入少先队的日记

入少先队的日记(范文8篇)。

“祝你生日快乐,永远都幸福.仰首看见康庄大道在面前，俯首看见金银铺满地!”我们大多都会记得亲人、朋友的生日，除了当面祝福之外，一般还会通过手机发来生日祝福语。您是否觉得自己待发的生日祝福语太平常了呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“入少先队的日记(范文8篇)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

入少先队的日记【篇1】

星期五，天气：阴

加入少年先锋队

今天，我光荣地加入了少年先锋队

第二节课，我们站着整齐的队伍来到操场上，准备举行“入队”仪式。

当红领巾带在我的胸前时，我十分激动，它是用无数烈士的鲜血染红的。我想：“从今天开始我就是一名少先队员了，我要好好学习，让红领巾更红”。

入少先队的日记【篇2】

12月5日星期三晴

今天下午,老师让把小红花都带来,组长统计到一张纸上,要选出我们班的少先队员。我紧张地心脏差点蹦出来。

放学路上,我的脑海里不断冒出两个问题:我会不会忘记带小红花呢?我会不会被评为少先队员呢?

下午,我们利用午读时间宣布了我们班少先队员的名单,哈,还真有我的名字!从今以后我就是真正的少先队员了。老师还说,班长是中队长,组长是小队长,我成为小队长了。

哎,不过什么时候才发红领巾和小队长的牌子呢?知足吧。207个字

入少先队的日记【篇3】

我们是新时代的儿童在党的怀抱里快乐生活、全面发展、健康成长，我们有一个骄傲的名字——中国少年先锋队队员。从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，长大以后去实现中华民族伟大复兴的中国梦，这是我们每一名新时代少先队员的光荣使命，准备着：为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!

"热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党"，是我们从小喊到大的口号，我们的身边就涌现出了许多为国家作出了杰出贡献的仁人志士，他们是传承红色的时代先锋：从雷峰到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟森，从吴运铎到丁晓兵，从蒋汉声到白洁......其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感动天地，他们用奋斗与牺牲书写了对真理和信仰的追求，他们用青春和热血书写了对祖国和人民的忠诚，我们能够通过视觉，看到一种血脉相连的红色基因。

今天，历史的接力棒传到了我们这一代的手上，我们更应该珍惜这笔丰厚的财富，用红色的激情去拥抱时代，拥抱事业，拥抱人生，让红色基因代代相传，永不变色。

播种希望的种子让它在爱的心灵里生根发芽，或许，你会发现它比世界上任何一朵的花都美，因为它是来自人性深处的心灵之花。289a.COm

那条被小心翼翼藏在抽屉深处的第一条红领巾，散发出庄严肃穆，在时间的韵律中，依然不减光芒。

入少先队的日记【篇4】

刚上一年级时，我看见那些大哥哥、大姐姐们的脖子上都挂着一条红色的带子，形状是三角形的，那时，我好奇地问老师：“老师，他们为什么都在脖子上挂着红带子?现在是夏天，戴着不是很热吗?”老师说：“这是红领巾，是少先队员的标志。戴上它，你就是少先队员了，你以后也会是少先队员的。”我那时看着他们，心里面充满了期待，希望自己也是一名少先队员。

建队节到了，那一天，我成为一名少先队员，大姐姐给我戴上了鲜艳的红领巾，我觉得自己是个少先队员了，可我还不知道怎样才是一名合格的少先队员。直到后来，我看到一个人，在她身上，我看到了一个坚强的少先队员的影子。

她叫王苏琼，是一个12岁的小女生，她个子不高，只有一米三几，身子很瘦，才五十斤左右，可在她瘦小的身体里有着一颗坚强的心。那次，她在劳动中不小心摔断了腿，医生建议她在家休息两个月以上，可她坚持来上学，没有请过一次假，没有缺过一天课，同学们非常热情地帮助她，帮她倒水、帮她交作业、帮她上厕所……每次上学，都是她妈妈送到学校来的，起初，是她妈妈抱她上楼的，几天后，她坚持自己走上来。虽然她走得很慢，但她从没有半途而废过。

坚强、勇敢是一名少先队员必须具备的精神，团结友爱、互相帮助是每个队员应有的精神，从这件事上，我看到了少先队员的高贵品质，我要向王苏琼学习，要坚强，要有毅力;我要向同学们学习，做一个有爱心的队员。

入少先队的日记【篇5】

是老一辈革命先烈用鲜血和身躯铸就抵御侵略的钢铁长城。

是祖国的建设者用汗水和智慧挺起民族的脊梁。

是我们的爸爸、妈妈用朴实勤劳的双手创造财富。

祖国给予我们一个温馨的家，爸爸、妈妈给了我们温暖的怀抱，因此我们要勤奋努力，争当新时代好队员，报效我们的祖国，报答我们的爸爸妈妈。

做新时代的好队员，就要有“热爱祖国，热爱人民”的担当，如果这都做不到的话，那么所有的一切都荒诞且虚无缥缈，“心不清则无以见道，志不确则无以定功”，方向错了，走的越快离目标就越远。那么我们的目标在哪里呢?甘地说：“的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。”所以新时代好队员，我们的目标就是：为人民服务，为祖国而努力。

做新时代的好队员，虽然我们还不能做轰轰烈烈的大事，但是我们能从小事做起，从身边的点滴做起，“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”，平凡只是我们现在做的事，不平凡是我们在时时刻刻坚持并做好平凡的事。做新时代的好队员，就要有“锲而不舍，金石可镂”的毅力，就要有“绳锯木断，水滴石穿”的气魄。

做新时代的好队员，就要在美好的少年时代，珍惜时间，刻苦学习，不断地充实自己。“少壮不努力，老大徒伤悲”，今天我们浪费光阴，也是在浪费祖国的未来。正如100年前梁启超说的：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”所以做新时代的好队员，就要不断的充实自我，为祖国的明天而努力。

祖国正在蓬勃发展，我坚信我们的日子会更加美好;珍惜现在的生活，像周总理一样“为中华之崛起而读书”，就是新时代的好队员。

入少先队的日记【篇6】

四年前我还是一年级的小朋友。每天在学校都会看见六年级的大哥哥大姐姐胸前那块鲜艳的红领巾，当时我非常羡慕，想马上戴上红领巾。终于有一天，我们一年级的小朋友和全校老师在操场上，为我们戴上红领巾的那一刻，而感到高兴。红领巾是六年级的大哥哥大姐姐给我们戴上的，我很高心，我一定会记住那一天的。每个星期一早上，我们大家在操场上看着前方的五星红旗，唱着国歌，投入在歌声中的怀抱。四年级过去了，我是一名真正的少先队员了，我真想做一名在弟弟妹妹们心目中的好姐姐，将来帮弟弟妹妹们戴上红领巾。我以后一定要好好学习，成为一名好姐姐。陈琪

入少先队的日记【篇7】

我和少先队员

等我当上少先队员的那一天，我看到红彤彤的红领巾，带在我的头上，那天妈妈夸我长大了，懂事了。朋友们夸我聪明了！那天我好高兴。当上少先队员真好！当别人有困难时，我可以帮助别人，当别人向我说谢谢时，我发现自己已经成为一名真正的少先队员了！

在家里我也常常帮助爸爸、妈妈干家务。在外婆家，我还教妹妹认识新的汉字，还给妹妹讲好听的故事。

现在我已经是一名五年级的学生了，我一定要把少先队员这个职位做的更加出色。

入少先队的日记【篇8】

我现在是三年级的小学生过了这个暑假我马上要上四年级了。

记得我刚刚上小学一年级的时候大哥哥大姐姐戴的都是红领巾，可我戴的却是绿领巾，我多么羡慕他们啊！到了下半学期，老师告诉我们，明天你们也要戴红领巾了，要成为一名光荣的少先队员了，我兴奋地翻来翻去整夜都睡不着觉。第二天，我们排着队来到操场上，高年级的大哥哥大姐姐给我们戴上了红领巾，我感到无比的自豪。

成为少先队员以后，我明白了做每一样事情都要用少先队员的标准约束自己，用更高的目标要求自己，因为我是一名光荣的少先队员。

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入少先队的日记(精华6篇)

编辑特别从互联网整理了“入少先队的日记”，以便提供如何在写作中使用范例框架的方法。写作是一项非常具有挑战性的任务，很多人在动笔之前都会阅读范文。学习优秀的范例可以提高我们的文学素养和修养，希望这篇文章能够为您提供一些有价值的参考！

入少先队的日记 篇1

1月3日

加入少先队

今天，我成为了少先队员，我非常高兴。我要做一个好少先队员，为班争光。

翻开历史，忘不了劳动童子军的英勇顽强，铭记着他们的血泪牺牲;审视现在，骄傲着先锋队的风雨历程，自豪着他们的勃勃生机;展望未来我们的少先队有会是什么样子?六十年我们的队伍，始终与祖国同呼吸，共命运，让稚嫩的肩膀扛起明天的火炬，向着光明前进。

入少先队的日记 篇2

我们是新时代的儿童在党的怀抱里快乐生活、全面发展、健康成长，我们有一个骄傲的名字——中国少年先锋队队员。从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，长大以后去实现中华民族伟大复兴的中国梦，这是我们每一名新时代少先队员的光荣使命，准备着：为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!

"热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党"，是我们从小喊到大的口号，我们的身边就涌现出了许多为国家作出了杰出贡献的仁人志士，他们是传承红色的时代先锋：从雷峰到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟森，从吴运铎到丁晓兵，从蒋汉声到白洁......其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感动天地，他们用奋斗与牺牲书写了对真理和信仰的追求，他们用青春和热血书写了对祖国和人民的忠诚，我们能够通过视觉，看到一种血脉相连的红色基因。

今天，历史的接力棒传到了我们这一代的手上，我们更应该珍惜这笔丰厚的财富，用红色的激情去拥抱时代，拥抱事业，拥抱人生，让红色基因代代相传，永不变色。

播种希望的种子让它在爱的心灵里生根发芽，或许，你会发现它比世界上任何一朵的花都美，因为它是来自人性深处的心灵之花。

那条被小心翼翼藏在抽屉深处的第一条红领巾，散发出庄严肃穆，在时间的韵律中，依然不减光芒。

入少先队的日记 篇3

我是一名少先队员，一个活泼可爱，开朗又调皮的小男孩。我加入少先队员是两年前的事了，那时操场上涣然一新周围的树木都被修剪了，天空万里无云，我们一年级的同学们都列队像一条长龙走向操场，在操场上一字排开，然后校长和老师们都整齐的坐在司令台上，这时欢乐的进行曲开始响起咚咚咚在歌声响起的同时，大哥哥大姐姐们齐手把红领巾系在我们的脖子上，还把队旗交给我们，校长发言：你们是祖国的花朵，你们是未来的新星，你们是一批新的少先队。我们骄傲的拿着少先队队旗在操场上蹦跑，耳边响起那歌声：“我们共产主义的接班人”

参加了少先队后，我知道自己已经是一名少先队员了，就有了少先队员的责任。有一次课见活动时，我看闻辰凯在欺负同学，我去劝说他不理我，后来竟然打起架来了，有的人去告诉老师了，我不能袖手旁观，我明知到打不过他，但是少先队员的责任就是这样，我还是去劝说了，我说：“你也是一名少先队员，同学之间应该团结友爱别打了，停手吧！”闻辰凯看了看自己鲜艳的红领巾，似乎觉悟到了什么，于是就不打了，这时我们三个人的红领巾迎风飘扬，操场上又恢复了和谐的气氛。

入少先队的日记 篇4

好多同学在假期除了完成作业外，都是一个人在家打发漫长的时间。在这样的情况下，好多不自觉的同学就会趁着爸爸妈妈上班不在家，偷偷跑到网吧去玩游戏。而有些不良的老板非但不遵守未成年人不能进网吧的规定，为了挣钱，还建议措施：

建立社区活动室，方便同社区的孩子交友、看书、游戏，这样也从一方面避免了少年队员因为无聊没有人玩而沉湎于网吧。

学校或社会团体多多组织有趣有益的实践体验活动。

开展少年志愿者行动，成立不良少年进网吧打击队，在假期里不定期对社区周围的网吧进行清查，发现有少先队员上网吧，及时劝阻。对于接收未成年人上网的网吧，及时上报有关单位。

给未成年人上网吧提供便利。为此，我们提议“让网吧远离少先队员”。

入少先队的日记 篇5

记得一年级的时候，我们班的第一批小朋友戴上了红领巾。老师说：红领巾是战士们的鲜血染成的，能佩戴红领巾，成为一名少先队员是件很光荣的事情。看到同学们胸前挂着鲜艳的红领巾，我很羡慕。我发现这些同学学习都很努力，他们都是用自己的进步换来的荣誉。我也要加油，争取早日戴上红领巾。

当我也戴上了红领巾，成为一名光荣的少先队员，我感到很自豪。红领巾时刻在体醒我：要成为一名真正的少先队员，首先要做好榜样。学习上要好好努力，对待他人要有礼貌，同学之间要谦让，要用自己的爱心和责任心去证明自己是一名合格的少先队员。

入少先队的日记 篇6

刚进学校时，我一点也不想当少先队员。当第一批少先队员候选人宣誓时，我目不转睛地看着。等他们带上红领巾时，我急了，我也想当少先队了，可以完了。那时，我下决心要当第二批少先队员。

从那开始我认真学习。终于，我当上了少先队员了，虽然，不是在全校面前带上红领巾，但是，我还是很高兴，因为，我当上了少先队员了。

现在，我是个班干部了，我要继续努力的当一名优秀的少先队员。

2025看龙舟的日记(范文8篇)

看龙舟的日记 篇1

今天端午节，天气格外晴朗，不到早晨八点钟，江岸上就热闹起来，人们人们挨挨挤挤，谈笑风生，开心极了。

信号弹划过天空，龙舟比赛开始了，六条船上的运动员使劲地向前划着，我看到他们那么投入，那么认真，头上的汗水像下雨似的往下滴，我心里感动极了，也和岸上的啦啦队一起拼命的叫着加油！加油！健儿们听到我们的喊声，劲头更足了，向前冲去，结果一号船得了冠军，刚一宣布结果，人们都欢呼起来。

