同桌的作文

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同桌的作文 篇1

我和我的同桌——王乐欣，虽然算不上是知心朋友，但也算得上是相交甚好，最令我感动的是这件事。

话说又是那么一个周一，下午又是有那么两节美术课，一到校，就有人问我借这借那的：“老武，带剪刀没?”“老武，带胶没?”……“什么?”我叫了出来，“美术课不是要画画吗?”“嗬，您还不知道呢！从今天起，美术课要带手工用具，像什么剪刀呀，胶水呀……”没等他话音落下，我早已蹿出好远。

这可怎么办?倒霉死了，打电话，身上没带钱，学校又不让出校……惨了，没带用具可是要抄课文的！为了我的手不被“虐待”，没办法，还得借！

……

上课铃响了，可我依然两手空空。想起要抄课文，我禁不住打了一个激灵。这时，同桌一甩她飘逸的长发，坐了下来。我又抱着试一试的心态，问她借用具：“你的用具能接我吗?”话一脱口，我简直就想扇自己一巴掌：这还用问吗?人家所有东西只带了一样！当我准备拿出东西抄课文时，意想不到的事情发生了：一张卡纸，一卷胶带，一个剪刀，在我的`桌上被放到了一起。

“你不用吗?”我轻声问道。

她用手把头发向后撩了一下，回答道：“到时再说吧，要是不带用具要抄课文的话，咱俩一起用。”

下课了，我惊奇的发现：彩纸、剪刀、胶带同桌都不怎么用，再一看，她竟然什么都没做！她还让我多用点……

第二天，善于观察的我发现，她正拿着数学书，一动不动，愁眉苦脸，像是在思考什么问题。我一看，原来是书上的思考题，于是，我走上前去，细心地给她讲了讲这道对我来说并不难的思考题。

苏联的奥斯特洛夫斯基说过：“人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。”正是我用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。才有我们现在深厚的友谊。

同桌的作文 篇2

我的同桌的眉毛彎弯的，眼睛很水灵。她笑的时候，眼睛就会变成可爱的“小月牙”。你千万不要被她可爱又美丽的外表给迷惑了，她可是经常上演“变脸戏”的哦！

今天上课的时候，老师要我们写作业。我不小心碰到了同桌的手臂，她的作业本上立刻出现了一条“小尾巴”。我心想：糟了，同桌要“变脸”了！果然，同桌皱着眉头说：“你看，我的作业本都被你弄花了。”我愧疚地对同桌说：“对不起！我以后一定小心，不会再碰到你的手臂了。”同桌看见我愧疚的样子，她的脸上马上露出灿烂的笑容。她调皮地说道：“我原谅你了！你快点儿借橡皮给我用一下吧！”我高兴地把橡皮递给了同桌。

虽然同桌的“变脸戏”常常让我措手不及，但是她在关键时刻总能一鸣惊人，让我佩服得五体投地。记得那天，我们小组要表演动物话剧，可是剧本上的角色太多了，我们小组的人数不够。就在大家束手无策的时候，我的同桌自信满满地说：“我可以一个人扮演小猴子、小松鼠和小鸟三个角色！”大家都被同桌的话给惊呆了。我心想：你一个人真的可以扮演三个角色吗？最后，同桌用精湛的演技把每一个角色都演活了。动物话剧表演结束后，同桌被大家评为了“话剧之王”。

你一定很想知道我的同桌的名字吧？我是不会告诉你的，因为我怕她又要“变脸”啦！

同桌的作文 篇3

一对弯弯的柳叶眉，一双炯炯有神的大眼睛，一张瓜子脸，她就是我的同桌——张馨。

四年级时，老师把插班生张馨调到了我的旁边，我看她是插班生，就没怎么在意。经由半个学期的相处，我发现她的学习和我不相上下，便和她成为了好朋友。

“啊，我忘带书了！”我着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。“不要紧，我和你看一本吧。”张馨微笑着对我说。

上课了，同学们都在讲话，直到数学老师走进了教室。他对我们说标题问题：“有没有人没带书？”教室里安静得连一根针掉在地上都听的见。”“老师，对不起，我忘带了。”张馨对我眨眨眼，立即站了起来。

数学老师皱起了眉头，走进我们，说标题问题：“张馨，你怎么也犯这种错误？我决不答应有下次，坐下。”她用只有我们两个听的到的声音说标题问题：“还好老师没看名字，哈哈。”我的心里出现了一股打动的涟漪。

