼搏之路不再困难万千，不管它是坚强的还是执着的还是充满真爱的，它都能给我们帮助，给我们力量去战胜困难，踏实行走。

这个世界需要你，拐杖。

说明作文拐杖【篇3】

那副，历经三十多个日夜的雕琢，如今被藏在柜子里的香木拐杖，许久未用，却光鲜如依。

题记

那年盛夏，你不慎摔倒，大腿骨折，被送进医院。白色的病床上，你面容憔悴地躺着，纱布一层又一层，如同藤蔓紧紧萦绕于树干，裹满了你的双腿。我说，我要给你做一副最漂亮的香木拐杖，你浑身无力地挤出一个淡淡的笑容。

从那天起，我开始踏上了制作拐杖的路途。我奔走于很多店面，想找个师傅传授一些技艺给我，但是师傅们固执地认为年轻人的心血来潮无法长久，于是拒绝了。我用尽一切办法想说服老板去给师傅做工作，老板只是摇头，一切都是徒然。我怀揣着一丝希望，重复寻找着我想要的拐杖制作技艺。但前方仿佛有一条奔腾的河流，我顺着河岸走，沿途荒凉又漫长，河水湍急，无以立足。我开始转向自己的方式，上网搜寻，翻阅图书，甚至到商店盯着拐杖好几十分钟，我观察着它们的花纹、形状、结构，然后记录下来。

终于，我开始了第一次尝试。

我拿起从建材商店买来的香木，接着开始用刀修整着棱角。每次下刀，我都觉得香木四周不平整，于是木头被我越修越薄，粗粗的圆木被削得如同一根长长的筷子，兀立在眼前。就像寻宝人经过长途跋涉，历尽艰险，来到地图上所指的宝藏所在之处，挖了几天几夜，最终一无所获那样，沮丧像潮汐涌动在体内。滴滴电话声响起。那头是爸爸平静的声音：你来医院看看你妈，别在家捯饬那些了我深深地吸了一口气，不理会爸爸的话。我想，只有这个拐杖才能真正地帮助你，给你幸福。

我开始了第二次尝试。

面对第一次尝试的战败品，我显得更加小心翼翼。我画了图，测量了长度、半径，查阅了更多资料。那段日子，睡梦中我总看到居里夫人认真地钻研；法布尔废寝忘食地投身于自然；阿西莫夫长夜不眠地注视着广袤无垠的宇宙。似乎就像是沙漠中一株渴望雨水的植物，在一次次烈日之下坚守于那片土地，不知道多少天来，在洒满白色的日光灯的房子里，刻刀钻木的声音盘旋于整个天花板。滴滴电话声再次响起，你都多少天没来医院了？别再做无用功了！不撞南墙不回头的勇气瞬间充斥了体腔，我坚定地认为只有这个拐杖才能真正地帮助你，给你幸福。

不知道太阳东升西落了多少次，我只清晰地记得那日我拿着拐杖，双手背在后头，想给你一个惊喜。窗外，一大片云朵飘过，暗灰的影子缓缓在病房前的天空行走。你睡着了，比起之前更加苍老。像一幅古拙的卷轴画，长久无人问津倍显沧桑。你察觉到了我的存在，眼角的皱纹像水波一般荡开。你睁开双眼，那一霎，你的笑容和眼泪融在了一起。我挥舞着手中的战利品，扶着你试试这个拐杖。果不其然，你撑着它，在狭小的病房里来回走了几圈。我的嘴角扬得很高，无数次构思、探索、创新、改造的拐杖支撑着你。你浅浅地笑着，眉梢有些凝滞。我本打算再修饰一下拐杖，你拉着我的手，轻声说：还有三天我就要出院了。

接下来的三天我都陪着你。我给你讲在学校里发生的故事，和你讨论各种各样的话题，唱着一首首我们喜爱的歌，一起靠在病床上看着感动人的电影剧情

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说明作文我的教室

写作是我们倾诉情感、传递思想、表达自我以及记录成长历程的综合方式，它能够帮助我们提升思考的深度和广度。要写好一篇作文，需要投入大量的心力和智力。以下是关于“说明作文我的教室”的一些非常有用的信息，我们为您提供了实用的解决方案，希望对您有所启发！

说明作文我的教室【篇1】

一排排整齐的桌椅，一条条漂亮的窗帘，一位位活泼开朗、天真可爱的同学，再加上干干净净的地板砖，构成了我们的一群孩子的“小天地”。

我们的教室真干净啊，干净得可以照见人影；我们的教室里的桌子真齐啊，从高处看，就像是一条线；我们的教室里的窗帘真漂亮啊，让人一看就想摸一摸。

一进门，正对着的就是老师的讲台，向左拐，就是同学们坐的地方。

这里整整齐齐排放着六十多张桌椅，三张桌子排成一小排，一共有三个大组，每个大组平均有七排。教室加上室外才二十多平方米，可想而知，过道并不是那么宽，一次只容得下一个人进出，每当有两个人面对面走来，一定会有一个人主动让开，让对方先过。

教室前后都是黑板，前面的用来让老师写字，后面的用来办黑板报。

这就是我的教室，我爱我的班级！

说明作文我的教室【篇2】

新光小学是我的学校，他已经陪我度过一千八百多个晨昏。我每天带着愉悦的心情上学，虽然学校的硬设备乏善可陈，但还是有个让我身在其中会觉得快乐的地方――我的教室。

我的教室位于C栋四楼，走进教室一眼就看到公布栏上吊着五颜六色的彩带，告诉我们学校最新的讯息和同学竞赛的荣誉；有生意盎然的花朵高高低低的摆放在走廊上，让读书的环境更令人心旷神怡；还有活力四射、永不疲惫的同学时时刻刻让教室内充满了欢声笑语。五彩缤纷的彩带、可爱美丽的花朵和活泼的同学是教室里最好的风景，一走进我的教室，每个人都会感受的那股明亮愉快的气氛。

我们班看起来干净又整洁。打扫时，班上同学都很认真。擦玻璃的同学「专业」地使用报纸，看他们左擦擦、右擦擦的样子，每一个细节都不放过，似乎要把玻璃擦破了。扫地的同学拿着扫把、畚斗，汗流浃背地搬桌子、抬椅子，仔仔细细地把每颗灰尘都扫掉。擦黑板的同学也不惶多让，拿着干净的板擦儿，由上往下、从左到右，几乎要把黑板擦成玻璃一样，光可鉴人。

我的教室干净、明亮、气氛愉悦，在这里读书求学，整天都让我精神抖擞，这是校园里我最喜欢的地方。

说明作文我的教室【篇3】

我的教室，美丽、整洁。我的教室最引人注目的是“展示台”，你别感觉那展示台很普通，但它可大着呢！

展示台的最上面写着几个大字：认真学习，为国争光。每次我看到这几个字，就有一种要努力学习的感觉，再看那展示台最左边的图片，就是我们这些数学学霸的优秀作业的照片，图片的旁边还写着几个大字：热爱数学。接着，最右边还挂着我们写作文写的好的同学的作文，每个星期，我们都要写一篇作文，而且，老师还有要求，还是很难的要求，我们每个星期都很辛苦，但我也不能不写呀！再看中间的部分，就是我们每天放学回家要画的手抄报。第二天早上，我们每一个同学都要上交，如果不上交就会有“棍子炒肉”等着你。还有，在最下面有写着表扬的人有谁，被批评的人有谁，每天都会变化。

这就是我们的展示台，我喜欢我美丽的展示台，它告诉了我们要认真学习，天天向上！

说明作文我的教室【篇4】

进入学校大门，首先映入眼帘的是红、绿的塑胶操场，操场南边是我们的食堂和老师的办公楼，洗面郑重矗立着旗杆，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，北侧的四层教学楼是我们平时上课的地方。

我的教室在二楼，从西面的楼梯上去，从西往东数第二个教室就是了。从教室前门进入，白色的讲桌上放着老师的教案。讲桌里有个多媒体展台，老师常常通过它，把一些同学的优秀作业显示到黑板左上方的电视屏幕上，让大家欣赏、借鉴。东西墙上各有一面黑板，西面的黑板是用来办黑板报的，在东面的黑板上常会看到老师工整、有力的粉笔字。黑板的右边是课程表、四季作息时间表、安全疏散图和视力检测表。教师的东北角有个小书柜，里面整齐地码放着同学们爱看的名人著作和课外书。下课时，总会有几位同学拿起一本自己喜欢的书，津津有味的看起来，看完后也总不忘将书放回原处。书柜旁边的桌子上摆放着同学们的作业本，作业本上满是大家认真书写上去的字、词、句。站在讲台上往前看，一共有四排课桌。我的座位就在南面第二排第四行。每天，我都在这里读书学习。南北墙上的窗户令教室即使不开灯也很明亮。后黑板的左边是一些同学的优秀作文，右边则是同学们庆国庆时画的简笔画。教师的西北角是摆放卫生工具的地方，扫帚、拖把等卫生工具整齐的摆放在这儿，所以大家称之为”卫生角“。

每天早晨，值日生同学把教室打扫得一尘不染，看到干净的黑板，排放整齐的课桌、凳子，谁又忍心破坏这美好的学习环境呢？

教室就像我们可爱的家，让我们把它变得更整洁、更漂亮！

说明作文我的教室【篇5】

我们的教室整洁、美观。前面是大大的黑板，黑板后面还有一台大彩电呢!教室后面是精美的黑板报。左侧的大窗台上，摆满了各种各样的绿色植物，滋养着我们的眼睛。教室中间的课桌椅摆放得整整齐齐，地面打扫得干干净净。

我们的教室不但整洁、美观，而且还是我们学习的乐园。刘老师通过黑板给我们传递着优美的词句诗篇，周老师教会了我们加减乘除和计量，王老师在黑板上写下了A、B、C、D.......教室的右侧有我们的各科作品展示：有的展示了美术作品，有的展示了食品安全小报，还有的展示了数学小报......这些可都是经老师和全班同学评选出来的得意之作!