龙舟比赛结束后，开始抢鸭子了，只见从龙舟上扔下了好多好多的鸭子，它们在水里乱扑、乱叫着，不知所措时，人们从四面八方向它们拥来，拼命的抓着，眼看着那些可怜的鸭子一只一只被人捉走，我心里好难受啊！

龙舟赛，抓鸭子真是好玩极了，长大我一定要亲自去实践实践！

看龙舟的日记 篇2

中秋节是秋天里的节日，每当这个节日来临，我们就会一边吃月饼一边赏月。真是美极了。

这天晚上，妈妈用金黄色的那种米做螃蟹。妈妈把米和螃蟹一起蒸，不一会儿，螃蟹就好了。妈妈打开锅盖，一些全身像番茄一样红的`螃蟹正在金黄色的“沙滩”上躺着呢。我赶快拿着螃蟹，慢慢打开它的壳，细细地品味了一点蟹黄。哇。真好吃。我又拿了一点蟹黄蘸上醋，放到嘴里，还真是别有一番风味呢。

饭后，我们一家人出来吃月饼赏月。我迫不及待地拿了个月饼就往嘴里塞。楼下也有好多人在赏月，简直是人山人海。看到了他们，我想：他们在楼下站着赏月，我们却坐在楼上赏月，真舒服。心里也不知道乐到哪里去了。

节后，我看到月亮不像那天那么圆了，我问妈妈为什么，她说：“只有中秋月亮才圆。”

中秋节，一个欢乐的节日；中秋节，一个赏月的节日；中秋节，一个令我难忘的节日。我喜欢中秋节。

看龙舟的日记 篇3

长大了，每个人都有烦恼。爸爸妈妈要你练字，很烦；老师要你去补习班实习，很烦；考试成绩差，烦恼.在我的成长过程中，我最大的烦恼是对数学缺乏兴趣。

有一次，我数学考试紧张害怕。想起妈妈经常对我说的话：小月，别怕考试。越怕越不好玩，心会稍微稳一点。考试开始了，我一个一个的努力，很认真，但是最后还是被一个难题卡住了，努力思考还是答不上来。这时候老师提醒我们时间不多了，赶紧去做。我只好潦草地写着，到了时间，我勉强交了试卷。

放学回家，我垂头丧气地推开门，放下书包，倒在床上，满心烦闷。或者我妈认识我，知道我一定又考砸了，所以又耐心的开导我。

第二天，我背着书包走进教室。数学老师已经在那里等了很久了。当学生们到达时，他们开始宣布结果。这一刻，我的心里仿佛拎着一只小兔子，极度紧张。老师报我78分的`时候，我的心突然一沉，只有脑子一片空白。

不知道为什么，我对数学不感兴趣。我无聊！

看龙舟的日记 篇4

端午节那天，爸爸带着我们去赤岸看划龙舟。

到了赤岸，哇！虽然下着大雨，但还是有好多好多人去看划龙舟。

我们走到江边，发现也有一群群人往江边走。我们找了一条船坐下，啊——好——挤——啊——我们这条小船可挤了20多人呀！望四处看，也有许多像我们这样的船，船上不知撑起了多少花花绿绿的伞，仿佛开了许多五颜六色的花朵。

龙舟为什么还没到呢？真奇怪！突然，有人喊：“龙舟来啦！龙舟来啦！”我连忙探出头来，往后看，远处传来了鞭炮声，白烟升起，只见，一条红色的龙舟和一条黄色的龙舟乘风破浪而来。红队一直占上风，我想：黄队有没可能追上红队呢？“黄队接近红队了！”每条龙舟都有2个指挥员一边站着，一边吹着口哨，约20多人，卷起了一波波水花。爸爸说：“给他们加油吧！”小弟弟喊起了加油，一喊就不停了，似乎怎么叫也叫不够，而我，默默地在心里为他们加油。

两条龙舟互不相让，不一会儿，无影无踪了。听大人说，龙舟还要回来才算一轮。

不一会儿，龙舟回来了，黄队先回来了，让我好奇的是：红队到哪去了？原来，在转弯的地方，红队落后了。

划龙舟真有趣！

看龙舟的日记 篇5

每年家历5月5日为端午，是人们的节日。赛龙舟，吃四角粽是端午的关键活动。端午前夕，我家中便热闹起来，妈妈安排着父亲淘小糯米，我自己在一边洗粽子叶，祖母呢，把煮开的粽子叶叠齐，打算包四角粽。

我凑过去瞧了瞧，材料是诱人的猪肉，白白净净的.小糯米实在使人咽口水。

“馋猫！还未渐渐就想吃啦？”，祖母笑咪咪地说。我向祖母吐了吐舌头，拿了凳子坐下开始包粽子。祖母又发话了：“糯叶叠成漏斗形……”“知道知道，您包粽子时我看得可认真呢!

“没等祖母讲完，我就抢了话，边张罗着边开始包粽子。

拿起一张粽子叶，叠成漏斗形，放一些小糯米，再拿几块猪肉，余下的又用小糯米裹了起来，绕了几下，终于吃到了我自己包的四角粽，这一个端午真有趣！

看龙舟的日记 篇6

今天又一次的游泳课开始了！

来到游泳馆时，我可开心了，换好泳衣之后，我们来到水池边做准备运动，我跟着老师认真地做准备运动和自由泳的练习动作。因为如果不好好地做准备运动，下水是会抽筋的！

做完准备运动后，我们跳进了水里，水可凉了！今天老师在排号的时候，把我排到了第二位。之前的游泳课，老师从来没有把我排到第二位，所以我想老师一定是想给我一个表现的'机会！

于是我卖力地游着，游完第一圈，老师说：“把你的浮板摘掉再继续游！”摘掉浮板是很难的一件事，因为在深水区稍微放松一下，不拍打双脚就会沉下去。由于是刚练习自由泳，动作还不够熟练，有一次我就要沉下去的时候，我深吸一口气，在水里蹬了一下“蛙泳脚”，然后继续用自由泳的姿势向前游。我又游了几个来回，不知不觉下课了，我进步了很多，游得很开心！

所以要勇于去面对困难，并敢于尝试！事情总能够成功！

看龙舟的日记 篇7

“咚咚咚”，这是鼓声，龙舟上令人亢奋的鼓声。

在不远处，能看见江上有一艘龙舟在练习。那艘龙舟很长，龙头很威武，很有震慑力。龙舟最前端，站着一位皮肤黝黑，瘦削的男子，他垂下的左手拿着一面白旗，右手拿着一面红旗在空中挥舞，双脚隔一秒向下按，让龙舟随着身体的颤动而振动着前进。他有时还会一边挥着旗子，一边回头鼓励后面的划船的人们继续努力。后面坐着的人们虽然被太阳“炙烤”得大汗淋漓，但仍不松懈，一边大声喊着“一，二”，声音强而整齐，给人一种不可名状的力量，一边奋力划着桨。他们的脸不是倦容，而是灿烂的笑脸。那种笑是满足的笑，是发自内心的笑。还有，船上还有几个人站着，一只手撑着罗伞，另一只手握拳靠近胸旁，口中念念有词，好像在为划桨的人打气。

练习结束后，观看的人群散了，而我“依依不舍”地走了。

看龙舟的日记 篇8

20xx年5月12日星期日晴

种球是用一些泥土裹上的，看着非常丑，种球上面有一些绿牙，下面还有几根须，看着像几颗洋葱头，等种球长成叶子的时候，绿油油的`，叶子是两片两片长出来的。

水仙的叶子，像长长的舌头伸出来，像刚抽出的大蒜一样，等水仙花开了的时候，花瓣是奶白色的，奶白色花中间有金黄的花蕾，每朵花瓣有六扇形的花瓣，里三片外三片的错开，绝不重叠。

原来水仙花是那么美丽！

少先队年终工作总结（8篇）

如何写出一份不陷于形式的年度工作总结？随着新年的临近，我们迎接新一年的心情愈发热烈。为了抓住个人机遇的契机，我们共同努力，创作出一份精彩的总结。我们的目标是为您提供最佳的"少先队年终工作总结"，如果您对此话题感兴趣，请持续关注我们的网站以获取更多相关信息！

少先队年终工作总结【篇1】

一、指导思想

我校本学期的少先队工作继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以体验教育为基本途径，以雏鹰争章为主要载体，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，认真贯彻落实党和政府以及上级机关关于小学德育工作的指示精神，结合本校的实际情况，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观来开展的。

二、具体开展的工作

本学期除了维持和发展学校的各项常规工作如：值日队、鼓号队、红领巾广播站的建设外，还结合各个重大节日及上级部门的指示开展各项适合队员个性发展的少先队活动：

九月：

1、迎合教师节到来的契机，对学生开展尊师教育。

大队部组织了“对老师的祝福”点歌献心意活动。要求参与活动的同学自带cd并选取好所要播放的歌曲，每位同学选一首，用纸写清楚自己的班级、姓名，所点歌曲的名字，并写下自己对老师的祝福，想要对老师说的话，(可以是学校里任意的一位或几位老师，也可以是全体的老师)大队部利用中午红领巾广播的时间选择播放歌曲并为同学们读出对老师的祝福。当老师们听到同学们情真意切的祝福时，心理感到由衷的欣慰，同学们也更加懂得尊敬老师了。

2、结合中秋佳节的到来，大队部开展了“我心中的月亮”绘画大赛。

要求同学们围绕“月亮是怎样的?她里面到底有什么?”结合各种关于月亮的美丽的传说展开丰富的想像，进行绘画创作。同学们非常积极踊跃地参加，画出了一幅幅想象丰富，色彩鲜艳，富有童趣的作品。大队部邀请了美术老师分年部评选出优秀作品颁发奖状并在校内进行展示。在中秋前一天，我们还举行了一年一度的传统活动：四年级的“中秋盼月晚会”。活动当晚全体师生边做游戏，边品尝传统的美食，在一个个各具特色的灯笼映衬下载歌载舞，玩得高兴极了，度过了一个难忘的夜晚。

十月：

1、我们历年来都把十月定为“爱国月”，这次我们开展了“荣耀中国，奋发向上”——红领巾向英雄致敬爱国月活动。

活动主题：

红领巾向英雄致敬：向无私奉献的抗震救灾英雄，自强不息、奋发向上的灾区人民致敬;向奋勇争先、努力拼搏、屡创佳绩的奥运健儿致敬;向刻苦学习、勇敢进取、掌握先进科学技术的航天英雄致敬。活动形式包括了“令我感动的……”主题中队活动;“红领巾向英雄致敬”作品征集活动。同学们参与的热情十分高涨。大队部收到了征文、摄影作品、手抄报、绘画等各种类型的作品并在校园内进行了展示。

少先队员通过各种形式向英雄致敬，树立起了学习的榜样，培养起了民族自豪感，使他们更了解祖国一路走过的光辉历程，感受到祖国的伟大。

2、一年一度的“少代会”隆重召开。

本次大会的内容有：第一批新生光荣加入中国少年先锋队;聘请新一任少先队中队辅导员;新一届大队委的竞选活动。在大队委的竞选过程当中，所有候选人使出自己的浑身解数，纷纷把自己最好的一面展现出来，都表现得相当出色。最后通过民主选举顺利选举出了新一任的大队委。

十一月：

我校很荣幸地受邀参加了在中山大学举办的“中德同行，儿童环保大学”活动。

来自中国和德国的有关专家通过讲课、舞台剧、小品、问答、环保袋绘画设计等生动有趣的环节设置让同学们度过了难忘的一天“大学生活”，在过足了一天“大学生”瘾的同时学习到了许多有关如：大气污染、水污染、白色污染、珍惜粮食等环保知识。大家纷纷表示要把学到的知识告诉身边的人，让大家一起努力，保护环境，争当环保小天使。

活动结束时，每一位同学都拿到了“环保大学毕业证书”，大家兴奋极了!我校蔡钰莹同学的环保绘画作品还被评为本次活动的优秀作品。

十二月：

我校积极参与了__市“奇奇”趣味运动会荔湾赛区的比赛。

我校参与的比赛项目是“神奇兵”。确定参赛项目后，大队部积极组织学生利用课余的时间进行训练，同学们在训练的过程中不怕苦、不怕累，十分投入，训练的成绩令人满意。虽然在正式比赛的过程中由于出现令人意向不到的意外仅获得三等奖，与进军决赛的机会失之交臂，但同学们付出了最大的努力，收获了友谊，收获了自信，足矣!

从总体上说，我校在上学期所开展的少先队活动是非常丰富的，各项活动取得了较为令人满意的效果，展望新的学期，大队部将会更为努力的工作，力求在来年有更好的成绩!