张馨不但乐于助人，还多才多艺。“张馨，你画的真好看！”我开心地说。“没什么，再说国画你画的更好看，上次你画的江南水乡多美啊！”她谦虚的笑了。

美术室里回荡着我们的笑声，过了许久才披发去。

这就是我的同桌张馨，六年级也来了，我但愿我们仍是同桌。

同桌的作文 篇4

老师把我和她——全班最厉害的女孩肖腊娇编在一起坐。这个肖腊娇呀，说起话来粗声粗气，做起事来毛手毛脚。由于她又凶又狠，同学们都叫她“小辣椒”。我呢？和她性格正好相反。看着她那股疯劲，我总感到别扭。但也不好明说，只能在心里暗暗叫苦。

我们俩太太平平地过了几天，但我始终提心吊胆，总怕惹了她。可是越怕就越失事。

一次自习课上，我正在造作业，写着写着，忽然笔不出水了。我使劲将笔一甩，没想到将墨水溅到了肖借娇洁白的连衣裙上。这可把我吓坏了，“小辣椒”可不是好惹的！我慌忙说：“对不起，我不是故意的。”我不敢抬头，更不敢着她。由于我怕她闹。我想：她肯定饶不了我。没想到，肖腊娇竟然绝不在意。反而笑着拿起钢笔在裙子上的黑迹旁边又添了两笔。我莫名其妙，不知道她在捣什么鬼。她画完后，放声笑起来：“看！这是外国入口的连衣裙，再配上这头玄色的小肥猪，最时髦！”说罢，笑声更大了。她的笑声引得大家都朝她看去。果然，那团黑迹被腊娇添了两笔后，倒真像一头小肥猪，大家乐了，都哈哈笑起来。

腊娇的笑声减轻了我的恐惊，但我仍旧笑不起来。我担心她说不定什么时候报复我一下。看我快快不乐的样子，腊娇又主动凑近我说：“喂，陈芳芳，我出个题考考你怎么样？”

“什么题？”我低着头问。

“这个题，只有一个字，就是让你读出它的音来。”她忽闪着那对明亮的眼睛神秘地说：“这个字的读音呀你平时很认识，读得也准，但是你今天却要读‘错’，你信不信？”

“不信。”我弄不清她葫芦里卖的什么药，“你写出来我读读看。”

“你会读‘错’！”

“不见得，你怎么知道我会读错？”

“我就是知道你会读‘错’，不信你看——腊娇说着便在纸上写了一个老大的“错”字，间我怎么读。我脱口而出：“你这能难住我？读‘错’。”腊娇一见我读出声来，立刻拍手大笑：“怎么样，我说你会读‘错’，果然就读‘错’了。”我这才恍然大悟，明白自己上了她确当。她笑得更厉害了，我也忍不住笑了。

啊！这就是我的同桌——个活拨、热情、爽朗的女孩，谁说她是“小辣椒”呢？

同桌的作文 篇5

老师把我和她放在一起——一个全班最厉害的女孩子。她说起话来粗声粗气的，做起事来毛手毛脚的。因为她很凶，同学们都叫她“小辣椒”。可是，我的性格正好和她相反。看看她那股疯劲，我总觉得挺别扭，可又不好明说，只好埋在心里。

我这几天跟她相处小心翼翼的，就怕发生矛盾。可是越怕越出事。

一次自习课上，我正在做作业，写着写着笔突然不出水了。我使劲一甩，这下可好，没想到将墨水溅到了她雪白的连衣裙上。我顿时脸色苍白：“小辣椒”是不会放过我的，她可不是好惹的啊！我慌忙说：“对不起，我……我不是故意的。”我不敢抬头，更不敢直视她。因为我怕她闹。我想：她肯定饶不了我。没想到，她竟然毫不在意。反而笑起来，用钢笔在裙子上的墨迹旁又添了两笔。我莫名其妙，不知道她在捣什么鬼。画完后，她笑着说：“看！外国进口的连衣裙啊！”说完，笑声便更大了。她的笑声逗得大家把目光都投向了她。原来她加了两笔使墨迹处变成了一头小胖猪。大家一看，都乐了，全哈哈大笑起来。