我们的教室整洁、美观、舒适，我们在教室里快乐地学习，健康地成长!

说明作文我的教室【篇6】

我们的教室非常美丽，它宽敞明亮，是我们学习得好地方。

推开教室门，一眼就看到一个又宽又大的黑板，黑板是长方形的，被分成四块，中间是一个大液晶屏幕，两边两块可以移动，黑板前面是讲台，讲台上有一个电脑，和大屏幕形成了多媒体教学，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识，老师的教案和同学们的优秀作业常放在上面展示。

与讲台相对的是摆得整整齐齐的一排排的桌子和椅子，是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。

天花板上挂着两个电扇，墙角还装了空调，在炎热的夏天，它给我们带来了凉爽，天花板上还有六根日光灯，他给我们带来了光明。

教室后面是一个黑板，是我们班的板报展示区，墙角是卫生角，放着扫把、搓斗，大家用这些把教室打扫的干干净净。

这就是我们的教室，是我们美丽的家。

说明作文我的教室【篇7】

我们的教室是鸟语花香的，所以我们的教室也是温馨恬静的，它坐落在学校的南面的5楼。它宽敞明亮，既是我们学习的好地方，也是我们的好朋友。

走进教室，映入眼帘的是3排整整洁齐的课桌椅。坐在位子上，正前方是一块墨绿色的黑板。天天语文老师在上面写上生字新词；数学老师在上面出一道道数学题；英语老师在上面写一个个英语单词。黑板就像知识的宝库，要我们用金钥匙去打开，又向知识的海洋汇入老师辛勤的汗水和聪明。黑板的正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，它时刻提醒我们要好好学习，每天向上，将来为祖国作贡献。黑板的前面是讲台。北角里放着一个大背投。教室的两旁是几扇光明透亮的窗户，阳光穿过窗户，教室里明亮极了。教室的最后口试黑板报，上面是我和其他几个中队长设计的。

我爱我的教室，它是我第二个温馨的家！

说明作文我的教室【篇8】

我的教室说明文600字

教室是我们每天上课的地方，我们有了教室才能不用风吹日晒，才能有温暖的温室。下面是几篇介绍教室的文章，快来围观吧。

我的教室作文

我所在的学校----××学校.一进学校大门,首先映入你的眼帘的是一幢高大的教学大楼.我们的教室就位于这座高大整洁的教学楼上.走到大楼的第三层,沿走廊向东,过了×年级×班和×年级×班,就来到我们×年级×班的教室了.

这间教室大约有60平方米.走进教室,迎面北墙上是三扇大铝合金窗,它与南墙上的两门一窗相对应,使整个教室采光充足,显得格外宽敞明亮.为了避免阳光照射时刺激同学们的眼睛,每扇窗户上都配上了湖蓝色的窗帘.为了防止蚊蝇飞入教室,每个窗户上都安上了草绿色的纱窗.北墙窗子之间悬挂着一幅气势豪放的毛笔书法挂幅-----“××××”.这四个大字时刻它时刻提醒我们努力学习,早日成才,从××起航,走出国门,走向亚洲,走向世界.×年后,十年后……让“××”因培育了我们而自豪而骄傲.教室西面墙上,最上方正中挂着一个古朴端庄的时钟.那嘀嘀嗒嗒的声音像战鼓一样,时刻催促我们要珍惜时间,勤奋学习.时钟的下面是我们在各项活动中获奖而得的奖状,这可是我们班级的荣誉,这可是我们班级的骄傲.奖状下面,左边张贴的是同学们的学习目标,是我们成长的向导;右边张贴的是中国地图和世界地图,它们时刻启示我们要胸怀祖国,放眼世界,立志成才,报效祖国,造福人类.西墙根是一个大饮水机,它能保证我们及时喝上纯净的矿泉水.教室中间整齐地排列着四行橘黄色的课桌椅.课桌上,书本摆放整齐,书香飘溢.教室的地面铺着白玉般的地板,非常干净,没有一点纸屑、杂品.整个教室即美观又整洁,让人赏心悦目.

南墙的正中张贴着一幅《梅花图》,那梅花虬枝苍劲,傲霜凌寒.这幅画寓意深刻,它时刻昭示我们：要像梅花那样坚忍不拔,百折不挠,自强不息.做学习的强者,做生活的强者.教室东面墙的上方正中,悬挂着鲜艳的五星红旗,它时刻提醒我们：要“为中华之崛起而读书!”国旗的两侧是对称的八个斗方大字：“自信、自奋、自主、自立”,这是我们的班训,它指明了我们努力的方向.国旗下面是宽大的黑板,差不多覆盖了东墙的一大半,这使我们可以清晰地看到 黑板上的内容.每天,老师们就是站在这块黑板前给我们讲课,把课文中的重要内容,疑难字词,公式定理等,写在这块黑板上.这块黑板犹如一叶小舟,将知识海洋中的财富源源不断地载给我们;她又像一个神奇的百宝箱,向我们展示着自然界和人类社会的各种奥妙,将我们一步步领入科学的殿堂.黑板前面,是老师干净整洁的讲桌,上面经常放着的是粉笔和老师的教案.黑板的右侧张贴着《中学生日常行为规范》和《中学生守则》.黑板的左侧悬挂着一台29寸的大彩电,彩电下方是乳白色的电脑桌,桌上有一台崭新的银灰色的电脑和一台多功能录放机.这些先进的教学设备,为我们创造了良好的学习条件,极大地开阔了我们的视野.据我所知,并不是每所学校的每个教室都能这样配备电视、电脑和多功能录放机的,因此我为在能条件如此之好的学校求学而庆幸.

这就是我们的教室——××学校×年级×班.我们的教室多好啊!它的书香如此浓郁!它的设施如此齐全!它设备如此先进!我怎能不惜时勤学,健身修德,成人成才,报效祖国呢!

我的教室作文

在北教学楼的最东边，有一间教室。它干净整洁，温馨和谐，充满了欢声笑语。它，就是我们四(4)班的教室。

走进教室，首先映入眼帘的是74套排列有序的桌椅，每套书桌上都套上了一层海蓝色的桌布，就仿佛进入了知识的海洋，令人遐想万千……

在教室的正前方，是一块长约四米，宽约一米的黑板，每天，老师都用粉笔一笔一画地写下板书，传授我们知识。这样一块黑板，看似普通，它可是暗藏玄机，瞧!它和旁边的展台、投影仪连接在一起，能让我们足不出户，就可以看见波澜壮阔的大海，玩赏水平如镜的西湖，攀登峰峦雄伟的泰山，游览红叶似火的香山，它能在我们学累时，为我们播放轻音乐，劳逸结合，适当地让我们放松一下，它能让我们在观看老师为我们准备的电子绘本中，认识骄傲的青蛙、谦虚的士兵以及善良的玛丽……

而在教室的正后方，又有一番“小天地”，一块黑板在同学们精心地策划下被打扮得花枝招展，十分漂亮。

教室的两旁，各有三扇窗户，孜孜不倦求学的同学们每天把它擦得一尘不染。窗户之间有四个板块，各有千秋，有的用来贴作文，有的用来贴画，还有的用来贴书法作品和同学们的照片。在这里，同学们可以尽情地展示自我。

我们的教室，虽然平凡，但它充满了爱，记录了我们在教室度过的点滴，以及我们成长的足迹!