少先队年终工作总结【篇2】

回首这一学年以来，在学校领导重视直接部署督导下，在各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学年中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。现将本学年少先队工作做以下总结:

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2.规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3.加强少先队阵地建设，每年9月份的少先队大队委竞选，一批批优秀的少先队大队委干部脱颖而出。他们不仅认真工作，努力学习，还以自身的行动影响着学校的其他学生，充分发挥大队委得监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。

4.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1.以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开足、开好队会课。班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学年来，各班辅导员都能认真开展好队会活动，做到队会有针对性、教育性、实效性。

2.加强班级文化建设。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

三、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以社会主义核心价值观等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。《学会感恩》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

回顾这一年的工作，我们一步一个脚印地走了过来。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！我们会更加努力让我校的少先队工作一年一个新台阶。

xx少先队大队部

20xxx年12月

少先队年终工作总结【篇3】

本学期，我校少先队工作以“xxxx上海世博会”为抓手，开展多项实践教育活动，加强组织建设，深化少先队品牌活动，培养学生的创新精神和实践能力，努力探索少先队工作。现将本学期的少先队工作总结如下：

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备选拔,培训工作,为辅导员的学习、工作,创造良好的环境和条件.定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设。学校充分利用每周一的升旗仪式，进行国情、国史的教育；广泛开展“五爱”教育，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观，进一步坚定社会主义信念；定期进行黑板报评比，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用。在促进队员们收集信息、传播信息能力发展以及加强班级文化建设的同时提高了队员书写和出板报的技能。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯；积极开展活动增强育人效果。

1.加强日常行为习惯的检查监督，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。学校重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,保证养成教育的`实效性。

2．学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。在迎世博期间从寻找“美好”、交流“美好”、赞扬“美好”、展示“美好”四个环节开展各项实践活动。在寻“美好”环节中，少先队员们以雏鹰假日小队、以“小手牵大手”与家长一起找的形式寻找身边的“美好”。队员们用眼睛去发现“迎世博”过程中美好的事物、城市的精神、文明的行为等好现象、好事物，并记录在美好卡上。随后，各中队利用十分钟队会、中队主题会的形式交流寻找到的“美好”，体会上海市市民迎接世博会的行动与热情，发扬文明新风尚。引导少先队员以良好的精神风貌迎接世博会的召开。3月5日学雷锋日开展捐款活动和“环保弯弯腰”活动，通过活动队员们意识到，环境保护靠大家。；“三八妇女节”开展“感恩”活动；三月份开展牛奶盒回收、班级花展等环保系列主题活动；

四月份开展中队十分钟模拟法庭评比；五月份为进一步壮大少先队组织，小辅导员对二年级同学进行了为期一周的队前教育，六月一日227名新队员光荣的戴上了鲜艳的红领巾，在队旗下庄严的宣誓，新老队员发言，一致决心：好好学习、天天向上，为少先队组织争光，长大建设祖国；六月一日开展红领巾义卖活动、社团招募活动等等，队员们开心的渡过了一个有意义的节日。

在领导和广大教师的关心和支持下，在全体少先队员们的努力下，工作取得了一定的成绩，我们将更加努力，真正发挥少先队组织在学校素质教育中的重要作用，不断创造少先队事业新的辉煌！

少先队年终工作总结【篇4】

1、充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。"新世纪我能行"体验教育活动，倡导"在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展"的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。体验活动作为我校特色性工作，的确让我们在以前尝到不少甜头。今年，我们将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展校级、班级、个人争星活动，营造浓烈的教育氛围，充分调动各种教育因素，激发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。在“我爱我家”活动中我们设立了孝敬章、环保章、爱心章等。通过外出体验活动，激励同学们积极踊跃地参加到实践活动中去，在安全教育活动中，我们带领部分孩子参观了消防基地，与消防战士们一起参加消防演习，不仅使孩子们学到了消防知识还大大激发了他们学习的兴趣，在体验中成长，在体验中感悟。

此外，学校还通过举办体育节、艺术节等活动，为队员搭建实践舞台，鼓励队员自主发展个性，从而使队员的综合素质得到增强，个性得到展现。

2、重视挖掘校外资源，不断开拓教育实践基地。

我校原有6个社会实践基地，今年在我校与消防一支队四中队取得共同努力下，新发展安全教育基地一个；新增共建单位2个：即市府武警连、重庆市环卫局。这对于我校社会实践体验活动来说，有着很重要的意义，它标志着我校体验活动又将进入一个崭新的局面，相信这片天空将会更加蔚蓝。

以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的老师们说声“辛苦了”！同时，也希望在下一学年里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出宝贵的建议。

少先队年终工作总结【篇5】

转眼间，一个学期又过去了，经过学校领导重视和全体辅导员的努力，我们学校的少先队工作也已经画上圆满的句号。我校历来重视少先队工作，在社会上形成了良好的影响，促进了学生素质教育的全面发展。夯实少先队基础工程，创新少先队工作方法是我校少先队的目标。在实际工作中，十分重视发挥少先队组织的优势，发挥学生的自主能力，积极开展全方位、多层次、形式多样的少先队活动，增强了全体少先队员的组织观念和组织意识，树立了诚实、勇敢、活泼的良好队风，形成了团结、向上、快乐的少先队集体。现在将本学期少先队工作开展工作总结如下：

（一）逐步完善少先队组织架构做好常规

（1）我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员、值日生的选拔、培训工作，每学期我都会以民主选举的形式进行大队干部的选举，力求通过民主选举选出一批肯干、爱干少先队工作的队员，同时树立少先队干部在学校的地位，使其在以后更加顺利进行地开展少先队工作。（2）同时落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员、值日生会议。（3）每学期开学初要求各中队辅导员组织少先队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及日常行为评比制度等。（4）坚持以中队为单位进行“中队班容、班貌评比”制度，坚持“日常行为评比”制度。（5）为了更好地管理好班级，各班还根据本班实际情况制定班规。（6）每月评出明日之星一名展示在校内，动员队员勇于揭发不良现象，并设奖励机制。（7）值日生认真检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，每月评选出流动红旗班级，使校园“文明之花”常开。（8）大队部每月定期出版一期板报。由学生自己组稿、版面设计，书写，每月评比一次，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。（9）加强对“苗苗广播站”的管理。广播站播音内容聚焦我们的生活、聚焦我们的校园、聚焦我们的祖国、聚焦我们的世界……通过一段时间来的培训，广播站的队员能自己组稿，自己主持节目，充分发挥出了校园小主人的作用。（10）积极组织和开展本市、区少先队先进集体和个人的评选工作和活动。在全体少先队员的共同评选和监督下，公平、公正、公开民主地评选出“XX市优秀学生干部”或“XX市三好学生”。（11）认真组织、选拔队干：鼓号队队员、广播员、升旗手、礼仪队、文明小卫士等，加强以上队干的常规管理与训练。

（二）根据少年儿童的年龄特点，结合学校实际情况，利用节日进行思想教育

1、3月5日弘扬雷锋精神，我们学校开展了“争当‘学习雷锋小标兵’”活动，活动的时间是整个三月份，分三个阶段进行：第一阶段：宣传发动；第二阶段：活动开展；第三阶段：总结表彰。一个月下来，学校涌现出一大批雷锋小标兵

2、三月八日是全国妇女节，九龙三小利用这一契机，开展“感恩妈妈”为主题的教育活动，让队员们回到家里给含辛茹苦的妈妈一生问候，给妈妈洗一次脚，或送给妈妈一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一首诗，献上一曲动听的歌，帮妈妈做一件力所能及的小事等等，来表达对妈妈的爱。

3、学校通过这一主题教育活动，让队员们体会到母爱的伟大，真心地感恩妈妈。让队员们理解了自己的妈妈，体会了妈妈的辛苦，懂得了感激妈妈，增进母子了之间的感情交流。

4、月是树木生长的好时节，为使队员们能够参与植树节的相关活动，感受美化环境的意义，激发队员们热爱大自然的情感，九龙三小少先队大队部于３月12日下午，开展“我与小树同成长”为主题的护绿活动通过本次活动，不仅让队员们认识护绿的意义，更让队员们懂得绿化环境是一个长期的过程，九龙三小通过这样每年的护绿活动，将环保的“种子”播撒在每一位队员的心中。

5、4月4日是是中华民族的传统节日，我校以清明节为契机，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以举行主题实践活动为主要途径，积极开展“网祭英烈”和“我们的节日·清明”主题班会活动，感受文化魅力，教育学生铭记历史，珍惜现在，开创未来。

6、三月，阳光明媚，轻风吹拂，九龙第三小学大队部组织全体队员到南海大湿地——金沙乐园，进行“红领巾 安全行” 为主题的春游活动。通过此次春游活动，丰富了队员们的生活，拓展了队员们的视野，锻炼了学生的自理能力，培养了学生团结协作意识，激发了队员们热爱祖国大好河山的感情。

7、以“六一儿童节”为契机，树立节约、环保的意识。上午举办了“展少儿风采 圆中国之梦”——六一环保时装秀”活动；下午 进行的是融知识性、科学性、趣味性为一体的游戏活动。庆“六一”活动，既增强了孩子们的环保意识，又给孩子带来了快乐而难忘的六一，活动在孩子们的欢声笑语中圆满结束！

（三）充分利用校外资源，可以弥补学校教育的局限性

1、乘社区进校园这阵东风，我们联合社区开展如下活动：

针对一年级自我保护能力差的特点，在3月27日社工们组织了一次“做自己的守护神”安全专题讲座，让学生在玩乐中学到了有关安全的知识。

2、六·一前，区举行了“指尖上的家乡梦”剪纸活动，由于我校没有专业的美术老师，但得到了社工的大力支持，在5月15日下午到我校指导三—六年级大概30人进行剪纸活动。产生了两幅优秀作品，在区获得了奖项。

3、为激发青少年一代的爱国主义情操、弘扬爱国主义精神，九龙第三小学联合黄埔军校，在3月19日至25日开展“爱国主义”专题教育活动。

4、五、六年级的学生已经逐步步入青春期，身心都开始产生较大的变化。针对他们这样的身心特点，我校在5月18日专门请了广州XX区公益讲座开设了青春期教育讲座。这次讲座贴近学生的生活实际，对进入青春期的学生起到了良好的引导作用，解决了许多困惑，便于他们进一步了解自我，保护自我，以积极健康的心态安全度过青春期。

5、“六一儿童节”将至，广州雅居乐地产公司为了能让九龙第三小学的队员们过一个健康、快乐、有意义的儿童节，在5月20日下午他们抬着几大箱礼品——学习用品，到我校开展“圆梦行动知识竞赛助成长”游园活动。一项项妙趣横生的活动，让队员们从中获取知识，从中展示自己的才能，也从中感受到了社会对他们关爱！活动在欢声笑语中结束！

6、学校为了让队员开拓视野，对科学技术产生兴趣，在6月19日华南理工大学电子系的志愿者们到我校向队员展示他们的新发明，队员们不亦乐乎，对高科技产生了浓浓的兴趣。

（四）开展内容丰富小而精的活动

1、结合学校实际情况，针对少年儿童的特点，设计策划一些少年儿童喜闻乐见的活动，并寓教育于活动中。学校定期举行中队活动、出黑板报、手抄报、国旗下讲话等形式进行教育的活动，每次活动的开展都做到有方案、有总结。发扬优良的民族精神为雅安灾区人民“捐款献爱心活动”通过广播员在广播站进行倡议以及老师在国旗下的讲话等来发动学生发扬“一方有难，八方支援”的人道主义精神。培养了他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

2、三月，阳光明媚，轻风吹拂，九龙第三小学大队部组织全体队员到南海大湿地——金沙乐园，进行“红领巾 安全行” 为主题的春游活动。通过此次春游活动，丰富了队员们的生活，拓展了队员们的视野，锻炼了学生的自理能力，培养了学生团结协作意识，激发了队员们热爱祖国大好河山的感情。

3、自2009年6月以来我校被区少工委评为小记者站学校，学校成立了一个小记者团，这个团一共有25位成员，各位成员都有各自的任务和职责，每当学校开展大型活动之前，我便召集他们进行精心指导，再让他们亲身实践体验，把自己的所见、所闻、感受撰写下来。次日召集站长和骨干小记者评出最优秀的作品放到小记者网站上。小记者们随时登陆此网站，跟别校的小记者在这个平台上分享他们的成果和进行经验的交流。他们经常把校内外发生的事情及时地写成报道投到“苗苗广播站”常得到老师和同学们的称赞。小记者团每年都会以以老带新的方法培养新成员，几年以来学校培养了一批又一批的优秀小记者，现在本校的小记者有五十多人。

4、根据平时观察发现，各班的垃圾桶装着许多同学们废旧的作业本和计算纸……可回收垃圾。为了使学生养成良好的卫生习惯，提高同学们的环保意识，学校大队部开展了资源回收活动---垃圾回收。学校成立以少先队大队部为“垃圾回收总公司”，各中队自设垃圾回收箱，将每周产生的可回收垃圾分废纸类、金属类、塑胶类盛放，每周五下午4:00--5：00为总公司统一回收时间，每周整理变卖一次，每学期所得款项就分给各班做班级布置费用。这样几年下来，各班的垃圾明显减少，队员们的环保意识得到了提高。

少先队年终工作总结【篇6】

本学年，我校少先队工作在上级领导的支持下，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，取得了一定的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。进一步加强了辅导员队伍建设，为表彰先进，树立榜样。

2、加强少先队阵地建设。抓好队室、班级文化建设，内容丰富多彩，班级中每个月至少出好一期主题黑板报，利用中队园地认真开展了争当“四好少年”，热爱伟大祖国，民族团结等传统教育。学校宣传栏、竹韵电视台为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,创设浓厚的氛围，丰富了队员的校园文化生活，增强学生的道德观念。

3、重视大中队干部的培养，每月一次的例会。抓好少先队员的管理，使其发挥作用。继续发挥好队员的自主管理能力，大队委配合红领巾监督岗，为开展日常常规检查活动。

二、深入开展“学守则、学规范，促养成”教育活动，抓好养成教育。

在去年开展的争创“行为规范示范班”活动的基础上，本学年少先队继续深入开展了“学守则、学规范，促养成”争创活动，今年学校修订了新的“横涧小学一日常规评比细则”，在红领巾监督上采取了签名反馈制，让各中队辅导员随时随地了解本班队员的遵守情况，同时，本学年对红领巾监督岗和校园小卫士成员提高了要求，每周上岗前大队辅导员都要对他们进行一次教育和指导，这样一来，队员的自我约束，自我管理能力加强，形成了遵守守则及行为规范的良好氛围，取得了良好效果。

三、以活动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

(一)、弘扬爱国主义教育主旋律，大力加强面向新世纪的少先队品德教育。

为隆重庆祝中国共产党建立90周年，传承红色经典文化，弘扬时代主旋律，增强学生爱党、爱国、爱少先队热情，充分展示我校少先队文化建设成果，进一步灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，我校围绕中心活动“红领巾心向党”开展了一系列的主题活动。

1、在班级中开展 “童声嘹亮给党听”红歌赛，王小芬老师指导的学校大合唱《闪闪的红星》参加了片级比赛，还组织学生参加“溧阳市童谣创作、推荐、传唱”活动。

2、结合清明节“清明祭英烈 弘扬民族魂”，开展爱国主义教育。学校大队部于4月5日上午，组织部分队员祭扫横涧烈士墓，向烈士敬献花圈，向烈士献上亲手制作的白花，了解烈士光荣事迹，在烈士墓前宣誓，旨在对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈。之后与几位老红军座谈，聆听了革命故事，教育学生珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献。