她的笑声减轻了我的恐惧，但我仍然笑不起来。我担心她说不定什么时候再伺机报复我。我该怎么办？她看到我怏怏不乐的样子，又主动凑近我说：“喂，我给你出一个考题怎么样？”“什么题？”我问。“这个题，只有一个字！就让你读出它的音。”她忽闪着那对明亮的眼睛神秘地说，“这个字的读音呀平时你很熟悉，读得也准，但是你今天肯定会读‘错’！”“不见得，你怎么觉得我会读错。”我说。她说：“不信，你看。”说着便在纸上写字。我也不知道他葫芦里卖得什么药，她把那个大字“错”放在我面前。“这个字怎么读。”她说。我脱口而出：“你这就想难住我。读‘错’。”她一见我读出来，立即拍手大笑：“怎么样，我说你会读‘错’，果然就读‘错’了。”我这才恍然大悟，明白自己上了她的当。她笑得更加厉害了，我终于忍不住，也跟着大笑起来。

啊！这就是我的同桌——一个活泼开朗、热情大方的女孩，谁说她是“小辣椒”呢？从此以后，我们就成为了知己。

同桌的作文 篇6

离上课只剩三分钟了，我急得如热锅上的蚂蚁，团团转。我本想向同桌男生借支笔，可我们都是来自不同的学校，究竟不是多认识，我哪好意思呀!

我只好硬着头皮向后面的女生问：“余敏，你能借我一支笔么?”余敏一听我是来向她借东西的，马上收起脸上的笑脸，装出十分为难的样子，用百般理由来拒绝我：“不行啊，我的笔只有这几支了，而且都不好用，我不能借给你。”余敏不借，我失望极了，觉得自己好没面子，我的脸火辣辣的。在无奈的情况下，我只好向赵馨求助。由于先一次遭到拒绝，这一次我十分担心，害怕假如赵馨也不借，那我该有多尴尬!我怀着忐忑不安的心，说：“帮帮忙吧，赵馨。”“需要我帮你忙?”赵馨抬起头，我从她的那双透着灵气的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。我不再担心了，脸也不像开始那样红了。“能借我一支笔吗?”“没问题，反正我的笔多，你选自己喜欢的吧!”她绝不犹豫地把笔袋递给我。“真的?”我一脸的不相信，要知道，她的笔大多都很漂亮。她肯定地点点头：“恩，真的。”我随便拿了一支笔，迅速地将笔袋还给了她，说：“太谢谢了，赵馨。”“不用谢，同学不帮同学帮谁?”看看她那满脸的笑，我心中漾起了阵阵感谢感动之情。

赵馨那么地友爱同学，不求回报地帮助任何一位同学。她的精神，助我前进。

同桌的作文 篇7

这周我的心情就像阳光灿烂的下战书忽然来了阵狂风雨。至于为什么？就是由于我的同桌。我的同桌叫李正诚，他是一个活宝。上课时不时就碰我一下，一会又点我几下。有时弄一下我的笔盒，我有时候我被他弄到烦了，很想朝他发火，可是我要遵守一条原则“忍”。我想假如再这样我真的忍无可忍。就这样一每天过去，我整整忍了他一个学期一个月零十天十六小时二十分钟五十九秒。再忍下去我真的要被火烧了。

我不得不想出个对策。A计划实行：不理、不睬、不应、不管。开始一个礼拜，效果还不错。可是没过多久就没用了，他照样发动攻击。不得已我决定实行B计划：反击对策。忍无可忍，无需再忍。你动我一下，下课我还你两下。这招效果还不错，现在还在实行，一时半会不用想出C计划了。实在我觉得李正诚是一个不错的同桌。他愿意帮助四周的人。只要我们有难题他就会出手相助。看来啊，这个活宝同桌只有等到六年级毕业的时候才跟他说拜拜啊。

同桌的作文 篇8

同桌和我总是爱为一些小事发生冲突。这不，“大战”又开始了…

“你别把你那破书放我这儿，我都没位子了！”怒气冲冲的我对同桌说。可他却漫不经心地说了 一句：“就放了，看你怎么样？”

“你，你还有理了，自私！我今天非划线不可了！”说着，我就用涂改液狠狠地在桌子上划了条平分线，嘴里还附和着：“谁超界，谁是笨蛋加猪头。”

同桌一边向我翻着白眼一边愤愤地说：“三八线，谁愿意超你那破界！”我心想：那咱俩就试试看，看谁先当猪！

从此“三八线”便在我俩的心中形成了一堵厚厚的墙。但没过多久，这堵墙就被我们敲碎了。

那天上午第二节是数学课，我像平常一样打开书包。咦，书呢？不好忘带了，看着吴老师渐渐逼近得脚步，我低着头自言自语：“完了，完了这下我可死定了，前几天才丢的课堂本，今天又没书……”我的脸颊憋得通红，眼泪涌在眼眶中直打转。