说明作文我的教室【篇9】

这是我的教室，承载着我的喜怒哀乐。

教室约80来平方米，长10米，宽8米，墙壁呈米黄色，显得简约时尚。外面是走廊，贴着我们体艺节上精心挑选的一幕幕，有大约10张，每张长1米，宽0。5米，我时不时就会瞧一眼，跟同伴们嗑嗑那时的趣事。

来到教室里，高度超3米，绝对不用担心某某高个子“顶天立地”。前方是一块大黑板，长约4米，宽1。5米，中间两块是可移动的，里面伸出个光屏，承接上方投影仪连接的图像，平日上课常会同它打交道，是班里的“镇学之宝”。黑板左边是公告栏，公告栏里有着各科老师的背书表，也是我们的“克星”。右边是书柜，里面包容四海，科幻小说，各式书籍五花八门。

班里有44人，课桌椅占了整间教室约60%的空间，都是统一款，桌子呈咖啡色，有专门的笔槽和“护栏”方便用笔，桌椅调试差约30厘米，为了适配每个人的体形，有简便的调节功能。

后方是一排排的柜子，存着每个人的用品，上面是水杯，自然是十分干净利落的。柜子左边是杂务间，有配套齐全的清洁工具，不过我们时常会在这里塞些奇奇怪怪的玩意儿，是绝佳的“生化实验室”。

这个地方，是我们成长的舞台，漂亮，美观，整洁！

说明作文我的教室【篇10】

开学了，我走进新教室，“啊!真漂亮。“一个崭新的窗明几净的教室展现在我的眼前。一排排课桌椅整整齐齐，像仪仗队的队员一样，欢迎着我们四（5）班的同学们。

抬眼望去，格式的天花板镶上了许多花瓣型的小孔，像夜空中的星星一样闪闪发亮，十分美观。日光灯也越来越多越来越亮了，好似一支刚刚扩编过的军队激情高昂地呐喊着。墙壁被工人叔叔粉刷得焕然一新，成了两种颜色，上层是像雪一样白，下层是蓝色微带紫，两种颜色配合得十分融洽。仔细一看，在跟桌子同样高的地方有一块宽约一分米的档板，木质的，像一位英雄保护了墙壁。铝合金的窗户和绿色的窗帘组成了完美的搭档。茸质的展板是脆绿色的，像大草坪一样，贴东西时只要用图钉轻轻一按就可以了，非常方便。新新的黑板变得更长更宽了，位置也放低了，这样杜老师以后写板书就方便多了。

在这么好的环境下学习，首先要爱护环境。爱护环境从我做起，从身边做起，丛生活中的一点一滴做起。学会了爱护环境，我想，教室一定会变得更漂亮!

说明作文我的教室【篇11】

一提到教室，你联想到的两个词六十宽敞和明亮吧！但是我们的教师只能用一个字来形容——烂，两个字~很烂~。我们的教室在学校被遗忘的角落角落里。

我刚和教室见面时就对他的印象很不好，一推开生了锈的门，你如果没有看到 我们的班级牌的话，还以为这里是盘丝洞呢！这里的天花板因为时间的流逝和多年没有打扫，许多蜘蛛在天花板的四角安家乐户，还有的天花板摇摇欲坠，我们还有三盏电风扇，里面还卡着一些纸飞机什么的，风扇一开就会发出沙沙沙的声音。地上的垃圾数不胜数，还有几只小强在里面跟我们捉迷藏呢！相处了一段时间那是更，我们的窗帘呢，夏天可以挡住酷热的太阳，冬天可以抵住寒风的抚摸，乐事在你哥酷热的夏天，不知是谁扯窗帘的后腿，摔他个残疾。现在他被塞在讲台里面。桌椅板凳个不像样，它们就像个无底洞，它们身上钉子刮破了我们几条名牌小裤裤，它们有时还会惨遭毒手，横尸街头 。

这就是我的教室，虽然很烂，但毕竟我呆了将近两年了，还是有点感情的。

说明作文我的教室【篇12】

淡绿的玻璃窗，雪白的墙壁，排列整齐的书桌，这就是我们的教室，我们的黄金屋。那么，现在我就当一次小导游，带领大家去观赏我们的教室。

从我们学校教学楼西边的楼梯拾阶而上，来到第三层就到了我们的教室。从前门进入教室，整齐的桌子和干净地面映入眼帘。走上讲台，一块与我们学习紧密相连的大黑板展现在眼前，每天我们的值日生把它擦得乌黑光亮，摸上去非常光滑。黑板上面整齐贴着：拼搏每一天，快乐每一天。每当我们疲倦的时候，一抬头就看见这十个大字，它令我们精神气爽，也时刻提醒我们：好好学习，天天向上。黑板的旁边是我们的班级风采，这里有我们共同努力而来的月钻石中队标志、班级名片、全班集体照，还有刚刚评选出来的学习之星、纪律之星、诚信之星等名单。最先进的是讲台里的多媒体电脑，每次上课，老师总是打开电脑，用课件上课，神奇的大屏幕出现的画面把我们深深地吸引住了。教室后面墙上也有一块黑板，庆祝国庆节时我们精心出版的我为祖国喝彩的黑板报格外醒目，黑板报的左边是才艺厅，才艺厅里展示着我们在教师节前夕制作的教师贺卡，黑板报的右边是小作家天地，这里贴满了我们的优秀习作。紧挨着小作家天地的是图书角，里面放着各种各样的图书，一下课，同学们就遨游在这知识的海洋中。

这就是我们的教室，我们可爱的家。想来吗？我们随时欢迎你的到来！

橘子说明文作文

写作是倾听自己内心情感的过程，写作是一个从不同角度看待现实的方式。写好作文的要点是什么呢？经过生日祝福语网的编辑的细致打磨和不断优化这篇“橘子说明文作文”已经完美无缺，此文读完后您的学识将会得到充实！

橘子说明文作文 篇1

橘子黄澄澄的外表看起来特别高贵，它饱满的汁液更是能解渴。所以橘子不仅好看还特别有内涵。

现在，无论在菜市场，还是在超市里，总能看到一堆又一堆的橘子。

橘子的种类很多，有砂糖桔、贡桔、蜜桔……橘子的大小不一，形状大都是圆形。

橘子有黄色的、青色的，还有青里带黄的……仔细观察，橘子上面还有许多细小的孔呢!剥皮时，一不小心，橘子皮里的汁水就会溅到眼睛里。

剥开橘子皮，一个个橙色的、月牙似的桔瓣就显露了出来。这些橘瓣就像一群团结的娃娃，头碰头，肩并肩，紧紧地围成一个圈，像在讨论什么大事。掰一瓣放入口中，酸甜可口的汁水让人回味无穷。掰开一瓣，你会看到许多颗粒状的果肉，就像一个个美丽的水晶。

橘子不仅营养价值高，还具有健胃、润肺等功效，可促进伤口愈合。橘子含有较高的抗氧化成分，能增强人的免疫力。

小朋友们，橘子虽然好吃，但不要贪吃，因为吃多了会上火的!

“黄绿外衣橙色瓣，十几兄弟团团转。咬一口，酸甜甜，看一看，像花瓣”。猜一猜这是什么水果?对啦!它就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的橘子!

橘子树与桂花树差不多高，叶子清香，绿油油的.。让人垂涎三尺的当然是它的果实——橘子啦!橘子长得扁圆扁圆的，大小不一。有的大如拳头，有的却小如乒乓球。橘子很爱美，有两套衣服。一件是碧绿碧绿的，还有一件是黄澄澄的。有些橘子更爱美，穿上一件黄绿相间的礼服。

我摘下一个小灯笼似的橘子，剥开她那清凉的衣裳，它的香味立刻扑鼻而来，伴随着绿叶的清香，一瓣瓣月牙般的橘瓣紧紧依偎在一起，就像十几个好久没见的兄弟姐妹团团抱在一起，光看起来就已经令人“口水直下三千尺”了。咦，橘子瓣儿们是去参加化装舞会吗?都披上了一层洁白的纱衣。其实这叫橘络，因为一条一条的，像脉络一样。橘络具有平喘化痰的功效，取一瓣尝尝，甜中带酸，酸中有甜，真好吃!

橘子全身都是宝。橘子果肉有丰富的营养，富含多种维生素;橘络和橘皮能做中药;用橘子皮泡茶，不仅味道清香，而且具有开胃、提神的效果。因此，我家成员都爱吃橘子。

大家都认识作用多多的橘子了吗?