3、结合六一儿童节，营造一个健康、向上、活泼的节日氛围，丰富学生的校园生活。这次的六一汇演结合中国共产党成立90周年，以“党是阳光我是花”为主题，共分为三个部分：一、缅怀先烈忆沧桑，歌唱祖国歌唱党;二、党是阳光我是花，我把“四好少年”当;三、生态道德显特色，我为环保添光彩。将爱国、爱校、爱环境结合在一起，丰富多彩，精彩纷呈。文艺节目都是队员们自己编排的，他们各尽所长如：三(2)班的《在欢腾的大地上》好一派喧闹的场面;一(2)班的《生态校园》小朋友用模特表演的方式表达出人类对绿色食品的渴求，对生态地球、生态校园的追求，让我们在活动中加深了对保护环境的认识。这些节目都充分的展现了本班学生的特长。也通过各种表现形式，表达了他们心中快乐、幸福的心情，同时也展现了我校少年儿童的风采。培养了学生们的活动参与性和积极性。

(二)、继续开展争当“四好少年”活动

1、开展“四好少年”我先行暨“优秀少年争戴四好少年奖章”活动。本次活动分：我的进步我来讲——我的成长故事交流展示活动;我的同伴我来夸——身边四好少年事迹互评活动;四好少年奖章我来争参评三个方面进行，共推荐朱欣萌等62名学生参加江苏省、常州市、溧阳市级评比。

2、围绕“三心教育”开展“争做文明好孩子”活动。根据《溧阳市“道德讲堂”建设实施意见》，结合学校实际，以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。开展丰富多彩的活动，扎实推进“道德讲堂”建设。

(1)利用升旗仪式，启动“道德讲堂”建设活动，学习相关知识。利用晨会课诵读《弟子规》。听凡人道德故事，悟模范优秀品质。利用周五大课间观看《天下父母心》节目。各班开展以“三心教育”为主题的演讲比赛，现场直播，由各班师生代表打分。在一二年级开展用一句话向父母表示感恩，用一个举动为父母消除疲劳的活动。三年级学生向妈妈了解自己出生时的一些事，为父母画画并制作感恩卡。四年级走向南山竹海、吴楚农耕园，把学到的环境保护知识带到现场，向社会宣传环保知识，用实际行动影响他人，争做文明小公民。受到旅游区领导、工作人员、游客的一致好评。五年级：各班开展以“道德讲堂”建设为主题的'班队活动。六年级：在集体野炊活动中与老师、同学互帮互助，知道自己是集体的一份子，明白自己的义务。

(三)、开展特色、传统活动，让队员在实践活动中收获。

1、开展了第十二轮绿色行动。“农村小学生态道德教育策略之研究”是我校近年来一直倾力做的课题，开发校本资源，建立天目湖山水园和南山竹海等生态教育基地，打造校园绿色文化，引导队员学习生态环保知识，了解人与自然的关系，从而树立起生态环保意识，激发对大自然、对人类本身的进一步关心，让学生在实践体验中有所收获，有所提高。少先队以“横小少年共谱校园生态文化建设乐章”为主题，申报了团市委组织的“一队一品”，并组织开展了第十二轮绿色行动。结合学校特色：生态道德建设，进行新一轮的班级文化建设;依托生态园，认识身边的生态世界。学校在“常州市绿色学校”的基础上，进一步规划了学校的校园环境，不仅对不同的花草树木都设立了相关的说明文字，还利用学校的绿化带建立了颇具特色的“生态园”。学生在园中认识花草树木并管理。结合科普环保节开展“亲近自然 和谐生态”综合实践活动;组织学生参加科普知识竞赛，学习科普书籍;组织各班进行“绿色家园”黑板报评比;参加了常州市“生命之水”宣传画比赛;“家乡的水”摄影比赛等。江金姿同学的《奶奶的低碳生活》获江苏省三等奖，并发表。

通过活动，广大队员认识了环境的重要性，更是亲眼目睹了我们的生存环境，意识到了保护环境已是我们刻不容缓、责无旁贷的任务。不少队员都身体力行地参与到了环保的队伍中来了：低年级小朋友主动当起了“清洁小卫士“，在校内、校外拣垃圾;中年级组队员则担任起了“能源小卫士”，水池边、教室内，都留下了他们忙碌的身影;高年级同学则走入社区，成了“社区小卫士”，发放环保倡议书，树立警示牌，义务打扫旅游景区……还有许多队员还把环保教育带回了家，让自己的父母也参与到保护环境的大行动中来。

2、“中小学弘扬和培育民族精神月”特色活动。在绿色行动中，颇为显著地是“中小学弘扬和培育民族精神月”特色活动。我校根据市“中小学弘扬和培育民族精神月”活动精神，充分利用当地自然环境和乡土资源，结合校训与班规，突出民族精神教育，将班队文化建设、校园环境开发，家乡板栗丰收，农家采桑养蚕，融入教育之中。开展“了不起，我做小主人”这一活动。是对学校特色活动“生态道德建设”的一次具体诠释。活动分两大板块：一是“我骄傲，我是横小小主人”;二是“我自豪，我是南山小主人”。 “小主人”特色教育是以学生为主体、以挖掘学生潜能为切入点，以期达成促进学生成为班级建设的小主人、学校发展的小主人、家庭生活的小主人、农村“合格小主人”。本次特色活动获常州市特色活动评比“优秀活动奖”。

3、开展第十二届读书节活动。本次活动以“书香浸润我成长”为主题，开展低年级美文诵读活动、中年级“书香浸润我成长”中队活动、高年级现场剪贴报、全体师生红领巾书市等活动，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进学生个性特长的和谐发展，打造书香校园。正因如此，在常州市中小学生读书活动中，我校朱欣萌、杨晓波、江丽等多位同学获一二等奖。

四、安全教育常抓不懈。

安全教育一直是我校少先队工作的重中之重。5月12日是全国 “防灾减灾日”。为增强全校师生的防灾减灾、公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力，学校制定了《防灾减灾活动方案》，积极开展系列活动：进行地震逃生演练;班主任利用班会进行一次防灾减灾教育课;出一期黑板报;等。通过这些渠道让他们懂安全重于泰山。学期结束还邀请学校法制副校长进行了法制知识讲座，让学生了解更多的法律小常识，队员们在活动中受到了教育，提高了法制观念。

五、进一步深化爱心活动。

1、开展爱心助学活动。学校退休教师甘德生捐献800元，资助了贫困学生杨梦莲、许伟;溧阳供电公司、团市委妇联青联等于六一期间，来校与学生爱心结对，为贫困学生送来书包等学习用品。常州天合公司于6月底来校于贫困学生活动。

2、开展了向西藏昌都地区捐献书籍的活动，全校学生纷纷捐献出自己心爱的书籍，共计361册，上交团市委。让昌都的小朋友也能看上丰富的书籍，成为有学问的人。

3、为本校幼儿园患白血病的学生献爱心活动，不但本校全体师生积极踊跃，少先队还号召片兄弟学校捐款，共筹得资金3万多元。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

少先队年终工作总结【篇7】

室内装饰装修工程设计协议

甲方：

乙方：

甲方委托乙方承担本合同所列室内装饰工程项目的设计任务，为了做好分工协作，共同完成设计任务，经双方友好协商，签订本协议，作为双方共同遵守的依据。

甲方委托乙方进行下列工程项目的设计工作

工程地址：套内面积：平方米(以实测面积为准)

一、 设计费用

本设计的总费用为3000元(大写：叁仟元整)

二、 设计内容

本设计包含所有的装修内容，如： 1、设计施工总说明; 2.平面方案图(要有备选方案)3、总平面图;4、各部位立面图及剖面图;5、节点大样图;6、固定家具制作图;7、电气平面图; 8、电气系统图;9、给排水平面图(涉及改造部分);10、顶视图;11、装修材料表;12.天花布局图;13.地面布局图;_.电力及多媒体分布图(隐蔽工程维修备用图，中央空调方案，音响，安防控制)15.墙体土建工程图(哪些地方拆了，哪些地方砌了);16.施工立面图(客厅，餐厅，过道玄关，楼梯间，阳台，卧室，厨卫的4个立面，有的甚至不止4个立面);17.施工大样图，剖视图，现造门，家具，造型打样图;18.效果图2套：包含客餐厅、卧室等。

三、 支付方式

共分三次付款

(1)签订本协议，支付定金，即(大写：)

(2)设计图全部完成(修改至甲方满意)，经书面签字认可后，支付全款的90%

(3)工程全部竣工后将全部余额支付到位

四、 甲方权利与义务

1、 甲方有义务为乙方人员测量现场提供方便(有可能要多次测量现场)，有权利监督乙方设计人员在现场测量数据是否准确，服务是否积极到位。

2、 按本设计协议按标准及时向乙方支付设计费，并索要由乙方的收款凭证。

3、 甲方有义务在工作周期内积极配合乙方工作，按工作进度在接到乙方提交的设计方案

后，及时与乙方进行讨论并约定修改方案。

4、 甲方有权利监督乙方设计人员在设计中诸如设计方案、解释图纸等工作上是否满意并

及时提出意见，有义务对最终方案以书面签字确认作为施工依据。

五、 乙方权利和义务

1、 乙方人员为甲方准确、细致的测量工程现场尺寸。

2、 乙方有义务在甲乙双方商议的基础上修改设计方案，直至甲方满意为止。

3、 在甲方按协议交纳设计费用后，工程开工时，乙方有义务向甲方提供全套施工图纸并

作施工现场交底。

4、 在装修过程中，乙方有义务陪同甲方对影响装修效果的主要材料的样式进行选材，如

墙纸、灯具、地板、瓷砖、细部精装等。

六、 设计期限

自年月日至年月日截止，共计天。

补充条款——

一、 其他约定条款

1、 本协议一经签订，定金不予退还(甲乙双方书面预订定金可退还的除外)。

2、 乙方设计师提供全程跟踪服务，包括后期配饰。

3、 签订本协议后，即开始工程项目设计工作，因甲方原因导致协议无法履行，设计费不予返还。

二、 违约解决方式

如双方出现不能自行解决的问题，双方同意以到协议签订地人民法院诉讼的方式解决。

三、 如因不可抗力造成协议终止，双方互不承担违约责任。

四、 本协议自双方签字之日起生效。

五、 甲乙双方确认

在签订本协议之前，已认真阅读并理解本协议所有条款的含义，签订本协议是双方真实意愿表达。

甲方：乙方：

联系电话：联系电话：

签字日期：年月日签订日期：年月日

少先队年终工作总结【篇8】

本学期重点开展良好习惯校内十知道养成教育，结合行规选修章培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯，礼仪习惯等。加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过早操时间的讲话、国旗下讲话、晨会、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好习惯。

1、各儿童班，中队制定好行规学练计划。根据队员行为习惯的薄弱环节进行每月重点训练，使学生改掉陋习，对于一些瓶颈问题，要做到反复抓、抓反复，抓出实效，促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

2、落实常规评比制度。由值勤中队的队员对全校学生一周的行为规范进行观察、劝导和记录，主要涉及进校礼仪、十分钟队会、卫生、点心午餐、领巾标志等方面，由值日中队在周五统计各中队得分情况。每周四大队部进行行规抽查。做到天天检查，周周汇总。进一步规范学生的行规习惯。

继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自主管理干部队伍。让每个队员参与活动，感受少先队的活力。

1、加强少先队阵地建设。本学期大队部认真抓好鼓号队训练，抓好周一升旗仪式，周四红领巾广播，周五的科普沙龙广播，并充分利用少先队室等阵地作用，组织开展教育活动，收集社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地。

2、大力开展快乐队建活动，继续开展温馨教室创建评比。各中队除常规工作外，本学期强化四个细节：第一是室内整洁，经得起随时检查；第二是室外包干区无废纸；第三是两操认真、规范；第四是举手、写字姿势正确。此外，通过各中队积极创设快乐队名、绿色公约、定期更换奖章栏、学习园地等这些中队硬件环境对队员产生潜移默化的教育影响力和感染力，形成温馨的环境。中队在创建快乐中队过程中学会自主自动，在少先队基础建设、组织建设、阵地建设中会协商、会赏识、会宽容、会服务、会整合，形成和谐的人际关系。

3、各中队建立中队自主管理岗位模式。各中队根据中队实际情况，设定队员自主管理岗位，如：环境卫生监督员、文明用餐监督员、课间活动监督员、文明排队监督员、违反纪律监督员、爱护公物监督员、吃零食监督员等等，做到定岗、定人、定责，有检查、有监督、有评议，培养队员自己当家作主，调动全体队员管理中队的积极性，并在工作中形成责任意识，强化行规养成，同时使队员的能力得到锻炼与提高。

4、继续推进我校少先队绿色少儿学院这一品牌，充分发挥我校少先队组织的创造能力，有针对性地探索开展少先队拓展型活动。继续发挥我校大队部在队员中的引领作用，协助好学校参与创新大赛科学实践活动，向家长宣传，向社会宣传，引导家长，社会的重视。

一支优秀的中队辅导员队伍是开展好学校少先队工作的保证。因此要做到指导帮助和自主发展结合、教育实践与行动研究结合，形成中队辅导员之间相互学习借鉴的机制，提高中队辅导员的责任意识、工作热情、管理艺术和智慧育人的能力，最终形成鲜明的儿童班及中队特色。

1、抓学习，提高中队辅导员的育人素质。推行辅导员工作八个一绿色承诺：①对孩子微笑──每一个孩子不受冷落和歧视；②与孩子交谈──每一个孩子都和老师平等对话；③帮孩子明理──每一个孩子在体验中辨别真、善、美；④教孩子求知──耐心解答孩子提出的每一个问题；⑤让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；⑥给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；⑦为孩子着想──每一个孩子全面发展，专课专用；⑧替家长分忧──每一个孩子校园生活愉快、安全。

2、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的辅导员队伍。通过组织学习、讲座，以及老辅导员的传、帮、带，不断提高辅导员政治思想素质和业务能力，鼓励辅导员积极主动开展工作，培育一批中青年优秀班主任。加强辅导员队伍建设，开展校本培训，除了定期召开辅导员工作会议外，组织辅导员进行专题工作的交流，通过谈一谈、写一写、议一议等形式开展学习活动，强化思想建设，以达到相互促进、共同提高的目标。

3、加强中队辅导员科研引领。组织中队辅导员开展科学研究推动少先队课程实施，切实开展教研、学研、科研工作。整合学校原有课程优势，选择仪式教育或校园节文化一个主题，做好少先队活动课案例研究，6月30日前以学校名命名发送区少先队工作邮箱。