这时，同桌急忙把数学书推过了“三八线”：“你也有今天呐！看吧，一起看！”不知为什么这节数学课我听得特别认真，一刻都没敢分心……

下课了，我使劲用橡皮擦擦着那道曾经引以为荣的“三八线”，虽然没能完全擦干净，但擦掉了我们心中堵得严严实实的心墙。

从那以后，我们还是会发生一些小矛盾，但我们不会再分三八线了，也不再和对方斗嘴了。

“三八线”既是我和同桌之间的围墙，也是化解矛盾的好帮手。

同桌的作文 篇9

刚开学，我就换了一个新同桌——朱雨薇，她长着张瓜子脸，眉清目秀，瘦瘦小小的，一副弱不禁风的样子。

老师让她督促我学习，如果我上课乱动，或者不守纪律，她就可以行使权力：轻轻碰我一下，起到提醒的作用。我觉得太好了，有她的提醒，我应该会进步很快的。可我得意得太早了，她督促的“手艺”真是超强，一点也不像她长得那么柔弱。她的绝招“三拳两掌四尺”，不用几下就把我制服了。我还不能还手，因为有老师给她撑腰啊！再说了，“好男也不跟女斗”！唉，我也只有自认倒霉了！心想：总有一天你犯错时，我一定会加倍笑话你的！可说也奇怪，到目前为止，她甚至连名都没被老师点过，成绩也很好。老师曾说过：“是人总会犯错的”！她怎么都不犯错呢？难道她是神？我真是羡慕啊！

别看她平时对我那么“凶”，其实对我还是挺好的：我生病时她及时出现在我眼前，为我送来了温暖；还主动为我补笔记，并给我补课……她那闪光的心灵让我看到她温柔的一面。

最近，洪老师把朱雨薇调走了，因为我不听她的话。一个人坐好孤单啊！我真怀念跟她同桌的日子：我们一起看书，一起画画，一起游戏……我真心地想对她说：“朱雨薇，你快回来吧！我一定会好好听你话的！一定不再气你了！和你同桌真好！”

同桌的作文 篇10

又要和同桌见面了，脚步像铅一样越来越重。我看到他笑着向我招手，我苦笑着钻进了位置。唉，真的是抬头不见低头见。谁告诉我我和她是同桌？午饭后，他还在向前面的同学借书，小心翼翼地找到了骷髅页，忽然两眼放光，蜜意地看着骷髅，走上前去像亲人一样吻了一下，然后连吻，说：“我好爱你，骷髅，我爱你赛过我的父亲，你知道吗？”我看着天天都在演的剧，一点也不希奇，但是每次我几乎吐出我的午餐。我想假如前面的小同学知道我同桌这样毁了他的书，他可能会心脏病发。当时最让耳朵安静的就是36计划最好了，嘻嘻！

版本2:我想当骷髅

今天同桌竟然缄默沉静了，真希奇。我踮起脚尖，猫从后面扇了她一巴掌，但没反应？不会结束？这时，我不知道他什么时候转过身来，眼里布满了无穷的渴想。我在她面前晃了晃手：“发呆？你在想什么？白日做梦？”他神秘地对我说：“你认为我下辈子能变成骷髅吗？”我哈哈大笑，但他的话又开了：“假如我是骷髅，我一定是历史上最帅、最洒脱、最智慧的骷髅帅哥！”说着，也摆了一个poss。天啊，我同桌太可怕了！

版本3:骷髅诡计计划成功

今天阳光明媚，同桌的唾沫雨不再飞扬，一切都是那么夸姣，那么安静。就在我仰望蓝天的时候，总会有不和谐的音符。当我转过头时，一个巨大的“骷髅”就在我面前。我吓得想飞，想喊，但转念一想，天啊，不，世界上没有活着的骷髅。再看，原来是我“可敬”的同桌干得不错。这个人很会画画，所以有良多很巧妙的设法主意，很隧道，和平板类型无关。气得我都要冲过去帮他整脸了，其他人却已经溜了，嘴里念着：“这骷髅诡计计划成功了！”看到他那个样子，我忽然有种想揍人的冲动。哼，他又打了，咱们走着瞧，下次他会有好果子吃的！

这是我的同桌，骷髅同桌。固然淘气捣蛋，想找屋子，但是没有他我怎么能有快乐的校园糊口？但愿以后不要和同桌不和。实在我同桌挺可爱的。让我们各让一半，你会发现我的同桌并没有你想象的那么讨厌。感谢同桌这么多天对我的耐心。谢谢！