橘子说明文作文 篇2

家里有一袋橘子，圆圆的黄黄的，我拿出来一个扒开它的皮，失去皮的橘子很像一个实心的灯篓。橘子每个瓣上都长着像手掌纹路一样的线。轻轻挑开一瓣橘子皮，露出里面的果肉，在我的挤压下果肉里流出果汁来。果肉是由一丝丝小肉丝组成的，慢慢挑出一条小肉丝在牙齿里咀嚼后，里面的汁流入嘴里，虽然很少但却很甜。我把这个橘子吃掉后越吃越有滋味，于是不到5分钟我就把所有橘子吃的一干二净，只剩一堆桔子皮。我左思右想也琢磨不出这橘子皮还有什么用，就干脆把它们全都扔在暖气旁边。

第二天早上起来，嗅到一股清香，全屋都香香的，我寻找着这香气的来源，最后，我在暖气上找到了他们。几片橘子片，已经烤干了，就是它散出的这种香气。爸爸走过来看到烤干的橘子对我说：“这橘子皮可是宝啊！”我却很惊讶，这吃橘子剩的皮为什么是宝哪！后来我上网查到原来橘子皮又名陈皮，是一味理气、健胃、化痰的常用中药。用橘皮泡水代茶饮，有清热、止咳、化痰的作用。而且橘子皮中含有大量的维生素C和香精油，将其洗净晒干同茶叶一起冲饮，其味清香，而且提神、通气等等。你要是不爱喝茶也可以把橘子放在暖气上，空气清新剂都省了呢！

橘子不仅能给能给人体提供维生素，而且还能理气、健胃、化痰，他真是一个可爱的水果。

橘子说明文作文 篇3

我喜欢的水果很多，有圣女果、柿子、橘子、香蕉、西瓜等等，真是数不胜数啊！可我最喜欢吃的还是那椭圆形的橘子。

远看橘子，它像一团火，又像一个小拳头，更像一盏小灯笼。那许多的橘子挂在树上，像树爷爷举着一盏盏红色的小灯笼在为路人照明似的.。

橘子摸起来有一点粗糙，就像老人额头上的皱纹一样。将橘子放到鼻子边上闻一闻，有一股淡淡的清香向我袭来，那清香中还夹着酸酸的气味，有趣极了。

看着诱人的橘子，我忍不住将橘子的皮剥开，藏在里面的橘红色的果肉便露了出来。在橘子皮还没有完全剥掉的时候，果肉在中间，橘皮就像花瓣一般围绕在周围，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮极了。

掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是酸酸甜甜的汁，让人吃了还想吃，嘴巴根本就停不下来。

这就是我最喜欢吃的橘子。朋友，你最喜欢吃什么呢？

橘子说明文作文 篇4

今天又是星期天，妈妈说：“吃完早饭去科委橘园摘橘子。”“好！”我和哥哥一起说。很快早饭吃完了，我们迫不急待地走出家门，向科委橘园出发。

刚到门口，我和哥哥飞快地跑进橘园，一进门我们就看见许许多多的人在摘橘子。这时，我看到一棵树上有一个又大又圆的'橘子，由于树太高了，我伸手去摘，可怎么也够不着，我叫哥哥一起来帮忙，一开始我和哥哥试着跳上去够着它，可是我们失败了。后来我和哥哥想了想，哥哥说：“我们搭人梯来摘吧。”哥哥蹲下来，我爬上他的肩膀坐好，哥哥慢慢站起来，我伸出手终于摘到了我想要的那个橘子，我们开心极了。我们一起把这个橘子给了妈妈，妈妈说：“你们真棒！”妈妈把橘子剥了出来，一半给了我，一半给了哥哥。我和哥哥津津有味地吃了起来，黄黄的橘汁从我们的嘴角流了出来，真是甜在嘴里直到心里。

今天，我和哥哥玩得真高兴，尝到了劳动的甜蜜，知道了团结的力量。

橘子说明文作文 篇5

桔子是我最喜欢吃的水果了，妈妈也会时不时地从市场里买几斤桔子回来。我迫不及待地拿起一个桔子，一剥开，只见它们橙黄色的身体紧紧地挨在一起，十几个兄弟真团结，让我想起了我们的班集体……

这个星期二，学校举行了大扫除。刚开始各干各的活，有的擦瓷砖，有的洗玻璃，有的整理书架……慢慢地，有些同学干完了自己的活，便去帮助别人。再后来大家一起来刷地砖，一群同学在地上刷，一个同学负责把肥皂水冲干净。很快，教室内变得干干净净，焕然一新。书架上的灰尘弹干净了，书放的整整齐齐了，瓷砖洁白如新了。我们看在眼里，心里特别高兴，这是我们大家一起靠团结得来的`。

记得还有一次，是学校第一届的朗诵比赛，全班都要参加。我们班经过了两个星期的努力训练，终于迎来了比赛。长时间的等待，总算轮到了我们，我既紧张又兴奋地踏上了台阶。音乐声响了起来，又落下，我们下台迎接比赛结果。结果是——我们班得了第二名，我们高兴地蹦了起来，心中满怀着激动而喜悦的心情。“台上一分钟，台下十年功”，这次比赛花费了同学们和老师多少的心血啊，这次比赛的动力、毅力和决心，都来源于大家的团结，相互支持，相互鼓励。

我从往事的思绪中醒了过来，看着手中的桔子。我发现我们都要向桔子学习，橘子们团结的精神真伟大。

团结就是力量，团结就是希望，团结就是胜利，团结也就是我们班集体前进的动力。

橘子说明文作文 篇6

兄弟七八个，个个像饺子，只要一分开，衣服就扯破。你猜它是啥？它就是橘子。

橘子是北方人常吃的水果。它是椭圆形的，橘子的大小和我的拳头差不多。深绿色的橘子大多是酸酸的，我们常吃的是砂糖橘和小金橘，它有金黄的.颜色，味道甜甜的。一个个像饺子一样的橘子瓣会让你垂涎欲滴。我迫不及待的咬一口，那香甜可口的汁立刻弥漫在我口中，啊！真爽。酸酸甜甜的让你回味无穷。再细细品味，橘子瓣里拥抱在一起像米粒大小的果肉颗粒钻进嗓子眼儿顿时让你飘飘然。

吃完了橘子，橘叶可不能扔，用橘叶泡水洗澡可去痱子。别看橘子小，浑身都是宝。橘子皮泡水喝可止咳，去火。橘皮俗称陈皮是一种调料。常吃橘子可以使人们避免口腔癌，喉癌和胃癌的侵袭，降低患心血管疾病。肥胖症和糖尿病的几率。

橘子好吃，可别贪吃，吃多了会上火呦！

橘子说明文作文 篇7

我最喜欢的植物是我家的一些小橘子树。

去年秋天的一天，我妈妈从黄澄澄买了一袋大橘子。吃了橘子，发现橘子里有很多小种子。我问妈妈：“妈妈，橘子里的小种子是它的种子吗？”妈妈说：“这是它的种子。”我好奇地问妈妈：“我可以把种子种在土里发芽吗？”我妈鼓励我说：“你可以自己试试！”

于是，我把它种在爸爸不用的.空花盆里，每天浇水晒太阳。一天，两天；一个月，两个月。没有发芽的迹象，我有点心灰意冷。慢慢的我就忘了。第二年春天，当我妈妈换花盆里的土时，她突然叫我：“杨洋，快来看，你种的橘子树已经发芽了！”我高兴地跑过去，却看到花盆边上出现了几个嫩绿的芽。我惊喜地大叫：“哇，它发芽了。今年我可以自己吃橘子了！”我和妈妈开始一起工作，给橘子树换了一个漂亮的花盆。夏天过后，最大的一棵长出了十一片椭圆形的叶子，绿色的，真的很吸引人。

我会继续给它浇水施肥，等它明年结出圆圆的橘子。

橘子说明文作文 篇8

秋风掠过，这不禁使我想起了橘子的味道。

橘子——果皮薄而质韧，容易剥离，是芸香科柑桔属的一种水果。橘子色彩鲜艳，酸甜可口，是秋冬季常见的美味佳果。

橘子的表面虽然有大小不一的疙瘩，但摸起来很舒服。橘子的形状圆圆的，像一个小球，近看像我的拳头一样大小，远看则像一盏金黄色的小灯笼，小巧玲珑。剥开橘子皮，一股橘子的清香扑鼻而来，令我心旷神怡。橘子瓣弯弯的，好似一个个弯弯的月芽儿，也像一个个金光闪闪的元宝。它们互相粘着，就如一个大家庭，一家人围坐在一起，好温馨啊!掰一片橘子放在嘴里尝着，顿时，橘子的汁布满了我的嘴，这橘子的味道别提有多好了!酸甜可口，令人回味无穷，真是棒!

橘子不仅好吃，而且作用还很多。

橘子的皮、肉、叶、络、核都是宝。橘子的皮又称陈皮，放在冰箱里可以去除臭味;橘子的肉可以榨成果汁来喝;橘子的叶可治疗腰痛等症;橘子络具有疏肝的作用;橘子核对消化不良，慢性胃病也有一定的效果。常吃橘子可以开胃理气，而且橘子含有丰富的维生素C，还具有止渴润肺的功效哦!