入联盟申请书8篇

“今天生日，在此向你讲声：祝你生日快乐！青春美丽！”生日对于每一个人都有重要的意义，周边的人都会下意识地送上生日祝福语。您在考虑如何让自己的生日祝福语更有特色吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“入联盟申请书8篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

入联盟申请书 篇1

尊敬的联盟评审委员会：

我谨代表我所在的组织，诚恳申请加入贵联盟。本申请书详细阐述了我们组织的背景、目标，以及加入联盟后能够为联盟做出的贡献，希望能够得到您的认可和支持。

我所在的组织是一个非营利性的环保组织，致力于推动可持续发展和生态保护的优先地位在全球范围内的普及和实施。我们的团队由一群对环境保护热衷并具有丰富经验的专业人士组成，包括环境科学家、生态学家、社会学家以及营销与传媒专家等。多年来，我们在推动环境保护方面取得了一定的成果，并希望加入贵联盟，能够与其他成员组织共同努力，为地球的可持续发展做出更大的贡献。

首先，我想介绍一下我们组织的目标。我们的宗旨是通过教育、倡导和行动来促进可持续发展和环境保护意识的提高，以期实现生态与经济的和谐共荣。我们通过组织环保主题的研讨会、开展社区环保活动以及制作环境保护宣传资料等方式，向公众普及环境保护知识，激发人们参与环境保护的热情。同时，我们也积极与政府、企业以及其他社会组织合作，推动可持续发展理念在各个领域的应用，从而最大限度地减少环境对于人类和自然界的负面影响。

加入贵联盟后，我们将继续秉持这一宗旨，并愿意与各个成员组织紧密合作，通过集思广益、资源共享的方式，更好地推动环境保护事业的发展。我们拥有丰富的经验和专业知识，可以为联盟提供专业的技术支持和咨询服务。例如，我们可以为联盟成员组织提供关于环境监测与评估、绿色技术应用以及环境政策建议等方面的指导和帮助。我们也愿意与其他成员组织共同开展项目合作，共同攻克环境保护领域面临的挑战。

此外，我们也希望通过加入贵联盟，与其他成员组织共同推动国际环境保护合作的加强。我们认识到环境问题是跨国界的，需要各国共同努力来解决。因此，我们愿意与来自不同国家的成员组织建立合作伙伴关系，共同开展国际性的环境保护项目，分享经验、资源和技术，共同应对全球性的环境挑战。我们相信，通过联盟成员之间的紧密合作，我们可以更好地保护地球的自然环境，实现可持续发展的目标。

最后，我们希望能够得到贵联盟的支持和帮助，帮助我们进行更加深入和广泛的环境保护工作。我们愿意遵守联盟的章程与规定，并积极参与联盟的各项活动与决策过程。我们期待加入贵联盟后，能够与其他成员组织建立密切的合作关系，共同推动全球环境保护事业的发展。

衷心感谢您对申请书的审阅与考虑。我们衷心希望能够成为贵联盟的一员，为推动环境保护事业不懈努力。期待能够得到您的认可与支持，共同为地球的美好未来而努力奋斗！

此致

敬礼

申请组织代表

日期: XXXX年X月X日

入联盟申请书 篇2

尊敬的教育局领导：

我代表联盟学校诚挚地向贵局提出办学申请。作为一所教育先进、具有创新精神和国际视野的学校联盟，我们深感荣幸能够有机会为社会培养优秀的人才，为国家发展做出积极的贡献。在这篇申请书中，我将详细阐述联盟学校的目标、教育理念、师资力量、课程设置以及未来发展计划，希望贵局能够予以审议和支持。

一、目标：

联盟学校的目标是培养具有国际竞争力的优秀人才。我们致力于提供高质量的教育，为学生提供全面发展的机会。我们希望通过培养学生的领导能力、创造力和批判性思维，培养他们成为具有国际视野和国际交流能力的全面发展的人才。

二、教育理念：

联盟学校坚持“以人为本”的教育理念。我们相信每个孩子都是独一无二的个体，他们拥有不同的天赋和潜能。我们的教育目标是通过个性化的教育，发掘和培养学生的特长，帮助他们实现自己的梦想。我们注重培养学生的综合素质，注重实践和实验教育，让学生在实际操作中学以致用，掌握扎实的知识和技能。

三、师资力量：

联盟学校拥有一支高素质的教师队伍。我们的教师既有丰富的教学经验，又有国际化的教育背景。他们具有专业的知识和良好的教学能力，并且不断更新自己的教育理念和教学方法。我们重视教师的培训和发展，为教师提供良好的工作环境和发展机会，激发他们的工作热情和创造力。

四、课程设置：

联盟学校的课程设置以国际化和创新为特色。我们为学生提供多样化的课程选择，包括文科、理科、艺术、体育和职业技术等。我们注重培养学生的批判性思维和创新能力，鼓励学生主动探索和实践，培养他们的自主学习能力和终身学习的意识。

五、未来发展计划：

未来，联盟学校将致力于提高教育质量，拓宽国际教育合作，加强与国外学校的交流与合作。我们将不断改进教育教学方法，引进先进的教育技术，为学生提供更加全面的教育资源。我们还计划开展更多的社区服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

联盟学校愿意成为贵局的合作伙伴，共同致力于推动教育事业的发展。我们将秉持合作、创新、服务和质量的原则，为学生创造良好的学习环境和发展机会。我们相信，在我们的共同努力下，联盟学校将能够为社会培养出更多具有国际竞争力的优秀人才。感谢贵局对我们申请的关注和支持！

再次感谢贵局领导的宝贵时间！

此致

敬礼

联盟学校校长

入联盟申请书 篇3

联盟办学申请书

尊敬的教育部领导：

我代表某某大学向贵部门提交一份关于联盟办学的申请书。我们希望能够与其他高等院校组建联盟，共同开展教育事业，提高教育质量，满足社会对高素质人才的需求。

联盟是一种新型的办学模式，通过不同大学的合作与协作，可以在教学资源、师资力量、学术研究等方面发挥优势，提供更全面、优质的教育服务。我们相信，联盟是现代教育发展的趋势，将能够为学生打造更好的学习环境，为社会培养更优秀的人才。

我们将通过联盟合作共享教学资源。不同大学拥有独特的教育资源，有些大学在某些专业领域具有优势，而有些大学则在其他方面更具实力。通过联盟，我们可以共同利用各自的资源，打破学科壁垒，提供更多元化的课程选择，让学生有更多机会接触到不同领域的知识和技能。同时，我们也可以共同研发创新的教学方法和教材，提高教学效果，培养出更具竞争力的毕业生。

联盟可以实现师资力量的共享与合作。教师是高等教育中最关键的资源，他们对学生的教育影响深远。通过联盟，我们可以共同聘请优秀的教师，组建跨院校的教师团队，为学生提供更高水平的教育服务。同时，我们也可以通过相互合作举办研讨会、培训班等活动，提高教师的专业水平，促进师资队伍的不断发展。

联盟还能为学生提供更多样化的学术研究机会。学术研究是高等教育重要的任务之一，也是培养创新人才的关键环节。通过联盟，我们可以共同开展跨校的学术研究项目，整合各方优势资源，提高研究的深度和广度。同时，我们还可以共同申请国家级科研项目，为学生提供更多挑战性的研究机会，培养他们的创新思维和科研能力。

我们希望通过联盟办学，能够在办学理念上取得一致。不同大学有着不同的办学理念和教育理念，通过联盟的合作，我们可以互相借鉴，实现理念的交汇与碰撞，逐渐形成共同的教育理念。这样的办学理念将更好地满足社会对于高素质人才的需求，并统一我们在办学方式、培养目标等方面的标准，提升整个教育体系的水平。

我们诚恳地希望能够获得贵部门的支持和批准，参与到联盟办学的行列中。我们相信联盟办学将对教育事业的发展起到积极的推动作用，培养出更多优秀的人才，为社会发展提供强大的智力支持。如果我们的申请成功，我们将与其他合作院校共同努力，打造一流的教育品牌，为我国的教育事业贡献我们的力量。

再次衷心感谢贵部门对我们申请的关注和支持！

此致

敬礼

某某大学校长

入联盟申请书 篇4

[姓名]

[职位]

[机构/公司名称]

[联系地址]

[联系电话]

[电子邮箱]

尊敬的联盟会员申请委员会：

我谨代表[机构/公司名称]，诚挚地向贵联盟提交会员申请书，并期待能够加入贵联盟的大家庭。

首先，请允许我在此向贵联盟表达我们对贵联盟不懈努力与取得的卓越成就的由衷敬仰之情。贵联盟无疑是业内公认的权威机构，致力于促进行业发展、提升行业标准，并为会员提供专业支持和合作机会。我们对贵联盟的使命和价值观深感认同，并希望能成为贵联盟的一员，与贵联盟共同推动行业的发展与创新。

[机构/公司名称]成立于[成立年份]年，是一家致力于[机构/公司所属领域]的领先企业。多年来，我们秉承着诚信、创新和合作的理念，不断推动行业的发展与进步。我们拥有一支高效专业的团队，坚持不懈地追求卓越与创新，并与众多优秀企业合作，共同推动行业的可持续发展。

通过参与贵联盟，我们希望能够更好地融入行业生态系统，与更多的优秀企业进行深度合作，共同解决行业面临的挑战，并为行业的发展贡献我们的智慧和资源。我们相信，作为贵联盟的一员，我们能够受益于贵联盟强大的资源网络和专业支持，同时也能够为贵联盟的其他会员带来我们的专业知识和经验，共同促进行业的繁荣与创新。

作为会员，我们愿意履行以下职责和义务：

1. 遵守贵联盟的章程和规定，履行会员的权益和义务；

2. 积极参与贵联盟组织的各项活动，包括会议、讲座、培训等，并为其他会员提供支持与帮助；

3. 提供公司的最新信息和数据，向贵联盟共享我们在行业中的成功经验和最佳实践；

4. 参与贵联盟的研究和调研工作，提交相关数据和报告，为贵联盟制定政策和规划提供支持；

5. 积极参与贵联盟与政府机构、学术界和社会组织的合作，为行业的可持续发展提供支持和建议；

6. 定期缴纳会费，支持贵联盟的日常运营和项目发展。

我们相信，我们的入会将为贵联盟带来新的活力和资源，并为我们自身提供更多的发展机会和合作伙伴。我们期待着与贵联盟的其他会员共同成长、共同发展，在合作中创造更大的价值。

衷心感谢贵联盟的委员会成员在百忙之中审阅我们的申请书。如需要我们提供更多的信息或材料以审核申请，请随时与我联系。我们期待着能够尽快收到您的答复，进一步了解贵联盟的会员申请流程与具体要求。

再次感谢贵联盟对我们的关注与支持，并向贵联盟致以最诚挚的祝愿。

顺祝商祺！

[申请人姓名]

[申请日期]

入联盟申请书 篇5

健康产业与快乐产业

快乐产业很广泛，包括影视、阅读、精神文化和旅游等等。

健康产业，涉及医药产品、保健用品、营养食品、医疗器械、保健器具、休闲健身、健康管理、健康咨询等多个与人类健康紧密相关的生产和服务领域。

深入推进健康产业的理由：

第一，中国已经由生存型阶段进入发展型阶段，随着人民生活水平的提高，未来体育健身将成为健康产业的核心。

第二，亚健康。内地2005年的城市人群调查显示：亚健康人群的比例已经达到72%。亚健康人口超过9亿，大城市亚健康现象更为严重。未来，会有越来越多的人意识到亚健康的危害，进而注重运动和健身的好处。第三，老龄化。根据联合国最新的人口数据预测，2011年以后的30年里，中国人口老龄化将呈现加速发展态势，60岁及以上人口占比将年均增长，2040年60岁及以上人口占比将达28%左右，社会将进入深度老龄化阶段。生理性老化与健康活力的矛盾成为社会的重要问题，而适度科学的体育锻炼和运动是公认的促进老年健康的重要手段，这也为运动健康产业的发展提供了契机。

社会发展程度低的时候，人们主要想着怎么吃饱穿暖。社会发展程度高的时候，人们主要想着怎么健康快乐。

世界卫生组织提出的健康四大基石——适当的运动、愉悦的心情、充足的睡眠、均衡的营养。这四项里，除了充足的睡眠企业难以干预，另外三项，都可以成为巨大的利润点。

入联盟申请书 篇6

入会申请书

联盟理事会：

我志愿加入河南天翼终端产业联盟，愿意为联盟的发展贡献自己的力量。

河南手机终端产业联盟是在河南省同行业经济人士的积极分子队伍，是促进河南省经济飞速发展的组织。它的宗旨是“敬业、团结、守法、公平、自律”，促进市场经济发展，为社会服务，为企业服务，为消费者服务，为盟友服务。

入会后，我保证遵守联盟章程，履行会员义务，执行联盟决议，严守联盟纪律,积极参加联盟的各项活动，接受本联盟的业务指导和行业监督，及时交纳会费。

希望联盟理事会能批准我的申请！

申请人：

日期：

****年**月**日

入联盟申请书 篇7

尊敬的联盟管理团队：

我代表XXX组织，衷心向贵联盟申请加入。我们组织是一支致力于社会公益的非营利组织，旨在通过积极参与各项公益活动，推动社会进步，改善弱势群体的生活条件。我们深知加入贵联盟将为我们的发展提供更广阔的平台和更多的合作机会，以及实现我们的使命和愿景所必需的支持与资源。

我们组织致力于提高弱势群体的生活品质和教育水平，为他们提供包括营养、医疗、教育等方面的援助。作为一个公益组织，我们坚信每个人都应该享有基本的人权与尊严。现实中许多弱势群体仍然饱受贫困、病痛和教育不公平的困扰。为此，我们积极筹集资金，在贫困地区建立医疗点、学校和图书馆，通过提供医疗服务和教育资源，帮助他们改善生活，增强未来的可持续发展能力。

我们组织重视环境保护和可持续发展。我们深刻认识到，环境问题对人类生存与发展产生巨大影响。我们积极参与环境保护项目，包括植树造林、垃圾分类和可再生能源推广等。我们相信通过多方合作，可以更好地保护大自然的美丽和资源，为后代创造一个更加美好的生活环境。