同桌的作文 篇11

这一周，我们换了一个新组，换了一个新同桌。我的同桌是一个漂亮的女孩，——陈羽凡。她有一双漂亮的大黑眼睛和一张圆脸。她的嘴唇每天都是红色的。不仔细看，你以为她涂了口红，一个长长的马尾辫每天都在摆动。

她的声音很美，她很喜欢唱歌。每次给同学唱歌，声音里总有一丝娇羞。

虽然她不聪明，但她总是有勇气在小组讨论中表达自己的观点和自己不懂的事情。她总是用询问的语气问我们，我们无法拒绝。当我们同桌时，我们发现了不同。她没有马上修改回答，而是当面质问我，直到发现“哦，就是这样！”

她很勤奋。语文课上，只要她不懂生僻的词语，就找我请教。我很喜欢她，愿意学习，敢于提问。我们数学课自学的时候，因为答案很多不一样，所以决定去问老师，但是不敢去。她为了确认答案，敢问老师，得到答案的时候很开心或者很淡定的改正错误。写的时候她会问我怎么做，我很乐意帮她。

这次能找到这样的同桌，是我的“幸福”，因为她肯学习，肯努力学习，勇于表达，甚至有时候我的组长都要问她！

同桌的作文 篇12

我的同桌是个骨瘦如柴的小伙子。可不知怎么回事，最近鼻子下边的鼻涕总是常流不断，大家送给他餐巾纸也只是杯水车薪。也许是赶上潮流了吧，他和形形色色的药剂结下了不解之缘。美其名曰“药罐子”，欲知这“药罐子”的雅号是从何而来，请听我给你娓娓道来。

每到下午，这个“药罐子”同桌总会兴致勃勃地从书包里翻出一串五颜六色的药，整整齐齐地摆在课桌上。一张桌子，就这样被搞的面目全非，远远望去，简直可以成为一个“药摊子”了。

一般的人见到这红红绿绿一片，一定会头晕，而“药罐子”却总是兴趣盎然，容光焕发，笑嘻嘻的，好像吃药是一件快乐至极的事似的。

他人长的并不帅，但要是吃起药来，便会风度翩翩，英姿飒爽，让人流连忘返。只见他翘起兰花指，用两只手指小心翼翼地撕开药袋子，还不忘宣传，眉飞色舞地说道：“嘿嘿嘿，各位同学，走过路过不要错过，本大帅哥吃药免费观看。心动不如心动，快来吧!”说罢，夹着一片白色的药片，装出陶醉的样子，扔进嘴巴，慢慢的咀嚼······周围的同学看见了，也都有点羡慕，“药罐子”抓住机会，又开始滔滔不绝地“演讲”：“这药片可好吃了，刚进去是涩涩的，但过一会就甜了，凉凉的，好好吃，我好陶醉哇!”说完，就有一大群“小药丸”屁颠屁颠地跟在“药罐子”的身后，那羡慕的眼神儿呀，还有那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的口水，让人看着也会情不自禁地扑过去看看来由。

“药罐子”抿了抿嘴，又从书包的另一格拿出了一包冲剂，随后又不紧不慢地拿出自备的开水，当然，“药罐子”还不忘他的“吃药演说”，又开始口若悬河地说起来：“这冲剂有一点点酸酸，又有一点点甜甜，水果味，效果好，我可喜欢了呢!”话音刚落。他的“小药丸”们的眼神里立即呈现出一种羡慕嫉妒恨。“嘿嘿!”“药罐子”不怀好意地笑了笑，把封口撕开，撒到温水里，立刻变成橙色，“哇塞，好甜，哦不，好酸，呀，好好喝!”“药罐子”同桌搅拌完毕后，还故意用手抹了抹嘴巴，那些“小药丸”们的口水简直可以成为一条河了。

我想，这下总该结束了吧。谁知，“药罐子”同桌又从书包里变魔术似的拿出了两粒胶囊，又开始继续为他的“小药丸”们演说：“这胶囊还得配开水，才能吃下去。”说完，他便喝了一口水吞下了第一粒，这下，让“小药丸”馋的呀，都开始做白日梦了。“这得深吞。”他又喝了一口开水，服下了那最后一粒胶囊。由于吞的忒猛了点，一个鼻涕泡泡喷了出来，他也不好意思再说下去，“小药丸”们也扫兴地离开了。

哈哈，你喜欢“药罐子”同桌吗?想必现在，你们应该了解我为何赐予同桌“药罐子”一雅号吧?