有的人喜欢吃清凉爽口的西瓜，有点喜欢吃那香滑可口的香蕉，还有点喜欢吃那又酸又甜的葡萄，但我独爱吃那相貌平平的橘子。

橘子的种类有很多，有无核蜜桔、芦柑、红橘、小巧玲珑的金桔。

橘子皮的颜色是橙黄色的，有点中间还夹杂着一些绿色，像是披了一件黄绿相间的大衣。上面那四片绿油油的叶子，就像是给它戴上了一顶绿帽子。橘子的外形是圆溜溜的，像一个个的车轮。把橘子拿到鼻子前闻一闻，就可以闻到一股淡淡的清香，沁人心脾。剥开橘子皮，你就会看见，十几个月亮似的橘子兄弟，它们围坐在一起，好像在说悄悄话呢!吃一片晶莹透亮的橘子瓣，一股酸甜可口的汁水慢慢地流进我的心房，让人欲罢不能，我总能一口气吃上两三个。如果把橘子榨成汁，喝上一口甜中微微带酸的橘子汁，就会让你口齿留香、回味无穷。

橘子不但好吃，而且浑身都是宝，富有很高的营养价值。橘子富含维生素C—5柠檬酸，有美容和消除疲劳的作用，还含有膳食纤维——国果胶，能促进肠胃功能，还能降低胆固醇。橘子皮在冰箱里冰一冰，就可以制成陈皮;晒干后，则可以做成茶;橘子瓣上的橘膜还可以做成中药呢……

橘子果肉多汁，酸甜可口，我真是太喜欢吃橘子了!

秋天到了，正是橘子大丰收的时候。圆滚滚的橘子上橘黄还透点青，像个花季的少女，有开朗的一面，又有青涩的一面。

等妈妈买来橘子，我就把它放在盘内。玻璃盘里那三五个饱满溜圆的橘子闪着光泽，令我垂涎欲滴。我立马抓起一个橘子使劲一撕皮，橙黄色的果肉便显露出来，因为我太用劲，黄色的橘子汁就随着浓烈的香气缓缓流出来，真叫我那贪婪的嘴兴奋极了。我朝着流汁的地方猛一吸，那味道，真叫人一生难忘，甜蜜蜜，又有些酸溜溜，令我回味无穷。我赶紧将剩余的橘子皮都扒了下来，香气扑鼻，诱人致极的果肉就尽收眼底了。我将它一掰两半，拿起一半，剥下一块，便大口大口的嚼了起来。一口咬下去，甜汁乱溅，果肉也是鲜香可口，汁多肉嫩，那甜甜的橘子汁，冰凉冰凉，在口中也十分爽口。于是，我便三下五除二地将一个橘子吃光了。那种味道实在是人间美味，可堪为珍馐美馔。

甜的吃完要吃酸的了。听说酸味对人体又很大的帮助，我便怀着揣测的心理剥开了一个酸橘子的皮。它的皮是全青的，还有点硬。但拿起一瓣橘子尝尝，味道酸中微微透点甜，也是很不错的。一粒粒饱满的果肉，像肌肉一样紧紧挨着，而这果肉中的汁水却酸地人牙疼，连妈妈看着我捂着嘴“嗷嗷”乱叫的时候，也哈哈大笑。

其实像这种水果才算的上是健康食品(如果不加农药)而且是什么季节产什么水果，就吃什么。那些油炸的，膨化的食品，吃了只能致癌，别无他用。

初三作文14篇

写作培养学生的文化修养和人文关怀才能，并且引导我们去发现身边文化的美好之处。作文可让我们表达最真实的内心想法，如果你对写作毫无头绪，我们提供这些信息希望能为您提供一些参考和指导。

初三作文 篇1

当这句话重复了数十遍后，一切都变得平淡起来，问号也变成句号了。

我们班所对的长廊外有一个很精致的小花坛，已经很久没人在那玩了，草木长得很茂盛，很干净。我每次路过那儿，心里总有一种失落――回不去了。记得没上初三时，那儿总会有笑声的……

教室里很久没有过这样好的学习气氛了，我喜欢这样的感觉，喜欢看高才生们手中转动的笔以及从厚厚的镜面后反射过来的零度射线，有人说：冰冷的眼神背后不一定有冰冷的心，但我还是觉得浑身冰冷。

今天去放车时，遇到了一个喜欢了很久的男生，他依然扬着他那高高的下巴，我依然狂背着我的英语从他身边走过，然后一直发呆。旁边的死党看着我，搭话说了一句；“今天下午考英语。”然后我很现实的sayEnglishagain……

老爸老妈很不简单地天天问我的学习，并天天唠叨那句话：你的未来就靠现在了。我想辩驳，但又想不起什么了，因为我在想：我读初三是为了什么？

初三作文 篇2

同样的灯火通明，同样的疾书奋笔，却总感觉少了些什么。小高考结束已经一月有余，成绩已下。虽不是什么光耀门楣的好成绩，却也足以应付交差了吧？

一个月，三十天，七百二十个小时。时间，长，亦短；时间，短，亦长。有些人永远的从那个世界消失掉了，没有留下任何痕迹，仿佛从未出现过。有些人无声的到达了那个世界的中央，列土封疆，俨然一副王者的模样。而有些人，却脱离了那个世界，到达了另一片星空的某个地方，那里虽然很小，很小，小到难有一足之地，但是却很温暖，很幸福，很快乐。

餐厅的紫藤败了，只剩下几簇残花，蔫吧的不成样子。这不禁让我回想起那花盛放之时的艳丽，还有那几句胡诌的乱语。

徐徐紫藤扑风面，方知惜春多娇艳。琴瑟无弦徒欢畅，借卿丝竹共霓裳。

想当时，紫云渺渺，香风阵阵，蜂围蝶绕，好不壮美！待今日，凋红片片，衰颓势萧，莫不使人感叹:春光虽好，却也是太吝啬了些。明媚的没有几日，便草草的收了场，只留得几缕残香，萦绕在鼻尖、耳畔，左心房…

呵呵，说来也是可笑。本以为孤灯幽月正是文思泉涌的佳境，未曾想最终确是神游八表，与周公谈风笑月，卖弄风骚。转瞬间，雄啼鸣，昔月已逝，初旦横生，怎不惊？灯依旧，笔犹存，睡眼朦胧，佳期难留。总感觉少了些什么啊…

初三作文 篇3

雨从空中泻了下来，从远处看，如同一个大喷壶在天空中洒着水；从近处看，宛如千万条银线，构成了一幅美丽无比的风景画。太阳出来了，雨点停留在花朵上，花朵盛开了，小雨点从花瓣上走下来，用自己的双手抚摸着叶儿，花朵变得更加鲜艳了，越来越大，仿佛一把小伞插在泥土里。

在一个清朗的早晨，我一边走着，一边唱着欢乐的歌儿。突然，一个熟悉的声音打断了我的歌声，我猛地一回头，发现一个小女孩手里拿着一本书在空中左右摇晃，向周围的人喊道：“谁的书掉了？谁的书掉了？是语文书呀！”我像早知道是我掉了似的，飞快地放下书包，翻来覆去地找着，果然没有看见语文书。我的目光顿时灰暗了，心想：这本书是不是我的呢？是我的话，她会不会给我？一切的疑问让我不知所措，于是我站了起来正准备拿书的时候，又发现书包里居然连笔也没有，我尖叫了一声，心想：我有笔，一定在夹层里面的！走进一看，她原来是邻校的书不昧同学，以前在兴趣班是同桌，和她打过招呼后，她把书递给了我，笑了一笑，慢慢地走向了远方。我很快就来到了学校，不一会儿，老师走进了教室，在讲台上宣布：“同学们，现在来听写！”我找遍了书包，搜遍口袋，也没有找到一支笔，此时我心急如焚，心想：妈妈在上班，又不能来，听写怎么办？“铛铛”两声，全班的目光全神贯注地盯着教室门口，随着老师的一声请进，门缓缓地被推开了，我目光惊呆了，原来是妈妈！妈妈微笑着朝老师点了点头，径直朝我走过来。

这时，我看见妈妈额头上的汗珠顺着脸颊一滴滴地往下流，妈妈的头发好像也湿了。妈妈的目光中充满了多少爱怜！多少关心！没有一丝责备！妈妈把笔轻轻地塞入我的手中，一手扶着我的肩膀，一手抚摸了一下我的头，笑着说：“下次注意些！念儿！”还没等我回话，妈妈已转身，猛然间，发现妈妈的头发上已有了几根白发，这白发不就是妈妈又忙工作，又为我操心的痕迹吗？望着妈妈远去的背影，我心中摸摸地念道：妈妈，您为了我不受批评，自己却要受领导的责备呀！您真是我的好妈妈呀！老师的声音打断了我的思绪，我擦干了眼泪，迅速投入到听写中……啊！妈妈，您将爱全部给了我，您就像一湖明净的水，无时无刻都在滋润着我的心田！每当想起妈妈，我都会想起一首歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了……