我们还积极倡导公益文化与志愿服务意识的普及。我们定期组织各类公益活动，如义卖、义务劳动和社区服务。通过这些活动，我们希望激发更多人的爱心和参与精神，营造一个关爱他人、奉献社会的正能量。我们相信，只有全社会的共同努力，才能实现一个和谐与进步的社会。

我们深知联盟是一个大家庭，每个成员都在各自领域中扮演着重要的角色。我们期待能够在贵联盟中与其他组织建立联系与合作，互相学习与借鉴，共同致力于更多的公益事业。我们希望通过加入贵联盟，可以扩大我们的影响力、提升我们的能力，并充分利用联盟的平台和资源为社会做出更大的贡献。

在此，我们郑重申请加入贵联盟，希望得到您的支持和认可。我们相信我们的使命与愿景与贵联盟高度契合，我们将尽最大努力为联盟带来价值和成果。我们期待与贵联盟的每一位成员建立互信互助的合作关系，共同创建一个更美好的未来。

请贵联盟考虑我们的申请，并给予我们一个机会向您展示我们的能力和承诺。我们相信，通过我们的共同努力，我们能够共同创造一个更加公正、和谐与可持续的社会。

谢谢！

XXX组织代表

日期: XXXX年XX月XX日

入联盟申请书 篇8

尊敬的教育部领导：

我代表一批教育界的先驱者和教育家，郑重向您提交我们的联盟办学申请书。我们希望建立一个强大的学院联盟，通过共同努力，提高教育水平，培养具有全球竞争力的优秀人才。以下是我们对联盟办学的详细计划。

一、背景

面对日益激烈的国际竞争和全球化的潮流，我国高等教育机构亟需改革和转型。由于单一学院的独立运作无法满足现代社会的需求，建立一个跨学科、跨机构的联盟办学模式势在必行。我们的联盟将由具有教育实力和声誉的学院组成，力争成为国际一流的学术联盟。

二、目标

我们的联盟旨在达成以下目标：

1. 提高教育质量：通过联盟办学，我们将共享资源，整合师资和课程，优化教学体系，提升综合教学质量。

2. 推动科研创新：通过合作研究项目和科研平台的共享，我们将鼓励师生间的合作交流，提升科研水平，促进学术创新。

3. 培养优秀人才：我们将建立联盟学生交流和合作项目，提供更广阔的学习和就业机会，培养具有全球视野和创新能力的优秀人才。

三、合作方式

我们计划采取以下方式进行合作：

1. 联合课程设置：通过共享课程资源，组织跨学院的课程，促进学科间的交叉融合，提高专业综合能力。

2. 师资共享和互派：我们将建立师资库，共享优秀教师资源，并进行师资互派交流，提供学术创新的机会。

3. 科研平台共建：我们将共同建立、管理和维护科研平台，提供先进的设备和资源支持，提升科研水平。

4. 学生交流项目：我们将建立联合招生和培养计划，推动学生间的互访交流，提供海外实习和学习机会。

四、具体计划

为实现上述目标，我们制定了以下具体计划：

1. 联合办学协议：我们将制定联合办学协议，明确各学院的责任和义务，规范管理和运营。

2. 人才培养体系：我们将共同研究并制定人才培养方案，培养跨学科、全面发展的优秀人才。

3. 研究项目合作：我们将鼓励师生参与联合科研项目，共同研究、发表高水平的科研成果。

4. 学术交流与会议：我们将定期组织学术交流和国际会议，促进师生之间的交流和合作。

五、预期效果

通过联盟办学，我们预期实现以下效果：

1. 提高教育质量和声誉：共享教育资源和优化课程设置将提升教育质量和学院声誉。

2. 加强科研创新能力：合作研究项目和共建科研平台将促进科研创新，提高师生科研水平。

3. 拓宽学生发展渠道：学生交流和合作项目将为学生提供更广阔的发展机会，提升就业竞争力。

4. 培养具有全球竞争力的优秀人才：跨学科和国际化的教育模式将培养具有全球视野和创新能力的优秀人才。

六、支持要求

为了顺利开展联盟办学，我们希望得到教育部的以下支持和帮助：

1. 审批和批准：教育部能够支持并审批我们的联盟办学计划。

2. 经费支持：教育部能够提供一定的启动资金和运营经费，支持我们的联盟建设。

3. 监管和评估：教育部能够定期进行监管和评估，并提供必要的指导和支持。

以上是我们的联盟办学申请书，希望教育部能够给予认真审议，并提供支持和帮助。我们相信，通过联盟办学，我们将能够共同推动我国高等教育事业的发展，培养更多具有国际竞争力的优秀人才。

谢谢！

此致

敬礼

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注：此篇文章共925字。

出纳的日记8篇

我们的文章可以让您更好地了解“出纳的日记”欢迎阅读，祝你能够在学习和工作中获得更多的收获。编写不同类型的文档往往感到无从下手，我们可以先找一些范文再进行写作，  学习优秀范文可以启迪我们的灵感和想象力。

出纳的日记(篇1)

会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的；在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计的法律法规、制度为前提、为基础。

20xx年xx月xx日

又一个星期就要过去了，王姐说我的电算化学得很快，听到她这个专业人士的夸奖，我觉得很高兴，这一天的心情都跟着好了起来。今天我还学习了使用打印机。虽说以前也见过一些，但打印机分许多种，原理都差不多，我见办公室里的打印机是一台针式打印机，因为公司小，而且资金也不是很宽裕，所以就只有这一台打印机。

打印机很小，就放在电脑旁边的桌子上，王姐说我们就把这个月已经做好的凭证打印出来吧，于是她打开公司的网站，把以前保存好的凭证调出来，她说，第一次一定要把所需的数据设好，否则以后会很麻烦的，她还告诉我，她就是没有设置好凭证打印时的边距，虽然不是什么大问题，但是就是这么一个小问题，我们两个人没打印一张凭证都要输入一次边距。所以做会计一定要认真细心，不能太过于相信自己，稍微掉以轻心就会出错。

出纳的日记(篇2)

我们知道在一个普通的公司最起码要有一到两个财务人员，一般情况下是两个。一个是管理整个公司财务的会计。一般做一些总结，归纳，分析类的工作。像财务报表的编制等等。另一个就是出纳，它是会计工作的重要组成部分。主要的工作内容就是现金以及各种票据的收入，管理。保证这些财务的安全性及完整性。当然在工作过程中要填制和审核许多的原始凭证，还要填制日记账。其中现金日记账就是作为一名出纳的工作重点。

现金日记账通常是根据审核后的现金收款、付款凭证逐日逐笔按照经济业务发生的顺序进行登记的，并随时结记余额。它是一种特殊的明细账，用来核算和监督库存现金每天的收入、支出和结存情况的账簿，比如说，我们常见的现金收款，现金付款，提现业务(银行付款凭证)等等。

现金日记帐的格式要满足公司财务记账流程和现金管理要求的需要。一般情况下有三栏式和多栏式两种。为了加强对公司现金的监管，现金日记账采用订本式账簿，得用银行对账单或者其他方法代替日记账。三栏式现金日记账是最常见的一种日记账记账格式。如图：

即借方、贷方和余额三栏，分别反映现金或银行存款和收入、付出与结存情况，并在“摘要”栏后面设置“对方科目”栏。如果收、付款凭证数量较多，为了简化记账手续，同时也为了通过现金日记账汇总登记总账，也可以采用多栏式，即在收入(贷方)和付出(借方)两栏中分别按照对方科目设置若干栏目，也就是在收入栏按贷方科目设栏目，在付出栏按借方科目设栏目。采用多栏式以后，如果会计科目较多，会造成账页过长，登记不方便，不过它也有可取之处，可以减少了登记总账的工作量，反映货币资金的来龙去脉，这里我们主要讲一下三栏式现金日记账的编制方法及格式。

出纳的日记(篇3)

关于出纳实习日记篇1

又一个星期就要过去了，王姐说我的电算化学得很快，听到她这个专业人士的夸奖，我觉得很高兴，这一天的心情都跟着好了起来。今天我还学习了使用打印机。虽说以前也见过一些，但打印机分许多种，原理都差不多，我见办公室里的打印机是一台针式打印机，因为公司小，而且资金也不是很宽裕，所以就只有这一台打印机。

打印机很小，就放在电脑旁边的桌子上，王姐说我们就把这个月已经做好的凭证打印出来吧，于是她打开公司的网站，把以前保存好的凭证调出来，她说，第一次一定要把所需的数据设好，否则以后会很麻烦的，她还告诉我，她就是没有设置好凭证打印时的边距，虽然不是什么大问题，但是就是这么一个小问题，我们两个人没打印一张凭证都要输入一次边距。所以做会计一定要认真细心，不能太过于相信自己，稍微掉以轻心就会出错。

关于出纳实习日记篇2

今天我了解到公司主要涉及到的会计科目有应收帐款、现金、银行存款、其他应收款、其他应付款、固定资产、原材料、应付帐款、应付工资、短期借款、应付福利费、应交税金、管理费用、制造费用、营业费用、财务费用、生产成本、实收资本、本年利润，利润分配、所得税等。

觉得可能是因为公司的业务少，科目简单，就将这两种账户合二为一，虽然是这样想过，但还不是很明白，会计工作本来就存在很多差异，根据会计本人的个人喜好，也许这就是所谓的偏差吧!

我一直都觉得很奇怪，公司登记的好多账款都直接记入其它应收款和其他应付款，而应收账款和应付账款却基本没有见到，为什么要这样设置呢?我后来好好的仔细想想……

关于出纳实习日记篇3

经过上周的了解，我大概知道了公司的基本运作。

我在学校里也学过一些与会计电算化相关的软件知识。因此，学习在网上进行帐务处理并不是很困难，而且觉得它们之间有很多的相似性，只是一个是单机操作，而另一个是通过网络保存。由于刚过完年不久，公司的业务也不是很多，王姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大凭证：收款凭证、付款凭证和转帐凭证的科目如何在网上进行输入和保存，登记凭证的增加、删除和修改，如何将已经录入的凭证从网上调出来并察看其相关内容等等。 王姐还告诉我会计工作有其自己的连通性、逻辑性和规范性：每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账，如：凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户;

会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的;在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计的法律法规、制度为前提、为基础。

出纳的日记(篇4)

20xx年xx月xx日

经过上周的了解，我大概知道了公司的基本运作。

我在学校里也学过一些与会计电算化相关的软件知识。因此，学习在网上进行帐务处理并不是很困难，而且觉得它们之间有很多的相似性，只是一个是单机操作，而另一个是通过网络保存。由于刚过完年不久，公司的业务也不是很多，王姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大凭证：收款凭证、付款凭证和转帐凭证的科目如何在网上进行输入和保存，登记凭证的增加、删除和修改，如何将已经录入的凭证从网上调出来并察看其相关内容等等。王姐还告诉我会计工作有其自己的连通性、逻辑性和规范性：每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账，如：凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户；

会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的；在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计的法律法规、制度为前提、为基础。

20xx年xx月xx日

又一个星期就要过去了，王姐说我的电算化学得很快，听到她这个专业人士的夸奖，我觉得很高兴，这一天的心情都跟着好了起来。今天我还学习了使用打印机。虽说以前也见过一些，但打印机分许多种，原理都差不多，我见办公室里的打印机是一台针式打印机，因为公司小，而且资金也不是很宽裕，所以就只有这一台打印机。

打印机很小，就放在电脑旁边的桌子上，王姐说我们就把这个月已经做好的凭证打印出来吧，于是她打开公司的网站，把以前保存好的凭证调出来，她说，第一次一定要把所需的数据设好，否则以后会很麻烦的，她还告诉我，她就是没有设置好凭证打印时的边距，虽然不是什么大问题，但是就是这么一个小问题，我们两个人没打印一张凭证都要输入一次边距。所以做会计一定要认真细心，不能太过于相信自己，稍微掉以轻心就会出错。

出纳的日记(篇5)

3月27日

和S商量了一下，早上上课，下午来公司。

下午一过来，赶紧把昨天没有扫描完的发票扫描完，然后又扫描了另一个发票，即海关增值税发票。

在购买进口商品时，需要支付进口关税以及进口增值税，而进口增值税也是可以抵扣的。进口增值税因商品而异，大概在5%的水平。

增值税的录入系统是网上电子报税系统。这个系统完全依靠人工录入，而且要按时间，而且一旦发送认证后不能再进行修改，如果录入错误，对应的增值税就无法抵扣，这时候企业就会将它作为费用了。因此在录入过程中要特别注意，尤其遇到大面额的费用。

系统需要录入的信息有：完税证号码、进口口岸代码、填发日期、完成税额。一般完税证号码有18位，前4位位进口口岸代码，接下去四位为年份，最后两位常常为L01，或者L02。

小心翼翼地录入了票据后，发送了认证。不过结果要隔一天才出来，希望不要有问题才好。

3月28日

为了平衡篇幅，将昨天做的事情写在这。上海来了FP&A manager A 突然把我和L叫了过去，A做事严谨，我心里不禁有些紧张。原来A在查看我们的ESS记录，发现好多人员的报销材料贴得乱七八糟。我真是超级同感，每次看这些材料的时候都好郁闷，报销的人完全不体谅看的人的心情。A让我把一个同事报销材料上的出租车单据按照日期、上车时间、下车时间、金额做一个Exce的表格。我整理后，发现问题一下子变得很明显。有很多乘坐时间间隔很短，甚至根本就是相连的。这说明了，存在多报的嫌疑。这无疑给公司增加了一笔不小的支出。

后来我想想，的确，为什么有些人总是贴得很乱呢。应该也是想要混淆财务人员吧。A后来说，以后遇到这种情况直接退单。财务人员的职责是审核真实性，而不是帮人找单据，找材料。如果真的落实，这样我们的工作的确能轻松好做许多。

今天也没有做什么特别的事情，把一个离职同事11份报销材料整理了下，和昨天的情况很类似，存在多报的嫌疑的。

此外，L提醒我，在fileAP 的时候一定记得核对金额。今天就出现了一个例子，由于同事把报销的目录填写错误，导致系统无法识别，最终没有得到款项。以后FILE的时候一定一定要记得核对金额。在出现这种情况时，就需要人工进行补单。L教了我如何利用系统补单。这也算是今天的新的收获吧。

3月29日

最近心情不太好。一直觉着自己做这份工作是不是真的适合自己。我是指，觉得自己做的事情就是那个几个，没有办法再更往前一步。

公司一到月底是关帐的时间，一般会持续3-4天，这时候是大家最繁忙的时候。要核对AP，AP，COSTING,关联公司，等等。但是我却一点忙都帮不上。更苦恼的是，我不知道怎么样才能改变这种状况。

今天下午帮P整理了税务的单据。把每个月交的运输增值税、进项增值税、进口增值税整理以及相对应的订单整理在一块。P说税务局会定期检查，不过因为我们是纳税大户，所以现在不那么严格。我喜欢P的做事风格，材料都井井有条，做事也谨慎认真，只是她常常很忙，我总是找不到时间能跟她说话。整理税单的时候，我顺口问了下公司去年的税收额度，大概对公司的盈利有了一点了解。对啦，目前税率是25%的哦。

那天下午坐班车回去的时候，一直想着换公司的事情。直到五月天的那首歌星空，他说，有些事情，可以是忍受，更可以是享受。

我要学会改变自己，多问，多看，多享受!

出纳的日记(篇6)

1.“借”方登记增加

2.“贷”方登记减少

3.买东西开回的发票要先做好“现金付款凭证”并且编上凭证编号

4.然后再登记“现金日记账”的“贷”方栏目

5.记好后在“现金付款凭证”右边的“记账”栏里打上“√”示意已登记现金日记账。

现金日记账的格式。现金日记账是用来核算和监督库存现金每天的收入、支出和结存情况的账簿，其格式必须使用三栏式订本账。

登记现金日记账的总的要求是：专人负责，分工明确，书写工整，凭证齐全，内容完整，登记及时，账款相符，数字真实，表达准确，摘要清楚，便于查阅，不错记，不重记，不漏记，按期结账;不拖延积压，按规定方法更正错账等多方面结合。

出纳的日记(篇7)

经过昨天的系统性学习今天我和杨姐一起处理并汇总以上所作的相关凭证了，学习记总帐与明细帐平衡。

结出本期发生额和余额。为编制报表作准备。

今天杨姐还说了经常会出现的问题："帐帐不相符，帐实不相符。这可能是我们对业务了解不够，不深，所以说明的不够准确。在以后的工作中，要尽量坚持这一原则的：帐帐相符，帐实相符。而在现在的社会，很多时候可能没有办法实现这一点，但是我们要坚持。"

出纳的日记(篇8)

现金日记账和银2113行日记账填写现金日记账和银行存款5261日4102记账是记账的一种，是由出纳人员根1653据所发生的业务来登记的，取得的收入记在“借方”、发生的支出记在“贷方”;借方余额=上月余额+本月借方发生额合计数-本月贷方发生额合计数。现金日记账：是由出纳人员根据现金收付款凭证，按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了，应当计算当日的现金收入合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，账款相符。银行存款日记账：是由出纳人员根据银行存款收付款凭证，按照业务的发生顺序逐笔登记，每日终了应结出余额。银行存款日记账应定期与“银行对账单”核对，至少每月核对一次，并按月编制“银行存款余额调节表”。

注意事项：

1、及时登账，做到日清月结，经常核对，账钱相符。

2、定期(每月至少一次)与会计核对现金。

3、定期到银行拿对账单，做银行存款调节表，与银行存款对账。 4、对每笔报销款项核对发票金额和发票真伪，避免错账和假票。

5、如果日记账登错了，用红笔在手工账错误的一行划双线，等于取消了这个记录，再把正确的用蓝笔登记在后面。

我们的日记8篇

“摘一片雪花，把祝福串成洁白的树挂，为你的生日奉献一朵亮丽的心花。”每个人的生日都有着特殊的意味，人们都会在这一天送上各式各样的生日祝福和祝福语。针对不同身份的人，如何写祝福语呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《我们的日记8篇》，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们的日记【篇1】

有一天,我们可不可以这样相爱约定好去每一个彼此都想去的地方记在备忘里然后一个一个的慢慢实践在每一个景点拍下两人紧握的双手

有一天,我们可不可以这样相爱去吃每一处想吃的美食收集店里的小票记录时间地址食物再用手机拍下残羹冷炙的身影

有一天,我们可不可以这样相爱逛了无数家店后突然手指向同一个方向声音传来"thisone""就是这件"

有一天,我们可不可以这样相爱哼起了一段旋律另一个什么也不说的轻轻唱出下一句

有一天,我们可不可以这样相爱畅想未来生活时可以惊愕发现心中构筑的小家有着同样的风景

有一天,我们可不可以这样相爱在某个角落放一首歌一个喜欢旋律一个喜欢歌词再找一首歌喜欢旋律又喜欢歌词这样的两首歌只能彼此唱来听

有一天,我们可不可以这样相爱在对方忙碌的时候适时的退到一旁安静的守候自己的想念等待对方忙完

有一天,我们可不可以这样相爱做让对方为难的事情抱歉的流泪另一个什么也不说只是静静的把哭泣的人搂在怀里心中责怪又不忍责怪

有一天,我们可不可以这样相爱不去计较自己做了多少只是用心看到对方付出的点点关怀并心存感恩的去珍藏

有一天,我们可不可以这样相爱当异性走来时只是微笑的掏出钱夹里两人相拥的合影轻轻的说句"对不起,我已经有了要守候的人"

有一天,我们可不可以这样相爱面对纷纷扰扰的尘嚣只在心里确定想和眼前的人过好每一天

有一天,我们可不可以这样相爱有属于一个人的理想有属于两个人的生活即使不完美却很完整

有一天,我们可不可以这样相爱不去担心会不会失去彼此却在心底无比确定不能失去彼此不去想这段感情能活多长时间却在心里将永远视为理想期限

有一天,我们可不可以这样相爱心中的我爱你像太阳从东方升起像人类生存需要呼吸一样自然和必须

有一天,我们可不可以这样相爱心中追求的不是大起大落只是对方愿意一起度过的平淡生活

有一天,我们可不可以这样相爱……

如果有一天,我们可以这样相爱……

如果有一天,我们可以这样相爱我想每天早起拉开窗帘迎接阳光收拾狭小且凌乱的房间做简单却拿手的煎蛋洗去一身油烟味轻轻走过去摇醒睡在大床上的那个人

如果有一天,我们可以这样相爱我想躺在阳光里只是冥想看你皱着眉一页一页的翻过小说顺势往你嘴里塞一两片零食看你毫不犹豫的吃掉再自然的帮你清理掉地的残渣

如果有一天,我们可以这样相爱我想在你心情不好的时候保持沉默的同时把你的头静静的搂在怀里拍拍你的肩让你知道不快总会过去

如果有一天,我们可以这样相爱我想在家里亮一盏灯等候加班晚归的你在你掏出钥匙的一刻穿着围裙为你打开大门

让你看到笑笑的我和一桌不丰盛却热气腾腾的饭菜

如果有一天,我们可以这样相爱我想在我不能陪伴你出差的时候替你收拾行李再偷偷放一张纸条叮嘱你记得穿衣记得吃药记得把自己安安全全的带回家

如果有一天,我们可以这样相爱我想在某个争吵冷战的夜里向你这样妥协"要不,我们都承认我对了""要不,我们都承认你错了"等你无奈又无语的摸摸我的头轻轻的抱抱我

如果有一天,我们可以这样相爱我想比你先离开这个世上然后看你在每个值得纪念的日子替我轻轻擦拭黑色的墓碑再摆上一枝盛开的花

有一天,我们可不可以这样相爱……

如果有一天,我们可以这样相爱……

我想我再也不会选择离开无论身旁的你在或者不在……

我们的日记【篇2】

圣诞节是一个西方的节日，现在在我们中国也很流行，下面我来介绍一下我是怎样度过这个圣诞节的吧!

昨天是平安夜，我们作文班的同学和老师在昂立学校举行了一场快乐的迎圣诞活动。下午两点钟我就来到昂立，刚一推门，五颜六色的彩灯就照在我的脸上，宁老师给我一个长颈鹿形状的圣诞发箍，我开心地戴在了头上，不一会儿，圣诞晚会就正式开始了。主持人先介绍了一下自己，之后又请了一位外国老师来到教室，他教了我们一些跟圣诞节有关的单词，比如圣诞快乐是用Merry Christmas等，这位帅气的外教老师竟然会说中文，虽然不是很熟练，他说中国话时把我们逗得哈哈大笑。接下来我们进行了几项活动，第一项是扔弹珠。老师用笔在七个纸杯上分别写上分数，左边三个杯子，依次是加一百、加三百、加五百，右边三个杯子，依次是减一百、减三百、减五百，中间的是一个最大的分数----加一千!活动正式开始，轮到我的时候，我心里想：无敌球来了

今天是12月25日，真正的圣诞节到了，晚上我会把大大的袜子放在自己的床头，等待夜里圣诞老人给我的袋子里装上我盼望的礼物。

我们的日记【篇3】

这几天，每天几乎都是一样的：起床，吃饭，练琴，吃饭，练琴，吃饭，出去玩，玩电脑，睡觉……但是，我不觉得无聊，因为我和伙伴们在一起，快乐总是伴随着我，伴随着我的伙伴。

每天18点半之前，沈曼亚会来叫我，然后我们就一起去小学里玩，而大苗苗、苗苗、佳佳会在小学等我们，她们总是有不错的点子。

不管我们是玩什么，都玩得很高兴。不过我还是最喜欢荡秋千了。如果荡得快，那就会很凉快，像飞一样。荡得慢的话，还能看一会儿书呢！

那时，佳佳闲着没事，就猛地推我一把。我一边追一边喊：“张雨欣，你给我站住！”然后伙伴们都笑了起来。

这段时间是我的一天中最美好的，希望这份快乐能一直持续下去。

我们的日记【篇4】

著名作家周国平先生说：“不论在什么场合，只要面对中学生，我经常提的一个建议就是：养成写日记的习惯。”足见其倡导不遗余力。

有人将少年时代比作花季年华、雨季年华，是再恰当不过了。花季时代正是情感发展的蓬勃期，爱说、爱笑、爱唱、爱跳、爱思、爱问，容易释放情感是阳光少年的最大特点。当然，少年也有“雨季”这个年龄段的烦恼、苦闷、空虚和愤慨，也有解不开的情结，很希望得到阳光的照耀和雨露的滋润。

少年们的情感海阔天空，少年们的情感波涛汹涌，少年们的情感五彩缤纷，少年们的情感艳丽芬芳。让我们一起轻轻打开日记册，走进情感的芳草地。

中学时代日记的情感色彩似乎比起小学时代更为浓烈，比起成人时代更为纯真，比起老年时代更为鲜活。从这个角度来说，中学时代的日记有独特的收藏价值。怎样写好情感日记呢？也是值得我们细细讨论的话题。

我们每个人只要坦诚地打开心灵的窗户，让情感之泉自然而然地流淌出来，就是很有意思的情感日记。青少年的心扉是一个奇妙的世界，五色斑斓，喜怒哀乐，阴晴圆缺，变幻莫测。摄下心灵的底片，自己再去回放，去咀嚼，也是一件有趣的事情。我们的情感有欢乐，大人们往往不理解我们这些“乐天派”，“忘忧草”。在学习上我们有获得新知的快感，有取得成绩的喜悦；在与人交往中，我们常常会因为老师不经意的表扬而激动，因为与同学的和谐相处而开心，因为父母的细心照料而感恩。就记下这些，让我们的生活充满阳光！我们的天空有时也飘来一朵浮云，或者一点乌云，让我们心中不快，陷入烦恼，苦恼，甚至悲伤的境地。我们多么需要解开这些心结，走出阴影，轻松前行。日记，是我们的第一个倾诉的对象，它会非常耐心地又非常保密地听你细细道来，让你顿感轻松不少，这就够了。下面这位同学的日记说出了我们的心声――

我有一位“挚友”，每当深夜降临时，她就会铺展在我面前，给我带来宁静和喜悦，使我忘却所有的烦恼和不快。因为和她在一起，我总会有丰厚的收获。

记得那一个飘雨的夜晚，我因考试成绩不理想而坐立不安，魂不守舍，似乎每一根神经都被悲观所控制。我想发泄，发泄所有的失意和苦闷，于是我拿出了日记本。面对一页崭新的稿纸，我却不知如何下笔，是记录考得糟糕的原因，还是抒发此时此刻的惘怅？我低下了头，扪心自问。突然，“相信自己，永不言败”的`座右铭跳入眼帘，她轻轻地安慰我：不能因一次小小的挫折而一蹶不振，应当重新扬起自信的风帆，去争取成功！

雨还在下，仿佛荡涤着我的心灵、我的思想。我随意地翻着日记本，那里有我曾写下的一篇篇小散文，一首首挥洒激情的诗歌，还有一些深藏在内心的秘密。嘻嘻！所有的这些不都是积极向上、快乐天真的见证吗？

想到这儿，我恢复了理智，拿起钢笔，在日记本上沙沙地写起来。那蓝蓝的字迹表露的不是灰心和自卑，而是信心和决心！振奋和喜悦洋溢在我的心头，快乐的笑容又浮现在了我的脸上。

我喜欢与这位“挚友”为伴，向她吐露我的心声。因为不管是忧伤还是喜悦，她都能与我一起面对，伴我成长。我为拥有这样的一位“挚友”而庆幸。

写日记不仅能使我摆脱低落的情绪，更重要的是教会我怎样去面对困难！所以我每天都拥有一份好的心情。

中学生的情感往往受着这几个方面的影响，一是家庭的影响，二是校园的影响，三是社会的影响，四是大自然的影响。如实地记录这些情感发生的变化并不感到困难，问题是我们怎样写得更好一点呢？

第一，写出少年的七色情感。日记的内容本来是可以自由选择的，但是，也不是任何情感都可以写，比如在日记中发泄对父母的不满，对老师或同学的不满。有了矛盾，总是责怪别人，甚至恶语相骂。这就不好了。我采访过一名七年级同学，问她日记中是否也发发牢骚，她说：“我从来不写这些负面日记，也不写别人怎么怎么不好，但我经常检讨自己的言行。因为负面日记写多了，对别人、对自己都没有好处。”我还是第一次从她那儿接触到“负面日记”这个词，对我印象很深。有的同学的日记不肯给人看，其中一原因是怕别人看了之后会产生不良影响。既然如此，我们倒不如学学我采访的这位同学，干脆舍弃“负面日记”的内容，多写写“光明日记”，写那些让我们开心的事儿。当然，这并不是说回避生活中的各种矛盾，只要不是恶语伤人、不是以发泄为目的，我们还是可以放开来写的。中学生活充满了七色阳光，我们的情感也似彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，样样都有，也许这才是生活的本色、本味儿。我们再来看一则日记：