初三作文 篇4

我知道你看得到

树林深处牵着小鹿奔跑的女人

镶着花边的裙摆和你的红房子

门口堆满了不知什么时候寄来的信

有些已经泛黄有些甚至被虫蚁咬噬

上面布满纽扣大小的洞

像丛林一样

可是你看也没看过它们吧

你在想明天是晴天还是雨天

你在想那个与你格格不入的长满胡子的猎人

那只曾经被你救过的兔子就是他所打伤的

我不记得对你说过什么

藤蔓攀爬，清晨的露珠空明透彻

紫藤花蔓延至窗口

光彩不同于往昔

马戏团早已解散

厚厚的尘埃与蛛网

至少你不会在意这样细微的变化

或许悲或许卑或许酸涩或许迷惘

阳光透过树隙，投下斑驳的树影

飞虫振翅，鸟儿轰鸣

水光潋滟分明鱼儿跳跃欢快如孩童

水草如鱼尾，摇曳生姿

这一切无论如何显得太过沉重

以至于我们追求远方的步履迟疑了起来

我们所期许的所贪恋的那些未来

以及吹弹可灭的耐心

还没看到就消声匿迹了

曾一同宣誓过的话语

你会笑着帮我实现吗

我幻想着有一天

我们能够在秋风中踱步

然后你笑着告诉我那个留胡渣的男人和他的木屋

那条淙淙流过的小溪

你讲吧，我会认真的听着

可是希冀落空远方不再

初三作文 篇5

一个人注定是要成长的。你不能总停在人生的起点，止步不前，这样的人是会被淘汰的。我们需要长大，走向远方。

那是一个蒙蒙细雨的夜晚，我的父母不辞辛苦地来到学校，准备接我出去呼吸呼吸自由的新鲜空气。

可就在临行前，却出了岔子。我们正准备出发时，爸爸的一句话点明了我的失误：“儿子，你的出门条开好了吗？”我翻找了一遍，便对他摇了摇头——没有找到。

我这才随即回忆起当时的场面。放学了，我正忙着收拾东西，同学正在问：“有哪些同学没得到出门条的，快过来领啊。”我缓缓地抬起头看了一眼，心想等把东西收好了再去也不迟。时间一分分过去了，我终于收拾好了东西，但已经迟了，那个发出门条的同学也没了踪影。想到这里，我不禁气恼地捶捶头，心想：都怪自己动作太慢。

没办法我们只好硬着头皮向校门口走去，来到校门，我刚想走出去，就被校警给拦下了：“同学，你的出门条呢？”我没有出门条，我苦笑着答道。他便让我给班主任打电话。我迟疑了片刻，便拨通了电话。

“喂，老师你好！我没有带出门条，你能给校警说一下吗？我说道。”你怎么这么不小心？你可不是小孩子了，我沉默了，不言以对，我真不知该说什么。电话那头叹了叹气，说道：“把电话给校警吧。”我便把电话给了他。

出校门之后，我一路上都很安静，思考良久，望着车窗外的小雨，连这点小事都做不好，以后怎么做大事呢？我在心里暗暗发誓，从现在起，我一定要认真去做好每件事，每天都有进步，离成功就更近了。我相信，经过自己的努力，前方的路一定会更宽更广的。

在这个深秋的雨夜，我长大了，即将走向远方。

初三作文 篇6

当真正喜欢上一个地方、一群人时，只要身处这片天空下这群人中，每分每秒都会变得精彩起来。

布置大本营时，身旁的这群人可以不去在乎时间和私事，义不容辞地包揽着各种工作。天渐渐黑下来，路灯的光照不到这个角落，他们却未曾商量地借来了手电筒，不需要互相招呼，总有人看得见你，默默站在一旁替你照亮着眼前。似乎也有光照到了心里。

你会喜欢上这样的声音——

总是有那么几篇需要你反复背的特别烦人的课文，可当大家都忙活得毫无空闲时，科代会突然像平时早晚读那样冒出一句课文的开头，然后大家笑着在黑暗里的一束束光中朗声背了起来，又忽然喊起了班级的口号；

早锻或者体育课前，喊口号时总有那么几个男生喊得旁边的人耳朵阵痛，周围的人和班级都被吓了一跳，你不禁偷偷笑了起来，却有着小小的自豪。

宿舍生活一开始会让人头疼，而时间慢慢长了起来，宿舍变成了每个人的家，有着与家一样的，却又不同的温暖。其他的那么多人，每天陪着你，欢笑着你的欢笑，无奈着你的无奈。

一页、一页，一步、一步。数着一个个脚印，一段并不算长的路，甚至只是三年的六分之一，却足够你在每一步留下那么多脚印了。脚印里数不清的感受，一点一滴地全部留在了心头。

所有的感受，其实都是那么精彩——新的环境，新的集体，或喜或忧，全都是未曾有过的感受，每一步都在那些笑脸的陪伴下走得小心有充满好奇。

当你终于停下，打量过去，这片天、这群人，他们给予了你那么那么多的成长与鼓励。他们有时肆意而张扬地笑着闹着，把每一分钟都点缀得那么精彩。

即使是在什么都不曾发生的课间，阳光也被风轻轻吹着，穿过楼与楼间的缝隙，透过植物的花叶间斜洒了一地光影。阵阵笑声溢出课室、走廊、教学楼，在校园中回荡着，在云端响着。

你看到了一个全新的自己，再转过身，看着前方的模糊位置，身后的阵阵欢声笑语似乎在催促着你继续踏上这条旅途。是的，你还在旅行。稍一迟疑，仍是小心地踩上了新的脚印，流年不曾停息，但你的身边却有了这么多这么多的精彩陪伴着你。

不禁和他们一起笑了起来，期待着新的感动。

初三作文 篇7

“思明，吃饭了”熟悉的声音，不变的事物。辛思明从满屋的紫色走出来。茶色家族惯有的面无表情，看着早已在餐桌坐定的辛父辛母，辛思明叹了口气，也坐到了位置上。

“思明，茵茵都恋爱了……”辛母看着自家女儿面无表情的吃着早餐，意有所指的说着听来的消息，笑得花都快开了。继续面无表情的吃早餐，完全当做没听见。母亲的意思她怎么会不知道，无非就是要她也赶快谈恋爱嘛！但是要茶色家族能不冰脸，可不是随便找个人谈恋爱就行了。

茶色家族，有一种常人所没有的技能——“茶玉”，也就是常人所说的魔力，但是这种魔力只能用在恋爱的人的身上，所以茶色家族也被人称“姻缘神”。也就是多管闲事帮人牵红线就是了。但是茶色家族一出生便面无表情，直至千年前，茶色家族出现了千年一遇的最大技能者，改变了茶色家族没有感情的血性。

此后茶色家族的人找到爱的人，就会变得“有血性”。辛母见自家女儿再一次无视自己，不紧气闷，转头看向一直默不作声的辛父。鼓着腮瞪着他。父当然也感觉到了自家爱妻的瞪视，但是他也没办法啊！当年自己也是面无表情的，直至遇到她才慢慢变得有表情，她又不是不知道，叫茶色家族的人笑一个，那不如叫他死了会比较容易。

所以，他继续缩头当作什么都不知道，低头吃早餐。

看着这两父女无视自己，辛母不禁气竭，刚想说什么时，辛思明猛的站了起来。“我去上学了。”说罢就走到客厅，在沙发上拿了书包就走了。完全不理还在餐桌的两人，思明今年十八了。”辛母一改刚才的态度，有点可怜兮兮的看向辛父。辛父默默的捉住自己的爱妻的手，用眼神告诉她。他还在，没事的。

辛思明向学校的方向前行，一路的紫荆树开满了紫红的的花。

心里对这样的美景甚是喜欢，但面无表情的她依然看不出她的心情，就算是很开心，但都不会表现出来，这就是茶色家族的悲哀吧！辛思明不禁自嘲着。

从小到大，因为自己的面无表情，都被班中的同学称为了“冰脸怪”。渐渐的远离了她，所以不要说什么男朋友，连个可以说话的人都没有的她来说，觉得自己这一辈子可能都要独自一个人了。

不过对于朋友什么的，她也没有什么感觉，从小到大早就习惯了一个人——虽然很寂寞。“你也喜欢紫荆花吗？”一把清爽的声音打破了辛思明的回想，当她转身去看的时候，发现身边多了个正在欣赏着这一路紫荆花的男生。男生身上穿着和自己一样的白色校服，黑而清爽的短发，样子很好看，脸上有着可能自己永远都不会露出的笑容。身上有一种说不出来的感觉，看着他感觉干净而舒服，还有一些莫名的悲伤。

辛思明点了点头，看向那一路的紫荆花，：“喜欢。”她一向少话，别人问什么她就答什么，然后便不再说话。但此刻，她转头看着身边的男生，想问他也喜欢吗？：“你为什么也喜欢？”男生也转头看着她，露出了一个好看的笑容：“因为就像恋人！”

“恋人”辛思明呆看着眼前的男生，心为他那句“就像恋人”而泛起阵阵涟漪。一阵风吹起，把掉落在地的紫红花瓣吹起，漫天的紫荆花像是把他们包围了起来。他们两人四目相对，两人对于这样的场景似乎都感觉到了似曾相识。

就好像很久以前，他和她就像曾经见过。

初三作文 篇8

我曾听说过这样一个故事：一堵围墙，将世界隔成两面。

有一天，一对双胞胎兄弟来到了这面墙下，哥哥对弟弟说：“千万不要翻过这堵墙，外面的世界是黑暗的，是我们没有办法面对的。”弟弟不解，同为一个世界的人，为什么生活的环境不同？他开始想要去看看外面的世界。

当他十八岁的时候，他告诉家人他要去围墙外边走走，家里的人都震惊了，他们不停地劝诫着他，告诉他外面世界有多么残酷。但他摇了摇头，终究还是翻过了这座墙。

在围墙外边的世界，他发现，真的就像家人曾经说的那样，许多人都是一副冰冷的面孔，背叛、算计、伤害等戏码每天都在上演。于是，每天的日子都像是一场战斗，每天都将心里的弦绷得紧紧的，生怕一不小心就会丢失“阵地”……他觉得很累。

但是自己选择的路，咬牙也要坚持下去。后来，他结识了一群有情有义的朋友，他发现，在这个看似冷漠的世界里，也有很多人身体里流的血是热的，也有许多温情的画面呈现，很多时候，他也会觉得心里暖暖的。更重要的是，在这里，他学会了很多以前不会的事情，他觉得现在的自己充满了力量。

他想回去看看家人，看看哥哥。依然是那个其乐融融的家，给人无限温暖与幸福。哥哥依然过着恬谧安适的生活。一切都还是以前的样子。这种熟悉的感觉让他身心都彻底放松了。他想就这样也挺好的。

可是没过几天，他就觉得不自在了。他觉得现在的自己，整个人都是松的，似乎马上就会散掉一般。他开始怀念围墙外边的生活：每天都像上紧了发条一般，充满斗志，充满力量。每天都是新的，每天都能发现新的自我……

于是，他又来到那面围墙下。回想起第一次和哥哥来到这里，已经是多年前的事了。但他还是清楚地记得，那次哥哥对他说的话，他也清楚地记得，正是那一天，他萌生了要去围墙外边看看的想法。面对同一堵围墙，他和哥哥做出了不同的选择。他也说不清，谁的选择是对的。也许，本来就没有对错吧。不过，他可以肯定的是，他不后悔自己的选择，因为他喜欢围墙外边那种激情洋溢的生活。

初三作文 篇9

你总是如此，喜爱一个人的孤单。你总说，孤单多好，自由自在。习惯了孤单，那种寂寥。

和你相处久了才知道，你不说谎，也不屑于说谎。你总是说一便是一，那么坚定不容改变。所以，当你说你爱她时，我便知道你没说谎。

我总认为你是不会爱上任何一个人的，你如此冷心冷情。让人觉得你的孤傲是与生俱来的。你爱她，没撒谎，没夸张，不带一丝虚假，真挚的让人羡慕。

我不知道你是如何爱上她的，就像我从未走进过你的内心一样。我想，或许是她的天真烂漫、或许是她的古灵精怪、或许是她的温柔可人……好像你把你为数不多的话语全用在她身上。她是你的太阳，是月亮。是照亮你孤单路上的光。让你变得不再那么寂寥，学会笑。

你笑起来真的很好看，可你只为她绽放。而她……

我总能注意到你的所有的情绪表达，注意到你为她所做的一切努力。我真的很怕她辜负了你，那么干净纯粹的你。

难过的是你眼里只有她，我只是你生命中一个寂静夜晚里陪你度过那一闪而过的烟花。绚烂，可却一闪而逝。我不知道你很久很久以后会不会记得我这朵小小为你绽放的烟花。或许那时你已经有她，或许你仍旧孤单如海，可你要记得，你可以随时来找我。

我在哪里？你认为烟花坠落后去了哪里？你放心，找不到我，别着急。我会在你孤单时出现并静坐于你的身旁看着你的孤寂然后对你笑着说：“笨蛋，一切如烟花般易逝，可我还在……”

情深如我，孤傲如你。你可否愿意，让我陪你走尽时光末端……

初三作文 篇10

我打开书本，想要专心复习，内心却不能平静。刚才那一句话伤人心灵的话，深深地刺入我的心。这时一点一滴的眼泪就不由自主地滴下。心里涌出了一段故事。

暴风雪不断地拍打我房里的小天窗。我披着妈妈亲手制造从家乡寄来的厚厚的棉被，埋头苦干着势要把工作完成。虽然工作期间很辛苦，但披着妈妈的爱心棉被。就让我感觉到妈妈的存在，母亲的气息。虽然妈妈不在身边了，但我能感觉到妈妈的爱围绕着自己，温暖了我的心。

妈妈一出世便失去了至亲。因此惨痛的经历使她深刻地意识到母亲对孩子的重要性。因此，在她的生活里，除了丈夫便是孩子。由于爸爸每天都需工作，所以照顾家里的三个小孩便是妈妈每日工作。娱乐与教导我们是她最大的乐趣。每天的家庭作业妈妈都会认真一道道地检查；都会带我们到附近的草场与我们游戏。因此，妈妈成为了我们的偶像。我们势要成为好像妈妈那么伟大的父母。妈妈听了微微笑了一下。她那慈祥的微笑无论在什么时候都能温暖我们的心灵。仿佛是黑压压的夜晚中却为大地带来光芒的月亮一样。无时无刻都能让我们感到淡淡的温暖。

在不知不觉中，我们都慢慢地成长了。姐姐们和我被逼出发到外地工作，求学了。在出发前，我偶然地发现妈妈光滑的脸上多了皱纹；发现妈妈乌黑的头上多了白发。让我回想起妈妈在之前的岁月里花了多少的时光在我们的身上，从发现自己的身体里多了小生命直到我们长大。她有哪次是不将我们无微不至的照顾着。咦？这是什么？竟然是泪水。泪水竟从眼眶里流了出来。虽然不知道为什么，但我很清楚的知道，这是不舍的泪水，是感恩的泪水。这时，妈妈好像发现了我哭了。但我还是强词夺理地否认。其实是免得妈妈担心。就这样，大家都含着眼泪离别了。

不知过了多少年，我们渐渐地学会独立了。好不容易才习惯没有妈妈在身边的痛苦的经历。也许习惯了也不是件好事，我们竟然投身于工作和学业，淅淅地把妈妈抛之脑后了。直到现在，我们才觉悟，我们没有发觉到妈妈因每日呆在家，思念我们归家而忧郁成病。最终病倒了。我们都一无所知。直到通过电话中哭着的阿姨的一句话，她哆嗦地说着：“你们的妈妈，姐姐她病逝了。临终前还不断呼唤着我们的名字。”这时，我们才恍然大悟。可惜。。。已经太迟了，妈妈她不在了。她永远都听不到我们道歉。而我们也永远的听不见她那慈祥的笑声了。

初三作文 篇11

在我的记忆中，我从入学起，学校操场升旗台旁边的那棵大榕树总是无论春秋冬夏挺立着。

我不知道那棵树有多久的历史，但那棵树在我每天晨跑时，总是起点，也是终点。出发时，它给我鼓励，跑完三圈后，也是它为我喝彩。体育课自由活动时间，它总会为我们遮住炽热的阳光。那棵树下有一个蚁穴，一只只蚂蚁也就依靠着这颗大树生长、繁衍。这棵树不仅是我晨跑的起点，也是一个个小生命的起点。

树皮十分坚硬，上面的沟沟壑壑如蛟龙般游走，凹下去大约一厘米，四年级科学老师带我们下来操场观察时还专门说过：这是要经历无数风风雨雨才能慢慢积累成的，。听到这句话是，我不禁脑补了那个画面——高大的榕树迎接着猛烈的暴风雨时的画面。

在我的印象中，那棵树的叶子似乎无穷无尽，一场台风过后，被搜刮下来的叶子堆满了草场，那棵树看起来却毫无变化，仍然茂盛的生长着。不过那棵树并不笔直，而是像坐在摇椅中的老人一样微微仰躺。一般我们形容树形优美，都会联想到“高大笔直”等词，但榕树微微倾斜，却也有着格外的韵味。

就像比萨斜塔，正因为它的斜而出名。

微微弯曲倾斜，更能积蓄力量，满弦的弓也是因为弯曲，才能将所有力量积蓄于一点。对于这棵榕树来说，这种力量促使着它四季都能焕发生机，而且它虽然倾斜，但树冠从来都是向上的，从来不低头。

我们步小学子也是这样，将力量积蓄于一点而突破，才能取得新的进步。每每看到这颗树，想到这些，我都会涌起无限的干劲，甚至是立马进入“中二状态”。每一次努力，都绝不会没有结果，将来的我，希望会感谢现在的自己吧。