不知缘自何时，不知缘自何处，也不知道是何原因，我开始为自己营造一方只属于我自己的净土。

孤独的时候我常常喜欢一个人带着空白的心，独自坐在某一个安静的角落。拂起昔日的愁云，辟一方亮丽的天空，静享那一份美丽的孤独。这时，我的思绪便会像那断线的风筝，跃然于天地之间。

我喜欢一个人在蒙蒙的细雨中慢慢地走着，用这一滴滴雨水，彻底冲洗掉所有的烦恼和悲伤，静静地享受孤独带给我的美好。

清晨，独自漫步，孤独便在氤氲的雾气中流动；晨风湿润而又软绵，清新的空气沁人心脾。傍晚，我伫立在自家的阳台上，独赏美丽的月色，让柔柔的月光轻轻抚慰我白天被灼伤的记忆。生活中的快乐实在琐屑无聊，而孤独可以让我细品成功的喜悦和失败的痛苦。

常常喜欢一个人读一读朱自清的散文《荷塘月色》。俯身字阶行梯，塘水泱泱，荷花盈盈，令人神醉心怡。品一品林风眠的国画《晨曲》，画中一抹远山，几只鸬鹚，芦苇在沙渚上摇曳，宁静而幽远。听一听理查德的钢琴曲《星空》，神游八方，使人陶然而置一切于度外。也许，就是因为钟爱孤独的缘故，当我感到伤心的时候，我就会自己安慰自己。

孤独是一个明净的湖泊，孤独是一片圣洁的天空。我们在孤独中烦恼，我们在孤独中成．熟，我们更将在孤独中收获……

从幼年到童年再到少年、青年，情感的变化是巨大的，有些情惑只能在这个年龄段里发生，有些情感则在另一个时段有明显的体现。孤独感是人逐渐走向成熟的一种情感，它并不是一种消极情绪。人们常常在孤独时思考许多东西，与大自然对话，与大师对话，与古圣先贤对话，与自己对话。孤独中会出现许多在群居或群聚中不能产生的东西。所以，我们也要善待孤独之境。这则日记对情感体验进行了描述。语言细腻，感情真挚，于沉郁中透露出一种力求上进的精神风貌。

情感的盒子里装的是五颜六邑的珍珠，人的成长又离不开这些“珍珠”，那我们就随时做一点记录吧。

随着青少年的身体在长高，生理、心理在变化，我们到了一个特殊的时刻，在与同学相处方面常常会产生与以往不同的情感，同时，也会带来周围的一些异乎寻常的议论，有时还真的让人心烦，这样的日记可以记吗？记了之后会不会带来一些不好的影响，怎么办？

当我们进入花季，情感色彩由单纯变得丰富起来。青春期的萌动，让人思绪波动，多了一份异样的念头。这是我们这个年龄段独特的情愫，是一份正常的优美情愫，不必避让，更不必视之为“洪水猛兽”加以诅咒。但是，有时我们自己觉得很正常，可家长、老师或同学却过于敏感，弄得我们好尴尬。青少年需要学会善待这份情感。当然，处理得不好，就会成为一大烦恼，挥之不去，影响青少年正常的学习和生活。

所以，第二，写出情感调适的变化过程。情感日记的写作就是要真实、详细、具体地记录情感的波动、起伏的过程，如果能够生动地描述则更佳。我们正是通过记录的过程，来调整自己的情绪、心态，不断净化、提升、丰富自己的情感，使我们一天天变得成熟起来。

第三，写出情感中蕴舍之理。我们来看《青少年日记》年1期中山东威海陈风英同学的一则日记，事情的起因是这样的――

上午第三节课刚下，我用指甲刀帮同学剪手指甲时，突然发现和指甲刀挂在一起的一把钥匙丢了。而这是一把打开我的抽屉的钥匙，抽屉里有我的日记本。我找遍了书包都没找着，便开始回忆究竟是在哪儿丢的？同学说有没有可能是爸妈拿的。我坚信不会。放学回家，我赶紧用另一把钥匙打开了抽屉，东西没人动过。但为了看看父母是否真的没动过，我有意在日记本里写了一些与男同学交往的事情。放晚学归来，我见到了爸爸妈妈，他们轮番对我进行如何处理好男女同学关系的教育，将我日记中编的事情一五一十地“揭露”出来。

这下子真相大白了。

锁上门，打开抽屉，果然抽屉里的东西被动过了。我强忍的泪终于流了下来。我哭了，泣不成声。不是因为日记被偷看了，而是因为爸妈不信任我，不信任他们的女儿。爸爸妈妈，你们知道吗？我最后一篇日记的内容是假的，是我编来试你们的！我丢失了一把钥匙，你们却丢失了我对你们的信任！请你们要尊重我，不要这样爱我，好吗？

从内容来看，钥匙从丢失到找到，事情可以到此为止，但作者没有就事论事，而是透过事情的表象看到了深层次的问题：两代人的相互尊重和信任问题，长辈又该怎样“爱”子女，对子女的训导怎样才能得法。这才是此事给我们的感悟，也是“我”哭泣的真正原因。

我们的日记【篇5】

今天我看了开学第一课，内容分为四个部分，分别为：探索美、创造美、传递美、和谐美。

随着婉转动听的音乐响起，我们请出了第一位老师刘洋。刘洋老师是一位宇航员，听到宇航员这三个字我们就会想到那神秘的太空。小时候我也曾经想象过太空的面目：在浩瀚的宇宙中，一颗颗行星不停的随着太阳转动。我们美丽的地球是那样的大，那样的美，上面布满了川流不息的溪流，连绵不断的山川，一望无际的大海，这一切就如同一幅优美的画卷。刘洋老师告诉我们：我曾经想象过无数次太空的样子，可当太空真正呈现在我面前时，我依然被震撼了，任何词都无法形容它的美丽。在太空中我们的身体会漂浮在空中，虽然行动不便，但我们依旧出色的完成了任务。当真正回到祖国，踏上土地，喝上一口甘甜的水时，我才觉得回家的感觉真好。

第二课创造美。古时候的箭是我们的祖先创造出来的，今天我们开学第一课来了一位乐器创造者，他就是刘大成叔叔。刘大成叔叔刚一上台，就迫不及待地拿出了他创造出来的乐器，有水管、针管、小料瓶、梳子、花生，当这些出现在我们面前时，我们脑子里都形成了一个问题：这些真的能吹吗？，刘大成叔叔看见我们疑问的样子立马给我们现场来了一段歌曲。当一曲曲音调不同的歌曲从这些乐器了响起时，我们都震惊了。刘大成叔叔告诉我们：音乐来自生活，只要你加以利用，每一件物品都可以成为一件乐器。

第三节课传递美。美是可以传递的，即使是人群中一个普通的不能再普通的人也如此美丽。吴斌是一位公交车司机，38岁，一天他在开车时不幸被子弹击中，被子弹击中的吴斌忍耐着，以45秒的时间完成整个车的驾驶，拯救了整车人的生命，却牺牲了自己。看完整个事情的经过，我觉得吴斌真伟大，用自己的生命换取了24位乘客的生命安全。

第四节课和谐美。说起和谐大家便会想到这样一句话：齐心协力，共度难关。陈斌老师与他的伙伴就是这样得到体操金牌。陈斌老师一走上舞台，便对大家说：这枚金牌是我和我的队友得来的，原本预赛时我们得了最差的成绩，但因为我们的坚持，才赢得了奖牌。他又说：没有一个人是完美的，只有一个完美的团队。所以我们要超越自己，体会自己的进步和同伙伴合作的快乐。

看完了开学第一课，我的目标也随着各位老师的话，慢慢的清晰起来。我一定会改掉以前的不良习惯，在班里树立好习惯，做一个好榜样。

我们的日记【篇6】

是什么让我们留恋

写给重新回到班级的孩子们

开学初，两个班打乱重新分班，组建新的班集体，很多孩子哭得稀里哗啦。今天，两个班的孩子们重归原位，回到了自己原来的班级。离去的留下的，难分难舍，男孩子红了眼眶，女孩子毫不掩饰的哭泣。

回来的你们，笑盈盈地喊：老师，我们又回来啦！

对你们来说，是有回家的感觉。可是，我很残忍地告诉你们：这个家，已经不是从前的那个家了。因为，这两个月里，发生着太多的故事。可是，这故事里，没有你们。

我突然想哭。

两个月，并不长久，为什么他们会充满了不舍？只有两个月的相处，为什么分别的时候，我也鼻子发酸，想要落泪？我们共同经历了什么？

这两个月来，就在这一间教室里，我们一起制定班币制度。

张恒铭同学为班币提出了自己的建议，并主动来设计我们的班币，他的爸爸也热心地为我们联系印刷班币的事务，双休日，费了很大的功夫，终于使得我们的班币可以正式使用。虽很简单，不华丽。但是这里有着我们学生与家长的深深的情意。每周五下午，各项负责干部对本周情况作总结，奖罚分明，班级规则是我们的依据，最后进行班币发放。班币制度规定，班币可以在我们班和家里流通。在学校，5个班币可购买铅笔一支或橡皮一块，10个班币可购买本一个或笔芯一支，20个班币可以成为班级明星，30个班币可以享受一天无作业日，40个班币可以借故事书一个月，50个班币可以借故事书一个学期。很多孩子手里班币已不少，我拿出奖品诱惑。铅笔？不。本？不。笔芯？不。都摇头，却笑得诡秘。抓住几个审问，是不是家长设置了更为丰厚的奖品？否认。那攒那么多干嘛？有的说要攒够20分成为班级明星，有的说是要用来借书，还有的竟然说是自己辛苦劳动得来舍不得花。看来大多孩子已超越我要奖赏这一阶段，简单的物质奖励不是孩子们的终极目标了。

这两个月来，就在这一间教室里，我们一起读儿童诗，读顾城诗歌单元，主题是《我们去寻找一盏灯》。灯代表光明，代表温暖，代表良好的品质，我们去寻找灯，就是去寻找光明和温暖，去寻找良好的品质。我们逐渐长大，我们阅读，我们学习更多的知识，拥有良好的品德。会有那么一天，我们会成为人们即将找到的那盏灯。我们从《无名的小花》中感受到了梦想的力量，我们从《生日》中体会到了当生命如一颗种子，发芽或者开花的时候，也就是他最灿烂的时候，我们也要绽放我们的生命。我们从《有天》中懂得，只要我们付出努力，定会有意想不到的收获

这两个月来，就在这一间教室里，我们一起背唐诗背宋词，每周三首。中秋节，我们背苏轼的《水调歌头》、李白的《月下独酌》和《古朗月行》，我们背李白的《金陵酒肆留别》、《山中问答》和《行路难》，我们背杜甫的《绝句》、《春夜喜雨》和《闻官军收河南河北》。每周五，我们进行背诗比赛，笑声掌声响彻校园。

这两个月来，就在这一间教室里，我们一起排演课本剧。学习了《小木偶的故事》，我们全班分为七个组，每组有导演编剧，每个孩子都有角色，我们小组合作，把课本改编成剧本，风格迥异，很少照本宣科，加入了我们

我们的日记【篇7】

我们的运动会-中学生日记400字

一眨眼的功夫，一年一度的校运动会又即将来临，而这一届运动会，我依然和上一届一样，报的还是800米和跳远这两个项目，谁叫我上一次参加的这两个项目都得了冠军呢！所以，我还是想再得金牌。还能为我们班级争得荣誉，也为了自己在小学五年级中写下那无比辉煌的一刻！

开幕式中，我们班级表演的是抖空竹，而且这一次抖得特别成功，大部分人都接住了高抛。而在之后的20*60接力赛中，我们虽然还是只得了第三名，但是我们并没有气馁，因为我们已经尽力了，我相信如果不掉棒的话，那一定是第一。在五年级男子800米这个项目中又出现了我的身影，尽管我在最后奋力超越，但还是没有超过遥遥领先的黄愉策，可当我知道我只用了3分9秒的时候，依然很满意，很开心，因为我居然比上一次快了7秒。而跳远更是令我难忘，我最强大的对手陈衍吉也参加了，上一次我以一厘米的优势赢了他，不知道这次第一跳，我跳得很远，可惜我跳得太猛了，摔了个四脚朝天，所以没有超过他，第二跳，我超过了他2厘米，因为他在我前面，我听到他没有成功我的最好成绩，，我激动地一蹦三尺高，高兴得手舞足蹈，心里默默地想：哈哈！我一定是冠军了，我成功了！

运动会上最重要的不是金牌，而是爆发出自己最大的能量来比赛，这样的话，即使你没有名次，那也同样珍贵！

我们的日记【篇8】

因为有缘我们才相逢-空间情感日志

总觉得因为有缘我们才相逢，渐渐的融入了友谊的世界

相约文字，相伴空间，在这个心灵的芳草地丰富而充实着

读你的诗行，聆听你的心声，也写着我的文字诉说忧伤

网络之友也真实的温暖，热情的体贴，牵心的挂念

感受着天涯咫尺的情谊，聚散离合中脆弱着也坚强着

在虚拟的空远里，用浅薄的笔写着细琐之言，将思绪停泊

在阅读中感知，心与心沟通中得到安慰，我感动更珍惜

感动在无声的交流中，能让沉郁的心豁然，欢畅起来

在你的诗情画意里捕捉惬意，追寻美好，释然的成长

当彼此的存在成为习惯，我们已成为穿越时空的姐妹

用宽容的心撑起一片天空，借皎洁的月涉过千山万水

相约今生，牵手文字的红尘，一辈子信守只若初识

遥遥相望着走过岁月的烟尘，相互解析缭绕于路上的忧绪

流光碎影里，把想念的日子串成温馨的话透过荧屏传递

细细的回味中，会发现稚嫩而美丽的情谊越发丰稔成熟

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