这棵树，承载着学校的校风与灵魂。虽然略微倾斜，但从不低头，这也是我们学校最美的风景。

初三作文 篇12

辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。

一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。

同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。

史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。

所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

初三作文 篇13

有只小帆

飘飘荡荡

带我飞向

那美丽的天。

它是星星？

他是月亮？

还是一条堕落的星光？

有只小帆

摇摇晃晃

带我沉下

那深色的海。

它是鱼儿？

它是海草？

还是一株升起的草苔？

有只小帆

蹦蹦跳跳

带我走进

那书香学校。

它是老师？

它是花儿？

还是一缕早晨的光晕？

有只小帆

指指点点

带我跑到

世界的那头。

它是冰雪？

它是雨滴？

还是彩色的时空隧道？

有只小帆

是我朋友

引领着我

登知识殿堂。

它是黑板上飞跃的粉笔？

它是手中作诗的钢笔？

还是一张写满的草稿？

不是，不是，

小帆既不普通，

也不华丽，

不用说你也一定知道了，

它就是书，

一本流光溢彩的小书。

书，就像小帆，

你足不出户，

一天就去了好多地方。

书，是不是小帆，

就看你看了多少书。

如果读书破万卷，

书就成了一艘战舰。

初三作文 篇14

头顶是沉睡的被修葺的摩天大楼，大厦夹缝中只露一角的天空，冰冷的电线杆倾斜着，拥挤的列车内浑浊的空调风扑面而来。在这染成橘黄色的城市里，每个人都像生活在油锅里，承受巨大的竞争煎熬。压力像一片乌云笼罩在我的天空，我如一艘失去航向的船，疲了、倦了，前方一片迷惘……

正值秋日，走在寂寞发霉的林荫道上，叶乘着风从高高的枝头滑落，那飘摇的曲线，忽然划亮我黯淡的目光，它静静地与土壤相拥，找到自己的归宿。那一缕秋风中似乎裹挟着稻香气息，它摩挲过我耳畔。对呀，秋收了！

终于，远离了繁华，来到最初出发的地方——故乡。

田间，不加修饰的爽朗笑声还回荡在澄澈的天空，朴实自然的乡音俚语还弥散在欢愉的空气里。那些深埋在我心底却终究忘记了名字的农具在他们手中或游走或扬起，行云流水般。他们中，有老人，有孩童。老人的鹤发映着射着幸福的暖金，黝黑的面庞如脚下深沉的土地，笑颜晕开层层叠叠的褶皱，这是他们一生奉献给土地的见证。孩童早已呈现出农民的本色，或许在今后，这片土地是他们最本真的骄傲与自豪。

我脱下鞋子，让双脚真切的感受这松软温柔的土壤，在温暖的乡土上自在的放松。田埂上，每一步都与脚下的土地融为一体，心中踏实而安然。深陷其中，却不再束缚，心底一片平静，从未如此镇定，从未如此安心。原来，心儿累了，倦了，还是要回到那个最本真的地方停靠，还是需要家乡的抚慰。城，是诗，是神话；而家是根，是信念。安祥的依偎在根的庇佑下，原来心底的躁动，心中的阴霾早已经是风雨过处。

我的根，在这不朽的大地上不离不弃，亘古不变，它是我想停靠的，想留恋的那个自由朴实的自己。纵是走到天涯，行至海角，我的家乡终是我的归宿，势必要回来。这便是，我对这土地的魂牵梦萦。那么，大胆去闯吧，乘着风，穿过一丛一丛的树林，把我的路辟开，一直通向未来，迎接新的自己。而脚下便是我的故乡，我所要奋斗的，贡献的，顶礼膜拜的根。

杀手鼠作文三篇

为了方便您，编辑特意编辑了这份专业的“杀手鼠作文”。写作文是提高学生综合素质和语文能力的重要方式之一，同时也是对我们理性和情感的双重挑战。辞藻太过华丽并非写出优秀作文的必要条件，您知道怎样才能写好一篇作文吗？

杀手鼠作文【篇1】

几天前，阳光灿烂、天气暖和，趁着这好天气，妈妈把洗好的被套拿到阳台外的晾衣架上晒。等到太阳西下收被套的时候，爷爷发现晒干的被套被烫出了两个对穿的洞，凑近还能闻到一股焦味。无疑，这两个洞是被一根没掐灭的烟头烫出来的。

肇事的烟头应该是从我家楼上的某户人家扔下的，属于典型的高空抛物。很庆幸，烟头把被套烫出洞后掉了下去，没把被套点燃。也很庆幸，掉落的烟头没把绿环带的枯草、枯木点燃，否则后果不堪设想。

说起这“高空抛物”，不得不令我想起央视法制栏目播出的一起高空抛物案件：一个出生两个月大的女婴，由奶奶抱着在楼下晒太阳的时候，被高空飞落的一粒直径为5厘米的石子击中头部，造成一侧颅骨及脑组织严重创伤。经医院的几番抢救，虽然保住了生命，却留下了严重的后遗症——对侧肢体偏瘫，只能通过后期的康复治疗来改善病情。

由于无法承受高昂的治疗费，又无法确定肇事者，孩子的母亲只好将出事的整栋楼的所有业主告上了法庭。最终，诉讼成功。

一粒石子，消耗了大量的物力财力，还毁灭了一个幸福的家庭。它给人们留下的，不仅是生理上的伤害，还有精神上、心灵上的创伤。而造成这一切伤害的罪魁祸首是谁呢？对，就是那个高空抛物的人。所以，让我们珍惜生命，关爱生命，一起杜绝高空抛物，将这个伤人于无形的凶手，扼杀在萌芽之中吧！

杀手鼠作文【篇2】

有一天我看见学校门口有卖仓鼠的，那些仓鼠毛茸茸的，长着黑葡萄般的眼睛和白色的胡须，显得十分乖巧，我心一动，摸摸口袋，正好带了钱，于是买了两只可爱的小仓鼠。

两只小仓鼠，一公一母，前前后后养了两个月多月。我管公的叫空中飞鼠，母的叫杀手鼠。空中飞鼠一身金毛，杀手鼠则是一身白毛，都没有一丝杂毛，看上去十分好看。

空中飞鼠非常能飞，从它住的房子，一会儿就飞到了另一间房子上。我把它捧在手上，故意高高举起，它一点也不害怕，照飞不误，有时落在我的床上，有时直接掉到地板上，半天都爬不起来被摔晕了。

你见过的仓鼠也许就是这个样子，所以名叫空中飞鼠也没啥稀奇，但你是否觉得杀手鼠有种怪怪的感觉呢？故事得从一个月前开始讲起。那时它还不叫杀手鼠，而是叫小白。那时小白在我心中是最温柔的，最可爱的，但过了不久发生的一件事，让我彻底改变了这种看法。

一个月黑风高的夜晚，一个饥饿难耐的夜晚，一个莫名其妙停电的夜晚。因为做不了作业，我早早就上床了，快要入睡时，鼠笼那边传来一阵阵奇怪的声音，不像是它们在吃东西，也不像相互打闹的声音。尽管有些奇怪，但由于停电，不便查看，心想明天早上再去瞧瞧吧。第二天一早，我打开笼子，映入眼帘的情景吓了我一跳：平时活蹦乱跳的空中飞鼠竟然被小白给干掉了！它的头部被咬了一个的大窟窿，四周鲜血四溅。我赶紧给小白换了一个笼子，撒上一把食物，把原来的笼子和空中飞鼠的尸体一同扔掉了。

本来我以为小白只是饿了，也没有太在意。可是过了一天，又有一只和小白同笼的仓鼠死翘翘了，后来我终于发现，只要把小白放入鼠群，一旦我离开，小白马上变身杀手鼠，开始疯狂地啃杀同类，毫不手软，是一个不折不扣的杀手鼠。

这就是小白，一个外表呆萌可爱，内心却冷漠无情的杀手。

老师点评：谁知道孩子的脑袋里在想什么？他们总会给大人们带来一些不一样的感觉。正因为如此，却常常遭到大人们的否定。其实，无论是生活还是学习，都有无限的可能和乐趣，记录下孩子真实的想法，真正做到像古人说的那样让他们大心体物，保存一颗固有的童心，成长为未来的一颗希望之星，这是我们共同的目标。

杀手鼠作文【篇3】

雾是被作家,诗人呤诵，它是画家的宠儿。因为它是个神奇而引人入胜的东西，它的存在是我们人类的骄傲！在神话传说中它是个仙境！然而你可曾想过，雾是一个暗藏大刀的冷美人。

假如自然界到处都是雾，我们将面临怎样的情形呢？

一个早晨，在公园里有一个中老年人在锻炼身体，几天后那个人得了呼吸道疾病。你可能会想不到，这个杀手竟是--雾！雾是近地面饱和水汽在酸性物质、重金属微粒、尘挨和各种病菌凝结核上形成的悬浮的小水珠。可是这雾又怎么能让一个人染上病呢？我们到法院听听杀手--雾是怎么说的：我--我让近地面湿度过大时，易造成人们的疾病。而我身上含有的多种重金属微粒及化学元素，尘挨和病原微生物等有害物质才是真正的在我身体了的杀手！更严重地危害人体健康！好了，我再说一边，大家千万不要在雾中多逗留，更不易在雾中锻炼身体